寫(xiě)雪的高二作文三篇
寫(xiě)雪的高二作文篇一
那里的冬天雪很多，但是都不太大。每當下雪的時(shí)候，我們總是盼著(zhù)雪下得時(shí)間能長(cháng)些，這樣雪才會(huì )很大、很厚。我們就可以出去打雪仗、堆雪人了。
雪花飄落下來(lái)，仿佛像一片潔白的地毯，鋪在大地上。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像水晶一樣。有好多小朋友從上面走過(guò)，留下了一串串小腳印。大雪過(guò)后的海邊，在淺海結了一層厚厚的冰層，到了深海就沒(méi)有冰層了。如果你用手敲打冰面的話(huà)，你會(huì )聽(tīng)到“砰、砰”的聲音。海灘上也被覆蓋了一層薄冰，在太陽(yáng)底下，顯得格外刺眼。一腳踩下去，就會(huì )破裂。
我覺(jué)得雪非常柔軟，抓在手里，涼涼的，爽爽的。不管天氣有多冷，因為玩得很開(kāi)心，我們都忘記了寒冷，盡管小手凍得紅紅的，我們還是堅持下去。
有一次，我們在雪地里玩耍，哥哥想來(lái)抓我，我躲來(lái)躲去，哥哥在我身后追著(zhù)。哥哥趁我沒(méi)注意，拿個(gè)雪球向我砸來(lái)。因為急著(zhù)躲開(kāi)，一不小心，我突然滑到了，這下可讓哥哥逮個(gè)正著(zhù)兒，順勢就開(kāi)始用雪來(lái)攻擊我，跑到我身旁，用雪把我給埋了起來(lái)。讓我沒(méi)有還手的機會(huì )，我只好認輸。我們在雪地里跑著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，很晚了都不愿回家。
在雪下得很大的時(shí)候，我和哥哥還可以出去堆雪人。先找個(gè)平坦寬闊的地方，哥哥把雪球滾得越來(lái)越大，這樣的大雪球用來(lái)做雪人的身子和頭。大的放下面，小的放上面做雪人的頭。我們一起動(dòng)手，很快就把雪人的身子和頭堆好了�？墒沁�沒(méi)有眼睛和鼻子呢?怎么辦呢?哥哥急中生智，回家取來(lái)了胡蘿卜和兩個(gè)塑料球。插在了雪人的頭上，這下子雪人就“活”了。路邊的行人也停下腳步，看我和哥哥的“杰作”。我和哥哥要回家了，剩下雪人孤零零地站在那寒冷的雪地上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在說(shuō)：“別丟下我，我是你們的好伙伴�！�
我喜歡家鄉的雪，雪給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )!
寫(xiě)雪的高二作文篇二
早晨起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)一看。啊!下雪了，下雪了!它在夜間偷偷光臨了我們的城市。大片大片地雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，像滿(mǎn)天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。我站在窗邊看，樹(shù)上啊，房子上啊，車(chē)上啊，地上啊都結了厚厚的、毛茸茸的大雪花，給大地披上了一層厚厚的棉衣。
過(guò)了一會(huì )兒，雪越下越大，越結越厚。我忍不住跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內ハ旅嫱嫜┖脝?”媽媽說(shuō)：“好的�！蔽伊⒖檀魃厦弊�、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，拿出兩只塑料桶和媽媽一起來(lái)到樓下，我在雪堆里走來(lái)走去，積雪厚厚地蓋著(zhù)地面，踩上去軟軟的、松松的，好像踩在棉花上一樣，越玩越起勁。我和媽媽就商量來(lái)堆一個(gè)可愛(ài)漂亮的雪娃娃，堆雪人的第一步當然是收集雪，一人一只塑料桶，把雪都盛到桶里。上了樓，我在浴缸里玩雪，把雪揉在一起，用手輕輕拍打，開(kāi)始做雪人的頭了，就把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，我想讓雪人變的嚴實(shí)些，它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著(zhù)潔白無(wú)暇的象征�？墒且徊恍⌒�，雪人的頭就倒了下來(lái)，我就沒(méi)耐心了，就叫媽媽過(guò)來(lái)，她好像知道我的心思，就說(shuō)：“做每一件事，可都要有恒心和決心哦，不能半途而廢!”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，經(jīng)過(guò)自己的努力，雪人終于又恢復了它的原樣�？粗�(zhù)我的作品，臉上露出了一絲欣慰的笑容。啊!是雪，送給了我這么美麗的禮物啊!
雪是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征。我喜歡雪，喜歡它的潔白無(wú)暇，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂(lè )趣無(wú)窮!
寫(xiě)雪的高二作文篇三
天氣預報說(shuō)，今天有雪。呵，真準!清晨，雪就從天而降。
在清晨上學(xué)的路上，毛毛細雨中有些雪粒，真有些冷，寒風(fēng)挨著(zhù)腳跟往上躥，在皮肉上貼著(zhù)，直往肉里鉆，還不時(shí)有些雪粒打向臉頰，凍得骨頭生疼。
遠處灰蒙蒙的，此時(shí)的人、房屋，一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。來(lái)到教室，剛一走進(jìn)門(mén)檻，一股熱氣夾了細詞碎語(yǔ)撲到了我的臉上，同學(xué)們也對這聲雪感到喜愛(ài)，不停地議論著(zhù)。上課時(shí)，我的眼睛也不停地往窗外望去。
外面的雪下大了。飄飄揚揚似仙女散花，要將幸福散向人間;又似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，從天上跳下，來(lái)這個(gè)五彩的世界游玩，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嬉笑聲與贊美聲。噢，大自然真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，他使五彩的萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。那“美麗少女”的“長(cháng)發(fā)”被染成銀白色;那四季常青的松樹(shù)，也厭倦了綠色衣服，眨眼間穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那里;梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍，可又不愿離開(kāi)母親的懷抱，稍稍一猶豫，加上風(fēng)姑娘一吹，未抓牢的手離開(kāi)了母親，飄飄然落下，仿佛是蝴蝶飛舞一會(huì )兒，在離母親不遠處與雪兒妹妹一同玩�！�
糟，走神了!看著(zhù)老師沒(méi)有注意，喘了一口氣。再瞧瞧其他同學(xué)，魂早就被勾了出去。
第三節是體育課，老師剛一走進(jìn)教室，“王老師，帶我們出去玩雪吧!”有人臉上炸出個(gè)笑來(lái)跳出一句，這話(huà)剛一說(shuō)完，全班都像等主人下食的鵝那樣扯長(cháng)了脖頸看著(zhù)王老師。他有些猶豫，但想了一會(huì )兒，“好吧!“剛一出口，全班男生大叫起來(lái)，那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的，聽(tīng)上去讓人難免嚇一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過(guò)我們也挺高興，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去。
我伸出手去想接住這從天而降的精靈，想看清它是什么樣子，可那雪片剛一落到手中，便不知去向，只留下一陣清涼，哦，可愛(ài)的，你躲在了哪里?隨著(zhù)目光的移動(dòng)，落在了那在雪上跳動(dòng)的彩色，那歡樂(lè )的戲耍聲，使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師，那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。
雪啊，你是紛飛的梨花，你是銀色的精靈，你是飄散的幸福你是我的最?lèi)?ài)!
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