小學(xué)寫(xiě)雪作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)雪作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)雪作文1
清早，拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái)，悄然無(wú)聲，然后仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著(zhù)天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。
雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛(ài)意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的`一點(diǎn)愛(ài)撫，但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時(shí)候，必須會(huì )回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。
父愛(ài)如此，而盲人提燈，依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著(zhù)一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見(jiàn)，提燈又有何用？他說(shuō)，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!
盲人心中沒(méi)有黑暗，正如嚴冬沒(méi)有寒冷。
老中醫在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀大了，然后怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著(zhù)病人，原先他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭，愛(ài)是盲人提燈的光明之路，愛(ài)是老中醫暖手的細心呵護。
愛(ài)如雪花，美麗晶瑩；愛(ài)如雪花，灑滿(mǎn)人間；愛(ài)如雪花，落地無(wú)聲……
小學(xué)寫(xiě)雪作文2
清早，拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái)，悄然無(wú)聲，仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著(zhù)天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。
雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛(ài)意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的一點(diǎn)愛(ài)撫，然而但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時(shí)候，必須會(huì )回頭的.。果然，父親瞬間的一瞥，使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。
父愛(ài)如此，而盲人提燈，依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著(zhù)一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見(jiàn)，提燈又有何用？他說(shuō)，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!盲人心中沒(méi)有黑暗，正如嚴冬沒(méi)有寒冷。
老中醫在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀大了，怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著(zhù)病人，原先他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭，愛(ài)是盲人提燈的光明之路，愛(ài)是老中醫暖手的細心呵護。
愛(ài)如雪花，美麗晶瑩；愛(ài)如雪花，灑滿(mǎn)人間；愛(ài)如雪花，落地無(wú)聲。
小學(xué)寫(xiě)雪作文3
下雪了，下雪了。長(cháng)著(zhù)白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著(zhù)許多小精靈來(lái)做客。然后這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的`不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫(huà)家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當禮物，自我卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。然后太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話(huà)。
孩子們都出來(lái)了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，然后再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。
小學(xué)寫(xiě)雪作文4
清晨，我剛醒來(lái)，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶(hù)中傳了進(jìn)來(lái)。然后是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，必須是。
我走出了家門(mén)，嗬，外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚揚，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚飛揚，快樂(lè )紛飛。然后路邊電桿上的電線(xiàn)怎樣變成了銀白色的琴弦？是雪仙子開(kāi)了個(gè)玩笑吧，她用那無(wú)暇的雪，造就了無(wú)聲的音樂(lè )世界！北風(fēng)駕馭一片片冬的'精靈――雪花，來(lái)到了北國大地，讓我們感受到了快樂(lè )。
哦，潔白無(wú)暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂(lè )的雪簾，是通往天國，只有快樂(lè )沒(méi)有憂(yōu)愁的天國雪簾，雪是多么的無(wú)私��！
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂(lè )飛揚。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂(lè )的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬(wàn)片，漫天飛舞。
小學(xué)寫(xiě)雪作文5
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著(zhù)眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
美麗的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都可以與雪花零距離接觸，都可以感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。美麗的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書(shū)包上。偶爾，會(huì )有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷��！”縮縮脖子，卻帶著(zhù)幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒�？尚⊙┗ê孟裉貏e害羞，一轉眼，就不見(jiàn)了�；蛟S，是我這粗魯的動(dòng)作嚇的。
慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間，地球母親給自己換上了潔白的.新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來(lái)。我猜想著(zhù)。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè )的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開(kāi)腿互相追逐的，好不熱鬧！或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
小學(xué)寫(xiě)雪作文6
曾經(jīng)的美已落地成夢(mèng)，小山村里的靜早已落定塵埃，那是我的故鄉。已好久未瞧見(jiàn)“那一抹白”了�！澳且荒ò住笔鞘裁�？是霜、是霧、還是夢(mèng)，不，都不是，是雪。
冬梢歲月，家鄉的大地已有好些歲月，未落滿(mǎn)地冬裝了。最多也只是吹吹冬風(fēng)，打打落葉罷了。年夜飯一家人圍坐在一起，獨享天倫之樂(lè )的歡笑聲劃過(guò)耳畔，伴著(zhù)年夜鬧春的鞭炮聲響過(guò)耳邊，望著(zhù)親人幸福的微笑落入眼簾。我漸漸的踏入夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)“那一抹白”是那么燦爛耀眼；夢(mèng)見(jiàn)天邊藍了，再次聽(tīng)到依稀的鳥(niǎo)叫聲，是那么悅耳；夢(mèng)見(jiàn)河變清了，又聽(tīng)見(jiàn)游魚(yú)戲水聲了，是那么的清脆。夢(mèng)中我幸福的微微笑了。
清晨，噼哩啪啦的鞭炮聲響起，夢(mèng)被炸得粉碎。我?jiàn)^力從夢(mèng)鄉的廢墟里鉆出來(lái)。瞬息之間夢(mèng)醒玉碎，什么也沒(méi)留下，只留下我孤獨一人。
被鬧醒之后，我極不情愿的扒拉開(kāi)眼簾，剎時(shí)間窗外一抹白光飛入眼簾。雪，對是雪。我飛快的沖出門(mén)去，站在雪地里，打著(zhù)轉身大口大口的`吞吸著(zhù)帶著(zhù)雪花味兒的空氣。任雪花輕輕的落到我的肩上，任它在夢(mèng)的琴弦上自由跳動(dòng)。
雪大約飄了半日，便靜下來(lái)了。只留下了一層薄紗。薄薄的雪里透著(zhù)丁點(diǎn)兒的淡綠色，那是淡之美的清雅雪香。心淡意更美，擁有一個(gè)好的心態(tài)，世間一切都將變的美好。比起日本的千丈冰、萬(wàn)丈雪，家鄉的要來(lái)的淡一些，但卻更美，更了然于目一些。
幽幽淡雪，蕭蕭寒風(fēng)，我于此地，焉能不樂(lè )！
小學(xué)寫(xiě)雪作文7
我喜歡雪，欣賞她的潔白，一直一直喜歡，即使她一直下我也喜歡，一直喜歡，非常喜歡，即使下到現在也沒(méi)有停我也喜歡，即便已經(jīng)度過(guò)長(cháng)達半年的冬天，還是喜歡。
我喜歡冰，欣賞她的高傲，一直一直喜歡，那種冰冷冰涼的感覺(jué)，冷冷的感覺(jué)，透明的冰晶，學(xué)校湖面上的'冰還沒(méi)有融化完全，即使這幾天的烈日，也沒(méi)有讓她就此消失。
我喜歡寒冷，欣賞她的冷漠，一直一直喜歡，再冷都無(wú)所謂，無(wú)所謂，因為我手心冰冷，腳掌冰涼，連心也就此融化在冷冽的寒風(fēng)里，所以無(wú)所謂，再冷也無(wú)所謂，這是我的領(lǐng)域。
我喜歡風(fēng)，欣賞她的洶涌，一直一直喜歡，因為東北的風(fēng)很涼，透心的涼，拐過(guò)墻角迎面的風(fēng)可以讓我停下呼吸幾秒，可即使這樣我也喜歡，無(wú)論如何都很喜歡。
我喜歡梅，欣賞她的一切，一直一直喜歡，從未動(dòng)搖，無(wú)論多么寒冷的天氣，她是堅強的，我喜歡她，默默的望著(zhù)她。
可是，這一切又如何，口口聲聲說(shuō)喜歡這一切，只不過(guò)是打字出來(lái)罷了，從未說(shuō)出口過(guò)。
也許，以后再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口。但是我仍然等待著(zhù)下雪的那一天。
小學(xué)寫(xiě)雪作文8
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳的下了樓梯。到了樓下我才發(fā)現，天空正下著(zhù)雨。我今天沒(méi)帶傘，只能等老爸來(lái)接我嘍！
我悠閑的望著(zhù)灰沉沉天空，忽然發(fā)現天上飄著(zhù)白白的東西。哎，這是什么？雨又不是這種顏色……為了滿(mǎn)足我的好奇心，我疑惑的伸出了手，“啪嗒！”一團潔白的、涼絲絲的東西落在了我的手心里。我不禁打了個(gè)冷戰。我目不轉睛的看著(zhù)這個(gè)不知名的東西，漸漸的它化成了一攤水。哦，它是雪！今天下雪了！
得知是雪后，我欣喜若狂的看著(zhù)空中，一場(chǎng)雨恍然之間變成了“小雪人”的世界了。它們任意的在空中玩耍，有的是成雙成對的跳著(zhù)華爾茲舞，有的在玩“老鷹捉小雞”，還的在飛翔……總之，天空在它們的裝點(diǎn)下，變的像一個(gè)舞臺似的。哦，爸爸來(lái)了，我只能離開(kāi)這豐富多彩的天空了。
來(lái)到爸爸車(chē)里，雪不停的往玻璃上撞，好像跟爸爸的'汽車(chē)有仇一樣。不過(guò)它們這是往虎口里走��！看，沒(méi)有一個(gè)能進(jìn)入車(chē)子里的。全都被玻璃擋在外面了。雪花撞在玻璃上，“砰！”綻開(kāi)了一朵美麗的白菊花，又一聲，煙花就誕生了。它們不停的出現在我的眼前，我被它們的美迷住了，就像是一位癡情的觀(guān)眾。窗外，大雪紛紛，猶如成百上千的蒲公英在找家，好不壯觀(guān)！
下雪了，說(shuō)明冬天已悄悄降臨，她即將把這個(gè)世界換個(gè)模樣，給大地母親披上大衣。
小學(xué)寫(xiě)雪作文9
我的小姨家有一只雪納瑞狗，它的名字叫做小灰灰，它雖然只有幾個(gè)月大，可是它卻長(cháng)著(zhù)一些小胡子，讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明，我也很喜歡它。
為什么說(shuō)它很文明呢，因為小姨夫和小姨把它管教的很好，它從來(lái)不在家里面小便或大便，有一次，小灰灰來(lái)我們家，坐了一會(huì )之后，它突然跑到門(mén)邊不停地叫喊，我們誰(shuí)也聽(tīng)不懂它要干什么，這時(shí)，小姨來(lái)了，她一看到它這個(gè)樣子，趕快帶它出去了，我很好奇，也跟著(zhù)小姨出去探了個(gè)究竟，原來(lái)，它要小便了，可是，它即使憋著(zhù)也不在家里面小便，可真文明。
它也是一只“和平狗”。原來(lái)我不信，小姨說(shuō)：“那你就親身體驗一下吧！”于是，我當著(zhù)小灰灰的面，打了一下我的媽媽?zhuān)f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小灰灰像離弦的'箭一樣向我撲了過(guò)來(lái)，它把前腳扒在我的手上，對我叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“不能打人，打人是不對的�！弊詈�，我終于相信了它是一只“和平狗”。
在外面，它可不是一只“和平狗”，它是一個(gè)戰士。有一天，我們在路上遇見(jiàn)了一只金毛狗，那只狗從我們旁邊路過(guò)，也沒(méi)有要攻擊我們的意思，可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去，又撲又叫。金毛本來(lái)就像一個(gè)紳士一樣，可是它被激怒了，它以迅雷不及掩耳之勢向小灰灰撲去，撲上去就咬了一口，我們趕緊把小灰灰“救”了回來(lái)。小灰灰趴在小姨面前，嗚咽著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，你看我就你們，自己都受傷了�！蔽覀冋襾�(lái)了一些布把它的傷口包了起來(lái)�！�
這就是一個(gè)多面的小灰灰，你喜歡它嗎
小學(xué)寫(xiě)雪作文10
今天，天空中從早到晚一直在下著(zhù)大雪。
第一節下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個(gè)時(shí)候，把雪捏成一團，變成雪球扔著(zhù)玩了起來(lái)。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著(zhù)玩了起來(lái)。我不扔到別的同學(xué)的身上，因為我想到扔到身上雪散開(kāi)后會(huì )飛到人的脖子里面去的，這樣會(huì )使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開(kāi)，飛濺到其他同學(xué)的腳上。
這時(shí)，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來(lái)。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會(huì )影響到同學(xué)之間的團結友愛(ài)。
第二節下課后，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時(shí)候，發(fā)現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場(chǎng)上，為什么不抓住這一個(gè)大好機會(huì )來(lái)滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了過(guò)去。這樣做，我比他們走路的`快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得�；貋�(lái)的時(shí)候，我用同樣的方法滑著(zhù)回教室。有的同學(xué)看到我滑得是那么順利，紛紛向我學(xué)了起來(lái)。
回到教室前面，我用雪做了一個(gè)雪球，叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)當足球踢�？墒�，這一個(gè)足球是用雪來(lái)做的，不一會(huì )兒工夫，就被同學(xué)踢碎了，沒(méi)有了。我想再做一個(gè)，可是，上課的鈴聲響了起來(lái)，我只得回到了教室里面去了。來(lái)到教室里，我覺(jué)得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點(diǎn)下課好去玩雪了。
小學(xué)寫(xiě)雪作文11
白雪公主邁著(zhù)輕盈的步伐，一步步走近了我們。天灰蒙蒙的，北風(fēng)，呼呼地吹；雨，滴滴答答地下個(gè)不停。不知什么時(shí)候，小雨轉變成了雨夾雪，又變成了干雪。那片片雪花就像蒲公英帶絨毛的種子在風(fēng)中飛舞，同學(xué)們早已按捺不住心中的激動(dòng)，圍在欄桿邊，望著(zhù)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪議論紛紛，好多同學(xué)還伸出手，希望白雪公主能在自己手中逗留片刻。雪，降落在樹(shù)木上，好像一群白色的小麻雀蹲在枝頭；雪，降落在花草上，那花，那葉，好像一塊塊紅、綠寶石，邊緣還鑲著(zhù)亮晶晶的'鉆石；雪，降落在屋頂上，那未被白雪覆蓋的地方好像一塊塊巧克力蛋糕。像柳絮一般的雪喲，像蘆花一般的雪喲，無(wú)聲無(wú)息地降落在校園的每一個(gè)角落，也降落在我們的心中。雪，就這樣下著(zhù)，遮蔽了整座校園。
下課了，隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，同學(xué)們的心也放飛在雪的世界中。大家欣喜若狂，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地享受著(zhù)白雪公主的恩賜，早已把寒冷置于腦后。瞧，他們有的手牽手漫步在雪的世界中；有的把雪撮成一團，扔給同伴，給他一個(gè)“驚喜”；還有的在雪地中蹦蹦跳跳，欣賞彼此的腳印……
晚上，雪已經(jīng)停了。深藍的夜空下，寧靜的草地好似一條潔白無(wú)暇的毛毯，誰(shuí)舍得踩上一腳呢？可我們終究無(wú)法抵擋雪的魅力！我輕輕地走向草地，捧起一堆雪，把它撮成團朝媽媽扔去。隨即，媽媽“禮尚往來(lái)”還了我一個(gè)，我們就這樣嬉戲著(zhù)。身后，那原本平整的雪地，留下了我們一串串深深淺淺的腳印。此刻，如果我是魔術(shù)師，我會(huì )把自己變成一片雪地，讓人們在我的身上留下愉快的足跡！
小學(xué)寫(xiě)雪作文12
雖然春天已到，但天氣依然那么冷。下了一夜的雪，早晨醒來(lái)，大地銀裝素裹，西北風(fēng)卷著(zhù)雪片鋪天蓋地地刮個(gè)不停。
雪花一片一片地像穿著(zhù)白衣服的小傘兵似的從天上紛紛揚揚，飄飄搖搖，姿態(tài)優(yōu)雅地落在地上，滿(mǎn)眼都是奪目的白色，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。有的雪花像飛到南方的大雁，跟著(zhù)風(fēng)婆婆飄向遠出；有的像頑皮的孩子，落在了人家的窗戶(hù)上，變成了美麗的`窗花；還有的像風(fēng)飛的柳絮，時(shí)兒飛上、時(shí)兒飛下蕩漾在空中。最讓人頭疼的是那雪籽子打在人的臉上，讓人感覺(jué)冰咂咂的。
我伸出手，一片雪花便落到了我的袖子上，我仔細一看，只見(jiàn)這片雪花是六個(gè)瓣的，像一朵白色的‘小花’，我望著(zhù)這朵‘小花’想：這神奇的‘小花’，不知是被哪位美麗的仙女用那靈巧的手做出來(lái)的！
雪越下越大，不一會(huì )兒，草地上便積了一層厚厚的雪，我不忍心踩上去，生怕毀了它那高雅而又美麗的臉蛋。校園的松樹(shù)上，覆蓋著(zhù)一層雪，但是松樹(shù)仍然挺得筆直，真如詩(shī)中所說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直，欲知聳高潔，待到雪化時(shí)�！�
雪，既不像廣玉蘭那樣有淡淡的幽香，也不像月季那樣嬌艷可人，更不像牡丹那樣雍容華貴。但它擁有潔白無(wú)暇，冰清玉潔的品質(zhì)。就因為這樣，所以許多人才會(huì )喜愛(ài)雪，不是嗎？
小學(xué)寫(xiě)雪作文13
今天早上，媽媽突然“哇”了一聲說(shuō)：“我們去世紀公園看雪景吧！”我雖然不知道媽媽為什么說(shuō)這句話(huà)，但還是迫不及待說(shuō)了聲：“好呀！”，就從床上一骨碌爬了起來(lái)。我看見(jiàn)窗外正下著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)世界變成了白茫茫的一片，真漂亮��！
我和我的好朋友菲菲，還有爸爸媽媽趕到世紀公園，雪停了。我看見(jiàn)天空是淺灰色的，上面堆著(zhù)厚厚的云，遠看，像連綿起伏的群山；我看見(jiàn)松樹(shù)上面披著(zhù)一層厚厚的雪，像穿了一件白色的棉襖；我看見(jiàn)地上也變成了白茫茫的一片，好看極了，像鋪了一層白色的地毯。
接著(zhù)，我們來(lái)到鋪滿(mǎn)雪的草坪上，太陽(yáng)一下子沖出了云層，陽(yáng)光灑在了我們的`身上。有的人在打雪仗，有的人在追逐嬉戲，有的人在堆雪人。那些雪人個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我合影吧！”我拿起一團雪扔到了菲菲身上，對她說(shuō)：“我們開(kāi)始堆雪人吧！”菲菲猶豫了會(huì )說(shuō)：“好呀”！
我和菲菲開(kāi)始堆雪人，我們先把草坪上的雪慢慢滾起來(lái)，雪球越滾越大，越滾越大，最后滾成了雪人的身體；接著(zhù)，我們又滾了雪人的頭；然后我們用帶來(lái)的胡蘿卜做了雪人的鼻子；最后，我們把石頭眼睛和石頭嘴巴嵌到了雪人的臉上。雪人完成了，我好喜歡它，情不自禁地在它的頭上扣了一個(gè)小塑料盆，雪人看著(zhù)更加栩栩如生了。
快中午時(shí)，我們回到了家。我站在陽(yáng)臺上，會(huì )想起在世紀公園看到的雪景，就想起了課本上學(xué)到的諺語(yǔ)和詩(shī)句：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，還有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
小學(xué)寫(xiě)雪作文14
冬爺爺劃著(zhù)雪車(chē)來(lái)了，在這銀裝素裹的大地上留下了足跡。冬季的雪是冬爺爺給我們最好的禮物，圣誕節就要來(lái)了，不知道這是不是圣誕老人和冬爺爺商量好的。讓我可以享受到冬爺爺帶給我們的禮物雪的樂(lè )趣。
嘿！快來(lái)看，下雪了！每當聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都會(huì )興奮得跳起來(lái)。隨后馬上開(kāi)始包裝：圍上圍巾，戴上手套，裹上棉襖，戴上口罩接著(zhù)飛奔到已被冬爺爺染成銀色的草地上，打起雪仗來(lái)。你摸一把，我仍一下，一剎那，所有的孩子仿佛都變成了小雪人似的，只露出兩只黑溜溜的眼睛在轱轆轆地轉，隨即爆發(fā)出一片歡笑聲。
冬季不僅有趣，還是一些動(dòng)物休息的好時(shí)光。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進(jìn)了洞里，美美的睡上一覺(jué)，慢慢地等著(zhù)春天的來(lái)臨。大人們呢，則躲進(jìn)了屋里，開(kāi)著(zhù)取暖器，享受著(zhù)咖啡那濃郁的芳香。整個(gè)大地靜悄悄的，除了幾個(gè)孩子們的吵鬧聲，到處都是一片安然的景象。大家都休息了，積蓄著(zhù)力量，準備在來(lái)年的春天里更好地學(xué)習和工作。
冬季不僅是美麗的，是潔白無(wú)暇的，也是助人為樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年。當雪花從天空紛紛揚揚地降落的時(shí)候，農民伯伯的'臉上也樂(lè )開(kāi)了花。麥苗蓋上了暖和的冬被睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，看到春天來(lái)了，伸一伸懶腰，高喊著(zhù)：我長(cháng)大嘍，謝謝你冬爺爺！這真是今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡��！
冬季雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許多細菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。北方冬季的室外簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然大冰箱，許多食品放在外面都不會(huì )壞，省了很多電，冬季可幫了我們人類(lèi)的大忙了。
我愛(ài)你，冬季的雪！
小學(xué)寫(xiě)雪作文15
積蓄了一冬的力量，終于在這時(shí)向人間撒下最純潔的五角花瓣——雪。雪紛紛揚揚，飄舞翻飛，最后落在了帶著(zhù)泥土香味的大地上，給這個(gè)干冷而毫無(wú)生機的冬天注入了一絲新的活力。
“白雪紛紛何所似”，“撒鹽空中差可擬”；抑或是“未若柳絮因風(fēng)起”，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這是古人對雪的吟詠。
“七月七日晴，忽然下起了大雪……”這是下在歌手心里的雪；“一片一片，一點(diǎn)一點(diǎn)，怎么才能拼湊完全……”這是歌手用一顆已經(jīng)被侵蝕得破碎了的心來(lái)拼湊那場(chǎng)不完整的雪。所以，她們心中下的那場(chǎng)雪，是凄美的。
如今的我正在雪地上，望著(zhù)遠處若隱若現、如海市蜃樓一般的高山；望著(zhù)在白雪覆蓋之下，如詩(shī)如畫(huà)、觸手可及的雪。雖然手已凍僵，可內心對雪的喜愛(ài)早已覆蓋了這層寒冷。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽�！闭玺斞傅摹堆分兴鑼�(xiě)的那樣，相比之下，南國的雪比北國的雪少了幾分磅礴的氣勢，卻多了幾份柔美的.韻味。你看，有了南方小孩在雪地上追逐玩鬧的笑聲，這冬天就更富生機了。
童心未泯的我們也忍不住誘惑，放下了矜持，和同學(xué)們一起加入到打雪仗行列之中，忘了寒冷，忘了煩惱，把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一雙孤獨的腳印，在每雙腳印邊上，都是無(wú)數雙腳印伴隨著(zhù)它，正如成長(cháng)路上，有許多的朋友陪我們一起走過(guò)。雪地上不僅留下了笑聲，還留下了美好的成長(cháng)足跡。
雪萊說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，冬天轉瞬即逝，要珍惜這份特別的寒冷啊。
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