以風(fēng)雪為話(huà)題的作文
以風(fēng)雪為話(huà)題的作文1
風(fēng)雪已至。整個(gè)世界都是濃稠的黑色，耳畔有風(fēng)聲穿過(guò)，可伸手卻觸摸不到這飛舞的雪花。路旁的兩三盞街燈依舊閃爍著(zhù)微弱的白光，似乎想驅逐這濃墨一般的黑夜。結局卻是肯定的，世界在嘲笑它的不自量力。
家和車(chē)站之間有一段不遠不近的路程，從前，總是你載著(zhù)我走過(guò)。在那電動(dòng)車(chē)小小的后座上，我們一起穿梭了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少光陰！而如今，卻是我一個(gè)人在這長(cháng)街上行走，不肯回頭。也許是我長(cháng)大了吧，沒(méi)有閱歷，缺少經(jīng)驗，卻有了自己的思想，學(xué)會(huì )了與你吵架頂嘴，冷眼相對�，F在，我卻是后悔了，在這濃墨一般的黑夜里，忽然回想起從前那些時(shí)光靜好的日子，想著(zhù)溫柔如水的你，想著(zhù)逐漸長(cháng)大的我……拉緊了身上的棉衣，背著(zhù)沉重的行囊，繼續向前跌跌撞撞地走去。僅是一瞬間，驚惶和無(wú)助一起涌上心頭。直到如今才發(fā)現，在這漫天的風(fēng)雪中，我有的僅僅是這一腔孤勇。
可是雪仍是這樣安靜地下著(zhù)，在天地間安靜地紛亂，安靜地堆積，似乎會(huì )一直這樣到那紅塵湮滅。從前最喜歡看那車(chē)燈照耀出暖橙色的燈光氤氳在這風(fēng)雪漫天的樣子，別有一種朦朧晶瑩的美�；仡^卻發(fā)現，是你推著(zhù)車(chē)走在我的身后，風(fēng)雪已讓你的肩頭泛起了白。我伸手拂去你衣上的雪花，忽然有種想這樣一直與你走下去，并肩看那天地浩大的沖動(dòng)。而你卻是笑了笑：“現在天亮的晚，今天又下著(zhù)雪，為什么不等等我��？”我張了張嘴，卻不知道該說(shuō)什么好。想了想，卻沒(méi)有坐上那熟悉的位子，而是伸手環(huán)抱住身前的人：“讓我來(lái)帶你吧，在你身前，為你遮擋一次這漫天的風(fēng)霜雪雨�！�
你有些發(fā)愣，顯然是沒(méi)有想到我會(huì )這樣說(shuō)，卻依然坐在了后座，雙手環(huán)抱住我的腰。坐在后座的你細細碎碎地嘮叨，是叮囑我要好好學(xué)習，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。忽然，車(chē)輪滑了一下，打斷了你尚未出口的下一句。我卻忽然記起，在從前的多少個(gè)雪夜，你都是這樣帶著(zhù)我去上學(xué)。一直都是那樣穩當，任由后座的我調皮亂動(dòng)，卻從未滑倒……
風(fēng)聲在這寂靜的空間中交錯重疊，似乎能聽(tīng)見(jiàn)雪花落在地面上的聲音�？傄詾樽约菏且磺还掠�，在成長(cháng)的路上跌跌撞撞，孤立無(wú)援，卻從來(lái)沒(méi)有注意到，其實(shí)你早已在我的前方，為我劈開(kāi)了荊棘與黑暗。所以在與你相遇之時(shí)，我才會(huì )發(fā)現自己看到的全是美麗的東西。卻不知，那曾是生命中一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。
以風(fēng)雪為話(huà)題的作文2
突如其來(lái)的大雪，讓我們這些整日埋頭于書(shū)本的學(xué)子們著(zhù)實(shí)欣喜不已，在雪地里跑著(zhù)、鬧著(zhù)，好不快樂(lè )！但是地上的積雪也慢慢被踩實(shí)，開(kāi)始結塊結冰，走路時(shí)稍不留神就會(huì )滑倒。此時(shí)，我站在教室從窗口向下看，思忖著(zhù)今天中午不去吃飯了，路上實(shí)在是太難走了。然后，就是望著(zhù)大片大片落下的雪花，任思緒漫無(wú)邊跡的游走。
突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)，那人手里握著(zhù)鐵鍬，正一點(diǎn)點(diǎn)艱難的鏟動(dòng)那些積雪。他身材微微有些發(fā)福，所以動(dòng)作顯得有些滯重，天冷得讓人窒息，他仍在費力的揮動(dòng)鐵鍬鏟動(dòng)，那些頑固的積雪。
他是誰(shuí)呢？他是……高校長(cháng)？
我心里一驚，高校長(cháng)竟然親自來(lái)鏟除積雪？我有些不相信地又仔細辨認了一下，沒(méi)錯，真的是高校長(cháng)！
記得剛入學(xué)時(shí)，曾聽(tīng)到很多人對這所學(xué)校有著(zhù)毫不掩飾的輕視，人們都說(shuō)這里衛生差、紀律差、學(xué)生學(xué)習差、學(xué)習氛圍更是差……一切一切的話(huà)語(yǔ)，都讓我本就不安的心更加忐忑。
懷著(zhù)這顆無(wú)比忐忑的心，在9月初，我開(kāi)始了我的高中生活。
沒(méi)有想象中的垃圾滿(mǎn)地，角落里立著(zhù)的垃圾盡職盡責；沒(méi)有想象中的那些混亂的場(chǎng)面，每一個(gè)學(xué)生都嚴格遵守學(xué)校的規章制度；沒(méi)有想象中的散漫自由，高中的生活緊張而充實(shí)。
這兩個(gè)月來(lái)，我看到的是環(huán)境整潔、紀律嚴明、學(xué)風(fēng)濃厚、學(xué)習雖然很苦累，卻沒(méi)有人叫苦退縮。然而，這所有改變正是因為高校長(cháng)的嚴格管理，也正是因為他，才使我們看到這么和諧的校園。
從此，我便對這位常常離開(kāi)辦公室，背著(zhù)手在校園里的每個(gè)角落巡視的校長(cháng)充滿(mǎn)了敬意。走路時(shí)，他的背挺得很直，無(wú)形中有一種不怒自威的氣勢，嘴唇總是細細抿著(zhù)，眉頭也總是微微皺著(zhù)，但他的眼神永遠堅定而有力，仿佛在傳遞著(zhù)一種力量，這股力量促使著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
然而，就是這些小事，卻讓我們一次又一次的為之感動(dòng)。然而，也就是這些細節才讓我們對他充滿(mǎn)了無(wú)限的敬意。
此刻，這個(gè)可親可敬的校長(cháng)正彎著(zhù)腰，認真而仔細的清掃積雪，他的身影很小，卻又是那樣的高大。
以風(fēng)雪為話(huà)題的作文3
雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴匯集著(zhù)我的淚水淌過(guò)面頰，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)交雜著(zhù)我的哭聲，陪我來(lái)到了后院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長(cháng)長(cháng)難以背誦的樂(lè )譜，想起連續幾天都毫無(wú)進(jìn)步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著(zhù)。不經(jīng)意抬起頭，我看見(jiàn)了一棵傲立在風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，她是那么美。我走過(guò)去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著(zhù)一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹(shù)像一位芭蕾舞演員伴著(zhù)“北風(fēng)圓舞曲”優(yōu)雅地伸展著(zhù)肢體，我被這逆境中展現出的.美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長(cháng)說(shuō)的多少遍，可我還是不聽(tīng)，一遇見(jiàn)困難就退縮，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會(huì )的題就空著(zhù)不想琢磨，一看見(jiàn)太長(cháng)的單詞就不背，遇到問(wèn)題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著(zhù)風(fēng)雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵御著(zhù)風(fēng)雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹(shù)竟能戰勝暴風(fēng)雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的斗志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發(fā)起挑戰！不會(huì )再被音符打倒，不會(huì )再被數學(xué)題戰勝，不會(huì )再成為英語(yǔ)單詞的俘虜……我要像雪梅，有著(zhù)她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時(shí)，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著(zhù)，想起那棵風(fēng)雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞著(zhù)我，讓我去思索今后的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
以風(fēng)雪為話(huà)題的作文4
有感于風(fēng)雪中的等待“媽媽我們該收攤了，不要再等了！”看著(zhù)越來(lái)越低的烏云我不由得再次催促著(zhù)媽媽?zhuān)安恍�，再等等！”媽媽的語(yǔ)氣一如剛才那樣堅定。
唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來(lái)找，還得讓我們等，我心中充滿(mǎn)怨言，再加上這冷颼的北風(fēng)吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿(mǎn)，一再的勸著(zhù)我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現在肯定很著(zhù)急的，一個(gè)老人年紀大了，難免會(huì )忘些事！你難道沒(méi)有忘事的時(shí)候嗎？”媽媽的話(huà)讓我無(wú)言以對，只好閉上嘴，默默地在北風(fēng)中等待。
等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒(méi)有幾個(gè)人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒(méi)有人來(lái)找東西。雪終于下起，雪片像白色天使一般飄落，它會(huì )像天使一般來(lái)幫助我們，讓那位奶奶趕緊來(lái)找回她的包嗎？“媽?zhuān)卵┝�，我們回去吧！肯定不�?huì )有人來(lái)找的，天氣這么冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，兩手緊握著(zhù)奶奶的包，手早已被凍得通紅發(fā)紫，臉也凍得發(fā)青，“再等等吧！”看著(zhù)媽媽一臉堅持，我也只好陪著(zhù)媽媽在風(fēng)雪中等待失主了。終于一位老奶奶急急忙忙的尋來(lái)，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西��？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買(mǎi)的錢(qián)包，看我這記性！”老奶奶接過(guò)媽媽手中的錢(qián)包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了��！”老奶奶眼睛瞇成一縫，眼睛里滿(mǎn)是感激，“真不知道怎么感謝你��！”
“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著(zhù)媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。
當代社會(huì )許多人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，忘了做人最基本的準則，拾金不昧似乎離我們很遠很遠，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個(gè)人都能像媽媽一樣，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好。