雪的初中作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的雪的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪的初中作文1

　　家鄉的冬天就像一位脾氣古怪的倔強老人，它的臉色說(shuō)變就變。剛才還是艷陽(yáng)高照，一會(huì )兒天色驟變，竟刮起了兇猛的西北風(fēng)……剎時(shí)，風(fēng)卷殘云，天色陰暗下來(lái)，眼看一場(chǎng)大雪就要來(lái)臨了。

　　這是今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，它是悄然地來(lái)到人間的。雖然并不算很大，但是兇神惡煞的西北風(fēng)卻使人感到寒冷，感到戰栗。

　　那平時(shí)還得意洋洋、一樹(shù)金黃的喬木，這會(huì )兒哪還經(jīng)得住“風(fēng)爺爺”的這般捉弄，在寒風(fēng)中左右搖晃著(zhù)。葉兒在風(fēng)雪無(wú)情的拍打下，打著(zhù)旋兒一片片四散飄零，不一會(huì )兒，地上便堆積了厚厚的一層。風(fēng)夾著(zhù)雪將地上的'廢紙、雞毛、塑料袋也刮了起來(lái)，地上的塵土被風(fēng)卷起形成了黃沙陣。而那些常綠的松柏，卻像衛士一般威風(fēng)凜凜地屹立在大道邊，形成寒冷冬日里的一道亮麗的風(fēng)景。

　　注重打扮的年輕姑娘、媳婦，這會(huì )兒也顧不上講究所謂的儀態(tài)了。以往風(fēng)情的顧盼不知鉆進(jìn)了哪條地縫，身上的衣服加了一層又一層，一個(gè)個(gè)成了胖乎乎、圓滾滾的企鵝。走路也不似平時(shí)那般一步三搖，而是一路小跑。校園里，同學(xué)們凍得直打哆嗦，一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子，雙手凍得通紅，一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里;下課鈴一響，趕緊活動(dòng)活動(dòng)凍僵了的雙腳，把地板踩得咚咚響，揚起的灰塵遮住了視線(xiàn)，很久都不能散開(kāi)，最終招來(lái)老師的一頓批評。

　　雪仍在下著(zhù)，風(fēng)呼嘯著(zhù)，風(fēng)雪彌漫的街上路邊少見(jiàn)行人。天冷啊，農家老人們早已耐不住這出人意料的嚴寒，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地圍著(zhù)火爐聊天。他們從天南講到海北，身邊的狗、貓也在主人溫醇話(huà)語(yǔ)的“催眠”下進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。

　　一切都靜悄悄的，只有北風(fēng)驕橫的嗚嗚聲和雪粒夾著(zhù)雨點(diǎn)落下的聲音。這“不速之客”的到來(lái)，給家鄉的人們帶來(lái)了寒冷和凄清，但同時(shí)也讓大家隱隱地感到了一絲驚喜�？刹皇�？“瑞雪兆豐年”。大雪過(guò)后，定是朗朗的好晴天。

雪的初中作文2

　　雪夜黃昏時(shí)分，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了睡鄉�；蚪�或遠的山谷、平川、樹(shù)林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，了無(wú)生氣。突然，從遠處傳來(lái)一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜。那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽(tīng)著(zhù)令人毛骨悚然！喔，是那條被主人放逐的老狗，在前村的籬畔哀鳴；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類(lèi)的寡情？漫無(wú)涯際的'曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草，匆匆來(lái)去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無(wú)跡可尋。只有那幾棵百，年老樹(shù)，依舊伸展著(zhù)槎牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。

　　茫茫太空，默然無(wú)語(yǔ)地注視著(zhù)下界，越發(fā)顯出它的莫測高深。雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把冷冷的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人，和月亮做伴的，惟有寥寥的幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落寞和凄冷�？�，她的眼神是那樣憂(yōu)傷，她的步履又是那樣遲緩！漸漸地，月兒終于到達她行程的終點(diǎn)，悄然隱沒(méi)在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾。少頃，又見(jiàn)那神秘的魚(yú)白色開(kāi)始從東方蔓延，像撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地，寒意更濃了。

　　枝頭的積雪都已在不知不覺(jué)間凝成了水晶般的冰凌。啊，美景如畫(huà)的夜晚，卻是小鳥(niǎo)們恐怖戰栗、備受煎熬的時(shí)光！它們的羽毛沾濕了，小腳凍僵了；刺骨的寒風(fēng)在林間往來(lái)馳突，肆虐逞威，把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃；困倦的雙眼剛剛合上，一陣陣寒冷又把它們驚醒，它們只得瑟瑟縮縮地顫著(zhù)身子，打著(zhù)寒噤，憂(yōu)郁地注視著(zhù)漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的長(cháng)夜早到盡頭，換來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)希望之光的黎明。

雪的初中作文3

　　天，下著(zhù)鵝毛般的大雪，等車(chē)的人們焦急地站在這小小縣鎮的街道旁邊，鵝一般伸長(cháng)頸項望著(zhù)街道的另一頭。

　　終于，從街道的那一頭爬來(lái)了一條“大白蟲(chóng)”，它咆哮著(zhù)，喘息著(zhù)，艱難地朝人群這邊駛過(guò)來(lái)。立刻，人群躁動(dòng)了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒里的手伸出來(lái)搓著(zhù)、活動(dòng)著(zhù)，有的拍打掉沾滿(mǎn)全身的雪花，有的v理好被寒風(fēng)吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲(chóng)”盯著(zhù)，一場(chǎng)“乘車(chē)爭奪戰”就要開(kāi)始了，人人都在作準備。

　　這輛身披“白袍”的大客車(chē)在人群面前剛停下來(lái)，人們立即不顧一切地向車(chē)門(mén)擁去。頓時(shí)，長(cháng)的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一起朝車(chē)門(mén)伸去，一起朝車(chē)窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的.嘆息聲，小伙子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)�誰(shuí)都希望自己能有個(gè)舒適的位置。正擠鬧得不可開(kāi)交，人群中突然發(fā)出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)軍裝的中年人，右手抱著(zhù)一個(gè)小女孩，側著(zhù)身子站在車(chē)門(mén)前。他彎腰把小女孩放在車(chē)上，然后又俯身扶上一位老大爺，勸說(shuō)著(zhù)人們排好隊。當我登上車(chē)從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)他左邊的袖筒里竟空然無(wú)物。我不禁注意觀(guān)察起這支袖筒來(lái)。只見(jiàn)他在人群的擠動(dòng)下微微晃動(dòng)，不時(shí)被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這只手，或許是為了保護人民的生命財產(chǎn)而失去，或許在自衛反擊的戰斗中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什么默契似的，兒十雙眼睛都呆望著(zhù)那只空袖管，自然而然地讓出了一條路�？招涔苡媒≡诘牧硪恢皇职训遣簧宪�(chē)的小孩抱上車(chē)，又扶上了頭發(fā)斑白的老人。車(chē)外安靜了，車(chē)內安靜了，人們秩序井然地全都上了車(chē)。我在座位上坐著(zhù)，看著(zhù)積在車(chē)窗上的雪一點(diǎn)一滴地融化，忽然，我覺(jué)得胸前暖融融的，仿佛春風(fēng)在心中蕩漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì )變得更關(guān)麗……”

　　車(chē)窗外，雪在融化。

　　這世界多美啊!

雪的初中作文4

　　每年的冬季，你的家鄉是否會(huì )下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì )下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì )下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣漂亮圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人類(lèi)和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。雪是漂亮圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì )兒，家鄉變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人類(lèi)踩在上面會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫(xiě)道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系难┖窈竦�'，看見(jiàn)山路那么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！

　　紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認不出來(lái)了；雪花像小畫(huà)家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界�？吹酵饷娴木吧�，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。

　　雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話(huà)。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都歡笑著(zhù)玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團一個(gè)個(gè)雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人就做好了。孩子們在雪地里跑著(zhù)、奔著(zhù)，天空回蕩著(zhù)他們的笑聲。家鄉的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？

　　冬季下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會(huì )被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )，給大人帶來(lái)了豐收，給冬季帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉冬之雪！

雪的初中作文5

　　很多人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于青松的文章，我實(shí)在是有點(diǎn)不太想寫(xiě)，但老師給了命題作文，無(wú)奈，憑著(zhù)記憶，就試試吧。什么時(shí)候最能表現青松的品格?當然是在冬天，下雪天。

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　　轉眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著(zhù)。早晨，隔著(zhù)窗戶(hù)望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著(zhù)雪，張牙舞爪的矗立著(zhù)，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾，樓下有汽車(chē)走過(guò)，尾氣從車(chē)尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì )兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。

　　透過(guò)窗上的窗花，我的'視線(xiàn)里出現了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個(gè)，有很多個(gè)!白色遠不能跟它媲美�！斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現出一個(gè)大問(wèn)號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。

　　哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話(huà)王國里的大蘑菇，等待著(zhù)小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺的禮物……

　　我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數根綠色的小針密集在一起，頑強的托著(zhù)雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著(zhù)，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。

　　雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。

　　漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩!

　　“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化……

雪的初中作文6

　　上海的冬天雖然有時(shí)候會(huì )有十幾度的高溫，但不知道為什么總給人一種十分寒冷的感覺(jué)。有的人說(shuō)，那是因為南方的空氣比較潮濕造成的，也許是這樣的，但可能不是。因為很少氣溫表會(huì )顯示負的溫度，所以上海很少會(huì )下雪，于是對于生長(cháng)在上海的孩子來(lái)說(shuō)雪是十分珍貴的東西。我也很少有機會(huì )看到雪這種東西，在記憶中好象也只看見(jiàn)過(guò)4次。每一次都因為種種原因沒(méi)有能夠好好地欣賞一幅美麗的雪景圖。

　　也許是長(cháng)久以來(lái)的許愿終于得到了老天的認可，更可能是因為純粹的`巧合，今年上海下了兩場(chǎng)雪。紛紛揚揚的雪花飄落，真的是是一種美麗的奇觀(guān)。我望著(zhù)窗外驚呆了，因為我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此真實(shí)的雪。潔白的，宛如鹽花般片片飛落，好似純潔的仙女降落在人間。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)有一個(gè)黑夜如此明亮，不是因為人造的路燈將街道點(diǎn)明。是的，是這不曾出現在孩子瞳孔中的潔白、圣潔、自然的雪在眼睛之中展現著(zhù)它所能給人們帶來(lái)的希望。正是有了著(zhù)平凡而又不尋常的希望之光才使得黑夜比白晝更明亮，獨自一人的冬夜比家人圍爐而眠更溫暖。

　　我們贊美雪并不只是因為她那美麗而樸實(shí)的顏色，更是因為她幽雅的身姿。天空中，雪慢慢從云中誕出，但著(zhù)些許猶豫，輕盈地飄落。她的輕盈，她的嫵媚，她的樸素是任何人造的東西都無(wú)法比擬的。她輕輕訴說(shuō)著(zhù)自然所要告訴人們的：“任何自然的東西都是，上天的恩賜，是無(wú)法被尼龍、鐵器或是塑料所代替的，因為他們有著(zhù)自己獨特刻印‘靈魂’�！�

　　朦朧之中，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，收起窗簾，再一次向外張望，雪白的世界已經(jīng)回到了原來(lái)的樣子，那個(gè)灰白色的世界。樓頂上也只有留下了雪離開(kāi)時(shí)的腳印。很想把她留下來(lái)，但是自己知道那只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的幻想，連夢(mèng)想也不是。所以還是讓她隨著(zhù)來(lái)的路回去，連一張照片也不曾留下，只將她留在我的記憶中，永遠也不會(huì )忘記……

雪的初中作文7

　　人盼春風(fēng)風(fēng)未至，未請雪到雪自來(lái)。

　　清晨，一如既往地推開(kāi)窗，卻發(fā)現屋外的景物覆上了白茫茫的一層，若有若無(wú)，白得有些不真實(shí)。是雪么？我想。不會(huì )吧，現在，只是初冬。

　　沒(méi)有任何防備，出門(mén)推車(chē)的我被這些頑皮的精靈撒了個(gè)正著(zhù)。濕漉漉的涼意漫上了臉龐，我抬頭望了望天，霧一般輕盈的雪漫天蓋地地撲來(lái)，細碎的雪、晶瑩的雪、落地即化的雪，就這樣，毫無(wú)預兆地降臨了這座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了樹(shù)丫和參差不齊的樓房屋頂上。

　　騎車(chē)在上學(xué)的`路上，看著(zhù)有些冷清的街道和在昏黃的路燈照耀下翻飛的雪花，心里涌動(dòng)出了一股說(shuō)不清的感覺(jué)。有人厭惡冬天的蕭條，畏懼她的死寂。然而我卻在這個(gè)初冬的清晨，透過(guò)雪花看到了冬日的生機。不是春天那種平凡的溫暖；不是夏天那種單調的熱情；也不是秋天那種迷人的絢爛。而是一種只屬于冬的，靜謐的活力。于是，我在風(fēng)中同這些精靈共舞，直到我不得不離開(kāi)它們走進(jìn)教學(xué)樓，我還戀戀不舍地回頭張望。

　　雪一直下著(zhù)，以至于這一天的操場(chǎng)冷清得有點(diǎn)可怕。而我們班卻打破了這一現象，第五節的體育課，老師破格的為我們安排了一節室外課。所有的同學(xué)都抓起外套歡呼著(zhù)沖出了教室，沖向了霧蒙蒙的天地間。寂靜了一個(gè)上午的操場(chǎng)因為我們班的到來(lái)又再度溢滿(mǎn)了歡樂(lè )與生氣。雪太薄了，不夠我們堆雪人。我們就每個(gè)人守著(zhù)一塊有雪的地方，用雪球來(lái)一決勝負。健身器材上、籃球架上、主席臺上，甚至是矮一些的平房屋頂上，凡是我們能夠得著(zhù)的地方上的雪，都被我們席卷一空。沒(méi)過(guò)多久，大家的臉就都凍得通紅，手也涼得發(fā)疼。但是沒(méi)有一個(gè)人退出游戲，熱情反而越來(lái)越高漲，歡笑聲一浪高過(guò)了一浪，洋溢著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。我們回歸了小時(shí)候那種最難忘的、最淳樸的快樂(lè )里，那種不屬于中學(xué)時(shí)代的天真的快樂(lè )。

　　飯后，我站在窗臺邊，靠著(zhù)暖氣看窗外的風(fēng)景。真是快呢，窗外的大松樹(shù)前幾天還鋪滿(mǎn)了金色的落葉，帶著(zhù)秋的色彩；今天就已經(jīng)披上了白色的紗衣，有了冬的韻味。涼亭旁的小池塘，之前還隨著(zhù)微風(fēng)蕩漾著(zhù)秋的節奏；如今卻已凝結成冰，成為了冬的舞臺……

　　冬天，就這樣，帶著(zhù)自己的信使——雪，在毫無(wú)預兆之下，降臨了這座正值秋末冬初之時(shí)的城市……

雪的初中作文8

　　雪是冬季的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這漂亮的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲；有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

　　這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙，向人類(lèi)展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)的'小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

　　雪漸漸地小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤醉了我的心田。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雪停了。整個(gè)大地仿佛被一層銀紗裹住，又仿佛被一層薄霧籠罩著(zhù)。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，由于大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品。

　　多么漂亮的雪景��！我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪��！

雪的初中作文9

　　當我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，��！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因為我的心情戰勝了寒冷，雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成童話(huà)中的白色王國。

　　雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　雪下了很長(cháng)時(shí)間，直到晚上，我向窗外望望，天已經(jīng)黑了，但雪仍然下著(zhù)，地上白茫茫一片，沒(méi)有一點(diǎn)被人踩，我心里一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺(jué)了”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著(zhù)那還在下著(zhù)的雪，我不知道，明天的學(xué)校會(huì )是什么樣的？

　　雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的.是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著(zhù)迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話(huà)學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的叫喊聲。

　　屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是，房子，樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)豐收。

　　��！白雪，你的心底是那樣的純潔，我們永遠忘不了你的美麗，更忘不了你為人類(lèi)作的貢獻。第8篇：無(wú)情的雪雪，不停的下。給天真的孩子們帶來(lái)了童年的樂(lè )趣，給許多大人們帶來(lái)了憂(yōu)愁和煩惱。

雪的初中作文10

　　冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。

　　在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……

　　我的家鄉在中國東部的有著(zhù)悠久歷史的南京。那兒的雪真美!

　　在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……

　　“咦?哪里來(lái)的聲音?”只聽(tīng)見(jiàn)窗外噼里啪啦地響著(zhù)，那像是一張塑料薄膜在O@作響，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我，“阿!好新鮮的空氣!”突然，一個(gè)冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著(zhù)一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的手上迅速融化，它可愛(ài)地伏在我的手上，像個(gè)剛出生的'小娃娃。

　　過(guò)了一會(huì )兒，天上開(kāi)始飄起小雪花，幾片雪花調皮地鉆進(jìn)窗戶(hù)，有的落在了窗臺上，有的落在花盆中，還有的落在了地板上。那一刻，看看窗外，真是人間仙境，美得讓人認為那個(gè)天堂就在不遠處。雪越下越大，雪花一個(gè)個(gè)砸落在了地板上，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞。雜草兒上點(diǎn)綴這一點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎有著(zhù)頑強的生命力，枯干的樹(shù)枝上盯著(zhù)一qi兒小花，銀光閃閃，像是給樹(shù)枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來(lái)的地方也被雪們當作了自己溫暖的歸宿�？罩�，半空中，還在下著(zhù)鵝毛大雪，看起來(lái)像是一出著(zhù)名的話(huà)劇，聽(tīng)起來(lái)像是哪位音樂(lè )大師的著(zhù)作。

　　慢慢地，雪停了，地上蓋著(zhù)一層厚厚的白色絨毯。不知誰(shuí)家的孩子，戴著(zhù)五彩繽紛的手套，圍巾，穿這五顏六色的羽絨服，越發(fā)的可愛(ài)。扔幾個(gè)雪球，打兩個(gè)滾兒，堆幾個(gè)雪人。給這個(gè)冬天又增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)……這才注意到我已經(jīng)在窗前佇立了好久了!

　　冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。

雪的初中作文11

　　提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動(dòng)人的樂(lè )曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽(tīng)雪的心情。

　　雪是這個(gè)季節特有的景物。清晨，推開(kāi)屋門(mén)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，滿(mǎn)天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著(zhù)匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著(zhù)鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著(zhù)一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬(wàn)朵香雪深情地擁抱整個(gè)世界，處處是童話(huà)般的色彩。

　　遠山大道上有雪跡，人的胸襟就會(huì )擴展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會(huì )延伸。噓——聽(tīng)，那測測的落雪聲像清風(fēng)飄過(guò)竹林，音韻無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著(zhù)，從雪的深處突兀而來(lái)，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團帶香味的.白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細細聆聽(tīng)，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著(zhù)的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂(lè )章。

　　晨曦中，伴著(zhù)落雪，吟誦古詩(shī)，雪花飄飄，詩(shī)情畫(huà)意。深深淺淺的足跡隨著(zhù)腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著(zhù)那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽(tīng)到的是粉妝玉砌的雪人的親切問(wèn)候；漫步雪地，聽(tīng)到的是孩童雪中玩樂(lè )的祥和甜美的音韻。不知不覺(jué)夜色籠罩了這個(gè)童話(huà)世界，白雪點(diǎn)綴松樹(shù)枝梢，雪地反襯出淺藍的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動(dòng)人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺(jué)心靈瑩潔無(wú)垢，思想澄清如洗……

　　雪花是最美的花，它以細小的花瓣籠罩了整個(gè)世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個(gè)星球最純粹的語(yǔ)言，它告訴了你它所有的圣潔……

雪的初中作文12

　　氣候的日益寒冷并不能說(shuō)明冬天的來(lái)臨，但當一場(chǎng)大雪不期而遇的時(shí)候，就能說(shuō)明銀裝素裹，分外妖嬈的景象即將在這曾經(jīng)炙熱的土地上蔓延起來(lái)。

　　陰森森的烏云聚集在一塊，給人已窒息的感覺(jué)，他們不斷地聚集，最終形成了一大片的云，天空也瞬間黯然了幾分，失去了往日的湛藍。這云，就像被灌了鉛似的，不斷地壓低、壓低、再壓低……

　　帶我回過(guò)神來(lái)時(shí)，窗外已成白茫茫的一片，根本看不清東西，甚是刺眼。正在忙于和書(shū)本“戰斗”的我忽然冒出一個(gè)念頭，要不出去散散步吧，再不休息，就成書(shū)呆子了。當這念頭還在我腦中縈繞時(shí)，我已經(jīng)情不自禁的擺動(dòng)著(zhù)身體來(lái)到了樓下。望著(zhù)漫天飛舞的雪，還有隱隱在雪中出現的燈光，我長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣，似把這些日子中的壓力全部消散，留下的只是身體暢快無(wú)比，和精神上的放松。

　　此時(shí)，到處都是厚厚的雪層，但其重量宛如鵝毛一般，在如此黯然的天空下，顯得如此的潔白，晶瑩，又猶如那數不清的鉆石在閃閃發(fā)光。雖不是仙境，但勝似仙境，神圣而又莊重，可遠觀(guān)而不可褻玩。

　　我就那樣呆呆的佇立著(zhù)，就像一個(gè)手足無(wú)措的'小孩子，甚至連呼吸也忘卻了，陶醉在這醉人的景色中。

　　我不由自主的伸出手，想要接住這雪，可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它們已化為了水，如同那害羞的少女，見(jiàn)不得人，隱藏了自己。許久過(guò)后，大雪驟然停止了腳步。我于是吸了一口氣，一股清新的空氣被吸入，沁人心脾，整個(gè)人似乎也變得精神了許多，一改往日的頹廢。我苦笑了一下，從地上攬起了一堆雪，在手里使勁捏了幾下，變成了雪球。只見(jiàn)我甩起胳膊用力的一扔，扔出了十幾米罷，胳膊卻是有些酸痛。

　　又進(jìn)行了一會(huì )兒諸如此類(lèi)的活動(dòng)，便停了下來(lái)，氣喘吁吁的站著(zhù)，卻絲毫沒(méi)發(fā)現自己已成了一個(gè)“雪”人，我爽朗的笑了幾聲，便走回了家，繼續在我未來(lái)的道路上奮斗著(zhù)。

雪的初中作文13

　　我喜歡郭敬明，只因為他的一部《幻城》。精致的結構，絢麗的文字，讀著(zhù)它仿佛置身夢(mèng)中。

　　年少的我們總是有很多夢(mèng)的。我曾夢(mèng)想成為漫畫(huà)家，因為朋友說(shuō)我的卡通人物畫(huà)得十分精致；曾夢(mèng)想當老師，因為同學(xué)們評價(jià)我在為大家分析文章時(shí)像個(gè)老師……但這些都是別人為我設置的夢(mèng)境，其實(shí)并不是我的心思。當一個(gè)寫(xiě)作者，寫(xiě)屬于自己的文字，這才是我的夢(mèng)想。

　　翻過(guò)《幻城》的最后一頁(yè)，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鳥(niǎo)，那執著(zhù)的生命，為了夢(mèng)想始終無(wú)悔的精靈。

　　早在上小學(xué)的時(shí)候，我就有過(guò)寫(xiě)作之夢(mèng)，我想將我的所想、所思都記錄下來(lái)，成為我年少歲月的見(jiàn)證。但是，一個(gè)又一個(gè)故事的開(kāi)頭剛剛踏入我的腦中，就很快又被我扼殺在襁褓之中。原因總可以找到�？赡苁潜焕蠋熞幎ǖ淖魑囊巹t嚇怕了，雖然我明白寫(xiě)小說(shuō)不等于作文訓練，但耳邊總回響著(zhù)“開(kāi)頭點(diǎn)明中心”那些條條框框。再看看我的“處女作”，實(shí)在是很有中國校園作文“特色”。索性放棄了。

　　上了中學(xué)，在班上結交了許多志同道合的朋友。他們都熱愛(ài)寫(xiě)作，我很喜歡看他們的隨筆，覺(jué)得那就是一種享受。不甘的心緒又泛起，呵！繼續寫(xiě)！開(kāi)始在本子上寫(xiě)下“動(dòng)人心弦”的文字，急著(zhù)與老師和朋友們分享。但課業(yè)的壓力實(shí)在太大，漸漸也無(wú)心再管它們，于是，自生自滅……

　　每次想到這些，我都禁不住搖頭嘆氣：為什么不寫(xiě)下去？為什么不堅持下去？

　　直到看到那撞死在煉泅石上的霰雪鳥(niǎo)，我開(kāi)始反思自己，甚至是小視自己。雖然那只是一種鳥(niǎo)，但卻有英雄的精神。它在撞擊枷鎖的.時(shí)候，就不會(huì )感到疼痛嗎？它在血濺于柱石之際，就不會(huì )悲傷嗎？但為了使被禁錮的人獲得自由，為了自己心中的夢(mèng)，它情愿付出那么大的代價(jià)，可以放棄自己的生命！

　　夢(mèng)，只是說(shuō)說(shuō)或許很簡(jiǎn)單，但當你把它當作為對生命的一個(gè)承諾時(shí)，卻真的不容易。那需要你有所放棄，有所忍耐——忍耐在實(shí)現夢(mèng)想過(guò)程中的種種無(wú)奈與挫折。沒(méi)有霰雪鳥(niǎo)一樣的執著(zhù)，一切都是妄談。

　　我不會(huì )再為自己找借口，因為我曾看到那一只執著(zhù)的霰雪鳥(niǎo)！

雪的初中作文14

　　愚人節的雪

　　我最喜歡愚人節，這是特殊的一天，也就是所謂的“言語(yǔ)自由”，不論說(shuō)什么，都有被人原諒的權利。

　　而今天的愚人節更是與眾不同，在這花朵樹(shù)芽都含苞待放的四月，卻下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的春雪。清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，第一眼看見(jiàn)的就是窗外鵝毛般的雪花，我新奇的趴在窗前，望著(zhù)緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過(guò)后，我才反應過(guò)來(lái)，都四月了，怎么還下這么大的雪，真使“無(wú)數新綠盡折腰”，怎么老天都那么會(huì )開(kāi)玩笑……·

　　我迫不及待的刷牙洗臉，想出去和同學(xué)們一起打雪仗，結果剛踏出房門(mén)，宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著(zhù)我：“呀！你臉怎么腫了？！”我心里一陣慌，又沖回寢室，在鏡子面前擺弄擺弄臉：“哎……被騙了！怎么這么笨��！”我不懷好意的回頭，對忽悠我的同學(xué)笑了笑：“走！我們打雪仗去！”說(shuō)著(zhù)，我就拉著(zhù)他往外跑：哼！要不是我太在意形象，才不會(huì )被你騙，看我怎么整你！其實(shí)，在新疆有一句關(guān)于愚人節的“名言”：”誰(shuí)讓我過(guò)愚人節，我就把他埋了，讓他四天后過(guò)清明節！“唉，沒(méi)辦法，新疆漢子就是這么剽悍！今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的`'埋人工具",我一定要挖個(gè)雪坑，把她”活埋“了。

　　半尺深的積雪淹沒(méi)了我的小腿，我躡手躡腳向前移，正當我準備挖坑的時(shí)候，這位”機智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的心思，一把把我推進(jìn)雪堆里，不巧的是，正好有塊石頭把我絆了個(gè)四腳朝天：“老天爺！你又在跟我開(kāi)玩笑么？”我氣急敗壞的跳起來(lái)：“來(lái)，打一架吧！”我抓起一把雪向她撒去，她也毫不示弱，齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對著(zhù)向我刨雪……

　　歡笑聲中，上課鈴響了！意猶未盡的走進(jìn)教室，望望身后白茫茫的世界，就如張岱詩(shī)中所描繪的“天與云與山與水，上下一百�！闭婵芍^是欲界之仙都��！

雪的初中作文15

　　有人愛(ài)冰，愛(ài)它的晶瑩；有人愛(ài)雨，愛(ài)它的蕭瑟；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔。而這周令人神往的雪景使我對雪有了更深的了解。

　　這周的雪景實(shí)在是太漂亮了，使整個(gè)世界煥然一新；雪真白啊，白的都讓人舍不得踩下去。遠遠望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯；雪真厚啊，踩下去，腳都藏到雪里了；雪真多啊，地上、樹(shù)上、汽車(chē)上、到處都是雪，簡(jiǎn)直像一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。走進(jìn)這白雪世界，踩著(zhù)厚厚的積雪，腳下發(fā)出“咔吱，咔吱”的響聲，眼睛四處張望，才知道我的眼光不夠用了：多彩的屋頂變成了白色，樹(shù)的枝條被厚厚的白雪壓彎了，平坦的油漆路變成了漂亮的白雪路。我置身于這神奇而美麗的景色中，享受雪給我們帶來(lái)的舒服，我不知不覺(jué)陶醉了。眺望遠方，這美景就像一幅連畫(huà)家都描繪不出來(lái)的迷人的風(fēng)光畫(huà)。

　　在這奇妙的白雪世界里，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福，難道這不是雪的造化嗎？你看在雪中，人們是多么的高興，大家都不顧寒冷，在這飛揚的雪中盡情地玩耍：有的`在快樂(lè )地打雪仗，有的在細心地堆一個(gè)完美的雪人，還有的在滑雪。雖然人們的身上沾滿(mǎn)了雪，但是大家的笑語(yǔ)聲聲，在這大雪飄揚的日子里，融成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　可是在這美好的時(shí)光里，又有誰(shuí)會(huì )想到：那些樸實(shí)的環(huán)衛工人，冒著(zhù)紛飛的大雪，正在辛苦地掃雪，保證人們的出行安全；又有誰(shuí)會(huì )想到，那些勤勞的綠化工人，正在頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，艱難地爬上梯子，清掃樹(shù)上的積雪，保證樹(shù)的生長(cháng)；又有誰(shuí)會(huì )想到，那些稱(chēng)職的交通警察，還在踩著(zhù)濕滑的路面，為人們指揮交通；還有誰(shuí)會(huì )想到，那些任勞任怨的志愿者正在冒著(zhù)鵝毛大雪，忙碌的為人們指路。他們的心像雪一樣純潔無(wú)暇，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)的精神永遠令人敬佩！

　　路邊，數棵白楊正在頂著(zhù)風(fēng)雪，挺著(zhù)胸膛，努力而又艱難地生長(cháng)。

　　雪越下越大，落在了挺拔的白楊上，落在了堅守崗位的工人身上，也落在了我的心上。

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