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選擇的作文(通用5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
塞理卡說(shuō)，人生是故事。也有人說(shuō)，人生是濃茶。但我比較喜歡說(shuō)，人生是行路。
我不知道，行路人在岔路口犯難時(shí)，是否會(huì )轉身回家。家的概念，已愈來(lái)愈模糊。當我選擇上前的路口時(shí)，曾經(jīng)叛逆而天真地把家拋在腦后，而欲獨享路上的歡悅。
坐過(guò)火車(chē)，經(jīng)過(guò)一些村郊小站，總能瞥見(jiàn)一些昏昏的人。那是怎樣的一些人��！倚著(zhù)，躺著(zhù)，麻木，呆滯。他們的路就沿著(zhù)這一條條枕木，消失在天邊，不知通往何方。每當這時(shí)，我總會(huì )回頭看車(chē)后那同樣無(wú)盡的.枕木——家就在天邊。
看了兵書(shū)，知道古人用兵最忌的是欲歸無(wú)路。起初只是一笑。但慢慢地，這又勾起了我對家的聯(lián)想。人在走路，但若遇上一條條前途不可盡知的路呢？走，也許沒(méi)有退路，也不知選擇得正確與否。困了，倦了，一回頭，猛然發(fā)現，回家的路原來(lái)一直在身后。
然而，我曾不屑于家的存在，曾向往那一條條通向未來(lái)的路。我想體會(huì )遠離家的味道。
終于一天，下了晚自習，我決意去體味一番。猶豫片刻，選擇一條我認為很妙的路，一甩頭，風(fēng)馳電掣般，融入夜的懷抱。
很快，高樓消失了。平房也消失了。四周?chē)且黄瑫缫�，繁星簇擁在我周�(chē)�，靜靜的夜向我敞開(kāi)胸懷，調皮的小蟲(chóng)不時(shí)在暗處哼上幾聲。我滿(mǎn)意了，我為自己的選擇而鳴鳴自得。不再回家，我想。
然而，又很快地，我冷了。四周永遠只是這么一幅開(kāi)闊之景。我厭了。四下太靜了，我有了被拋棄的感覺(jué)。天像一個(gè)巨大的籠罩，大得讓人心慌。我覺(jué)得自己就像一個(gè)孤魂野鬼，逡巡在天地間，不知歸宿。我后悔了，回頭一望，就像摩西遠眺亞伯拉罕的領(lǐng)地一樣�；丶业穆愤�在。不知怎的，我猛一轉過(guò)車(chē)頭，瘋也似地往回沖。
高樓出現了，我喘了口氣。世界杯正酣，因為餐館的電視里一片翠綠。我注意到一個(gè)擦鞋的小工，久駐窗前，似乎沉醉于足球明星的倜儻與風(fēng)流。這是一個(gè)以天地為家的人么？
我沉思，我反省。
家近了，客廳燈亮著(zhù)。望望身后，低頭一看路面，心頭一動(dòng)——這是回家的路。我抬起頭：今后不論走哪條路，再不忘了家，讓回家的路，就在身后……
選擇的作文 篇2
我們在人生的路上選擇，是在泥濘上艱難的穿過(guò)小巷，很快到達下一站，還是選擇悠閑的在大街上踱步，到終點(diǎn)卻遙遙無(wú)期。
這就是選擇，它無(wú)處不在，一個(gè)正確的選擇，將改變我們的一生。
我們就是在選擇中長(cháng)大的，小時(shí)，選擇看那被童話(huà)書(shū)，越來(lái)越成熟，我們的選擇是多種的，在上課時(shí)，你是專(zhuān)心地聽(tīng)講？還是與同桌閑聊？
選擇中，我們要十分的謹慎，只要你向這條路邁進(jìn)一步，就很難回頭，它像一個(gè)環(huán)圈，一環(huán)套一環(huán)，這種循環(huán)，不知是好是壞……
你在自身有一些條件，經(jīng)過(guò)努力之后，選擇是由你自己，你可以任意選學(xué)校，選老師。
如果你整天碌碌無(wú)為的話(huà)，那么，選擇就由不得你了。
選擇就像汽車(chē)的方向盤(pán)，由你操控方向：是向左？是向右？還是向前？向后？你必須小心的操縱。
人生的路上，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，我們遇到的總是懸崖峭壁，如果你現在正在光明大道上，其實(shí)那才是真正的危機——這是命運的幻象，你不及時(shí)回頭的話(huà)，那么，你將不能自拔……
選擇，也許還是火車(chē)軌道，這條鐵路由你來(lái)鋪設。要不火車(chē)會(huì )由軌道的.錯位，而停止向前，要不火車(chē)就會(huì )順利地通向終點(diǎn)。
選擇——就是這十幾筆畫(huà)就能寫(xiě)出的兩字，卻是多么的重要，沒(méi)有他，我們無(wú)法正常生活——是選擇讓我們白天活動(dòng)，夜晚睡覺(jué)，而不是相反，這就是選擇，一個(gè)合理的安排。
沒(méi)有它，生活就不再精彩，它像是油畫(huà)的涂料，失去了它，世界會(huì )變得乏味，而毫無(wú)生機……
這就是選擇，讓你向左向右。
這就是選擇，他多樣卻只能挑選其一。
這就是選擇，人生命運的齒輪，在你手中滾動(dòng)。
選擇是必要的，但讓我們難以猜想最佳結果。
選擇就是這樣，在人生的海洋里——你知她是暗礁，還是聳立著(zhù)的燈塔……
選擇的作文 篇3
人生的選擇無(wú)處不在，面朝大海，春暖花開(kāi)是海子的選擇；人生來(lái)不是被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇；堅守著(zhù)內心的追求是我的選擇。選擇是對我的一次重塑，而我為它感到自豪。
一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，一片陽(yáng)光瀉在操場(chǎng)之上，而操場(chǎng)上的我卻心生膽怯，內心迷茫。輪到1000米了，也許是因為害怕跑不出成績(jì)，也許是害怕勞累，但看到了周?chē)耐瑢W(xué)們，我站在了起跑線(xiàn)上，迎接汗水與疼痛的洗禮。這是我的選擇，無(wú)懼艱辛，我為它感到自豪。
11點(diǎn)鐘聲回蕩在房間里，皎潔的月光照在書(shū)桌上，筆尖在我手中飛舞，書(shū)桌前的我沉浸在知識的海洋。為了接下來(lái)的中考，為了操勞的父母，為了無(wú)私奉獻的老師，也為了我自己。即使深夜也不能停下我靈動(dòng)的筆尖，即使疲倦也不能掩蓋我求知的目光。這是我的選擇，不畏疲倦，我為它感到自豪。
老師響亮的聲音充斥的.教室，同學(xué)們細小的回答將它應和，有的同學(xué)低頭睡覺(jué)，有的同學(xué)打打鬧鬧，但我跟隨著(zhù)老師的節奏，不受他們的影響。用目光記錄上課的情景，用耳朵傾聽(tīng)老師講的每一個(gè)問(wèn)題，用筆抄寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。這是我的選擇，一心向學(xué)，我為它感到自豪。
走在街上，太陽(yáng)將大地照的滾燙，抹了一把汗正要過(guò)馬路，卻聽(tīng)到一個(gè)令人厭惡的叫聲：“哎呀，你干什么？這么臟，去去去，真是的……”循聲望去，是一個(gè)時(shí)髦女郎，臉上涂的胭脂，雙眼緊蹙，她的對面是一個(gè)老人——一個(gè)乞討者，老人背對著(zhù)我們，留下了滿(mǎn)是補丁的衣裳。老人謙卑得向女人低頭道歉，并避開(kāi)了女人向別處乞討。他穿著(zhù)一雙滿(mǎn)是破洞的軍布鞋，一步一步向人們走去，卻沒(méi)人在臉盆中放入意味著(zhù)愛(ài)心的錢(qián)，我氣憤地看向人們，走向老人，將身上僅存的兩元錢(qián)交給了他，滿(mǎn)心酸澀的走開(kāi)。這是我的選擇，同情他人，我為它感到自豪。
別枯萎你的追求，別放棄你的目標，不唯唯諾諾，不怨天尤人，敢于選擇自己的路，敢于為自己的選擇而自豪。
選擇的作文 篇4
東晉末年，你悄然降世，用閑靜的筆觸書(shū)寫(xiě)恬淡的一生。
四分五裂的東晉，亂世殘局注定你人生的不平。翩翩少年身著(zhù)白衣飄飄欲仙，意氣風(fēng)發(fā)的你堅定的踏出書(shū)院。你做出人生中第一個(gè)選擇——報效祖國，叱咤官場(chǎng)。你懷著(zhù)一腔熱血，家國情懷，邁著(zhù)穩健的步伐踏入混沌的官場(chǎng)，殊不知是人心的地獄。你傾心盡力，憂(yōu)國憂(yōu)民，終發(fā)覺(jué)官場(chǎng)的險惡。你憑借滿(mǎn)腔濟世情懷，努力改變這片混土，卻成為枯河中的一股清流。歷經(jīng)五仕五隱，負重前行，終無(wú)回報。失望，躊躇，隱忍，釋然，你攜著(zhù)“不為五斗米折腰”的貞潔，憤然辭官。濟世蒼生的選擇成為你生命中的遺憾。
你疾書(shū)“悠悠上古，闕初生民。傲然自足，抱樸含真”，似是急于證明自己的選擇——歸隱園林，獨居山間。年之墓年，屈原將生命獻于汨羅江，李白將赤心端送朝廷上，韓愈因貶謫抱不平，你卻選擇與靜穆的靈魂歸隱園林。世人不知，這是智慧的`選擇。
亂世之中，生死攸關(guān)，勾心斗角的景況有何值得留戀？你用行動(dòng)告訴世人，你選擇了僅是一種智慧，是窮則獨善其身的智慧。拋開(kāi)雜陳，與世無(wú)爭，當沉穩冷靜的大國屹立東方，使人望而生畏，自?xún)榷馍l(fā)強者的光芒。
你早已不是年少風(fēng)采，在山間暢飲，游山玩水的你卻比壯年更有風(fēng)度，更加意氣勃發(fā)�！傲b鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田�！憋嬀戚m醉，你感慨萬(wàn)千，詞句間少了幾絲年少輕狂多了幾分安穩恬適，你用筆墨繪就靜謐的畫(huà)卷。
你先著(zhù)長(cháng)衫，在秋風(fēng)蕭颯中居于山徑，執著(zhù)著(zhù)你的選擇�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！蓖砬飼r(shí)節，南山氤氳在云霧中，猶如漫患的水墨畫(huà)。你是畫(huà)中的仙人，沉于閑靜，不理世事；你是人間的一棵古樹(shù)，自然靜穆，依靠雄壯的高山；你是一只日暮時(shí)的倦鳥(niǎo)，安靜地停在樹(shù)梢，眺望遠方；你是西水中潛游的魚(yú)兒，不愿被世俗打擾。你不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，百壇酒，一陋室，享人生。這是你修養的選擇。
你的選擇是一種修養。當文人騷客憂(yōu)讒畏譏之時(shí)，你兩耳不聞，看淡世俗與人間的污穢，你在仙境中凈化心靈，濡養精神，將你的高潔貞操，弘揚一世。你用你的一生證明，你歸隱的選擇沒(méi)有被官場(chǎng)的困厄吞噬。
“靖，安也，靜也”靖節先生用靜穆的筆觸書(shū)寫(xiě)恬淡的一生，告訴世人靜的選擇。
選擇的作文 篇5
當滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著(zhù)泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥著(zhù)他的答卷;高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含著(zhù)一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。
生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過(guò)，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動(dòng)物都有的求生欲望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤(pán)的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。
我們沒(méi)有理由苛求前者，因為生命確實(shí)很寶貴;但我們完全有理由頌揚后者，因為生命也有等級--雖然作為物質(zhì)存在形式的人類(lèi)本身并無(wú)尊卑之分。
也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對于一些日常小事，又何嘗沒(méi)有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂(lè )，而在別人遇到困難時(shí)卻選擇默默走開(kāi);許多人希望舍己為人者處處可見(jiàn)，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見(jiàn)義勇為者，而當面對暴力時(shí)，自己卻永遠躲在人群后面……人生的劇場(chǎng)幕起幕落，時(shí)刻都在上演著(zhù)各種戲劇;人生的舞臺上永遠都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我們活著(zhù)，就不能玷污生命的尊嚴，辱沒(méi)自己的名字。而對人生各種情景，我們要懂得選擇，學(xué)會(huì )選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場(chǎng)里，我們所飾演的角色要能夠留給觀(guān)眾印象，我們要以滿(mǎn)腔的真誠投入生命的'演出!這樣，在走到幕落之時(shí)，我們才能無(wú)愧于心!
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。我們無(wú)法選擇延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無(wú)限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長(cháng)河中積淀，閃光!
勇敢地作出選擇，適時(shí)地決定放棄，讓青春綻放光彩，對心靈笑說(shuō)無(wú)悔!