小學(xué)寫(xiě)雪作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)雪作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)雪作文600字 篇1
雪是美的。我一向喜歡下雪。
那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，給這人間帶來(lái)了無(wú)限美的遐想。
我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在這樣的天氣買(mǎi)一本自己心儀的好書(shū)，是再美不過(guò)的事。過(guò)馬路時(shí)，我們看到一位年紀很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，衣服上全是補丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車(chē)，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動(dòng)車(chē)駛了過(guò)來(lái)，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車(chē)，但電動(dòng)車(chē)開(kāi)得太快了，再加上老爺爺行動(dòng)不便，電動(dòng)車(chē)一下碰到了自行車(chē)的前車(chē)輛，老爺爺連人帶車(chē)一同翻了過(guò)去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來(lái)，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著(zhù)，一邊向周?chē)娜饲笾骸罢l(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀……”周?chē)娜擞械南蚶蠣敔斖度ネ榈哪抗�；有的好像什么也沒(méi)發(fā)生，什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)扶老爺爺起來(lái)或者安慰老爺爺。這時(shí)，一位青年男子從人群中走出來(lái)，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問(wèn)老爺爺：“怎么樣，有沒(méi)有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺的兒子了。老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報答你了�！薄安挥弥x，尊老愛(ài)幼是應該的�！比缓�，那位年輕男子一手推著(zhù)老爺爺的自行車(chē)，一手攙扶著(zhù)走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著(zhù)那兩人漸漸遠去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。
雪還在下，晶瑩剔透，不時(shí)簌簌地歌唱。我聽(tīng)懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……
小學(xué)寫(xiě)雪作文600字 篇2
下雪了''白雪紛飛，天地空無(wú)一點(diǎn)塵；這是我人生中的第二場(chǎng)雪。自我被公司調識到北京的總公司工作后，一直被公務(wù)纏身，這場(chǎng)雪確實(shí)是喚醒了我的靈魂，喚醒了我的身軀，喚醒了我的思想。
二十年前的冬天，父親患了急病，他原本可以熬過(guò)殘酷、靜寂、瑟瑟的冬天，靜待春天來(lái)臨，于萬(wàn)物回復生機、天氣回暖之時(shí)調理身子�？墒悄菆�(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，催毀了一切。雪啊，你為什么與父親的急病一樣來(lái)得這樣突然，叫人防不勝防！
那時(shí)在家鄉的住所設備簡(jiǎn)陋，窗戶(hù)不可關(guān)上；刮大風(fēng)時(shí)，連風(fēng)帶雪刮進(jìn)屋內，使父親連聲咳嗽，病情每況日下，我們是貧窮的家庭，沒(méi)錢(qián)請大夫，家中又沒(méi)有足夠棉被，風(fēng)雪持續了三天，我和大哥在首兩天冒著(zhù)寒風(fēng)大雪到每戶(hù)人家門(mén)前乞求幫忙，但換來(lái)的是一次又一次的被人叱罵，一浪接一浪的失落、絕望，那無(wú)奈的心情難以言喻，母親如坐針氈，容貌憔悴。
有人認為雪是純潔的象征，但我這幾天看穿了人們的黑心，他們?yōu)鹾诘男呐c白皚皚的雪形成強烈的對比，我經(jīng)歷到的是各家自?huà)唛T(mén)前雪，即使他們多么富裕，也沒(méi)有人愿意雪中送炭。第三天，我們知道父親時(shí)日不多，整天待在床邊。暴風(fēng)雪終于停了，但父親的呼吸脈搏亦停頓了。我們伏在父親床前痛哭，雪啊雪，你為甚么要如此冷酷無(wú)情，難道你真的要把自己的心冰封在黑暗世界嗎？不，我知道你的本性善良，你那天真無(wú)邪的心靈只是暫時(shí)被冷漠蒙蔽，是的，我相信你。
白茫茫的雪鋪蓋大地，太陽(yáng)最后還是融化了雪那天真爛漫的心，雪逐漸消失，隨著(zhù)空氣飄上白蒙蒙的天空。雪，你雖然奪去了父親的性命，但我深知你只是一時(shí)的誤入歧途，現已被太陽(yáng)收服，愿你和父親在天上可以得到安寧。既然雪都融化了，人們冰冷的心何時(shí)解封？我盼望下一次我再遇見(jiàn)雪的時(shí)候，人們的心會(huì )變得純潔吧！
然而，二十多年后的今天，雪再次降臨，人們的心已逐漸融化，如同兩極的冰山融化般。這時(shí)，白晶晶的雪花落在我的手中，它是多么的閃爍動(dòng)人，我猶然想起父親，愿父親一切安好。
假若雪不是純白的，就永遠不能光茫四射。
小學(xué)寫(xiě)雪作文600字 篇3
寒假過(guò)得真快，一轉眼還有一周左右就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)寒假我過(guò)非�？鞓�(lè )，去奶奶家過(guò)年，爬山，看電影，看花燈，與同學(xué)聚會(huì )……讓我覺(jué)得最開(kāi)心最有趣的還是去滑雪。
滑雪那天，陽(yáng)光燦爛，照得人暖暖的，正是適合滑雪的好天氣。我們來(lái)到大廳，換上雪鞋，那笨重的雪鞋讓我走起路來(lái)都有點(diǎn)困難，再穿上雪板，天吶!我怎么覺(jué)得我隨時(shí)都要摔倒一樣。我在媽媽的攙扶下，就像剛學(xué)走路的孩子一樣，小心翼翼的挪動(dòng)著(zhù)步子，剛進(jìn)雪場(chǎng)，看到好多人都已經(jīng)在滑了，白茫茫的雪被陽(yáng)光照得分外刺眼，我趕緊帶上滑雪鏡，有點(diǎn)躍躍欲試，同去的'姐姐給我講了講動(dòng)作要領(lǐng)就迫不及待的去滑雪了。我站在原地默念著(zhù)滑雪的動(dòng)作要領(lǐng)“停下是內八字，穩住身子要半蹲……”，重復了好幾遍我才在媽媽的照看下，慢慢的一步一步的往前滑，生怕摔倒，媽媽說(shuō)：“你別怕別緊張，穩住，摔倒也是正常的�！钡谝蝗υ趮寢尩目醋o下有驚無(wú)險的完成，我覺(jué)得也沒(méi)那么害怕那么緊張了，而且覺(jué)得很有意思，走上傳送帶開(kāi)始第二圈。這次慢慢的找到感覺(jué)，媽媽也只是在一邊看著(zhù)我，不再扶著(zhù)了，我很小心的滑了下去，當我安全到達時(shí)，才發(fā)現媽媽被我甩在了后面，這次的順利讓我信心大增，讓媽媽不必再跟著(zhù)，自己來(lái)到雪坡上，用雪杖助力，飛快的朝著(zhù)坡下滑去，眼看著(zhù)馬上到底了，我得意極了，心想：我太厲害了，不用媽媽扶著(zhù)也滑的很好啦!正在我得意地時(shí)候，看到前面有人，我趕緊做出內八的動(dòng)作想停下，可是由于太匆忙了，兩塊雪板的后面碰在了一起，我悲慘的摔倒在雪地上，想自己起來(lái)，可是起了好幾次都因為腳上的雪板太滑，根本起不來(lái)，還是媽媽過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我重拾信心，又開(kāi)始了新一輪的練習，雖然后面又摔了幾次，但是我一點(diǎn)都沒(méi)氣餒，一遍遍的練習，讓我滑的越來(lái)越好。當時(shí)間到點(diǎn)時(shí)，我才戀戀不舍得脫下雪板，心里對自己說(shuō)：等明年再來(lái)時(shí)，一定要挑戰一下中級道。
小學(xué)寫(xiě)雪作文600字 篇4
“下冰雹了！”上午第一節課剛下課，不只是誰(shuí)在教室外面欣喜若狂地歡呼了一聲。
下冰雹了！所有的同學(xué)都眼睛一亮，立即丟下手中的書(shū)，不約而同地向教室外面蜂擁而去。我也趕緊隨著(zhù)人流沖出教室，站在走廊外側的矮墻邊，迫不及待地向校園里望去……
哇！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小冰雹，從帶著(zhù)它們疾速趕來(lái)的烏云哥哥背上縱身跳下，尖叫著(zhù)向大地俯沖。
也許是因為自己的重量，小冰雹們下落的速度真是非�？�，似乎只一眨眼功夫，冰雹們便從高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的樣子，像是在執行什么緊急任務(wù)似的。
小冰雹們的突然降臨，給沒(méi)有任何準備的大地媽媽來(lái)了個(gè)措手不及。這不，大地媽媽正手忙腳亂地為孩子們收拾住處呢！不過(guò)，小冰雹們可不愿意讓媽媽操心，它們叫住了正在忙活著(zhù)的大地媽媽?zhuān)阕宰髦鲝埖靥暨x起住處來(lái)。瞧，一些小冰雹選擇在地上大大小小的凹坑中居住。它們在凹坑中化作小水滴，興奮的與周?chē)氖矣蚜闹?zhù)天；一些小冰雹不喜歡住簡(jiǎn)陋的凹坑中，便住進(jìn)了小池塘這個(gè)“高檔社區”，它們在小池塘里隨風(fēng)散步，和魚(yú)兒嬉戲，有的還圍在漂浮在水面的已經(jīng)枯死的蘆葦葉旁談心、做游戲；一些小冰雹喜歡住在高處，于是他們便在樹(shù)枝和樹(shù)葉上安了家；有些小冰雹愛(ài)住“單間”，它們便搬進(jìn)了操場(chǎng)上的磚墻縫里……
小冰雹們狂歡了半天之后，雪花也開(kāi)始了它們的旅行》。它們在空中飄舞著(zhù)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)雪白裙子的小天使！
雪花打著(zhù)旋兒，緩緩地向大地飄落。有時(shí)，風(fēng)弟弟會(huì )給雪花們搗亂。只見(jiàn)它鼓著(zhù)腮幫子，“呼呼”地沖雪花吹氣。輕盈嬌弱的雪花兒哪兒經(jīng)得起這番折騰，被風(fēng)吹卷著(zhù)在空中橫沖直撞。不過(guò)雪花兒一點(diǎn)也不生氣，像坐過(guò)山車(chē)一半，乘著(zhù)風(fēng)在空中翻滾。漸漸的風(fēng)力減弱，雪花們卻被帶到了不同的地方----樹(shù)葉上、樓頂上、走廊里的矮墻上，孩子們的發(fā)絲上……
雪花們一點(diǎn)也不挑剔住處，它們覆蓋在所有物體上，所有角落里。慢慢的，大地變得銀裝素裹。一些一年級的小朋友，一下課就沖出教室，收集著(zhù)積雪，團城雪球，瞄準，射擊！“啪”，雪球在另一個(gè)小朋友身上破裂了。不過(guò)那個(gè)小朋友也不生氣，也急匆匆地制造著(zhù)雪球，準備向攻擊者發(fā)起反攻……
冰雹與雪花這些冬的小精靈，給春帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。我愛(ài)他們！
小學(xué)寫(xiě)雪作文600字 篇5
一聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要去滑雪，我的腦海里就出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)滑雪高手站在懸崖上，縱身一跳，翻了兩個(gè)跟斗，“嗖”的一聲，穩穩地落在了雪地上，并在雪地里畫(huà)出一道長(cháng)長(cháng)的雪痕，好像一望無(wú)際的白雪世界里的銀河……哇!滑雪一定很爽吧!我的心里仿佛已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)冰天雪地的世界……
終于來(lái)到了期待已久的滑雪場(chǎng)，我迫不及待地穿上滑雪鞋，興沖沖地想開(kāi)始滑了，OH，MYGOD!鞋子好笨重哦!我發(fā)現腳根本不聽(tīng)我的使喚，費了九牛二虎之力也寸步難行。
正當我孤立無(wú)助的時(shí)候，從遠方瀟灑地“飄”來(lái)一位年輕的女教練，哇!她的動(dòng)作好輕盈呀!后來(lái)，我就向她請教滑雪技術(shù)。
我們乘著(zhù)自動(dòng)扶梯來(lái)到了山坡的最高處，從上往下看，好高呀!這時(shí)候，有一個(gè)人直沖下去，速度非�？�。我想，他一定是個(gè)“高手”。他回頭向我們露出了得意的笑容，這時(shí)，地上一個(gè)小坡，他一下被拋向了空中，又重重地摔了下來(lái)，真是得意忘形啊!
我開(kāi)始害怕了，滑雪真是不容易呀!教練似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要怕，我抓著(zhù)你的滑雪板，你慢慢往下走�！苯叹氂指嬖V我了一些動(dòng)作要領(lǐng)：半蹲、膝蓋往里扣……我突然覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作很像青蛙起跳的動(dòng)作嘛，原來(lái)青蛙是滑雪高手呀!正想著(zhù)，暗暗偷笑的時(shí)候，教練開(kāi)始拉著(zhù)我的滑雪板往下滑了。我趕緊保持青蛙的動(dòng)作，教練說(shuō)：“你這樣太僵硬了!放松，放松!”我這只“死青蛙”終于活了。
找到了滑雪的一點(diǎn)感覺(jué)，正高興的時(shí)候，教練偷偷地放手了!我又開(kāi)始擔心了，心“撲通、撲通”地加速跳了起來(lái)。前面出現了一個(gè)小坡，我會(huì )不會(huì )摔倒呢?教練鼓勵我：“加油，加油!你一定行的!”我鼓起勇氣“刷”地一下越過(guò)了這個(gè)坡，開(kāi)心地笑了。緊接著(zhù)又滑過(guò)了一個(gè)小坡，我的速度越來(lái)越快，有一種飄起來(lái)的感覺(jué)，滑雪的感覺(jué)真爽啊!
正高興著(zhù)呢，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)摔倒的人擋住了我的路。我慌了，怎么辦?對，需要緊急制動(dòng)!但一時(shí)又想不起教練教的剎車(chē)方法，眼看就要撞到了，突然想起了剎車(chē)要領(lǐng)：腳慢慢變成內八字形，斜著(zhù)往外剎!就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我剎!耶!剎住嘍!正得瑟呢，一個(gè)紅紅的“人肉番茄”沖了下來(lái)，重重地把我撞翻了，我的屁股，好痛哦!
滑雪不知不覺(jué)就結束了，真期待下回的滑雪!
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