【集合】選擇的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的選擇的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　縱橫交錯的公路是由一個(gè)個(gè)十字路口聯(lián)結，如同人生的道路是由一個(gè)個(gè)選擇組成。這樣看來(lái)，人生之路與公路恰是相通的，在人生路上，有許多十字路口要我們做選擇。

　　不同的人，不同的想法，不同的心態(tài)，都會(huì )使得人們在遇到十字路口時(shí)，做出不同的選擇。在小河與大海之間，喜歡波瀾壯闊的人會(huì )選擇大海，喜歡細水長(cháng)流的人呢，就自然更青睞小河；在鄉間與城鎮間，有人選擇鄉村的寧靜，有人選擇城市的'繁華；在中國人與歐美人之間，有人選擇中國人含蓄典雅的美，有人選擇五官深邃、個(gè)性張揚的歐美風(fēng)……

　　在人生的道路上，有人做錯了選擇，走的并不長(cháng)遠，而有的人選擇得比較成功，因此在成功的路上越走越遠，越來(lái)越順暢。我想，造成人們不同選擇的，應該是心態(tài)。

　　記得班主任曾經(jīng)給我們分享過(guò)一個(gè)故事：戰爭時(shí)期，一位美國女士的丈夫被征去異國他鄉做士兵，她也一同前往照顧他�？墒情L(cháng)久以來(lái)，丈夫忙于打仗，沒(méi)空理會(huì )她，再加上她又是獨自一人在他鄉，身邊沒(méi)有親人，就感到十分孤獨，因此常常會(huì )偷偷地流眼淚，心情十分憂(yōu)郁。一天，她忍受不住了，就寫(xiě)信給遠在美國的母親傾訴自己的苦楚�？蓩寢寘s沒(méi)有安慰她，只回給了她一段話(huà)：“兩個(gè)人從監獄的窗戶(hù)看向外面，有兩種不同的選擇，不同的選擇使得看到的內容也不同。一個(gè)人低頭向下看，看到的是地上的落葉和泥土；另一個(gè)人抬頭向上看，看到的卻是天空中了璀璨的星星�！彼�見(jiàn)了這好像無(wú)關(guān)緊要的話(huà)十分生氣，可慢慢地，時(shí)間長(cháng)了，她也明白了母親的意思，原來(lái)，母親是希望她能夠在這個(gè)“糟糕”的狀態(tài)下調整、改變自己的心態(tài)，從而不再關(guān)注于那些痛苦的事，能看到不同的事。自此，她如同變了一個(gè)人，開(kāi)始與當地鄉親們交流，她發(fā)現其實(shí)人們對她是十分友好的，她學(xué)會(huì )了當地的語(yǔ)言和舞蹈，并且不斷通過(guò)看書(shū)等活動(dòng)提升自己的修養。漸漸地，她發(fā)現世界上其實(shí)有許多美好的事值得自己去珍惜。

　　正是因為她改變了自己的心態(tài)，改變了自己的選擇，因此才有了不同于“凄慘”的結局。

　　所以，心態(tài)是影響選擇最重要的因素。在人生的十字路口上，一定要保持積極良好的心態(tài)，這樣才能做出成功的選擇。

選擇的作文 篇2

　　同學(xué)們，你最重要的五個(gè)人是誰(shuí)？如果這里面需要消失三個(gè)人，你會(huì )怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問(wèn)我們的。

　　測試之前，同學(xué)們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開(kāi)心。當時(shí)，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫(xiě)的時(shí)候有人很糾結，有人卻看起來(lái)很確定。

　　測試時(shí)，老師突然說(shuō)：“如果發(fā)生了一場(chǎng)災難，這五個(gè)人都在里面，而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話(huà)，說(shuō)那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人，你會(huì )選擇誰(shuí)？”聽(tīng)完這個(gè)話(huà)我特別難過(guò)，因為我一個(gè)人都不想失去，不過(guò)，我還是在思考后劃掉了可可。當時(shí)，我覺(jué)得特別對不起她，每當作文課時(shí)，她都不會(huì )批評我，而且我聽(tīng)了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的'家人，所以我劃掉了她。

　　第二輪游戲開(kāi)始，可可又說(shuō)這里面還要消失一個(gè)人。我當時(shí)就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了，但我想奶奶如果還在，就因為這場(chǎng)災難失去的話(huà)，我還是會(huì )有點(diǎn)兒開(kāi)心，因為奶奶她是在我快一歲的時(shí)候生病而去世的，我從小到現在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)她做的飯，如果她現在才離去，我還能吃幾口。

　　最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個(gè)老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。

　　終于，游戲結束了，我看了一下同學(xué)們，好多人都哭了，包括我自己。我當時(shí)特別開(kāi)心，因為游戲結束了，一切都沒(méi)有發(fā)生。

　　上完這堂課，我學(xué)會(huì )了要好好對待他們，雖然，我經(jīng)常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。

選擇的作文 篇3

　　跳槽、轉行不是說(shuō)跳就跳，說(shuō)轉就轉，需要在這之前做好各種準備，。準備充分，就容易成功，準備不夠就是撞大運，萬(wàn)一沒(méi)有撞好，不僅浪費時(shí)間，還會(huì )耽誤職業(yè)發(fā)展進(jìn)度。此外，跳槽、轉行還需要選擇適當的時(shí)間，同樣是你，同樣的準備，跳槽時(shí)間不同，收獲也將有很大的差別。那么，如何選擇適當的時(shí)間跳槽、轉行呢？

　　大勢時(shí)間的選擇：

　　1.選擇大勢來(lái)臨的時(shí)機

　　如果沒(méi)有特殊情況，每年職場(chǎng)有兩次行情啟動(dòng)，一個(gè)是春季2至4月，這時(shí)正是春節前后，一些上年工作不如意的或者準備通過(guò)跳槽得到提升的人開(kāi)始紛紛起跳，準備在新的一年里有個(gè)好“薪情”，再一個(gè)就是8至10月份，在應屆畢業(yè)生浩浩蕩蕩的求職大軍的感召下，一些職場(chǎng)人士也隨波逐流，使職場(chǎng)形成一股大潮，為跳槽、轉行創(chuàng )造良機。在為畢業(yè)生準備的各種招聘會(huì )上，會(huì )有很多公司趁機選擇中高人才，而各類(lèi)人才也趁機選擇更高職位，形成了金九銀十的好行情。這兩個(gè)時(shí)期，因為有很多人起跳，所以就倒出一些好職位，就如同跳棋盤(pán)上有很多空穴，有很多條路可以走，你的`選擇機會(huì )很多，當然薪酬和職位也容易得到提升。

　　2.選擇行情啟動(dòng)的初期

　　如果在行情啟動(dòng)初期起跳，機會(huì )大于風(fēng)險，而且還能有充分的時(shí)間了解新公司、新職位、新老板，萬(wàn)一跳槽之后不可心，還有機會(huì )再次選擇，如果是在行情末期，職場(chǎng)已經(jīng)從熱火朝天、轟轟烈烈逐漸進(jìn)入尾聲、變淡變冷，這個(gè)時(shí)候起跳，雖然看起來(lái)職位還不少，但是適合自己的職位選擇范圍很小，而且萬(wàn)一起跳后落不下去，那么風(fēng)險將大于機會(huì )，。再回頭時(shí)選擇余地已很小。所以，2月和8月開(kāi)始還是比較適合的。

　　3.選擇自己職業(yè)目標正在上升的時(shí)機

　　選擇自己職業(yè)目標正在上升的時(shí)候跳槽或轉行，將為提升自己帶來(lái)有利時(shí)機。比如今年8月，人力資源一枝獨秀，招聘火熱，如果你的職位目標是人力資源，那么，提升的機會(huì )就到來(lái)了，也有很多人在職業(yè)顧問(wèn)的輔導下，轉行做了人力資源(HR)、或跳槽提升為人力資源管理(HRM)、人力資源開(kāi)發(fā)(HRD)。而軟件工程師卻恰在此時(shí)開(kāi)始疲軟，職位需求持平，而職位供應下降，如果你不知道內情，盲目的認為軟件工程師是搶手貨，行情火暴，隨時(shí)可以跳槽，那就會(huì )處于被動(dòng)局面。

　　4.選擇適合所在行業(yè)的時(shí)間

　　每個(gè)行業(yè)都有季節性，如果你選擇跳槽和轉行，都要考慮這個(gè)行業(yè)的時(shí)間因素，比如學(xué)校，招聘都是在寒暑假，開(kāi)學(xué)的前10天左右基本定員。時(shí)候，各個(gè)學(xué)校準備跳

選擇的作文 篇4

　　人從一出生開(kāi)始，就在趕路，還有人的在拼命的奔跑，也許坦坦蕩蕩，或者充滿(mǎn)荊棘，布滿(mǎn)泥濘，一切艱難和挫折都不重要，重要的是這條路是你自己選擇的，就足夠了。

　　很多時(shí)候，我們生不由己，不得不踏上旅途，不得不走上下。從你踏上地第一步開(kāi)始，你就必須要背負起這一路上的責任，你要面對接下來(lái)沒(méi)有預知的血雨腥風(fēng)，你要對得起陪你走下去的人，支持你的人，更重要的'是，要對得起自己一路上的犧牲。選擇了一條路，就意味著(zhù)背負上了太多太多。既然選擇了，就要走好它，走下去，自己付出的擁有不是最后得到一聲嘆息。

　　我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有著(zhù)那份追求夢(mèng)想的執著(zhù)，每一個(gè)人都有不一樣的人生�；蛟S，我們選擇的路只是搭在懸崖兩邊的一根獨木，你也要鼓足勇氣，奮力一搏。當你以?xún)?yōu)美的姿態(tài)行走時(shí)，被別人當做笑料，也要堅持走下去，被嘲笑的夢(mèng)想才有價(jià)值，如果沒(méi)有你今日的嘲笑，哪會(huì )有我明天的光輝。

　　世界本沒(méi)有路，路都是人走出來(lái)的，我們要選擇自己的路，不同的路，沿途有不同的風(fēng)景，最終到達的目標自然也不同，有時(shí)候，選擇別人走過(guò)的路，并不是沒(méi)有主見(jiàn)，要做有思想的靈魂，我們以前車(chē)之鑒，踏在別人的腳印上，去開(kāi)辟一條嶄新的路，如果一味的執著(zhù)依舊，只會(huì )把自己弄得遍體鱗傷，有時(shí)候，路不好走，也要選擇一雙合適的鞋。

選擇的作文 篇5

　　某校組織了一次郊游。在老師的陪同下，學(xué)生們走向了大山。半山腰有個(gè)山洞山洞里有個(gè)密室，密室里有什么？啊，是寶石，美麗的寶石，奪目的寶石。

　　學(xué)生們個(gè)個(gè)都捧著(zhù)寶石，愛(ài)不釋手地欣賞著(zhù)。這寶石上刻著(zhù)字，如“學(xué)習”“友誼”“親情”……看這件不錯，瞧那件更好。于是他們便開(kāi)始大把大把往自己的袋里裝。每個(gè)人都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們的心里美滋滋的，有說(shuō)不出的高興，其神情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。都裝好了，于是他們坐在山洞口等待著(zhù)老師的號令，“都準備好了嗎？都選好自己想要的寶石了嗎？”老師和藹地問(wèn)道�！班拧�…”似乎還有些猶豫�！澳呛冒�，我們出發(fā)回家�！崩蠋焻s不顧及這些，立即下令。

　　從山洞回家很遠，但每一個(gè)學(xué)生都是那么貪心，采用的都是超載的方式。終于有學(xué)生累得不行了。他覺(jué)得非常吃力，背上的袋子是那么沉。他坐下來(lái)了……

　　“孩子，你少拿些吧，看一看哪些不好的，拿出來(lái)扔了吧！”

　　于是學(xué)生打開(kāi)自己的袋子，翻了翻，找出“驕傲”“粗心”和“虛榮”三塊寶石看了又看，終于狠下心扔在了路邊。他背上袋子，鼓足勁兒，朝家的方向前進(jìn)著(zhù)�？墒撬�拿的寶石實(shí)在是太多了，累得氣喘吁吁的他不得不再次停下來(lái)歇一會(huì )兒。

　　“孩子，這兒離家還遠著(zhù)呢，再扔掉些吧！”

　　學(xué)生無(wú)奈地打開(kāi)袋子，七上八下地亂翻著(zhù)。這回找到了“貪”，這塊“貪”石是那么的重，他用足力氣把它抱到了路邊上，頭上的汗水直往下淌。歇完了，繼續前進(jìn)。累了吧，只能坐下了。

　　“孩子，再找找吧，有沒(méi)有不需要的，扔了吧！”

　　終于學(xué)生扔了最重的.兩塊——“名”“利”。到家只剩下幾百米了，學(xué)生又不行了。

　　“孩子，該扔的都扔了嗎？噢，如果是非功過(guò)樣的話(huà)，找一找還用不著(zhù)的先放在路邊，等你養足了精神再回來(lái)取�！睂W(xué)生拿出了“愛(ài)情”沉思了許久，放回路邊。剩下的只是“學(xué)業(yè)”“友情”“親情”“謙虛”……這些都是生命中的“大石頭”。

　　第二天，學(xué)生養足了精神，又跑回路邊找到了自己留下的那一塊大石頭——“愛(ài)情”。

　　學(xué)生非常開(kāi)心，從此他的生活變得豐富而充實(shí)，因為他選擇了這些“大石頭”。是這些“大石頭”改變了他的生命。

選擇的作文 篇6

　　暮春三月，又是一年私立中學(xué)的報考季，考還是不考，這對于我和我的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的選擇。

　　此時(shí)，我眼前浮現出去年夏天的畫(huà)面。那天，班級群和微信朋友圈都充斥著(zhù)同學(xué)們錄取的喜報。那天的我，黯淡無(wú)光，沉浸在遺憾當中。刷屏的錄取喜訊，讓我更加覺(jué)得悲傷與遺憾。如今，小升初來(lái)了，讓我彌補遺憾，證明自己的時(shí)候到了。

　　我和爸爸進(jìn)行了一次談話(huà)。

　　“今年要報考嗎？”我期待地問(wèn)。

　　“不報了�！卑职值脑�(huà)令我眼前一黑，原本想在小升初彌補遺憾的機會(huì )也沒(méi)了。

　　“我整個(gè)六年級為小升初的準備都白費了�！�竹籃打水一場(chǎng)空’”我的心情既傷心又遺憾。

　　“你在六年級時(shí)的努力，并不只是為小升初，也是在為自己的初中學(xué)習打基礎。而且你們本校初中部的師資以及學(xué)習的氛圍都是很不錯的�！卑职譀](méi)有否定我六年級時(shí)的努力，語(yǔ)重心長(cháng)地給我解釋了不報考的原因。

　　“在本校，你對那里的老師和同學(xué)更熟悉，有助于你適應初中的學(xué)習生活。并且本校離家更近，你上學(xué)也更加方便�！卑职帜贸黾埞P寫(xiě)下了在本校學(xué)習的優(yōu)勢。

　　“那所重點(diǎn)私立中學(xué)的競爭壓力很大，你的心理承受能力和抗壓能力不是很強。在那邊上學(xué)你很可能不適應。那所重點(diǎn)私立中學(xué)離家也比較遠，上學(xué)不方便�！卑职謱�(xiě)出了兩所學(xué)校的利弊，耐心地為我解釋不報考的原因。

　　“我希望你在本校，通過(guò)初中三年的努力，考上重點(diǎn)高中�！卑职謱κ�落的我進(jìn)行了鼓勵�！�

　　我和爸爸談了約一個(gè)小時(shí)，而我依然想要參加小升初考試來(lái)證明自己。

　　我回到房間，坐在書(shū)桌前�？粗�(zhù)一張張激勵自己的`紙條，我的心情十分低落。如今，那些紙條好像又沒(méi)有用了。曾經(jīng)，我在多少個(gè)深夜里，為了小升初挑燈夜讀。在節假日，別人游山玩水時(shí)，我卻在書(shū)桌前與試卷為伴。課外補習的老師，對我報考小升初又抱了多少的期望。當他們問(wèn)我是否準備好小升初考試時(shí)，我只能冰冷地回答“不去考了�！焙�假時(shí)，爸爸曾讓我努力備考。如今又如此迅速地改變了主意。我站在窗邊看夜景。隔著(zhù)窗，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。路燈下，歸家人撐著(zhù)傘走在路上。沒(méi)傘的人在樹(shù)下做著(zhù)選擇，在雨中跑回家還是等雨停？星光暗淡，樹(shù)影婆娑。雨滴在窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)流下。雨仿佛是蒼天的淚水。淚珠從我眼中流出，順著(zhù)臉頰滾落，滴在了我的手上，那是辛酸與遺憾的淚水。夜深人靜，我的房間仍亮著(zhù)燈。我關(guān)了燈躺在床上，在淚水中閉上了雙眼。

　　隱約中，一張紙放在了我的床頭。我帶著(zhù)睡意，摸黑打開(kāi)了燈。那張紙是爸爸給我的一封信。信中，爸爸又說(shuō)了白天對我說(shuō)的理由并對我進(jìn)行了鼓勵�？赐晷藕�，我懂了，我終于懂了！我知道了父母的良苦用心�！笆郎蠜](méi)有兩片相同的葉子�！泵總�(gè)人都是與眾不同的。人并不是總要隨大流，適合自己的才是最好的。此時(shí)，我終于釋?xiě)蚜恕?/p>

　　暑假，當我得知同學(xué)考取重點(diǎn)私立學(xué)校時(shí)，我不再覺(jué)得遺憾，而是對他們表示衷心的祝賀。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，是離開(kāi)還是留下。我選擇了適合自己的“留下”。我的選擇，不后悔！只有適合自己的選擇，才是最好的選擇。

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