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描寫(xiě)雪景的作文（集合）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪景的作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)雪景的作文 篇1
來(lái)到哈爾濱，如果沒(méi)有看到雪，就應該感到惋惜。這里的雪會(huì )讓人感到無(wú)比的舒適。你可以欣賞它，也可以在雪地里盡情地與它玩耍。
哈爾濱的第一場(chǎng)雪降臨時(shí)，整個(gè)城市就成了一個(gè)仙境。雪花從一望無(wú)際的天空中緩緩飄落下來(lái)，紛紛揚揚，飄飄灑灑……像仙女撒下的銀花，飄落人間；像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣美麗，無(wú)私地把大地裝扮成了白色王國；像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，沙沙地響著(zhù)，仿佛對人們說(shuō)：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”我望著(zhù)天空，伸開(kāi)雙手，擁抱白雪，雪花落在袖子上，晶瑩剔透！我的心里有一種說(shuō)不出的'快樂(lè )。
雪停了，我看著(zhù)這潔白的、沒(méi)有一點(diǎn)污泥的雪花，真想嘗一口��！我捧起一把雪，放在鼻子前聞了聞，有一種大自然清爽的感覺(jué)。輕輕地舔一口，那種味道比冰淇淋還要清爽，讓人感到身體都是清涼的！
坐在雪地上，像坐在松軟的地毯上，一下子就沉了下去，感覺(jué)好舒服�？茨潜谎﹪〉暮⒆�，真像雪里的一朵朵花！真美��！
唐代詩(shī)人韓愈在《春雪》里說(shuō)：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！笨磥�(lái)他說(shuō)的沒(méi)有錯，哈爾濱的雪就帶來(lái)這樣一個(gè)美麗的世界！
描寫(xiě)雪景的作文 篇2
今年的冬天來(lái)的很早，很冷。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)人們的身體，也侵蝕著(zhù)柳柳的心靈。她趴在窗臺上，望著(zhù)窗外飄散的雪花，淚就流了下來(lái)。
紛飛的天使們把她的記憶帶回了昨天，噩夢(mèng)般的昨天。
昨天也是一場(chǎng)雪。八(乙)班的學(xué)生們身在課堂心在外，他們都在焦急地盼望著(zhù)下課，能痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。王sir的話(huà)哪里有人聽(tīng)，教室里一片嘈雜。
只有一個(gè)人例外，那便是柳柳。期中考試慘痛的成績(jì)給了她很大的打擊。她發(fā)誓要努力學(xué)習。
還有5分鐘就下課了，班里的幾個(gè)活躍分子已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。雪越下越大，同學(xué)們的心也越飄越遠。王sir眼睛微微一瞟，嘴角露出了15°的冷笑。
“想出去玩？”下課鈴響的同時(shí)，王sir諷刺道。話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)巨大的力量。
教室突然安靜了。
王sir驀地抬高了聲音：“你看看你們！像八(乙)班嗎？上課的時(shí)候有一個(gè)聽(tīng)課的沒(méi)有？”
鴉雀無(wú)聲。再傻的人也聽(tīng)得出來(lái)這是什么意思。很明顯，王sir這是要閉關(guān)鎖國了。
“嗯？怎么不說(shuō)話(huà)了？上課時(shí)不是挺能說(shuō)的么？”王sir火氣越來(lái)越大，“我現在讓你們自己說(shuō)，能大言不慚地說(shuō)自己聽(tīng)了一節課的同學(xué)把手舉起來(lái)！全班有一個(gè)人沒(méi)有？”
全班同學(xué)都咬牙切齒，打心底里恨王sir。不就是上課開(kāi)了會(huì )小差嗎，有什么大不了的。
這時(shí)，柳柳把手舉了起來(lái)。全班嘩然。她瘋了嗎？這不是火上澆油！
同學(xué)們十分不解。
王sir愣了一下，轉而惡毒地盯著(zhù)柳柳。柳柳不敢與王sir對視，低下頭去，但手依然舉著(zhù)。
柳柳打斷了自己的'訓話(huà)，這使王sir感到十分尷尬，更使王sir自覺(jué)大失顏面。還算王sir腦子轉得快，他突然想到了一個(gè)“絕妙”的方法。
“柳柳！”王sir突然怒吼，“你以為你是誰(shuí)？你這次期中考試考了多少分？怎么就想著(zhù)出去玩？你有點(diǎn)自知之明好不好？想打雪仗也不至于說(shuō)自己認真聽(tīng)課吧？這不是自欺欺人嗎？再者說(shuō)了，你好好地聽(tīng)了一節課不也是應該的么？本來(lái)以為這次期中考試能給你一次教訓，古人還吃一塹長(cháng)一智呢，你倒好，變本加厲！還想著(zhù)去玩雪！”王sir機關(guān)槍似的說(shuō)了一大堆，將桌上的誰(shuí)一飲而盡。
柳柳頓時(shí)愕然，高高舉起的手也不自主地垂了下去。
這時(shí)，雪停了。窗外一片銀裝素裹。校園里到處都是別的班同學(xué)的歡呼聲。那歡呼聲猶如錘子一般，敲打著(zhù)八(乙)班同學(xué)們的心臟。
王sir怒氣未消，反而開(kāi)始借題發(fā)揮：“本來(lái)我打算放你們出去的，現在看吧，柳柳一個(gè)人毀了你們一個(gè)班！”責任推卸得干干凈凈。
同學(xué)們單純的大腦沒(méi)有轉過(guò)彎來(lái)，眼睛齊刷刷地注視著(zhù)柳柳。沒(méi)有同情，沒(méi)有憐憫，有的只是無(wú)言的憤懣。隨即，上課鈴打響了，同學(xué)們收回了自己的眼神。
又是一個(gè)45分鐘。柳柳不知道自己是如何熬過(guò)這在同學(xué)們沉默的挖苦與諷刺中度過(guò)這45分鐘的。一切都不該發(fā)生，但終究還是發(fā)生了。柳柳不明白，為什么王sir怪罪的永遠是她。
放學(xué)了。沒(méi)有人愿意和柳柳一起走——她也從來(lái)沒(méi)有和誰(shuí)一起走過(guò)——甚至沒(méi)有人和她打招呼。
校門(mén)外是厚厚的積雪。柳柳深一腳淺一腳地踩著(zhù)。望著(zhù)灰色的天空，她無(wú)聲地哭泣。
起風(fēng)了。
雪花又飄了起來(lái)。
萬(wàn)籟俱寂。
描寫(xiě)雪景的作文 篇3
大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。
冬爺爺給大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，給樓房戴上了帽子，也給人們帶來(lái)了快樂(lè )，白帽子、白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白的世界，連自行車(chē)都變成了一個(gè)“雪行車(chē)”，馬路上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，然后留下一串深深的腳印，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)。
我呢，穿上厚厚的羽絨服、戴上手套和帽子，急忙往門(mén)外跑，又召集了幾個(gè)朋友玩打雪仗，剛剛開(kāi)始，雪球像扔雷似的扔來(lái)，我東逃西竄，最后我藏到了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方。我又制作了許多雪球，拿了兩個(gè)，出去迎戰，我用特大號力氣扔向“敵人”，可是剛剛把兩個(gè)擊退，我背后又有一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)雪球向我扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。玩完打雪仗，我和同學(xué)又開(kāi)始玩堆雪人，我們先用雪堆成一個(gè)小圓球，之后再在地上把它滾來(lái)滾去，最后就成了一個(gè)大雪球了，這個(gè)大雪球用來(lái)作雪人的頭，之后再把身子安好，再添胳膊、嘴巴……我們先作雪人的眼睛，雪人的眼睛是兩個(gè)扣子，那是我衣服上的扣子，之后再作雪人的鼻子，雪人的鼻子是用一個(gè)又細又長(cháng)的樹(shù)枝做成的，雪人的胳膊是用一串糖葫蘆做的，雪人的'帽子是我家里很舊的鐵桶，跟鐵桶僵尸的鐵桶一樣，那雪人的嘴巴呢，是用我在今年春天摘的一片黃色花瓣做的。一整天過(guò)去了，我們玩得很開(kāi)心，我最喜歡冬天了。
描寫(xiě)雪景的作文 篇4
當秋天的風(fēng)卷走最后一片黃葉的時(shí)候，冬天邁著(zhù)匆匆的腳步來(lái)到了。跟著(zhù)來(lái)的是淅瀝淅瀝的小雪。雪花兒夾著(zhù)雨滴一齊落到地上，地上沒(méi)有雪，都融化了，到處都是濕漉漉的。人們換上厚厚的毛衣，學(xué)生總是打著(zhù)傘去上學(xué)。
嚴冬到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，大學(xué)漫天飛舞，輕柔、潔白。像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚地飄撒在大地上。房屋、樹(shù)木都披上了白色的大衣，真是山舞銀蛇，原馳蠟象，大地成了粉妝玉砌的.世界。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開(kāi)眼睛。我們們可樂(lè )了，我們在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩繽紛的羽絨服在雪地上格外鮮亮奪目。人們都跑出屋外來(lái)欣賞雪后的美景。
描寫(xiě)雪景的作文 篇5
時(shí)令已經(jīng)到了冬季，日短夜長(cháng)，氣溫愈來(lái)愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復雜感情中，雪飄然地落下來(lái)了。
早晨剛睜開(kāi)眼，就瞧見(jiàn)了玻璃窗上凝結的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫(xiě)幾個(gè)字，不一會(huì )兒，字跡便覆上冷霧，不見(jiàn)了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過(guò)一會(huì )兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來(lái)自四面八方的，又像是奔著(zhù)一個(gè)方向去的。
樹(shù)枝上掛著(zhù)長(cháng)短不一的冰凌，覆蓋著(zhù)晶瑩剔透的小冰晶，遠望，在太陽(yáng)的照射下顯得無(wú)比刺眼，不時(shí)的`閃爍著(zhù)光芒。從書(shū)稍稍扒拉下一些小冰花，不一會(huì )兒便在手心里化成了水漬。鳥(niǎo)兒都不愿意出來(lái)，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著(zhù)在樹(shù)枝間跳躍，樹(shù)上的積雪被撲騰下來(lái)，一小堆一小堆的。
向四周望去，白茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際，低矮的房屋也沒(méi)在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。
中午太陽(yáng)出來(lái)了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無(wú)瑕，到處都是坑坑洼洼，本來(lái)潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。
我尋著(zhù)踏過(guò)雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續續再也走不出一條完整的路來(lái)。雪融化的速度很快，在太陽(yáng)的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。
次日清晨，推門(mén)而出，只見(jiàn)世界又恢復了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風(fēng)景更加亮麗，只有房頂樹(shù)梢那殘留的一點(diǎn)雪白，證明著(zhù)雪來(lái)過(guò)。
描寫(xiě)雪景的作文 篇6
雪后的早上，天似乎格外冷，若有若無(wú)的陽(yáng)光透過(guò)迷茫的晨霧慢慢展開(kāi)，趕不到一絲的熱，只覺(jué)得中藏著(zhù)幾分妖嬈。我一陣興奮，仿佛置身于美麗的水晶宮中。
“咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲打破了晨曦中的靜謐。我回頭，兩個(gè)穿得像只小企鵝般的姑娘奔跑著(zhù)，潔白的雪地上，一堆紅撲撲冒著(zhù)熱氣的小臉蛋跳躍著(zhù)，身后留著(zhù)下一串可愛(ài)的小腳印。頓時(shí)，這個(gè)雕塑般莊重的世界活了起來(lái)。我的眼神緊緊追隨著(zhù)遠去的背影，時(shí)間倒回我七歲那年。
那年，雪真大，一夜之間地上積了足足半尺厚的雪，我和表妹高興地手舞足蹈，只抓一把，那兒抓一把，滿(mǎn)院子踩得咯吱咯吱的小腳印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦？沒(méi)味，不咸不甜，好奇妙��！對我們倆說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)童話(huà)般的世界。一覺(jué)醒來(lái)，滿(mǎn)眼都是潔白的樹(shù)穿上了美麗的白紗裙，房屋披上了靚麗的白綢緞。地上鋪了一張綿綿的白地攤�？墒遣灰粫�(huì )，大人就打碎了我們的夢(mèng)。又鏟又掃，在樹(shù)下，一座座不再亮白的小丘，我們覺(jué)得無(wú)奈，就奔向了廣袤無(wú)垠的田野，不幸，半道上被舅舅嚴厲的喝了回來(lái)，機靈的妹妹不甘心，卷起通紅的小手，趴在我耳邊的起了房頂的主意�！懊睢�！幾家房頂連在一起，是個(gè)不錯的大平臺，足夠我們放肆的伸展了，�！傲⒓葱袆�(dòng)”！繞過(guò)大人們的視線(xiàn)，木梯被我們吃力地挪到了二樓頂的天窗，妹妹雙手一攀，像貓一樣伸了一竄，便騰上了房頂，我緊追其后。
哇，柔軟的白地灘長(cháng)廊，簡(jiǎn)直就是仙女們腳下輕盈的白云，郵箱是灑滿(mǎn)糖霜的.一塊大蛋糕。我們興奮地撲了上去，訊捷的揚起一大把一大把的雪，雪粒在我們眼前飄散著(zhù)、飛舞者，熱乎乎的臉迎著(zhù)一絲絲美妙的清潤。我陳妹妹不注意，捏起一個(gè)雪球，扔了過(guò)去，靈巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回擊了回來(lái)。我們便壓抑著(zhù)笑，便互相進(jìn)攻。整片雪地都布滿(mǎn)了我們的腳印，偶爾一兩聲肆虐的大小飄蕩在纖塵不染的天空。
玩累了，我們或趴或躺，就那么敞在雪面上，開(kāi)始欣賞起雪景來(lái)。枝枝杈杈上掛著(zhù)絲絲縷縷的雪絨；屋檐地雪緊密的覆蓋著(zhù)，勾勒出古韻的輪廓。一切都那么純潔，經(jīng)過(guò)了雪的過(guò)濾、升華，變得美麗。
這時(shí)，又開(kāi)始下雪。細碎的雪花在空中無(wú)拘無(wú)束地打著(zhù)旋兒，像個(gè)個(gè)雪精靈舞者優(yōu)美的芭蕾。整個(gè)天地只有我們的呼吸和雪花落地的颯颯聲。
風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)丫，一絲雪絨劃入脖頸，一個(gè)激靈，我回過(guò)神來(lái)。啊，童年真好！
描寫(xiě)雪景的作文 篇7
盼到了，終于盼到了下雪了，今年的雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補遲到的過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝……“�！彙彙毕抡n鈴好像一根棍子一樣把同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來(lái)。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的往操場(chǎng)奔去。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來(lái)，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。雪落在了學(xué)校操場(chǎng)上，白極了雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。銀色的雪，藍色的天，真像一幅美妙的畫(huà)。雪天的.操場(chǎng)，早已經(jīng)變得一片潔白了。同學(xué)們有的在打雪仗，打中了別人的樂(lè )的合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團一個(gè)更大的雪球，進(jìn)行反擊；有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的滑過(guò)去……課間，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂(lè )園。風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴大起來(lái)，漸漸遮滿(mǎn)了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。我們像小孩子一樣開(kāi)心的玩著(zhù)，而老師們卻很不開(kāi)心因為我們在這里痛快的玩會(huì )影響月考的�？墒呛镁安婚L(cháng)，才玩了一個(gè)課間老師就下了一道禁令：“任何人不準再去玩雪否則影響月考的”。老師又嘆了一口氣說(shuō)：“如果今會(huì )月考考好了，我就讓你們痛快的玩雪”。同學(xué)們聽(tīng)了，都歡呼了起來(lái)。這一招真靈，我們班考個(gè)第三名，老師也答應了我們的條件。
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