我以雪為知己-寫(xiě)景作文550字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的`我以雪為知己-寫(xiě)景作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪，色白，無(wú)味，性寒，此之其外。
冬去春來(lái)，冬天的每一場(chǎng)雪皆是預報春快來(lái)了。雪覆蓋萬(wàn)物，讓其為新生或復蘇做萬(wàn)全之備。與父母久別的我以其為知己，因其提醒我家人即將團聚。
雪花飛舞，似夢(mèng)似幻;立于雪前，那明亮潔白的冰晶落在手上，則溶于手，澄澈清亮，是如此簡(jiǎn)單，如此冰清玉潔。年少幼稚的我以其為知己，因其教誨我保持純潔之心。
張岱曾撐一舟，獨往湖心亭看雪，見(jiàn)一景，天與云與山與水，上下一白。它從天入地，從半空飄舞到落地歸靜，無(wú)論日后是成冰亦或成水，皆欣然接受。學(xué)習成績(jì)下降的我以其為知己，因其讓我學(xué)習心如止水樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)。
昔日，我與吾父大吵，因其誤解于我，我心之所悲，所怒，離家出走。淚如水般涌出，不明白為何父親只相信他人卻不信我所解釋的。我一步走而后留下一串深淺不一的腳印，越走越快，最后跑了起來(lái)，雪似在撫我一般隨即而下，輕拂我之臉頰，脖頸也落入衣領(lǐng)之中，直至胸口撫平那躁動(dòng)的心。
我慢慢停下，安于路邊，靜靜的看著(zhù)它落下，平平靜靜，卻在我心中劃過(guò)一片漣漪。我神色迷茫，靜立于此，傾刻，我身上落滿(mǎn)了雪花。身后的串串印跡被遮的無(wú)影無(wú)蹤。我緩緩蹲下，將手伸入雪地中，冰涼的寒意使我清醒，我似明白了，遇事要以平靜之心對待。
我往返回家，心如止水，隨景而行，此之樂(lè )矣。家父火已熄，我心情平靜的與之解釋?zhuān)湫�，和平處之�?/p>
雪，我的知己：親人別離，提醒團聚;學(xué)習困惑，由其啟迪。成長(cháng)困惑，人生點(diǎn)撥。教我，懂我，我之悲，又其慰，我之怒，有其撫。與其為知己，其樂(lè )無(wú)窮。知己不易得!唯有雪入我心。
【我以雪為知己-寫(xiě)景作文550字】相關(guān)文章：
以雪為話(huà)題作文03-19
2017年湖北宜昌中考作文題目：“我以--為知己”06-22
以雪為題初二作文03-23
初三作文以雪為話(huà)題03-19
以親近自然為題的寫(xiě)景作文09-02
以雪為話(huà)題的作文(精選14篇)03-02
我以音樂(lè )為友作文12-15
以這就是我為話(huà)題作文07-17