寫(xiě)選擇的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)選擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)選擇的作文1
心中的天平擺了又擺，等待的是一個(gè)公平的選擇；桌上的色子轉了又轉，期盼的是一個(gè)公正的選擇；手中的棋子移了又移，思索的是一個(gè)明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏(yíng)得勝利，每個(gè)選擇都要權衡利弊。
人生的選擇有很多，但我從未后悔過(guò)四年前的那個(gè)決定。小學(xué)畢業(yè)將至，人生的第一個(gè)重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學(xué)校的資料拿給我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兩所學(xué)校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇�！蔽夷眠^(guò)兩份資料，思索了很久。
一邊是離家僅兩百米的初中，學(xué)生少，壓力小，但成績(jì)不怎么樣；一邊是離家一千米的市重點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)異，但壓力也不小。安逸與競爭，兩百米的便利與一千米的風(fēng)雨兼程，皆在此一選。我又該如何選擇？那段日子，我過(guò)得很是憂(yōu)心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動(dòng)，卻仍是舉棋不定。都說(shuō)人生慢慢，關(guān)鍵的節點(diǎn)卻只有幾個(gè)。那么，我手中的色子又將擲向怎樣的未來(lái)？
做出最后的選擇，是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈——可憐了我陽(yáng)臺上的花，這下怕是要全部“陣亡”了！放學(xué)后，我慌忙趕到陽(yáng)臺，這才發(fā)現，弱小的花草早已毫無(wú)生機，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風(fēng)雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著(zhù)剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后更綠了！
剎那間，我如飲醍醐：暴風(fēng)雨摧殘了弱小的生命，卻沒(méi)能屈服強大的生靈，反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲，卻也使強者出類(lèi)拔萃！心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風(fēng)雨兼程！抬頭遠望，暴風(fēng)雨后的天空碧藍如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨所誕生的，是顆躊躇滿(mǎn)志的心！
如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風(fēng)雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執棋的手自信又堅決——這次的選擇我也絕不后悔！
人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤(pán)盤(pán)皆輸。而做出更有挑戰性的選擇，無(wú)疑會(huì )使這盤(pán)棋下得格外精彩。
寫(xiě)選擇的作文2
生活的不易卻總是時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己！成長(cháng)之路，畢竟會(huì )有過(guò)多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中，我們總是會(huì )傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個(gè)初心。相信未來(lái)的明天都將會(huì )是絢麗多姿的。同時(shí)，我們的選擇也將會(huì )是無(wú)怨無(wú)悔的。
為了這青春的奮斗，為了能夠更好的破擊長(cháng)空。我們唯有的卻只有選擇。經(jīng)歷的不同，我們的改變。同樣選擇也將會(huì )是沒(méi)有任何的怨言。只愿初心依舊的我們，能夠更好的去面對這生活的一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒(méi)有錯誤的�；畛鲎约合胍臉幼�，明天將會(huì )更好！
選擇
也許，選擇的道路中個(gè)，我們都將會(huì )有遺憾的存在。的確，在著(zhù)成長(cháng)的道路中，我們又卻總是這樣的微不足道�；蛟S，對于選擇，我們都將會(huì )是猶豫不決，這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現在。畢竟選擇不會(huì )陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉折點(diǎn)，而唯一的選擇權就在于我們個(gè)人！為了這個(gè)選擇，我們曾失去了過(guò)多，失去了一切。這患得患失的感覺(jué)卻總是陪伴與我們。
我們也同樣會(huì )更加的學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )擁有。畢竟所有的擁有并不是我們一生所擁有。擁有時(shí)的不珍惜，那便會(huì )是遺憾滿(mǎn)滿(mǎn)。珍惜腺癌的所有選擇，也許明天的未來(lái)會(huì )更加的美好！依舊初心選擇把握。命運在手，學(xué)會(huì )珍惜。這樣的我們才將會(huì )是最好的。擁有的那就要更好的得到！
執著(zhù)
相信我們唯一不變的卻只有執著(zhù)。也許在這人生面前。就是要學(xué)會(huì )拼一把，搏擊一次。也粗只有這樣，我們的人身剛才將會(huì )是無(wú)怨無(wú)悔的。擁有一顆執著(zhù)的心，將會(huì )是我們所期待的。更加的為了明天的未來(lái)，把我現在。將所有的選擇都當做是生命中的一次考驗。因為人生的選擇并不多。不要總是迷茫，要學(xué)會(huì )清醒，保持一個(gè)清醒的頭腦，讓人生更加的豐富多彩。不為現在，而是為了以后的以后。論選擇，做到不后悔就行。即使傷痕累累也不會(huì )有任何的抱怨！愿明天的明天更加美好！相信，一切的選擇都將會(huì )是沒(méi)有錯誤的！
論選擇，一顆執著(zhù)的心始終保持不變，相信明天將會(huì )更美好！
寫(xiě)選擇的作文3
人生從自己的哭聲中開(kāi)始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話(huà)般的王國，落到了現實(shí)的土地上，我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。
美與丑是造化對人的恩寵與戲弄，你我無(wú)法選擇，其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí)，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(cháng)青不老，而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就像美酒，時(shí)光愈久愈醇香。
生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執著(zhù)與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)挑戰，不面臨著(zhù)選擇，每次擺在面前的的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。
世上有許多事沒(méi)有選擇：父母，出身，容貌，身材。但也還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局，這種戕害無(wú)異于慢性自殺。
其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補償，不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上，無(wú)可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握?
誠然選擇需要比較，選擇需要時(shí)間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執著(zhù)與勇氣。
選擇本身是一個(gè)過(guò)程，有是曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著(zhù)完整，選擇意味著(zhù)和諧，選擇意味著(zhù)美滿(mǎn)。
選擇往往是雙向的，社會(huì )在選擇著(zhù)你，你也在選擇著(zhù)社會(huì )。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無(wú)法拒絕幕鼓。
選擇意味著(zhù)探索，探索意味著(zhù)犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿(mǎn)。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì )開(kāi)，月缺月會(huì )再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方，便有風(fēng)雨兼程。
寫(xiě)選擇的作文4
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在昭君心里緩緩輾過(guò)。 進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥……
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在昭君心里緩緩輾過(guò)。
進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來(lái)。
就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著(zhù)。處于生死之交的蛾兒在飄轉的火焰中狂亂地掙扎著(zhù)，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒(méi)有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思地看著(zhù)蛾兒，看著(zhù)她越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的天地。
這一夜，昭君無(wú)眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，戍邊的將士浴血奮戰，無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)……
天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍地述說(shuō)著(zhù)皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著(zhù)準備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著(zhù)，一如當年的明麗……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐思……
可是，詩(shī)人們都錯了�！胺置髟购耷姓摗�，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人憐惜只身出塞的少女，卻錯解了昭君當年心靈的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
寫(xiě)選擇的作文5
看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。凝視著(zhù)時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
走過(guò)草地，看見(jiàn)了伏埋的枯草。當我感嘆生命逝去的悲涼時(shí)，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過(guò)青的軌跡�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼�在延續自己的軌跡。
漫步于小溪，清澈的溪水一見(jiàn)到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí)，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過(guò)名川大海，在驚濤駭浪里打拼過(guò)，它那被磨打去的尖尖的棱角，難道不是最好的證明?
經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，我發(fā)現一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí)，它身后的那一段長(cháng)長(cháng)的水跡告訴我：它也有努力過(guò)的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠是它勝利的彼岸。我被這頑強的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因為它們都在大聲地向我宣告：我有自己的軌跡!
是啊，圓明園的殘垣是那么無(wú)力，卻在赫然昭示著(zhù)自己燦爛過(guò)的痕跡;中國晚清落后無(wú)能，但也有過(guò)唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，給我國傳統文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類(lèi)文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂(lè )的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?
卵石告訴我，哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚，難道不是你堅強的軌跡?
蝸牛告訴我，拿到滿(mǎn)分考卷的時(shí)候，難道不是你努力過(guò)的軌跡?
是啊，那是屬于我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡�？匆�(jiàn)太陽(yáng)，我知道自己笑過(guò);看見(jiàn)雨，我知道自己哭過(guò);看著(zhù)自己，我更明白自己成長(cháng)過(guò)!歡樂(lè )和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長(cháng)軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個(gè)不可或缺的組成。
對于未來(lái)，我更加自信。有一天，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“看，那是我的軌跡�！�
寫(xiě)選擇的作文6
天空中陰云密布，凜冽的風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，一聲聲悶雷滾過(guò)，可這調皮的雨滴卻怎么也不愿落下，我的心情也如同這天氣一般陰郁，一切都得從今天下午說(shuō)起。
今天下午，爸爸媽媽出去給阿姨慶祝生日，只留我與奶奶在家，朋友就如“順風(fēng)耳”一般，聞聲而來(lái)，這天我們可真是把屋子掀了個(gè)底朝天，枕頭大戰時(shí)漫天飛舞的羽毛，做蛋糕時(shí)濺了一地的蛋清，天花板上，地面上，桌子上，窗戶(hù)上，一片狼藉。被興奮沖昏了頭腦的我們竟然玩起了躲貓貓。朋友之中屬我最淘氣，竟然藏到了衣柜頂上，這不，那群“地獄的小惡鬼”又出來(lái)惡作劇了，他們用力地推著(zhù)柜子，柜子上的花瓶就變成了小芭蕾舞演員，旋轉，旋轉，旋轉，做了一個(gè)完美的自由落體，用一個(gè)華麗的動(dòng)作結束了這段優(yōu)美的舞蹈，掉到地上，摔了個(gè)粉身碎骨，一心繡十字繡的奶奶，偏偏就聽(tīng)到了花瓶臨死前的慘叫，聞聲趕來(lái)，看到花瓶被摔得粉身碎骨，看見(jiàn)我們之中沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)道歉，看見(jiàn)我低著(zhù)頭，默默地掃起碎片，失望地走了。望著(zhù)奶奶失望的背影，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
半個(gè)晚上我都沒(méi)有合上眼，想起奶奶平時(shí)和藹的笑容，想起奶奶知道我不誠實(shí)時(shí)轉身離去的落寞的背影，我決定明天一早就去給奶奶道歉，想著(zhù)想著(zhù)便睡著(zhù)了，一大早我跑進(jìn)奶奶的房間給奶奶道歉，主動(dòng)承擔了錯誤，講清了事情的經(jīng)過(guò)。奶奶笑了，我也笑了，走出房間后，我感到天是那么藍，水是那么清，空氣是那么清新，生活是那么美好。
在這次心靈的選擇之中，我選擇了誠實(shí)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠信可以洗滌人的心靈�！蔽蚁胍嗳绱�，如果一個(gè)世界失去了誠信，那么這個(gè)世界將多么的黑暗與無(wú)關(guān)。我無(wú)從得知，但多少可以預料到那種不可挽回的結局，還是一句話(huà)，誠實(shí)的感覺(jué)，真好！
寫(xiě)選擇的作文7
那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿(mǎn)淚水的臉�？催^(guò)了，傷過(guò)了，哭過(guò)了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細細地品味，靜靜地思考，才知道我們原來(lái)是如此的幸福。
人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時(shí)候，小花才不再?lài)@息，不再憂(yōu)愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現實(shí)。
每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠遠大于沙漠。那是一片用愛(ài)與善良灌溉的綠洲，生機勃勃，永遠蘊涵著(zhù)希望與夢(mèng)想。
爺爺，我長(cháng)大后，要到山的外面看看。一個(gè)稚嫩的充滿(mǎn)期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來(lái)，小花的夢(mèng)想只是到大山的外面去看看，既簡(jiǎn)單又美麗。
夢(mèng)想，真的很誘人。在夢(mèng)想面前，我總是激情昂揚，豪情萬(wàn)丈。當面對現實(shí)時(shí)又難免憂(yōu)心忡忡，黯然神傷�？纯辞懊婺菞l坎坷的、滿(mǎn)是荊棘的通往夢(mèng)想之路，我開(kāi)始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無(wú)盡的怨。怨夢(mèng)想的遙遠，怨屬于自己的東西實(shí)在太少太少。
有點(diǎn)寂寞，有些凄涼。我想，自己過(guò)得并不幸福，因為我沉陷在昨日的傷痛和抱怨中太深，太深花自飄零水自流，何必沉醉過(guò)去？
一部《暖春》，一個(gè)女孩，讓我清醒，突然發(fā)現了生活的美，自身的幸福。還有什么可抱怨的呢？
我慢慢地走過(guò)，走過(guò)小花苦澀而凄楚的童年，走過(guò)了爺爺那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，走過(guò)純樸而美麗的村莊，走過(guò)那座小花夢(mèng)想走出的大山，走過(guò)
我走過(guò)，我知道這一次走過(guò)，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢(mèng)想的燈燃燒著(zhù)，愛(ài)的火焰閃爍著(zhù)，你就一定能夠抵達你所期盼的驛站。
寫(xiě)選擇的作文8
人們都說(shuō)“條條大路通羅馬”這句話(huà)我不否認，只是在通往羅馬的路上會(huì )有很多的分叉口要你去選擇，它也許是燈紅酒綠的繁華，不會(huì )有傷害，只是終點(diǎn)是黑暗的；也許是布滿(mǎn)荊棘的坑洼，它會(huì )傷了稚嫩的皮膚，不過(guò)終點(diǎn)是光明的。那么，我要怎么去選擇呢？
我想，起跑前的準備是不可缺少的吧！我們要先學(xué)會(huì )豐富的知識：它像跑步，剛開(kāi)始，很輕松，跑的時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )感到累，跑起來(lái)會(huì )更困難，想要放棄，但一旦堅持下來(lái)卻又有止不住的興奮。因為有了知識在走向終點(diǎn)的路上才能學(xué)會(huì )智取，那么這樣的起跑線(xiàn)就會(huì )比那些并沒(méi)有跑前準備的人的起跑線(xiàn)離終點(diǎn)近。那么選擇跑前準備的人就是對的。
在跑的過(guò)程中，不會(huì )缺少的是絆腳石，和其他方面的誘惑，在這時(shí)你又要堅定自己的信念，選擇一個(gè)正確的答案，如果你經(jīng)不起誘惑，就會(huì )走向岔路，而那些經(jīng)起誘惑的人就選擇了一個(gè)正確的答案。而對于絆腳石，你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風(fēng)飄？沒(méi)記住的人就會(huì )在下一塊絆腳石面前再次低頭，而記住的人就會(huì )大步的邁過(guò)它。那么銘記在心的人就不會(huì )再次受傷。
要到終點(diǎn)了，又會(huì )有選擇，只是這次會(huì )更加的重要！有兩個(gè)路口，一個(gè)是燈紅酒綠的繁華，一個(gè)是布滿(mǎn)荊棘的坑洼。兩條路看似相同，卻有著(zhù)很大的差別：繁華的路，是讓人享受的，但到終點(diǎn)光明的機會(huì )很渺茫；坑洼的路，是讓人痛苦的，而到終點(diǎn)必定是光明的，但困難會(huì )更大。選擇繁華的人，迷失了方向，選擇坑洼的人，成功到達了終點(diǎn)。
所以，我會(huì )選擇布滿(mǎn)荊棘的坑洼，它雖然會(huì )觸傷皮膚，經(jīng)歷很多的困難，但它能成功到的終點(diǎn)！
寫(xiě)選擇的作文9
此刻，我正站在一條平凡而又獨一無(wú)二的小路上�；仨鴱埻�，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應輕松的心卻是沉甸甸的——
還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來(lái)過(guò)……
一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒(méi)有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì )這樣平凡地繼續，可是，當我正安于現狀時(shí)，卻迎來(lái)了人生中的轉折點(diǎn)——也許這個(gè)轉折，將完全改變我的一生。
在那個(gè)盛夏，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無(wú)故安上了一個(gè)班長(cháng)的頭銜。自習課時(shí)，面對著(zhù)50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無(wú)助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，卻又固執地堅持著(zhù)……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話(huà)!”在教室里爆開(kāi)�？粗�(zhù)全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心中的自豪感也隨著(zhù)油然而生——也許，我能做到!于是，在這場(chǎng)人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽(yáng)光隨和。隨之而來(lái)的是，有人對我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì )萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來(lái)了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無(wú)法挽回了吧?但是，這就是人生，當你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠……
回望著(zhù)這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問(wèn)自己：如果當初選擇了回避，這一切應該都會(huì )不一樣吧?
——是的，我曾無(wú)奈過(guò)，遺憾過(guò)，但是，我永遠不會(huì )后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠不可能預測下一秒會(huì )發(fā)生什么，前方的路總是充滿(mǎn)了未知和挑戰，需要我自己去探索，在逆境中迎來(lái)蛻變。
放眼遠眺前方，仍是一個(gè)未知數……
但是，我的心，已不再迷茫。
寫(xiě)選擇的作文10
俗話(huà)說(shuō)：“魚(yú)和熊掌，不可兼得也�！痹谌说囊簧�，經(jīng)常會(huì )遇到這種事情，讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著(zhù)：今天，我可以買(mǎi)很多東西吃嘍！可正在這時(shí)，舅媽說(shuō)：“你只能買(mǎi)一樣東西哦！”表妹一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種，到底挑什么好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個(gè)棒棒糖對舅媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開(kāi)了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗��！要不我不買(mǎi)剛才的棒棒糖吧！于是，她小心翼翼地把一盒小熊餅拿著(zhù)，走到舅媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)也毁I(mǎi)棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買(mǎi)‘小熊餅’！”換了以后，她十分得意，于是又去逛�！巴廴�！是‘好多魚(yú)’哎！”表妹驚嘆起來(lái)：“好多魚(yú)”肯定好吃，少兒頻道經(jīng)常播它的廣告，我還是買(mǎi)“好多魚(yú)”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是買(mǎi)‘好多魚(yú)’吧，它肯定很好吃，那個(gè)‘小熊餅’下次再買(mǎi)吧！”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上�？蓜倓倱Q完，她又后悔了，原來(lái)那邊有“大和味薯條”。她看到了，馬上就回憶起了薯條的味道：哇，是薯條��！它的味道可十分好吃，辣辣的，松松的，還有番茄醬呢！我還是買(mǎi)“大和味薯條”吧！她又拿起“大和味薯條”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚(yú)”。幾經(jīng)選擇，表妹才捧著(zhù)“大和味薯條”興高采烈地走出了商場(chǎng)。
表妹買(mǎi)零食可以隨便選擇，這次沒(méi)有買(mǎi)來(lái)，下次還可以繼續來(lái)買(mǎi)。但是，我們在生活中的選擇可比表妹買(mǎi)零食艱難得多了。如果選擇錯誤了，可能你一生都后悔莫及。
寫(xiě)選擇的作文11
我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。
他是一位賣(mài)豆人。這是一個(gè)低賤的職業(yè)，介于乞丐與農民之間的地位。
他每天趕在太陽(yáng)出來(lái)之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚�？墒遣](méi)有多少人愿意買(mǎi)他的豆子。
眼看這個(gè)時(shí)節就要過(guò)去了，我們都替這個(gè)勤勞的賣(mài)豆人著(zhù)急。有些豆子已經(jīng)放棄了希望，以為再也不會(huì )有人來(lái)買(mǎi)走他們了，準備聽(tīng)憑命運安排。它們提前進(jìn)入休眠期。這些提前進(jìn)入休眠期的豆子有些被賣(mài)豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質(zhì)了。
但是我們當中還有一些生命力活躍的，賣(mài)豆人會(huì )怎么做呢？他可是一個(gè)精明的商人！
第二天，賣(mài)豆人把我們浸在水里。之后不久，我們一個(gè)個(gè)都發(fā)芽了。他將豆芽挑出去賣(mài)。
可是，命運又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。他依舊沒(méi)能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待�？墒�，這個(gè)堅毅的猶太人絲毫沒(méi)有沮喪、沒(méi)有惱怒，只有坦然�！敖烎~(yú)，穩坐釣魚(yú)臺”！他的心中只有希望，滿(mǎn)滿(mǎn)的希望！
在接下來(lái)的幾個(gè)月里，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態(tài)，不變的是，我和一些兄弟姐妹們仍然在他身邊陪伴著(zhù)他，不離不棄。幾個(gè)月后，我們成了新豆莢。
曾幾何時(shí)，別人都勸賣(mài)豆人不要再種豆了，可他總是笑著(zhù)回答：“沒(méi)有賣(mài)不出去的豆子，一切都會(huì )好起來(lái)的！”。他坦然面對命運，總是面帶微笑。到了秋天，他又收獲了新的豆子。
終于，功夫不負有心人。在一個(gè)晴朗的日子里，我們被他成批地賣(mài)出去了。猶太人的堅持有了收獲，他賺到了足夠的錢(qián)。
有位名人說(shuō)過(guò)，“我們創(chuàng )造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個(gè)人同等的機會(huì )，可有的人不敢面對現實(shí)，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅持到底。面對選擇，要么等死，要么前行，一切都取決于你自己。
與其悲嘆命運，不如改變自己。讓我們學(xué)習貝多芬，扼住命運的喉嚨，做時(shí)代的強者！
寫(xiě)選擇的.作文12
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強!
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行!
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
寫(xiě)選擇的作文13
大自然選擇了美，那美令人難以抗拒，而人類(lèi)又能否在心靈的湖泊中劃出那道美的弧線(xiàn)？
頑石在與心靈的撞擊后選擇了高山，因為他相信：高山不語(yǔ)，自是一種巍峨；小草在與心靈的斗爭后選擇了大地，因為他相信：大地無(wú)聲，自是一種廣博；白云在心靈深處選擇了藍天，因為他相信：藍天無(wú)語(yǔ)，自是一種開(kāi)闊；浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因為它相信：大海無(wú)聲，自是一種深邃。正是這凡此種種，雕塑了大自然的美，因為那是心靈的吶喊。
心靈的呼聲與錘煉必是把選擇定格在歷史的長(cháng)廊中。戰國的歷史在荊軻的心靈中作出了悲壯的選擇：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還；西漢的歷史在張騫的心靈中作出了通往西域的選擇，沒(méi)有張騫的錘煉，沒(méi)有大漠孤煙中留下的那一串串駝鈴，怎么有漢室的人煙鼎沸？
歷史的天空閃爍幾顆星，那必是心靈深處迸發(fā)出的永恒光芒，讓人間的那股英雄氣馳騁縱橫！
長(cháng)城的美在于其雄渾、壯闊；長(cháng)江的美在于其奔流到海不復回。因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”。莫高窟的美在于其凝集歷史經(jīng)典，展現民族文化。因為它是炎黃子孫們的心靈交匯，是華夏兒女億萬(wàn)顆心靈撞擊出的火花！
心靈的選擇是痛苦的，因為那如繭抽絲的感覺(jué)非同小可，一如心靈深處有把利刃，催促你在充滿(mǎn)荊棘的道路上爬行，縱然滿(mǎn)身是血也全然不顧；心靈的選擇又是快樂(lè )的，因為在心靈撞擊的一剎那，你被真善美感動(dòng)著(zhù)，你被世界上一切美好的東西感化著(zhù)，你更是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了心靈的吶喊。
貝多芬失聰后，在心靈的搏斗與撞擊下，選擇了《第九交響曲》；凡高在窮困潦倒后，在心靈的掙扎與痛苦下，選擇了《向日葵》。于是我們向著(zhù)藍天，對著(zhù)大海一吐心中衷言：
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈深處永恒的選擇！
寫(xiě)選擇的作文14
選擇，其實(shí)人生從小到大從出生到死亡無(wú)不經(jīng)歷著(zhù)選擇。
選擇就是對與錯，是與非的一種極性認識人天生平等。都是好人，可那些現在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來(lái)的呢？是因為他們在選擇中迷失了方向扎入了最?lèi)旱纳顪Y在無(wú)法出來(lái)的。
從小的來(lái)說(shuō)，一個(gè)人要選擇小學(xué)初中大學(xué)還有選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，雜志節目歌曲等還有日常做的選擇題這不都是選擇嗎？
從大的來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)選擇企業(yè)崗位，或是繼續深造，這也是選擇。那些沒(méi)文化，沒(méi)有知識，不好好學(xué)習的人，長(cháng)大之后同樣面臨著(zhù)選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當流氓，強盜。最后被送進(jìn)監獄。
但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學(xué)后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國的比爾蓋茨，他大學(xué)沒(méi)有上完便輟學(xué)去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎？現在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發(fā)生之前還是世界首富。上完大學(xué)找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對的，選擇也是要量力而行。不過(guò)只要你選擇了自己快樂(lè )的事，你便會(huì )得到許多快樂(lè )。
即使是一個(gè)小偷也有它的作用，如果沒(méi)有小偷，警察來(lái)做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭，有陰謀詭計，這是不可避免的。正所謂沒(méi)有絕對正確的道路，也沒(méi)有絕對錯誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話(huà)，世界面臨的遲早是毀滅。
人類(lèi)中不能只存在富人，如果沒(méi)有了，窮人，那么掃大街，刷廁所，種地的工作都有誰(shuí)去干呢？
現在人們認為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個(gè)是小偷，恐怕沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)說(shuō)小偷是錯誤的，沒(méi)有絕對的正確與錯誤，正錯自在人心。
寫(xiě)選擇的作文15
善良是一種天賦，而善意是種選擇。
三慧經(jīng)曰：“善意如電，來(lái)即明，去便復冥�！蔽艺J為，善意是人性中永恒的向陽(yáng)面。人的一生可能不會(huì )善良，或許從小就只知道去刻薄對待他人，但是行走在這一生當中，總會(huì )或多或少懷揣著(zhù)一顆善意的心去對待，去面對。即使你是兇神惡煞之人，但面對因為對你好慈祥老母親時(shí)，你也會(huì )盡可能善意的去對待她。善良是一種天賦，可善意卻是種選擇。
選擇善意，改變人生。曾在大冰的《乖，摸摸頭》里有幸讀到過(guò)大冰的一場(chǎng)“艷遇”。當時(shí)大冰在酒吧里唱了首老歌，唱哭了一個(gè)女孩，然后因為一句玩笑陪著(zhù)這個(gè)女孩一步步走去珠峰。出發(fā)時(shí)大冰準備了一只手鼓，女孩身上只有一個(gè)相機，兩人都沒(méi)有帶錢(qián)，兩個(gè)人就一路賣(mài)唱，從拉薩北京東路到珠穆朗瑪峰前，那個(gè)女孩沒(méi)有手機，就此分別。后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)女孩本意斷了所有聯(lián)系準備了斷，可因為大冰的一句玩笑陪她走過(guò)了漫長(cháng)的旅途，而不再尋死。
所以，選擇善意是多么重要。大冰因為他的一句善意玩笑而改變那個(gè)女孩一生。因此，讓我們選擇善意的去面對生活，面對身邊的一切。
選擇善意，即是選擇幸福。善意對待他人，亦善意的面對自己。大冰的朋友叫阿明，從小過(guò)苦日子，沒(méi)上過(guò)學(xué)，他熱愛(ài)音樂(lè )，但他不知道唱歌是不是對的。所有人說(shuō)唱歌不能活，可他，卻在努力。他一生的愿望就是唱一輩子的歌，靠唱歌養活自己。他堅持，后來(lái)他去了北京，唱出了名堂，對他來(lái)說(shuō)，這已是他莫大的幸福。每個(gè)人都一樣，內心潛藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)善意，唯愿你能直面個(gè)體人性中所伏藏著(zhù)的那些善意，并以此點(diǎn)燃那些屬于你自己的幸福故事。
善意如星光燭火，能短暫照亮你當下或晦澀或迷茫的人生。善良或許是天生的，可善意卻是種選擇，選擇善意，則選擇幸福人生。
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