關(guān)于選擇的作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于選擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于選擇的作文1

　　夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著(zhù)手機，發(fā)著(zhù)短信，在維系一種感情，生怕他會(huì )破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜擁有的，僅此而已。

　　我知道他來(lái)之不易，所以我倍加關(guān)懷，只希望他給我的夢(mèng)不會(huì )破碎，做夢(mèng)，也是件好事，如果是愉快的夢(mèng)境，我愿意一直做下去！時(shí)間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的空白，只是沒(méi)啦思緒，是從前思考的太多嗎？我不愿放棄，心還是從前那般善良？

　　也許罷，我倒也不想想那么多，近日來(lái)，作文寫(xiě)得很沒(méi)水平，也大抵是因為沒(méi)有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經(jīng)學(xué)會(huì )遺忘，學(xué)會(huì )封閉受傷的'心，學(xué)會(huì )壟斷思路。

　　“嘟嘟……”手機又響起短信提示音，看著(zhù)那條短信，我緩緩低下頭，“我累啦，不想再和你生氣，也不像哄你！”再沒(méi)回音，不是不在乎，是真的疲倦啦，有些事情，不見(jiàn)得一定要去解釋?zhuān)�還不如把話(huà)隱在心里，讓他去理解。

　　故事的起因是因為沒(méi)有起因，如果故事的終點(diǎn)真的到啦，我也選擇微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，不為啦誰(shuí)，只是想的到一片心的寧靜，當初，為這個(gè)沒(méi)有起因的故事我早就做好啦準備，時(shí)間的長(cháng)短，沒(méi)有得衡量，所以，我會(huì )微笑，還是那句話(huà)，不為啦誰(shuí)，只是不想改變！

　　你要說(shuō)些什么，我也能猜出來(lái)罷，我真的累啦，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋！我不想再強顏歡笑挽留誰(shuí)，為誰(shuí)放棄，只想做我自己！如果，不能讓我開(kāi)心，請你走！就算再傷心，也請你離開(kāi)我的視線(xiàn)，因為日子越久，醞釀的傷痕會(huì )越深，我可能承受不住，如果到時(shí)候承受不住，就沒(méi)人管我啦。

　　天蝎座，外表冷漠，內心感情洶涌澎湃的星座，只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂(lè )，能經(jīng)受住生活不幸的洗禮和考驗，感情的私有欲和嫉妒心理較強。這是真的我嗎？測試中的我，好像是真實(shí)的我，如果我忘卻不啦就會(huì )永遠不能走出心的懸崖。

　　我真得很恨自己，可是我沒(méi)辦法，能幫我的留下，不能的請離開(kāi)，我愿意，提前傷心，為以后的快樂(lè )作準備的傷心！我答復你，這便是我的選擇！

關(guān)于選擇的作文2

　　在人的一生中，會(huì )有很多心靈的選擇，每個(gè)人的選擇都會(huì )不一樣，有的人的選擇是善良的，而有的人的選擇相反，是丑惡的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們六（1）班將要面對的是一場(chǎng)“可怕”的'英語(yǔ)考試。因為我的英語(yǔ)成績(jì)不錯，所以我一點(diǎn)也不擔心。我的同桌家里很有錢(qián)，口袋里總有那么一兩百元，但是學(xué)習成績(jì)一直都考不及格，做課堂作業(yè)他抄同學(xué)的，回家作業(yè)不是抄電腦就是打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他每考一次不及格，他爸爸就打得他半死，所以他很著(zhù)急，手一直在捏著(zhù)他一千多元的衣服，臉紅的像一個(gè)已經(jīng)成熟的蘋(píng)果。突然他手停了，頭微微地向我耳邊輕聲地說(shuō)：“唉，童鞋（同學(xué)），我能不能用這個(gè)來(lái)?yè)Q你英語(yǔ)試卷上一半的答案��？如果我及格了，再給你雙份的酬勞！”說(shuō)著(zhù)，他從口袋里掏出一張橙色的鈔票，那正是一張20元的人民幣！我瞟了一眼，心想：他想用錢(qián)來(lái)賄賂我，想得美！于是，我把20元人民幣推開(kāi)。他皺了一下眉頭，用疑惑的目光望著(zhù)我，以為錢(qián)不夠，于是再往口袋里摸索了一會(huì )兒，又掏出了20元人民幣，我再一次推開(kāi)。這一次他好像不耐煩了，從口袋里掏出50元人民幣和之前摸出來(lái)的40元疊在一起，往手上敲了一下，說(shuō)：“怎么樣？干不干？”我瞟了一眼，驚呆了，加起來(lái)一共90元！我的心突然動(dòng)了一下，昨天我在新華書(shū)店看到了一本書(shū)，價(jià)格為87元，可是我的零花錢(qián)只剩18元了，不能買(mǎi)，如果我收了這筆錢(qián)，我就能買(mǎi)了，反正才半張試卷的答案嘛？正當我要收錢(qián)的時(shí)候，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨著(zhù)微風(fēng)飄了起來(lái)，我停住了手，望著(zhù)藍天心想：難道我已經(jīng)忘了在國旗下立下的誓言了嗎？難道我已經(jīng)忘了一年級的時(shí)候大哥哥大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾的那一剎那了嗎？難道我已經(jīng)忘了這六年來(lái)，無(wú)數次在國旗下唱國歌嗎？“起來(lái)！不愿做奴隸的……”于是我推開(kāi)了他的錢(qián)，他以為還是不夠，再摸，剛拿出來(lái)一張紅色的角，大概是百元大鈔吧。這時(shí)，老師踏進(jìn)了教室，同桌沒(méi)機會(huì )了。

　　人生路上有很多選擇，尤其是面對利益時(shí)，愿我們的心靈都會(huì )選擇真善美，只在這樣，我們的社會(huì )才會(huì )成為一個(gè)真善美的社會(huì )。

關(guān)于選擇的作文3

　　心靈是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。

　　有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走，突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人，他心想：是救他呢還是繼續前行？經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思量之后，他決定救這個(gè)人。于是，他脫下手套，開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過(guò)一番努力，終于把他救醒了。于是，兩人攙扶著(zhù)走出雪地。

　　面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

　　“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也�！薄棒~(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也�！泵總�(gè)人都要在不同的時(shí)候做出不同的選擇，魯迅的文章中說(shuō)過(guò)：“人往往是為所放棄的事感到后悔，而不是為所選擇的事而感到慶幸�！睆墓诺浇�，我們在做出選擇的同時(shí)，得到了也必定會(huì )有所失去，但我們不能做出選擇后而想著(zhù)另一個(gè)可能的路，否則到最后只會(huì )一事無(wú)成！

　　——向左轉向右轉

　　從前有這樣一個(gè)探險者，他來(lái)到了一個(gè)森林里，迷失了方向，在他面前的是一個(gè)岔路口，向右看去，是一片綠地，路上的痕跡告訴他這條路有很多人走過(guò)，不會(huì )有危險；而另一條路，似乎鮮有人從那里走過(guò)，于是他選擇了向左轉，走上了一條未知，卻充滿(mǎn)驚奇的路，最后，他看到了很多人沒(méi)有看到的奇異的風(fēng)景，發(fā)現了許多珍奇乃至從未被知道的植物，他在他此次探險的旅途中，受益非凡，這在他的一生中，也將是一段有價(jià)值的經(jīng)歷，他，在適當的時(shí)候做出了一個(gè)美麗的選擇。如果在岔路口的.時(shí)候，他選擇了向右轉，固然他保證了他的安全，但他將會(huì )錯過(guò)那些奇異的風(fēng)景，冒險的旅途將會(huì )平淡無(wú)奇。

　　人的一生中，會(huì )做出無(wú)數次選擇。向右轉，有人選擇安定，平淡；向左轉，有人選擇刺激，驚險；當我們選擇鮮為人走的路時(shí)，我們會(huì )有與很多人不同的人生，會(huì )看到許多人在一生中也沒(méi)有看到的奇異的風(fēng)景；那樣的選擇也許存在很多艱難和坎坷，但那會(huì )使我們的人生充滿(mǎn)價(jià)值和美麗！

　　———我的選擇我無(wú)悔

　　我們要記住，無(wú)論在任何時(shí)候，我們都要相信的是：“我的選擇，我無(wú)悔！”

關(guān)于選擇的作文4

　　小何心中頗不寧靜。

　　她坐在新搬來(lái)的辦公室老板椅上，椅子是真皮的，頗為舒適�？伤麉s扭來(lái)扭去，像幼兒園不乖的小孩。右手手指在鍵盤(pán)上胡敲，忽的拳手一擰，砸在桌上，硬制的材料是他吃痛，又增添他的煩躁與憂(yōu)慮。

　　小何是一個(gè)富有才能的it工作者。他不像其他人一樣整日在鍵盤(pán)上敲敲打打，只為辦公與軟件而活。他富有感性，注重細節。一次app推出，他發(fā)現其實(shí)用有余而美感不足。就大選擇膽向策劃人員提供她改進(jìn)的方案，他們采取了，于是他們公司戰勝了a公司，占領(lǐng)大量市場(chǎng)，為了獎勵他，公司連升其三級，進(jìn)入到公司核心技術(shù)的管理層。但是，幾日之后，他卻遭遇了個(gè)難關(guān)。

　　一位衣著(zhù)高端而充滿(mǎn)英氣的人找到他，自稱(chēng)是a公司的經(jīng)理，“你上次的行為是我們公司損失嚴重，打亂了我們的計劃，但沒(méi)有關(guān)系，我們看中了你的才華與地位。我們想要你做一件事，只要你利用職權，搞到你們公司的核心技術(shù)，我們將提供你無(wú)法拒絕的利益。先不要拒絕，給你三天考慮，我會(huì )再來(lái)找你�！�

　　這個(gè)陌生男子只提出一件東西，確定？小河幾乎無(wú)法拒絕：一座在郊區400㎡的別墅。還在北京這座城市租房的.小河，曾幻想是40后能買(mǎi)到一套房的幸福。

　　他看著(zhù)桌上的u盤(pán)，那其中有著(zhù)核心的復件。內心有些不安，可一想到能少奮斗是40年，他又十分心動(dòng)。

　　可他又在猶豫，他打電話(huà)給一個(gè)多年未見(jiàn)的朋友“小芳，還記得我嗎？”“哦！大忙人��！怎么想到給我打電話(huà)呢？”“呃，我想告訴你，哥可能要完成一次華麗的轉身了�！薄笆菃�？說(shuō)到轉身，我可記得你小時(shí)候玩捉迷藏數數轉身來(lái)偷看，別以為我不知道，哈哈�！薄芭�！是嗎？”記憶忽的回到從前，為了抓他們，滿(mǎn)足虛榮心，總悄悄轉身看他們位置。這多可悲��！對作弊的我，小伙伴們竟一聲不吭。想到這，他覺(jué)得不能完成這種轉身的。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛做什么決定。

　　那天，那個(gè)男人又來(lái)了。他面帶著(zhù)微笑，“何先生，您做好決定的嗎？”小何笑著(zhù)，拿起桌上的u盤(pán)，用力一掰，u盤(pán)竟沒(méi)斷，“請等……”那個(gè)男人剛要說(shuō)，卻見(jiàn)u盤(pán)劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線(xiàn)。從窗戶(hù)穿過(guò)，落在馬路上，一輛轎車(chē)駛過(guò)，其化為碎片……

關(guān)于選擇的作文5

　　秦文君有言：人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇。心靈是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。

　　面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。

　　面對四川藏區一所孤兒學(xué)校急需老師，作為傳到授業(yè)解惑的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活，主動(dòng)前往支教，主動(dòng)當起了藏族娃娃們的老師、家長(cháng)甚至是保姆。

　　為了這份心靈的選擇，他們堅守藏區12年。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。這份心靈的選擇，不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。這份心靈的選擇是高原上怒放的并蒂雪蓮，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動(dòng)容。

　　生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。莎士比亞的這個(gè)問(wèn)題曾困擾了古代無(wú)數的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答，令世界感動(dòng)。

　　面對福島生靈涂炭的毀滅性災害，大多數人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟。福島勇士為了千百萬(wàn)國民的安全，面對生與死的選擇，他們義無(wú)反顧地選擇了用自己的身體筑起保護核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。

　　這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫(xiě)了生命的輝煌。

　　居里夫婦提煉出鐳后，許多國家都計劃興辦制鐳業(yè)，用于醫學(xué)。面對社會(huì )的'需要，是立即申請制鐳的專(zhuān)利、獨占發(fā)明權，一舉成為金錢(qián)的擁有者？還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家，造福人類(lèi)？面對利己或利人的選擇，他們以崇高的科學(xué)精神，以一種平靜的微笑，選擇了無(wú)償公布研究成果，造福人類(lèi)。

　　這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類(lèi)，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(cháng)河中積淀，閃光，直至永恒。

　　舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個(gè)有靈魂的過(guò)客，讓生命燦爛，日月齊光。

關(guān)于選擇的作文6

　　又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落，那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個(gè)無(wú)助的我。驀然回首，一場(chǎng)癡，一場(chǎng)夢(mèng)，一雙沒(méi)有光彩的眼瞳，上帝是否真想幫我結束這一切，已經(jīng)厭倦周?chē)�的“天氣”還有命運之神的嘆息。到底什麼才是永恒，是那些觸目驚心的情節嗎？還是琳瑯滿(mǎn)目的布置，那也許永遠是一條沒(méi)有盡頭的路！

　　——題記

　　很早以前，大人們就告訴我，初三是一個(gè)關(guān)鍵性的時(shí)刻，那是一生中的一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)，到那時(shí)，學(xué)生們必定會(huì )手忙腳亂的忙上一遭，拼死報住性命去獻給自己的將來(lái)。要知道，那是一場(chǎng)殘酷的戰爭，轟轟烈烈，遺骸滿(mǎn)地不久以前，從一本雜志上說(shuō)道：人生是一次漫長(cháng)的路途，在路邊盛開(kāi)著(zhù)五光十色的花兒，我們應該用洗臉或吃飯的一點(diǎn)時(shí)間去細細欣賞花的芬芳與美麗。但是，在欣賞花的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久，要去的地方不是這里，而是遠方，要知道那是很遠很遠的地方！

　　一直以來(lái)就明白，有的人的路一生也不會(huì )有終點(diǎn)，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋，都是為了路邊的風(fēng)景。而有的人從眼前看似就沒(méi)有了路，他迷失了自己。

　　上初三以來(lái)，覺(jué)得自己好壓抑，成千上萬(wàn)的敗事迎面而來(lái)，自己已無(wú)暇顧及。于是，學(xué)會(huì )了叛逆。雖然沒(méi)有干過(guò)什麼殺人之類(lèi)的事，可對于原來(lái)那個(gè)天真的什麼都不知的我來(lái)說(shuō)，那些是簡(jiǎn)直是傷天害理。我不自重，我當著(zhù)眾人的面大罵怪話(huà)，我甚至還惹上了父母們最忌諱的‘早戀’，這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊”，而我則變成了“最受歡迎女明星”。

　　他們的'“訪(fǎng)問(wèn)”接二連三，而每一句話(huà)都在告訴我：“子青，你變了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你放棄了自己�！边@些無(wú)言的心聲，讓我喪失了身上所有的東西。霎時(shí)間，我特別崇拜韓寒，那個(gè)像大鳥(niǎo)一樣飛馳的少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢？我不是上帝的寵兒，還沒(méi)有那樣幸運

　　有時(shí)候，突如其來(lái)的一陣思緒會(huì )讓我想起很多。想起童年，想到將來(lái)自己到底會(huì )是怎樣，到底會(huì )不會(huì )如愿以?xún)�？周�(chē)�的事物消逝得如此迅速，我們的世界竟�?huì )就這樣，輕而易見(jiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，但昨日卻如過(guò)眼云煙。如今，成功的路——迷茫，追求越多，煩惱越多。有時(shí)真像一只孤獨的大雁，扇動(dòng)著(zhù)疲憊的翅膀，藍天使人精神爽朗，霧氣卻使人迷茫。我向往藍天，我相信自己能沖出迷霧，最終如愿以?xún)�。為了永恒，別忘了自己的責任，別忘了看看腳下的路。走下去，因為我擁有一顆明智的心！

關(guān)于選擇的作文7

　　那天，我被他拎著(zhù)耳朵回家

　　還記得那塊畫(huà)板，一米七長(cháng)，一米七寬，淡淡的白色畫(huà)下了淡淡的記憶，夕陽(yáng)的余暉照出了路上匆忙、尷尬的一幕。

　　未上初中以前，他在我心中永遠是嚴厲的，可能有愛(ài)，也是不善于表達的，對我學(xué)習上的壓制和生活上的強迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學(xué)回家。

　　淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺(jué)醒來(lái)，我還跪在墻角。再來(lái)品味那個(gè)夢(mèng)，冷了！心也冷，身也冷……

　　淡淡的夕陽(yáng)下，我在放學(xué)回家的路上。不是趕路，是心血來(lái)潮的欣賞。才發(fā)現，天空比往常更藍了，花朵更艷了，樹(shù)木更綠了……沖著(zhù)興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對命令的違背和應受的`懲罰。他沒(méi)有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過(guò)半小時(shí)。

　　天很深很藍，夜有點(diǎn)淡，有點(diǎn)微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪。往夜空望望，乞求那天空的明星會(huì )告訴我北在哪。選擇，要面臨一次一念之間的決定，然后轉折，左轉右拐。

　　佇立在那么一個(gè)交叉路口，心無(wú)法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做，不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對，去漸漸適應。

　　或許會(huì )想起自己曾經(jīng)灑過(guò)淚水的一段段道路，或許會(huì )想到若是走那路自己又將如何。但一切都不那么重要了，因為我們還得匆匆走下去，也還將同樣地再次選擇。

　　時(shí)間足以沖淡一切，時(shí)間可以教會(huì )我們去適應一切。沒(méi)有人生活在昨天，但憶起昨日的那次選擇，是笑得那樣沉重，還是沉默無(wú)言的發(fā)呆，仍得靠時(shí)間去驗證。

　　其實(shí)就在開(kāi)始與結束的輪回中游戲著(zhù)，或被游戲著(zhù)。開(kāi)始，結束，結束，又開(kāi)始�？墒怯行〇|西結束了還沒(méi)開(kāi)始，就在那一剎那間放棄了，沒(méi)有選擇到。

　　就象擲一枚硬幣，兩面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那時(shí)面臨，臨地的面是否會(huì )不同呢？其實(shí)猶豫之時(shí)已一些早初見(jiàn)結果了。

　　選擇是那么的簡(jiǎn)單，選擇又是那么的復雜，北極星，敢問(wèn)路在何方？

關(guān)于選擇的作文8

　　人生有無(wú)數選擇，小到早上睜開(kāi)眼睛就有的吃喝拉撒；大到?jīng)Q定一生的高考志愿的選擇。這些選擇的重要性有大有小，但絕大多數選擇后便無(wú)法回頭，只有憑自己的毅力和努力堅持走下去。所以選擇時(shí)要慎重。

　　我們家就有過(guò)一次重大選擇——到底是讓我在老家繼續讀初中，還是到旬陽(yáng)一中求學(xué)。這個(gè)問(wèn)題在我上六年級時(shí)父母便開(kāi)始思考，那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)在老家比較突出，父母及親人對我寄予很大的希望，因為哥哥上的只是普通的一本大學(xué)，這讓好強的父母把希望全部寄托在我身上。他們想讓我知道山外有山，人外有人，正是這希望使我父母毅然選擇把我送到一中。

　　既然來(lái)了就必須有犧牲：母親離開(kāi)年邁的外公外婆，離開(kāi)辛苦掙錢(qián)的父親來(lái)陪讀；父親每天早出晚歸，回到家卻沒(méi)有一碗熱飯吃。只為我有更好的生活，這何嘗不是一種兩難的選擇？

　　來(lái)到一中是我們共同選擇的，能否在這片天空展翅翱翔關(guān)鍵還在于我。

　　每次考試似乎有無(wú)數雙眼睛在望著(zhù)我，每一次進(jìn)步的喜悅似乎有無(wú)限的力量激勵著(zhù)我。漸漸地，我發(fā)現這力量來(lái)源于父母，每次看到獎狀時(shí)，父母總有無(wú)發(fā)言表的喜悅，他們比我更加激動(dòng)興奮。這更堅定了我的信念，我必須努力學(xué)習，為了我自己也為了父母的“笑”。

　　父母的這種選擇是偉大的，而幾天前我們班也見(jiàn)證了一個(gè)老師的選擇。

　　“叮鈴鈴”上課了，這節課是道法課，班里的氣氛卻十分凝重。上課前班主任告訴我們道法老師請假了，但有一位“曾經(jīng)”代九年級的道法老師來(lái)給我們上課。為什么是“曾經(jīng)”呢？原來(lái)這位老師因嗓子勞累過(guò)度，做過(guò)一次手術(shù)，手術(shù)影響了聲帶，這位老師因此失聲了幾年，這幾年她一直在學(xué)校做些其他工作。但她熱愛(ài)教學(xué)的.心從未“失聲”，謝老師請假，這位廣老師重新戴上她的老伙計——擴音器重裝上陣……聽(tīng)完這個(gè)動(dòng)人的故事，每一位同學(xué)都深深地被打動(dòng)了，紀律也是前所未有的好。課堂上，老師從容的神情與精練的語(yǔ)言讓人油然而生敬佩之情！

　　人生的選擇很多，它們或許平凡，或許偉大；或許艱難，或許平順，但每一次選擇都是道德與智慧的體現。我們要慎重選擇，選擇之后努力堅持，在所選的路上展翅飛翔。

關(guān)于選擇的作文9

　　暴風(fēng)雨仍在，肆虐著(zhù)，瘋狂著(zhù)，來(lái)上演一曲愁煞人的亂歌，閃電的身影讓天空忽暗忽明，仿佛世界末日。

　　我拍打著(zhù)自己厚重的肩膀，迎面的風(fēng)，如刀刺向我的面龐，也許，下一秒鐘，我將不會(huì )再繼續飛翔，放棄吧，在萬(wàn)米的高空做最后的掙扎，這不是我所夢(mèng)的地方，可愈是這樣困難重重，我越是不想低頭降服，看到遠處一個(gè)虛點(diǎn)，我加快了速度，就是那座山，母親當年就是在那座山上，正如我今天一樣，可她卻沒(méi)有再回來(lái)……我努力飛著(zhù)，用盡全部的力氣，我的爪子已經(jīng)不能再捕食了，趾甲深深地彎回去然后刺進(jìn)我的肉里，血已干掉了，不痛了，麻木了……

　　在一塊較為平坦的土丘上，我落了腳。一步一步痛苦的尋找母親的骨骸，卻發(fā)現再也找不到了，40多年過(guò)去了，那藏在心中許久的痛又劇烈得發(fā)作著(zhù)，讓我失去勇氣，失去力量。

　　再等就來(lái)不及了，這里好冷，我卻需要拔光自己生身上的羽毛，它過(guò)于厚重地壓向我，讓曾經(jīng)的驕傲也成為一種負擔，這生命之重，無(wú)法承受……

　　喙太厚了，以至于很難拔光我全身的羽毛，我用了一天一夜的時(shí)間，忍受著(zhù)從未有過(guò)的痛。在拔光這40多年來(lái)的羽毛后，我變成了一只禿鷹，我覺(jué)得風(fēng)吹的更猛烈了，仿佛要刺穿我的骨頭，我蜷縮一角，想著(zhù)要放棄，40年的生活對于我來(lái)說(shuō)也許做夠了，但每當回憶起母親，那透露著(zhù)堅定的眼神，讓我無(wú)法輕易的說(shuō)放棄。

　　三個(gè)月過(guò)去了……

　　我長(cháng)出了全新的羽毛，豐滿(mǎn)而又有力，但以后的事情，卻都不盡如此簡(jiǎn)單了，我將用喙拔掉那些深入爪中的趾甲，每拔掉一個(gè)，我便會(huì )發(fā)出撕心裂肺的喊叫，在這個(gè)本無(wú)生命的'地方，沒(méi)有人知道，竟也上演過(guò)如此悲的歌。

　　接著(zhù)在山上最鋒利的地方，我碰掉了我的喙，血流不止，弄傷了我新生的羽毛，一個(gè)月的等待讓我再次獲得新生，我有了可以捕食的趾甲還有鋒利的喙。我又展開(kāi)翅。在天際，母親，是否也看到？我沒(méi)有選擇放棄。我，是一只鷹。

　　其實(shí)我想，是否人生如鷹，在須臾年華經(jīng)歷浴血重生，經(jīng)歷險阻艱難，也許，僅小小的一點(diǎn)雨滴就會(huì )將翅膀折段，但只要不放棄，就會(huì )見(jiàn)奇跡。

關(guān)于選擇的作文10

　　巨大的棒球場(chǎng)，塵土飛揚，球員在場(chǎng)上奔跑著(zhù)，高速旋轉的球朝他們飛來(lái)，他們毫無(wú)畏懼地迎了上去，張開(kāi)寬大的手套，穩穩地接住了球，又迅速將球傳給教練。抬腿、轉腰、每個(gè)動(dòng)作是那樣完美。球的速度像風(fēng)一般，讓我直冒冷汗。

　　這是發(fā)生在奧林棒球場(chǎng)的一幕，媽媽和教練約好在這兒談話(huà)。將車(chē)停好后，我們站在棒球場(chǎng)門(mén)口等著(zhù)教練。十分鐘后教練從棒球場(chǎng)走了出來(lái)。高大的身影、強健的`身軀、豐滿(mǎn)的肌肉、寬大的臂膀，讓我不由得發(fā)自?xún)刃馁潎@：真是一個(gè)強壯的人！

　　教練一來(lái)，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)：“請問(wèn)你想讓這位小朋友加入棒球隊嗎？”

　　“是的�！�

　　“他如果想加入也可以，但是我們這里最小的都是初中生�！蔽乙宦�(tīng)就害怕了，我才是小學(xué)生��？我想：“我還是不去了吧，人家是初中生啊，我怎么可能跟得上初中生的節奏呢？”就在這時(shí)，一個(gè)高速球飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)砸在教練身上，教練敏捷地躲開(kāi)了，球重重砸在了燈柱上�！爱敗币宦晱楅_(kāi)了，球滾在了我腳邊。一個(gè)球員迅速跑來(lái)向教練說(shuō)了一聲“對不起�！苯叹氉ブ�(zhù)他把他大罵了一通，才把他放了回去，這更加重了我不學(xué)的念頭：打棒球實(shí)在太危險了，我不能去。

　　這時(shí)，媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“宇宇，好好想想吧，在這兒學(xué)可以不交學(xué)費哦！周末還是九菜一湯，回來(lái)婆婆還要給你做好吃的哦！”我立馬轉變了念頭。對啊，在這兒學(xué)不用交學(xué)費呀！別人在外面學(xué)一兩千、兩三千，在這兒學(xué)卻連一元錢(qián)也不用交，真是天降的美差。

　　這時(shí)，教練插了個(gè)話(huà)：“小伙子，要有點(diǎn)膽量哦，沒(méi)有接到或傳準球可是要挨打的哦�！币宦�(tīng)這話(huà)，我心里又有點(diǎn)發(fā)怵：萬(wàn)一被打怎么辦呢？唉，有什么可怕的呢？男子漢大丈夫又不會(huì )要命�！蔽乙Ьo牙關(guān)說(shuō)：“教練我可以忍受這一切，我想在這里訓練�！苯叹氄f(shuō)：“好小子有骨氣，你可以來(lái)這里訓練�！本瓦@樣我進(jìn)入了成都市棒球預備隊。

　　我在棒球場(chǎng)上站著(zhù)，手中舉著(zhù)球棒，“當”一陣清脆的響聲，球飛了出去落在綠油油的草坪上。我現在毫不后悔自己的決定，雖然很容易被砸到，但是收獲遠遠多于傷害。我享受著(zhù)這樣的生活，我會(huì )一直在這兒訓練下去……

關(guān)于選擇的作文11

　　小草在頑石的壓迫下，沒(méi)有與之對抗，于是成就了自己的盎然生機；蝴蝶在雄鷹的的炫耀下，沒(méi)有與之爭強，于是成就了自己的靈動(dòng)多姿；星辰在日月的光華中，沒(méi)有與之爭美，于是成就了自己的粲然星光！變通，是我們走向成功的不二法寶。

　　選擇變通，我們就多了一份選擇；選擇變通，我們就擁有更多成功的機會(huì )！

　　孔子曾贊美過(guò)水，認為其為至圣之物，就在于水的變通�？此�柔弱靈巧的身姿，遇石則回，遇險則繞，終于匯集入海，成就了水的精神。變通，是水的法寶。 選擇變通，我們才能找到自己的特點(diǎn)。

　　楊柳岸，曉風(fēng)殘月的離愁別緒似乎還在心間，羌管弄晴，菱歌泛夜的繁華煙景好似還在眼前。柳永，在科舉的染缸中幾度沉浮，在功名利祿的追求中被弄得焦頭爛額，于是柳永積極選擇變通，在吟詩(shī)誦詞之中找到了合適的位置，于是就有了無(wú)數空前絕后的詩(shī)句流傳千古。選擇了變通，柳永從一個(gè)失敗的科舉應試者成為一代詩(shī)詞大家。試問(wèn)，若無(wú)變通，若柳永繼續沉迷于科舉的.光華下，怎么會(huì )有如此空靈美幻的詩(shī)詞問(wèn)世？ 選擇變通，我們才能實(shí)現人生的價(jià)值。

　　魯迅曾到日本留學(xué)，求學(xué)醫術(shù)，然當他體會(huì )了國人的愚昧無(wú)知之后，做出了偉大的舉動(dòng)——棄醫從文！魯迅以筆為武器，與御用文人作斗爭�！靶氖潞剖庍B千宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，他展現出了革命家的風(fēng)范�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他升華了中華民族的靈魂。魯迅在棄醫從文的變通中改變了自己的前進(jìn)的方向。試問(wèn)，若無(wú)變通，若魯迅繼續苦讀經(jīng)書(shū)，中國怎會(huì )出現振聾發(fā)聵的吼叫？ 選擇變通，我們才能成就事業(yè)的輝煌。 在日本“迷茫迷亂”為核心思想的文學(xué)界，宮崎駿本也選擇了這個(gè)方向，但事業(yè)的失敗使他清醒，于是積極變通，宮崎駿在都市中塑造出了清純簡(jiǎn)單的世界觀(guān)，于是宮崎駿成為了一個(gè)傳奇，被稱(chēng)為國寶級藝術(shù)家。試問(wèn)，若無(wú)變通，若宮崎駿繼續在迷亂文學(xué)的重擔下摸爬滾打，又怎會(huì )成就他事業(yè)的輝煌？ 選擇變通，當前行的路已無(wú)法可走，當前行的風(fēng)景已讓我們失望，當前行的腳步為艱險所絆。選擇變通，若我們以變通的心態(tài)面對生活，我們必能觸到屬于自己的成功！

關(guān)于選擇的作文12

　　陽(yáng)光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從窗口照進(jìn)來(lái)，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著(zhù)青春的臉龐上，抒寫(xiě)著(zhù)或堅定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態(tài)。舉手，雙眼微瞇著(zhù)，突然間像是發(fā)現什么的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽(yáng)臺，趴在窗臺上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了！”心里頓時(shí)無(wú)比的舒暢。

　　既然是晴天，就不能浪費，緩緩搬出一張躺椅，靠在上面，挑了一個(gè)最為舒適的姿勢，“呵，真舒服吶……”不知為何，眼角竟有些微濕潤，一滴淚自眼角滑落，落在地上，蔓延成一朵蒲公英，卻又被太陽(yáng)揮發(fā)，我想起了那個(gè)夏天，洋溢著(zhù)蒲公英氣息的夏天，以及我的一次決定……

　　我從來(lái)都不承認自己很弱小，盡管在初上小學(xué)時(shí)備受冷落，我也只是一個(gè)人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無(wú)法想象，如此開(kāi)朗的我，那時(shí)竟然對誰(shuí)都是冷冰冰的，對于其他事情也都不聞不問(wèn)，熟視無(wú)睹，老師對我的教導也充耳不聞，老師拿我沒(méi)辦法，反正成績(jì)不錯，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現在，我才知道冷漠原來(lái)是一種保護色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎么就知道了這件事，但惟獨不知的是，這種保護，既傷人又傷己。

　　改變我的`是二年級的那個(gè)夏天，我的眼前所飄逸的蒲公英……春游，依舊，獨自一人，老師無(wú)奈的搖搖頭，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，但又瞬間消逝。突然有一個(gè)人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什么無(wú)聊的東西��？”我不屑的喃喃。卻忽然有一個(gè)人跑來(lái)，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來(lái)的溫度，一時(shí)竟忘了拒絕。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，她終于停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著(zhù)夢(mèng)想，紛紛揚揚，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。

　　自此以后，我的臉上有了笑容，主動(dòng)愿意和同學(xué)玩了。后來(lái)，她告訴我，其實(shí)大家都很想和我一起玩，只不過(guò)，我從不笑，冷冰冰的，看起來(lái)好可怕，大有“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”之勢。也許，只有我知道，我不過(guò)是在封閉自己罷了。

　　我很慶幸，在那次，我選擇了留下。

　　一陣微風(fēng)從窗口偷偷溜進(jìn)來(lái)，將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒(méi)有了，拾起畢業(yè)照，起身，微笑。透過(guò)窗戶(hù)，我看到了嘩嘩流走的那個(gè)夏天，一起的還有我們散場(chǎng)的童年……

關(guān)于選擇的作文13

　　如果說(shuō)生命是一次旅行，那么選擇目標便承載著(zhù)我們無(wú)數的感動(dòng)，在快樂(lè )中行走，在美景中漫游，在心靈的震顫中駐足，我們約會(huì )晨曦，憑欄觀(guān)望，幽遠深邃，我們感受生活，體會(huì )人間冷暖，世間繁華。所有成長(cháng)的甜蜜、痛苦、失落都不再令人欣喜與傷感。而在此刻，新的夢(mèng)想開(kāi)始孕育，新的幸福開(kāi)始回蕩。

　　是��！人生因選擇而幸福！

　　雄鷹因為選擇藍天，而搏擊長(cháng)空。那是一種令人艷羨的享受；

　　小樹(shù)因為選擇了大地，才能夠得以茁壯的成長(cháng)，那是一種無(wú)私的情懷；

　　青松因為選擇了嚴冬，才會(huì )傲立雪中，那是一種無(wú)悔的堅強；

　　我們每個(gè)人都是赤裸裸的來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富貴，也沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中是選擇還是放棄，全憑你自己。如果你愿意，沒(méi)有人可以阻擋你。

　　有人選擇為民請命，鞠躬盡瘁；有人選擇徇私舞弊，千夫所指；有人選擇坦坦蕩蕩，名流千古；有人選擇喪盡天良，遺臭萬(wàn)年；有人選擇高尚，有人選擇庸俗，有人選擇轟轟烈烈，有人選擇平平淡淡……

　　真善美，假丑惡，只在一念間……

　　應該選擇的東西很多，我想告訴大家的：面對失敗和挫折，請你選擇堅強。面對忠誠與誘惑，請你選擇忠誠。千萬(wàn)不要讓人生的迷霧遮掩住你的雙眼，為自己、為家人、去堅守那份誠實(shí)與善良。把心中那份蟄伏的愛(ài)繼續的傳承下去，去做一個(gè)愛(ài)的使者。

　　歌手韋唯唱的好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間�！�

　　如果你做到了正確的選擇，你會(huì )發(fā)現：你很美，我很美，他很美，大家眼里都是美，我們眼里溢滿(mǎn)的必將是知足與幸福！

　　朋友們！年輕是本錢(qián)，是美麗，但是如果不努力，也將不值錢(qián)，也將不美麗。

　　所以千萬(wàn)別借口太年輕，而不選擇去遠行。

　　要知道：只有艱苦的跋涉，才能踏出成功的路徑。

　　驟雨和暴風(fēng)才會(huì )鍛煉出矯健的雄鷹。

　　何況創(chuàng )造未來(lái)必將成為我們青年一代神圣的使命。

　　甩開(kāi)堅實(shí)的'臂膀吧！你的志向會(huì )萬(wàn)里鵬程！

　　你留給未來(lái)的不僅是一個(gè)拼搏的身影，更是一道亮麗的風(fēng)景，一種無(wú)悔的感動(dòng)！

　　記�。喝松�因選擇而幸福！

關(guān)于選擇的作文14

　　魚(yú)選擇了海，所以游得深遠，鳥(niǎo)選擇了天，所以飛得遼闊，花選擇了葉，所以開(kāi)得鮮艷。而我選擇了靜待，靜待一樹(shù)花開(kāi)，靜待孩童的成長(cháng)，希望我的靜待，能帶來(lái)一片美好。

　　我家院子里有一棵桂花樹(shù)，它雖不高大但很茂盛，花開(kāi)時(shí)節，燦爛如火，朵朵小花，如天邊的云霞，似夢(mèng)似真。晚風(fēng)輕拂，不時(shí)有花瓣紛紛揚揚地飄落。孩子們總愛(ài)圍繞在樹(shù)下，唱著(zhù)童稚的歌謠，享受大樹(shù)給他們帶來(lái)的愜意。

　　有一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)家門(mén)，四歲的`弟弟撲上懷來(lái)，雙手環(huán)上我的腰。隨之而來(lái)，還有一陣桂花的芬芳，清香盈鼻。只見(jiàn)弟弟手里拿一枝桂花，腳步輕快地蹦跳著(zhù)，仰起滿(mǎn)著(zhù)笑容的臉，說(shuō)：“姐姐送給你，這是院子里的桂花，我摘給你�！蔽乙粫r(shí)愣了神，心中糾結著(zhù)。應該感謝弟弟贈予我的芳香，還是義正嚴詞地糾正他亂摘花。一個(gè)關(guān)于愛(ài)，另一個(gè)關(guān)于原則，在兩者間，我真的難選擇。我思慮片刻，心下一動(dòng)，便對弟弟說(shuō)：“謝謝你呦，好美的桂花，我們把它養起來(lái)，讓它一直芳香，好嗎�！�

　　弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，我們找來(lái)一個(gè)空瓶子，灌上水后，把花插入，放在陽(yáng)臺上。天氣煦和，陽(yáng)光明媚，院子里的桂花次第開(kāi)放，而那枝桂花卻漸漸干枯，萎靡，凋零，歸于塵土。有一天，弟弟帶著(zhù)淚眼，跑過(guò)來(lái)找我，嗚咽地說(shuō)：“姐姐，花死了。為什么呢，我明明用心照料，愛(ài)護它，可花兒還是枯了�！�

　　我輕輕揩去他眼角的淚珠，輕輕攬過(guò)他。對他說(shuō)：“大樹(shù)是花的家，離開(kāi)了家的小花，獨自漂泊在外，一定很苦的。沒(méi)有大樹(shù)的庇佑，就不能好好吃飯，沒(méi)有了大樹(shù)的哺育，它就會(huì )一天天地枯萎�！钡艿苈�(tīng)了，似懂非懂，漸漸安靜了下來(lái)。

　　又過(guò)了幾天，弟弟同小伙伴一起玩耍，有個(gè)小朋友正要摘花，弟弟用稚嫩卻又嚴肅的聲調，說(shuō)：“不要摘，小花也是有生命的，它不能離開(kāi)它的媽媽�！毙∨笥押孟衤�(tīng)懂了什么，及時(shí)住手了。他們依舊在樹(shù)下玩著(zhù)。我見(jiàn)了這一幕，嘴角微微上揚。

　　綻放于秋日，是桂花的選擇，將花朵留在枝頭，那是弟弟的選擇。不厲聲斥責，讓弟弟在生活中明辨是非曲直、丑惡美好，是我的選擇。在這個(gè)選擇中，均分愛(ài)與原則，希望它沒(méi)有錯。

關(guān)于選擇的作文15

　　為什么我的心里總產(chǎn)生激動(dòng)與自豪？因為我對你愛(ài)的深沉。

　　——題記

　　每當紅日從地平線(xiàn)上緩慢升起，每當紅旗在高空隨風(fēng)飄揚，我總會(huì )在心中默默地說(shuō)一聲：“愛(ài)你中華，永遠愛(ài)你！”

　　溫情如你。如和順的春風(fēng)吹拂過(guò)你的臉頰，如和煦的陽(yáng)光照耀在你的肩膀，你給海外游子最溫暖的愛(ài)。當新中國剛剛建立，美國向朝鮮發(fā)動(dòng)戰爭時(shí)，從太平洋的那端傳來(lái)了急訊——我要回國！這是你的孩子錢(qián)學(xué)森發(fā)來(lái)的。他說(shuō)：自己在美國受到了迫害與誣陷，希望祖國能給予自己幫助。當你收到這消息后，絲毫沒(méi)有猶豫，絲毫沒(méi)有耽擱，對錢(qián)學(xué)森展開(kāi)了你充滿(mǎn)愛(ài)意的.懷抱。終于回國心切的海外游子回到了最?lèi)?ài)的母親身邊。你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你！

　　高傲如你。如巍峨的雄山屹立在你的眼前，如堅硬的臂膀生長(cháng)在你的心中，你給神州大地最高潔的愛(ài)。當蘇聯(lián)言而無(wú)信，要求還回所有糧食果蔬時(shí)，你將原本挺拔的身軀又挺的更直了，你告訴你的孩子們要堅強、要團結、要努力，你擔起這了這沉重的擔子，帶領(lǐng)著(zhù)你的孩子們踏上了艱難的還債路程。在這期間，你不斷鼓勵你的孩子，讓你的孩子一直處在母愛(ài)下。你傳承著(zhù)五千年的傲岸，你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，在你的心中只有不屈不撓，勇往直前。你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你！

　　騰飛如你。如汽艇的長(cháng)鳴呼哧在你的耳旁，如豐滿(mǎn)的翅膀生長(cháng)在你的腳下，你給中華民族最偉大的愛(ài)。當建國初期，經(jīng)濟一貧如洗時(shí)，你加強生產(chǎn)勞動(dòng)，促進(jìn)各國之間的友好往來(lái)，不斷學(xué)習先進(jìn)知識。從只能建造簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具到成功研制神舟五號載人飛船，從飛船順利升空到天宮一號順利對接，從一貧如洗到現在的全球第二大經(jīng)濟體系，都彰顯著(zhù)你的進(jìn)步與華麗的翻身。如今的你是多么繁榮昌盛，多么美麗富饒！你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你！

　　因為愛(ài)你，我愿意將你的每個(gè)變化銘記于心；因為愛(ài)你，我愿意將你的每次進(jìn)步存入腦海；因為愛(ài)你，我愿意大聲喊出：我愛(ài)你！媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！中國！我將選擇終生愛(ài)你！

　　寫(xiě)后小記：祖國是我們自信心的來(lái)源，是我們自強的動(dòng)力，我們應當熱愛(ài)祖國，為中華之崛起而讀書(shū)！

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