【熱門(mén)】冬天的雪作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的冬天的雪作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天的雪作文 篇1
今天早晨起床后，我拉開(kāi)窗簾一看，哇！窗外一片潔白，雪花紛紛揚揚的在空中飄著(zhù)，好像天女散花；樓后的塔松象銀裝素裹的新娘子，亭亭玉立，真美！
我不禁大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)膺呄卵┝恕�，這一下驚醒了熟睡的爸爸、媽媽和哥哥，媽媽說(shuō)：“瞧你，大驚小怪的，昨晚就開(kāi)始下了�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创禾炝�，還下雪呢？”媽媽說(shuō)：“天空中的水蒸汽凝結成水珠從天空中降落，因為剛到春天，天氣還比較寒冷所以變成了雪花！”，一聽(tīng)說(shuō)“寒冷”二字，我首先想到了門(mén)前草坪磚里剛發(fā)芽的小草，于是，趕緊穿上衣服，拿起笤帚跑出去。
掃開(kāi)草坪磚上厚厚的積雪，扒開(kāi)枯萎的黃葉，呀！綠綠的嫩芽看上去很堅強，好像在說(shuō)：“真冷呀！但我不怕”，還有的看樣子還真有點(diǎn)神氣呢！好像在和枯萎的黃葉說(shuō)：“瞧我多精神，而你們都黃黃的，真難看”，我又看看小樹(shù)，嗬！小樹(shù)挺直了腰板真威風(fēng)，象守衛邊疆的軍人，英姿颯爽；我又來(lái)到大門(mén)口，路兩旁的玉蘭花正含苞欲放，一副若無(wú)其事的樣子，溫暖的春雪沒(méi)有一絲寒意，悠然的雪花反而給這早春的清晨帶來(lái)了一種詩(shī)意的寧靜。
當我回到院子時(shí)，小伙伴們都出來(lái)了，我們一起打雪仗，堆雪人，玩得好開(kāi)心。突然，媽媽喊我說(shuō)：“傻孩子，老師留的日記還沒(méi)寫(xiě)呢”，于是，我立即跑回屋子，拿起筆，記下了這美好的景色。
冬天的雪作文 篇2
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在空中舞，在隨風(fēng)飛。20xx年1月20日的雪，我怎么能把它忘懷呢？
那天晚上，小雪粒在空中快活地嬉戲玩耍。漸漸的，小雪粒變成了大雪花，像鵝毛似的，輕飄飄、慢悠悠地落下來(lái)了。靜靜的，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。大片大片的雪花，從昏暗的天空中灑落下來(lái)了。霎時(shí)間，樓房、馬路、大樹(shù)，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
第二天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，一片片輕飄飄的雪花落在我的手上，我往樓下一看，天哪！一夜之間，大雪為大地穿上了一家新衣裳。屋頂上、樹(shù)枝上、馬路上、草叢中......無(wú)處不見(jiàn)雪的蹤跡。
我興奮地跑到樓下，我看到雪還在下個(gè)不停。我突發(fā)奇想：“雪是什么味道的？”我伸出舌頭，接住雪，舌尖上涼涼的，原來(lái)什么味道都沒(méi)有。我走在小路上，地上的雪不是很厚，但走在上面，也發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，構成了一曲美妙的音樂(lè )。
我約表弟王業(yè)峰下來(lái)玩打雪仗。為了打贏(yíng)他，我提前從草叢上抹了一些雪，揉成一個(gè)雪球，做了許多雪球。等王業(yè)峰一來(lái)，我就把雪球砸向他，卻差一點(diǎn)被王業(yè)峰扔來(lái)的雪球砸到。我們不僅玩了打雪仗，還做了一個(gè)小雪人。雖然雪人不是很大，但做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。我先用一個(gè)雪球在地上滾一滾，漸漸的雪球大了起來(lái)，可不是圓的，我把凸出來(lái)的部分用石頭磨掉，這樣才能變成一個(gè)大雪球。我又做了一個(gè)大雪球。兩個(gè)雪球做好以后，我和王業(yè)峰一起把小一點(diǎn)的雪球放在大雪球上，裝飾了一下。哈哈！小雪人做好啦！
我愛(ài)冬天的雪花，它能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)冬天的雪花！
冬天的雪作文 篇3
校園的春天富有生機，夏天充滿(mǎn)活力，秋天掛滿(mǎn)笑意，那冬天的`雪給我們帶來(lái)了什么呢？
在星期四的傍晚，20xx年的第一場(chǎng)雪悄悄地到來(lái)了。夜晚，在鵝毛大雪下，花草樹(shù)木披上了一件雪白的衣服，樹(shù)枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡著(zhù)了。早晨，同學(xué)們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，看見(jiàn)滿(mǎn)地的“白金”，不禁驚訝了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀！上完課，看到草坪上美妙絕倫的景色，我們不由自主地飛奔到草坪，玩著(zhù)“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戲�？粗�(zhù)在這紛紛揚揚的雪花悄然落在發(fā)絲上，心里又羨慕又忌妒。
我們高興得像發(fā)了狂似的，你追我打，歡聲笑語(yǔ)在校園上空激蕩。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個(gè)小雪球，誰(shuí)知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個(gè)細胞，讓我感到?jīng)鼋z絲的，很舒暢�？伤补譄o(wú)情的，不讓我們再開(kāi)心一會(huì )兒就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不過(guò)回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上，用她們做成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的雪人時(shí)，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿⒂肋h留在我童年的記憶里。
雪花的生命雖然短暫，但它把最精彩的一瞬間留給了我們，也就沒(méi)有遺憾了。
冬天的雪作文 篇4
我期盼已久的大雪終于來(lái)臨了，這個(gè)世界頓時(shí)變得銀裝素裹。 從今天上午開(kāi)始，鵝毛般的大雪便開(kāi)始飄舞，那景致，真是美極了！
我心花怒放，一出考場(chǎng)，就迫不及待地飛出教室，來(lái)到小廣場(chǎng)，與同學(xué)們在大雪的舞臺上，盡情釋放自己，盡享這第一場(chǎng)大雪帶給我們的喜悅。
緊張的月考終于結束了，而美麗的白雪也舞蹈地愈加精彩，漸漸地，鵝毛大雪變?yōu)榱撕盟菩∶琢５难┝�。我忍不住捧起白地毯上一層薄薄的雪，它們甚是可�?ài)，讓我愛(ài)不釋手！不久，地上的雪越鋪越厚，騎車(chē)的行人都開(kāi)始變得小心翼翼。
我決定下午要步行著(zhù)去學(xué)校，這樣既安全，也能滿(mǎn)足我與雪姑娘玩耍的夢(mèng)想。在路上，我與同伴邊走邊玩，邊玩邊樂(lè )，踩著(zhù)地上純白的雪地毯，綿綿的，好玩極了！我捧起一個(gè)雪球朝同伴扔去，她還沒(méi)有察覺(jué)，就被雪球擊中，她也進(jìn)行反擊，就這樣，我們開(kāi)始打雪仗，愉快地玩到了學(xué)校。
第三節課是體育課，剛上完第二節課，同學(xué)們就爭先恐后地跑到操場(chǎng)，終于可以痛快地打一場(chǎng)雪仗啦！
冰天雪地的操場(chǎng)，活躍著(zhù)一群群快樂(lè )的孩子們，飛揚著(zhù)一個(gè)又一個(gè)雪球。我正沉醉在這夢(mèng)幻的雪景中，忽然有一個(gè)雪球向我飛來(lái)，隨之，我也投入到這場(chǎng)激烈的打雪仗中，把煩惱全部拋之腦后，不再拘束自己，盡情與同學(xué)們嬉戲。
這節課，我們雖然冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)飛舞的雪花，但整整一節課，同學(xué)們都沉浸在愉悅中。下課時(shí)，我們都戀戀不舍地回到了教室。
下午放學(xué)后，我們同樣要步行回家。我與同伴這是如同走進(jìn)一個(gè)繁華的滑雪場(chǎng)，在人行橫道的白雪上邊走邊滑，別有一番樂(lè )趣！
每年的雪天，我都有不同的感受，不一樣的快樂(lè )！
一想到經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的普照，這片帶給我們無(wú)限快樂(lè )的白雪世界就會(huì )消失，不舍就會(huì )涌上心頭。真希望，白雪帶給我們的快樂(lè )能夠永駐！
回到家，我拿出相機，拍下了一片銀裝素裹的世界，讓美景永駐我心間！
冬天的雪作文 篇5
大家都知道“瑞雪兆豐年”這句話(huà)，可入冬了雖然天氣一天都比一天冷，可是那漫天飄揚的雪花還是沒(méi)有出現。我期盼的那第一場(chǎng)雪何時(shí)才能來(lái)到？
今天，我看了天氣預報在大連那一帶已經(jīng)下了入冬的第一場(chǎng)雪，可我們這什么時(shí)候才會(huì )下雪呢？第二天，在我的期盼中入冬的第一場(chǎng)雪終于來(lái)到了，看到那漫天飄揚的雪花，我心中十分開(kāi)心。于是，一大早我們幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始堆雪人和打雪仗，我們幾個(gè)同學(xué)穿上自己的手套，戴上自己的帽子。開(kāi)始玩起雪來(lái)，我們有的滑雪，有的幾個(gè)人玩打雪仗。而我則是和同學(xué)們玩起了滾雪球，我們隨便抓起一堆雪，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，小雪球變成了大雪球。我們一邊滾雪球一邊唱歌：“把一個(gè)小希望包在雪球里，滾呀滾呀越滾越大世界多么神奇·····�！�
伴著(zhù)那悅耳又動(dòng)聽(tīng)的歌聲我們一起快樂(lè )的玩起雪來(lái)�；┑耐瑢W(xué)在潔白的雪上跳起舞來(lái)，像許多優(yōu)雅的白天鵝，堆雪人的同學(xué)把雪人堆得十分生動(dòng)，活像一個(gè)可愛(ài)的小朋友，打雪仗的同學(xué)，分成兩組打得十分激烈，雖然有時(shí)會(huì )輸掉，但友誼第一，比賽第二！而滾雪球的我們已經(jīng)把雪球滾得十分大了，但我們立志要超越自我突破記錄。
同學(xué)們用雪創(chuàng )造許多樂(lè )趣，這第一場(chǎng)雪讓我記憶深刻。
冬天的雪作文 篇6
冬天到，雪花飄，小朋友都喜歡雪花，喜歡和雪花親密玩耍，喜歡在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習觀(guān)察的好契機，邊觀(guān)察邊學(xué)習語(yǔ)言表達，效果最好。
雪中觀(guān)察一一展開(kāi)想象
天空剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，雪花是什么樣子？雪下大了，雪花又是什么樣子？展開(kāi)想象，用“雪花怎么樣，像什么”的句子來(lái)描寫(xiě)，把你眼中的雪花描寫(xiě)出來(lái)。
我們來(lái)讀讀下面的句子：
“下雪了，下雪了！”伴隨著(zhù)小伙伴一聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來(lái)。剛開(kāi)始下的是晶瑩的雪粒兒，像一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會(huì )兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，紛紛揚揚在空中飛舞，像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。
雪后觀(guān)察——注意變化
雪后的景色與平時(shí)有什么不一樣，觀(guān)察房子、樹(shù)木、馬路、汽車(chē)等景物，發(fā)生了什么變化，用上形象的語(yǔ)言，分別加以描述。
讀讀下面的句子：
漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去，到處都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花朵，馬路換上了一張白床單，房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油，汽車(chē)像穿著(zhù)白襯衣的小甲蟲(chóng)。
小朋友，按照上面的觀(guān)察方法，把你眼中冬天的雪景描寫(xiě)下來(lái)吧！
寫(xiě)滑旱冰
小朋友都喜歡滑旱冰，如果在滑旱冰的時(shí)候，注意從下面兩個(gè)方面觀(guān)察和體驗，然后寫(xiě)下來(lái)，一定很有趣。
第一個(gè)方面：場(chǎng)面描寫(xiě)
蹬上漂亮的旱冰鞋，走進(jìn)旱冰場(chǎng)，首先映入眼簾的就是快樂(lè )的滑冰場(chǎng)面，這時(shí)可以用上“有的……有的……”句式來(lái)表達，當然，也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點(diǎn)不同角度來(lái)表達。
下面的句子就是場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)出了滑冰的愜意。
這里人山人海，大家都穿著(zhù)滑冰鞋，有的像輕盈的小燕子輕輕擦過(guò)，有的像舞蹈演員變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢，有的像魚(yú)兒悠閑地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去……
第二個(gè)方面：動(dòng)作描寫(xiě)
學(xué)滑冰得會(huì )身體和腳協(xié)調配合，所以，在寫(xiě)滑冰的時(shí)候，寫(xiě)寫(xiě)這些肢體配合的動(dòng)作，用一連串動(dòng)詞把自己滑冰的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。
看看下面的動(dòng)作描寫(xiě)：
跟著(zhù)他人學(xué)：哥哥一邊教我，一邊做示范：第一要注意腰部微微躬起，身體向前移動(dòng)，第二右腳先滑左腳跟上，左腳先滑右腳跟上，我小心翼翼地試了試，還真有點(diǎn)滑冰的架式！
自己練習滑：剛開(kāi)始我拖著(zhù)沉重的滑冰鞋，如蝸牛一樣慢慢挪動(dòng)，練了一會(huì )兒，就能大步流星地向前滑了，兩腿彎曲，右腳滑出一步，左腳也跟著(zhù)滑出第二步，兩只手左右擺動(dòng)。停止的時(shí)候雙腳并攏，身體就站住了。
當然，在運用動(dòng)作描寫(xiě)滑冰過(guò)程的時(shí)候，還要寫(xiě)上自己滑冰的感覺(jué)，把開(kāi)心的心情寫(xiě)出來(lái)。
冬天的雪作文 篇7
今天，崔老師帶大伙出去堆雪人，我們高興極了！來(lái)到操場(chǎng)上，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。
我們先打了一陣子雪仗，只覺(jué)得身上熱乎乎的。這時(shí)崔老師來(lái)了，我們開(kāi)始堆雪人了。崔老師拿著(zhù)鏟子，我們拿著(zhù)笤帚、簸箕，我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。吳萌霖拿著(zhù)簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒(méi)有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結冰，腳也像是被什么東西咬著(zhù)似的疼，我咬著(zhù)牙忍著(zhù)。崔老師領(lǐng)著(zhù)吳萌霖做雪人的身子，我們就滾雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著(zhù)急。這時(shí)，崔老師過(guò)來(lái)指導我們，先攥一個(gè)大雪球，攥結實(shí)了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著(zhù)熱氣。
我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣東西，我把胡蘿卜插進(jìn)去當作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來(lái)了垃圾簍，給它戴上了帽子。
崔老師讓我們每個(gè)人在雪人旁邊照了相。拍照時(shí)，雪人仿佛有了生命，它好像在說(shuō)：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒�！本o接著(zhù)，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時(shí)間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開(kāi)我們，好像是離開(kāi)我們，它就沒(méi)有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實(shí)在不舍得這位“朋友”��！。
今天，我們玩得很開(kāi)心。也體會(huì )到了堆雪人的艱辛，更懂得了無(wú)論做什么事都是要付出努力和代價(jià)的。
冬天的雪作文 篇8
我生活在有著(zhù)2500多年悠久歷史的古鎮——木瀆。因為這里是南方，很少才能下雪，所以我特別喜歡雪，特別喜歡玩雪。
今天早上，我一起來(lái)，睜眼一看，哇！窗外白雪皚皚，花草、樹(shù)木、樓房都披上了一件件雪白的衣裳。一切都像是在有著(zhù)王子公主浪漫故事的童話(huà)世界，美極了！
上午第二節課，金老師要帶我們去操場(chǎng)上玩雪。同學(xué)們得知后，欣喜若狂，一個(gè)個(gè)手舞足蹈。第一節課一下課，大家都像放出籠子的鳥(niǎo)兒一樣飛到了操場(chǎng)上。今天的操場(chǎng)銀裝素裹，地上有一層厚厚的積雪，像是蓋上了一層白色的毛毯，一步一個(gè)腳印，有趣極了。我和幾個(gè)要好的女同學(xué)從地上撿起了幾根樹(shù)枝，在雪地上畫(huà)畫(huà)，體驗畫(huà)家的浪漫;在雪地上寫(xiě)字，體會(huì )書(shū)法家的豪情。
咦，大家快瞧段蓉暉！她正在樹(shù)下專(zhuān)心致志地玩著(zhù)積雪。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的積雪“啪”的一聲落在了她的頭上。剎那間，她就變成了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。大家都笑了起來(lái)，連她自己也忍不住的笑了起來(lái)。
笑著(zhù)笑著(zhù)，突然，我感覺(jué)后腦勺被猛烈一擊，好疼呀！回頭一看，原來(lái)是我的同桌冤家——鄧居旺。哼，真是討厭！我連忙從地上抓起一把雪向他砸去，可惜他一閃，砸到了無(wú)辜的旁觀(guān)者張志凱同學(xué)。鄧居旺在一旁“咯咯”地笑了起來(lái)。張志凱憤怒極了，要報復我。眼看情勢不妙，怎么辦？呵呵，“三十六計，走為上策！”我開(kāi)溜，再者說(shuō)，“小女子報仇，十年不晚”嘛，哈哈~
那邊人多，不知道在干什么，我溜去那邊看看。哦，原來(lái)是金老師正帶著(zhù)大家堆雪人呢！我也來(lái)幫幫忙。只見(jiàn)張建輝推著(zhù)一個(gè)“巨型”雪球 ，向這邊走來(lái)，看來(lái)是雪人的身體。許諾他們也推了個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球，從那邊走來(lái)，不用說(shuō)，一定是雪人的頭嘍！兩個(gè)雪球一組合，哇，一個(gè)雪人的大致輪廓就完成了。接著(zhù)就是點(diǎn)綴它了，因為是在草地上滾的，所以上面有很多泥土、葉子，臟得要命。我們大家給它鍍上了一層白雪，馬上就好看多了。趙藝為它安上了兩顆紐扣眼睛;高宇給它裝上了一只胡蘿卜鼻子;我幫它做了一張樹(shù)葉嘴巴;付火龍貢獻了他自己的花格子圍巾;杜卓又找來(lái)兩根樹(shù)枝，做雪人的兩只手;方靈又貢獻了她自己的黑白豬手套。大功告成！一個(gè)漂亮的雪人展現在我們的眼前。大家都很開(kāi)心，圍著(zhù)大雪人唱起了“潔白的雪花飛滿(mǎn)天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在這小路上，留下腳印一串串�！�
銀鈴般的歌聲在操場(chǎng)的上空回蕩，天空中飄起了小雪花，雖然我們渾身上下都濕透了，但心里卻是熱乎乎的。我喜歡美麗的冬天，更喜歡在美麗的冬天里玩雪。
【【熱門(mén)】冬天的雪作文八篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】冬天的雪作文5篇04-18
【熱門(mén)】冬天的雪作文7篇06-06
【熱門(mén)】冬天的雪作文8篇05-24
【熱門(mén)】冬天的雪作文五篇05-06
【熱門(mén)】冬天的雪作文9篇04-25
【熱門(mén)】冬天的雪作文3篇04-21
英語(yǔ)作文：冬天的雪09-24