以雪花為話(huà)題的作文（精選4篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的以雪花為話(huà)題的作文（精選4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以雪花為話(huà)題的作文1

　　有一種花，不需要陽(yáng)光的滋潤，小巧玲瓏，純潔而神圣，你們猜，那是什么花?

　　不期望間，今冬的第一場(chǎng)雪降臨了。無(wú)數片小小的雪花一時(shí)間從天上飄落下來(lái)，像棉絮，輕柔細膩;像玉蝴蝶，翩翩起舞;像小精靈，在校園里自由翱翔。用手掌托起一片雪花，你會(huì )發(fā)現，雪花是六邊形的，每個(gè)邊都有許多小棱角，形狀各異，每一片都閃著(zhù)銀光。不一會(huì )兒，這片雪花就化成了一滴水，但是卻留下了純潔的瞬間。

　　雪越下越大，屋頂上，地面間、樓道里、窗臺上，到處都鋪滿(mǎn)了雪花。踩在上面，軟綿綿的，連最柔軟的地毯也比不上它。披上了雪衣的冬天也改頭換貌，不再是灰蒙蒙的冬爺爺了，搖身一變，成了一位優(yōu)雅大氣的冬姑娘!雪花為我們的校園繡上了白披肩，像銀飾點(diǎn)綴在蕾絲上，晶瑩剔透。雪花也給校園增添了一抹動(dòng)感，校園里的香樟樹(shù)、灌木叢蓋上了一層白色的棉被。雪花猶如一只只纖弱的手，撫摸著(zhù)花花草草，告訴他們：冬天到了。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!雪花又像是千萬(wàn)朵梨花，帶來(lái)沁人心脾的美妙清香。雪越下越大，在雪花的衣袖下，在彈奏的`歡快樂(lè )章中，天地融為一體，美麗的校園也像穿上了隱身衣，淹沒(méi)在無(wú)邊的大雪中。

　　雪花是那樣的純潔，是那樣的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自由飛舞，無(wú)私地為人類(lèi)帶來(lái)樂(lè )趣，為植物送去“棉被”。漸漸地，雪下小了，最后，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。雪花悄悄地來(lái)，又悄悄地去，只留下淡淡的身影。

　　親愛(ài)的雪花，你是冬天的使者，上天的恩賜。你沒(méi)有被天地的喧嘩所污染，你的心靈是世間最美的。即使你在陽(yáng)光中消失，但也孕育了春天萬(wàn)物的生長(cháng)，在我的腦海中，留下最溫暖的回憶。

　　以雪花為話(huà)題的作文2

　　雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀連在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常如小米一般大，猶如柳絮般在空中飄舞，也有大的，如鵝毛般，空中可謂雪片飄落。雪花很輕，落在人的身上毫無(wú)感覺(jué)。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律地六角形，所以古人有“草木之花多五出，獨雪花六出”的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀!我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。

　　“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！毖┑淖饔煤軓V，但雪對人類(lèi)有很大的好處。首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每一升雪水里，都含有豐富的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽，灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

　　雪對人有利也有害，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪，就會(huì )造成凍寒，對莊家造成危害。還會(huì )給人的出行帶來(lái)不便，很有可能對人的人身安全帶來(lái)隱患。雪會(huì )凍死一些對莊稼有益的動(dòng)物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好處才好，否則就會(huì )給人們帶來(lái)災害，所以農諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好”，說(shuō)得就是這個(gè)道理。

　　以雪花為話(huà)題的作文3

　　在這個(gè)冬天，有個(gè)小精靈悄悄的降臨。

　　初次見(jiàn)到它是在期末考試的那天。在進(jìn)入考場(chǎng)的那段路程，我看見(jiàn)了那可愛(ài)精靈如同天女散花那般降臨了，讓我們還沒(méi)做好迎接它的準備。我慢慢地走著(zhù)，忍不住伸出手，，去接住那可愛(ài)的小精靈，哈哈，我終于接到了一片，我細細的觀(guān)察著(zhù)它，發(fā)現它，真的很美麗，晶瑩剔透，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但是唯一美中不足的是不一會(huì )就融化在我的手里，成為了一滴水滴，那融化在我手心里的感覺(jué)涼涼的，很舒服，像是在撫摸你的手一樣，我沉浸在這舒服中，忘了還要去考試，旁邊的朋友推了我一把，我才回到了現實(shí)中，繼續向前走去。

　　到了教室，我坐了下來(lái)，朝窗外望去，看見(jiàn)雪在樹(shù)梢掛著(zhù)，那白茫茫的把樹(shù)都埋沒(méi)在雪里，外面雪還在下著(zhù)，我靜靜地望著(zhù)，看著(zhù)雪像一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，又緩緩的落在地上，化作那水滴，地上便積起了許多小水潭。

　　還有一次是在寒假里，晚上下起了大雪，第二天，我迫不及待的來(lái)到窗前，望著(zhù)外面雖然沒(méi)有我想象中那白茫茫的一片片，但是有了雪積在各個(gè)地方，我穿好衣服，興奮的跑到外面，抓起一把雪，捏在手里，那種感覺(jué)十分微妙，我從來(lái)沒(méi)感受過(guò)，然后捏成一個(gè)球，朝遠處打去，”砰”雪球碎了，像煙花那般綻放開(kāi)來(lái)，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，感受到了真正冬的喜悅感。

　　我看著(zhù)那堆雪，拿起一部分捏成一個(gè)球，即使手凍得紅通通的，也沒(méi)有阻止我堆雪人的想法不一會(huì )一個(gè)迷你版的小雪人出現在我眼前，我看著(zhù)這個(gè)雪人，心里十分開(kāi)心，抱著(zhù)雪人跑回家，拿給媽媽看去。

　　冬天漸漸快過(guò)去了，我舍不得冬離去，但又不得不和它道別。

　　以雪花為話(huà)題的作文4

　　飛鳥(niǎo)帶走了夏日的翠綠，紅葉帶走了秋日的絢麗，而雪花帶來(lái)了冬天的愜意。我們看看雪花吧，都說(shuō)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，可是那春日里的梨花又怎能比得上雪花的純潔。在我的家鄉，每逢冬天都會(huì )飄落幾場(chǎng)大雪，于是人們的心靈得到了凈化和美化。特別是那初冬的雪——春夏秋之后的第一場(chǎng)雪。

　　雪花，悄悄地飄落下來(lái)，像柳絮，像棉花，銀花滿(mǎn)天的雪花，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。

　　一陣風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，為高興的雪花伴舞，因為她就是雪花的好姐妹。雪花更興奮了，東飄飄，西飛飛，左邊飛，右邊飛，上邊飛，下邊飛，想往哪飛就飛到哪，這才是真正的瀟灑呀!我在想，這雪花何以這么歡樂(lè )，這么勤奮?啊，原來(lái)她是圣潔的使者，她潔白無(wú)瑕，一塵不染，所以要漫天飛舞、四處漫游，就是要把純粹的美飄到世間的任何一個(gè)角落。這種瀟灑，這種自由，這種純凈，不正是我們人類(lèi)所追求的嗎?

　　雪花，無(wú)欲，無(wú)求，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又身影婉約。在雪花的懷抱里，我總好想入非非�？粗�(zhù)飄飄的雪花，我便想起了白雪公主，她善良、美麗、勤勞，這不正是雪花的化身嗎?有人對我說(shuō)，一幅畫(huà)，要從不同角度去欣賞，不但要欣賞她表面產(chǎn)生的美，還要欣賞她的內在美。正是這樣，雪中看雪，我們都看到了什么?

　　雪還在下，飄飄灑灑。向遠望去，雪中景物，白茫茫的一片，看，旁邊的楊樹(shù)，掛滿(mǎn)了雪花，樹(shù)枝被壓彎了，有的甚至都被壓斷了。雪落無(wú)聲……

　　雪沒(méi)有停，盡情地飄呀飄，飄來(lái)了靜謐祥瑞，飄來(lái)了溫馨潔白，飄來(lái)了心靈的靈動(dòng)……

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