選擇作文匯總九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的選擇作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
有人說(shuō)，這個(gè)世界上，可求完美，不求永恒�；〞�(huì )凋謝，木有枯榮，已經(jīng)燃燒了幾億年的太陽(yáng)也有化為灰燼的一天，更何況生死更迭的人類(lèi)社會(huì )？命運詭異的微笑著(zhù)，對這個(gè)殘酷的事實(shí)不可置否，要人自己去面對。于是為月亮哭泣的人會(huì )擦干眼淚，知道滿(mǎn)天繁星一樣會(huì )輕柔的撫摸自己的臉；嫵媚的春天不在了，還有熱烈的夏，成熟的秋，內斂的冬會(huì )依次來(lái)慰藉人寂寞的心靈。
人生路上有許多岔路口，面對分岔路，心中總是忐忑不已，患得患失，害怕自己做了一個(gè)錯誤的決定，于是變得優(yōu)柔寡斷。其實(shí)面對選擇，只要順從自己的心就好，聽(tīng)從它的安排，就算選錯了，也不后悔不是嗎？人生中有得有失，我們不能期求沒(méi)有付出的獲��；可以說(shuō)，生活中有許多東西沒(méi)有失去，就不能有新的收獲。
國外有人出過(guò)這樣一個(gè)有獎?wù)鞔穑涸谝淮纬舜�，母親，妻子和兒子同時(shí)落水，應先救誰(shuí)？有人說(shuō)應先救母親，因為妻子沒(méi)有了可以再娶，兒子沒(méi)有了可以再生，唯母親今生今世只有一個(gè)；有人說(shuō)應先救妻子，因為有了妻子便會(huì )有兒子，至于母親已走向人生盡頭，死也無(wú)憾；還有人說(shuō)應先救兒子，因為兒子還小，尚未體驗人生的樂(lè )趣，而母親，妻子則不然。三種答案各有其理，但都未獲獎。最終獲獎的竟是一名8歲的小孩。他的答案是：應該先救離自己最近的人。
其實(shí)，面對這種問(wèn)題，許多人會(huì )深思，會(huì )選擇，會(huì )以最大的利益為基礎救人�？僧斦嬲媾R這樣的情況，哪有時(shí)間容你思考，怕等你想好后，人都淹死了。人生中也有類(lèi)似的情況，情況之突然，之危急，根本容不得你去思考。有時(shí)思考反而會(huì )誤了大事，優(yōu)柔寡斷從來(lái)不是一個(gè)好習慣。順從自己的心，無(wú)謂成功，無(wú)畏失敗，無(wú)謂后悔。
當蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我們卻收獲了累累碩果；當潔白美麗的雪野悄然消失，我們卻迎來(lái)了生機盎然的春；當一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我們卻能賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮。生活中有許多東西沒(méi)有失去，我們就不可能有收獲。
所以，無(wú)畏選擇。
選擇作文 篇2
“天好黑啊，怎么沒(méi)有路燈呢？”我膽戰心驚的向前走著(zhù)。
那是一個(gè)夏天的晚上，我和小區里的小伙伴一直玩到夕陽(yáng)西下，天色暗了下來(lái)，才戀戀不舍的告別，剛回到家就看到了媽媽在廚房里忙的不可開(kāi)交，我把書(shū)包放在了地上，剛把鞋脫下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣說(shuō)：“哎，怎么沒(méi)有醬油了，怎么辦好呢？”這時(shí)媽媽把目光投到了我的身上，然后高興的說(shuō)：“白富頡，快幫媽媽買(mǎi)瓶醬油去吧！”“天啊，我進(jìn)屋還不到一分鐘，又讓我干活！”我心里暗暗叫苦，可是不干部是我這孝順女兒的做法��！我不情愿的下了樓，天黑了只見(jiàn)胡同里黑乎乎的，一盞燈也沒(méi)有，讓我不由想起那些《聊齋》中鬼魂的故事，我心里頓時(shí)害怕起來(lái)，突然，我得腳踩到了一塊石頭，我一個(gè)趔趄，險些摔倒剛走兩步，只見(jiàn)樹(shù)叢中似乎有一道綠色的光在晃動(dòng)，“鬼火”我“啊”的一聲叫了起來(lái)，我此時(shí)真想插上一雙翅膀，馬上飛回家去，可是跑回家媽媽會(huì )笑話(huà)我的。不行，我一定要完成任務(wù)！于是我加快了腳步，戰戰兢兢的向商店走去�！鞍�！”終于到了大道，大道好亮��！我松了一口氣，連忙跑向了商店，幾分鐘后，買(mǎi)完醬油，我又跑回了家，回來(lái)時(shí)我發(fā)現那道光原來(lái)是小區樹(shù)叢下的一盞地燈。其實(shí)世上并沒(méi)有鬼怪，許多時(shí)候，都是我們自己嚇自己罷了。
經(jīng)過(guò)這件事我知道遇事要選擇勇敢去面對，才能戰勝自己，戰勝困難。
選擇作文 篇3
人生如同沒(méi)有歸途的列車(chē),沿路的風(fēng)景雖美,但也有離開(kāi)的時(shí)候,縱使有多么的舍不得,也要學(xué)會(huì )放棄。有時(shí)候轉身，離開(kāi)，比苦苦堅持著(zhù)更幸福。
雨天，我迷失在城市的角落之中，我拼命地尋找屬于關(guān)于過(guò)往的歡笑和快樂(lè )的回憶，但我最終在迷宮一樣的城市當中迷失了方向。昔日的回憶始終是屬于過(guò)去的，它已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間流逝了，再也尋不回來(lái)。我讓雨水任意地洗刷著(zhù)我的身軀，連同回憶一起沖刷掉。我選擇離開(kāi)，因為我知道日后若相見(jiàn)，我們仍是朋友。
烈日，我漫步在被太陽(yáng)烤得熾熱的大地上，熱氣從腳下自下而上地升騰，但我的心卻冷著(zhù)，我怕，我怕以前的歡笑和快樂(lè )的日子會(huì )離我而去，我關(guān)閉著(zhù)心扉，在心的周?chē)鹨坏赖栏邏�，我不允許任何人或事來(lái)奪取我心中的那份執著(zhù)。但最終我還是累了，心倦了，徒勞的堅持只換取一次又一次的悲傷。心周?chē)膲σ驳瓜铝�。我讓�?yáng)光任意地融化掉我的心，連同悲傷一起升華，我選擇離開(kāi)，我無(wú)悔，因為我知道只要承諾還在，我們仍是朋友。
寒冬，我奔走在繁華的街道當中，寒氣不斷地向我襲來(lái)，但沒(méi)有使我熱血的心降溫，寒風(fēng)只冰封了人們的外表，使人感覺(jué)有點(diǎn)陌生疏遠，卻沒(méi)有拉開(kāi)人心之間的距離，心靈之間的橋梁沒(méi)有因此而斷絕。離開(kāi)的確不值得去回味，但再苦也有回甘的時(shí)候，正如再通的傷也有復原的一天。我讓寒風(fēng)任意地吹襲我的`面龐，連同痛苦一起消散在空中。我選擇離開(kāi)，我無(wú)悔，因為我懂得忘卻悲傷，我們仍是朋友。
在人生的列車(chē)上的我，只擁有一張單程票，風(fēng)景盡管美麗，駐足久了也會(huì )有離開(kāi)的時(shí)候，重新踏上旅途的我繼續尋找下一站美麗的風(fēng)景�；厥走^(guò)去，或許歡聲笑語(yǔ)，或許淚流滿(mǎn)面，這一切一切都已經(jīng)成為過(guò)去，放眼未來(lái)，也許前路懸崖萬(wàn)仗，也許前路荊棘滿(mǎn)地，但我知道我的選擇是無(wú)悔的。
選擇離開(kāi)讓悲傷隨高溫升華，回憶在雨中沖刷，讓痛苦在寒風(fēng)消散。我無(wú)悔，徒勞地付出，無(wú)畏的堅持只會(huì )換取無(wú)限的痛苦，放棄，離開(kāi)是我無(wú)悔的選擇，因為我明白離開(kāi)也是一種幸福。
選擇作文 篇4
曾經(jīng)有一首歌這樣唱：“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(cháng)地久……”不錯，幸福的方式有許多種，放棄，不失為一種選擇。
有人說(shuō)，“如果”是世界上最美好的詞語(yǔ)，我深信，面對壓力，面對挫折，我喜歡靠幻想來(lái)排解焦慮，一個(gè)個(gè)的“如果”牽動(dòng)著(zhù)我的心，使我忘記苦惱，不過(guò)，當我醒悟到這只有一種麻痹自我的方式時(shí)，還不算太晚——
那是個(gè)深秋，背負了太多擔子的我邁進(jìn)考場(chǎng)，這是我步入初中后的第一次期中考試。開(kāi)學(xué)才兩個(gè)月，我還沒(méi)有辦法適應，每天故作微笑穿梭在人群中，迷茫的找尋方向�？煽荚�，就這樣來(lái)了，令我措手不及，“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)真是一點(diǎn)不錯，如果我也可以答出一份好成績(jì)，那同窗的那群莘莘學(xué)子該有多可憐。扯起一摸不屑的淺笑，我盯著(zhù)成績(jì)單上白紙黑字，六百二十多分，淚水在輕蔑的笑上滑過(guò)。是我自己不用功。如果當初多背一點(diǎn)題的話(huà)……如果答題時(shí)認真一點(diǎn)的話(huà)……如果上課仔細聽(tīng)一點(diǎn)的話(huà)……如果題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)的話(huà)……如果……一貫的幻想又涌上心頭�？粗�(zhù)鏡中的自己，凌亂不堪，這還是我嗎……我怎么會(huì )這么狼狽……拋開(kāi)一切幻想，我放棄了逃避，鼓起勇氣，讓自己面對現實(shí)，讓自己學(xué)會(huì )堅強，慢慢長(cháng)大……認真的復習，仔細的做題，專(zhuān)心的聽(tīng)講……一天天過(guò)去了。終于，在期末考試中，我收獲了成功，我終于贏(yíng)得了勝利�；仡^看看，才發(fā)現是因為我放棄了逃避，放棄了幻想……
曹公放棄了黛玉，《石頭記》才聞名于世，法布爾放棄了安逸，與蟲(chóng)為伴，《昆蟲(chóng)記》才為人傳頌，居里夫人放棄了家庭，幾十年如一日的辛勞，才有了鐳的問(wèn)世……
“有得必有一失”有時(shí)也可以看做“有失必有一得”在放棄的同時(shí)，我們不也得到了嗎？
選擇作文 篇5
【要義解說(shuō)】
記敘文寫(xiě)作側重寫(xiě)人記事，寫(xiě)景狀物，表情達意，即通過(guò)精心選擇的典型事例，塑造個(gè)性鮮明的人物形象，鋪展精彩動(dòng)人的生活畫(huà)面，揭示生活真諦和人生哲理，力求達到以形動(dòng)人，以情感人。
【策略解讀】
1．要重視立意，注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現出來(lái)的思想認識，它體現了一個(gè)作者對寫(xiě)作對象（寫(xiě)進(jìn)文章中的材料）認識的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現出來(lái)。相反，作文中表現出來(lái)的對社會(huì )生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認識，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫(xiě)作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過(guò)議論點(diǎn)題，可在文中通過(guò)議論或文中人物的對話(huà)、心理描寫(xiě)點(diǎn)題，而結尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。
2．要選好題材，準確且新穎�？梢允穷}材本身新，也可以是手法新，舊題材寫(xiě)出新意。題材還可以也應該進(jìn)行合理虛構。選材時(shí)，要盡量寫(xiě)校園外的，要盡量寫(xiě)自己熟悉的，要盡量寫(xiě)有一定的典型性的（能夠以小見(jiàn)大），要盡量寫(xiě)一個(gè)片斷，要盡量寫(xiě)能展開(kāi)的（展開(kāi)后能“出彩”的）。
3．要設計線(xiàn)索，能綱舉目張。線(xiàn)索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機整體的脈絡(luò )。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒(méi)有一條清晰的線(xiàn)索來(lái)連綴、貫穿，就會(huì )互不關(guān)聯(lián)，雜亂無(wú)章；有了線(xiàn)索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現中心。清楚的線(xiàn)索應該是有利于讀者識別、發(fā)現的，如標題、穿插的抒情議論、反復出現的某個(gè)物體或詞句等。其設計方式則靈活多樣：可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體，可以是時(shí)間的推移、空間的轉換，也可以是感情的變化，等等。應試時(shí)，我們可以根據中心表達的需要，靈活選擇。
4．要感情真摯，能打動(dòng)讀者�？紙�(chǎng)作文要寫(xiě)真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光。當然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見(jiàn)之生厭、讀之無(wú)味；真摯的感情首先來(lái)源生活的真實(shí)，一個(gè)普通的但常常會(huì )被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的記敘能力強過(guò)說(shuō)理能力，所以“文體自選”時(shí)最好選擇記敘文。
【例文解剖】 話(huà)題：語(yǔ)言與溝通（20xx年廣東高考作文題）
“愛(ài)”在心口難開(kāi)
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續埋頭看報了，老師筆記《第6講：考場(chǎng)作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終究還是作罷，反正我也習慣了。收拾好東西，我順手把門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向學(xué)校走去……
其實(shí)，我也想他對我笑一笑，說(shuō)聲“考得不錯”的話(huà)……
我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰便沒(méi)停過(guò)。調皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒(méi)命地抽。大概是遺傳了他的執拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰，最終便以“呯”一聲摔門(mén)的巨響——我?jiàn)Z門(mén)而出告終。
媽媽常跟我說(shuō)，其實(shí)他是愛(ài)我的，只是不知道怎樣表達，要我試著(zhù)和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機器怎么溝通？他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫，他表達“愛(ài)”的唯一語(yǔ)言，便是那無(wú)止境的皮帶抽響。而我回報他的愛(ài)，便是比說(shuō)話(huà)還多次數的摔門(mén)聲……
想著(zhù)想著(zhù)，便來(lái)到了學(xué)校�！昂�！”好友神秘地湊過(guò)來(lái)，“知道今天什么日子嗎？父親節！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現在腦海，我厭惡地說(shuō)：“關(guān)我什么事？”“你不對你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當我對我爸說(shuō)‘我愛(ài)你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說(shuō)，然后不由分說(shuō)地拉我去了精品店……
拿著(zhù)一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父親節，這是送你的禮物�！蔽也粍�(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開(kāi)了禮物。出乎意料，他沒(méi)有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯�！币埠�，壯壯膽。
可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著(zhù)父親，幽幽地說(shuō)：“爸爸，我……我……我愛(ài)你……”極輕極快地帶過(guò)，也不知他聽(tīng)到?jīng)]有，“我沒(méi)別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒(méi)等我說(shuō)完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著(zhù)：“是烈了點(diǎn)……”說(shuō)罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里……有愛(ài)的淚，是甜的……
一聲“我愛(ài)你”，化解無(wú)數情……
解剖：本文通過(guò)對父子關(guān)系由隔膜甚至對立到一聲“我愛(ài)你”的語(yǔ)言表達而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說(shuō)明了語(yǔ)言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動(dòng)，內容充實(shí)，感情真摯，是一篇較好的作文。有時(shí)候溝通很難很難，有時(shí)候溝通很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，從難到易也許只隔一層紗——“我愛(ài)你”。無(wú)論是親人還是朋友，只要有機會(huì )就告訴他們你愛(ài)他們，相信就會(huì )收到意想不到的溝通效果。就像本文作者，和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺，但一句真情的話(huà)，就融化了所有的冰雪。文章感情真摯，引人共鳴。
【精題解析】 閱讀下面的材料。根據要求作文。
一位牧師在講道時(shí)，有一個(gè)信徒在睡覺(jué)，于是，牧師對眾信徒說(shuō)：“想升入天堂的站起來(lái)�！背四莻�(gè)睡覺(jué)的信徒都站了起來(lái)。接著(zhù)，牧師又大聲說(shuō)：“想進(jìn)入地獄的人請站起來(lái)�！蹦俏凰X(jué)的信徒被驚醒了，懵懵懂懂地站了起來(lái)。牧師對他說(shuō)：“看來(lái)你是想進(jìn)入地獄了！”信徒環(huán)顧了一下四周，又看了看站在講壇上的牧師，當即答道：“你不是也站著(zhù)嗎？”牧師無(wú)話(huà)可答。
人們在教訓別人時(shí)，往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯誤。所以，還是哲人說(shuō)得好：“人類(lèi)盡管有這樣那樣的錯誤，我們仍然要原諒他們，因為他們就是我們�！�
請以“仍然要原諒他們”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
[注意]①所寫(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：本話(huà)題的關(guān)鍵詞是“原諒”，受事者是“他們”，施事者是“我”、“我們”，原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看，牧師的愛(ài)心不足，擺出一副訓人和捉弄人的架勢，顯然這種作法是不可取的，哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，教育的方法，愛(ài)心最重要，原諒不僅體現了寬宏大量，也是愛(ài)的延伸。
選擇作文 篇6
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開(kāi)朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿(mǎn)了挫折與挑戰還有殘酷的競爭，對弱者來(lái)說(shuō)，初中的學(xué)習生活是一塊絆腳石，可是對強者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話(huà)，我會(huì )選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。瞧，窗外的花兒在陽(yáng)光的威逼下競相開(kāi)放，它沒(méi)有認輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒(méi)有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的小草好像長(cháng)高了，它沒(méi)有放棄；受傷的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒(méi)有向命運低頭；它們是如此堅強，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會(huì )在父母的庇護下成長(cháng)，而是選擇勇敢。
我選擇勇敢地面對我的生活，我選擇勇敢爭取自己想要的一切；也許，你會(huì )說(shuō)我這樣不夠隨緣，沒(méi)有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同學(xué)們，倘若你的前面是一灘水坑，請學(xué)會(huì )在上面鋪一塊木板走過(guò)去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長(cháng)的點(diǎn)綴；倘若你的前面是一片荊棘，請學(xué)會(huì )利用工具將它們砍掉昂首通過(guò)，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅強的象征……
十三歲，我選擇勇敢！沒(méi)有理由，只因我的選擇，我相信！
選擇作文 篇7
天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對我大漢朝的輕視，那是對我尊嚴的不屑。我把旌節重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(cháng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱�，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢(xún)問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節堅毅地立著(zhù)，他是漢王朝的使命，也是我的責任。抬頭遠望西北，那顆天狼星正在閃著(zhù)明亮的光，我揮舞著(zhù)旌節，就如同挽著(zhù)一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節，大步向前，向著(zhù)長(cháng)安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節。因此，我無(wú)悔！
選擇作文 篇8
人生渺渺，遇到黃昏前的自己，心中迷茫卻又清楚，未來(lái)的我，是像天中的鳥(niǎo)兒自由，還是像云朵不能流動(dòng)。所以，千萬(wàn)別放棄自己想要的東西，一旦放棄，就算把心掏出來(lái)，也無(wú)法被心中的人看明白……但是這一次，我選擇了放棄，可能只有放棄才能使自己更快樂(lè )!
眼前的夕陽(yáng)，只為自己而美，照在自己的臉上，卻已忘記也照在別人的身上。不是所有的你以為都是真的，看到的也不一定是真，親耳聽(tīng)到的保證也不一定會(huì )實(shí)現。當一個(gè)被傷害的遍體鱗傷，便是要放下的那一刻。
她家就在那里，可是我卻不敢靠近，不敢用我的喉嚨去吆喝一聲，我不再是她的朋友了，我沒(méi)有身份，也沒(méi)有權力去喊她。離夕陽(yáng)好近好近啊，終于，我放棄了她。第一次感覺(jué)到，沒(méi)有她的生活也很好，不再害怕失去她，因為已經(jīng)失去了。我相信我選擇放棄是對的，也堅信我不會(huì )后悔。
有的人，天生不是一個(gè)世界的，就像我和她，她注重的是地位，而我不一樣，只是希望自己盡力就好，結果什么都不重要。她喜歡拍照片，喜歡交好朋友;我呢，喜歡打游戲，不喜歡交朋友。本來(lái)可以取長(cháng)補短，可是因為這些成為我們之間的矛盾。有些人天生就不合適，一直挽留有什么用，趁早放棄，對自己也有一個(gè)釋放。即使自己一個(gè)人，也是快樂(lè )的。她干涉了她不該管的東西，她把她的下脾氣撒到我這里，她總是拿著(zhù)她的脾氣來(lái)做事。我以為我會(huì )改變她，可是并沒(méi)有。一切也該結束了……
這次我選擇放棄，我堅持不下去了，明天我的生活，她也挺開(kāi)心的，我覺(jué)得還是不要干涉她的生活。無(wú)論以前關(guān)系有多好，現在只是陌生人。我放棄了，我不后悔，人生嘛，圖個(gè)開(kāi)心，自己的命運自己決定。不再為煩惱而煩惱，生活是自己的，自己給自己的!
選擇作文 篇9
自古，仿佛在我們的觀(guān)念中，無(wú)論做什么事情，都應該敢于拼搏，挑戰自我，挑戰極限，輕易地放棄只會(huì )是懦夫的表現，今日讀了《放棄有時(shí)也是一種選擇》，頗有體會(huì )......
不知道為什么，突然，腦海中冒出了這樣的一個(gè)想法，我覺(jué)得：放棄，并不可恥，相反，有些人，不會(huì )量力而行，只知道一味地硬拼，覺(jué)得這樣，上天就會(huì )憐憫自己，幸運之神就會(huì )眷顧自己，那才是真正的愚者的表現。
古時(shí)并不缺少文人墨客，當然，也有不少如同李白這一類(lèi)隱士，他們都有著(zhù)一顆報國之心，可惜，滿(mǎn)腔熱血與淵博學(xué)識遭人嫉妒，官場(chǎng)并不得意，他們都不被認可，然而，李白卻悠然道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)......”好一句“天生我材必有用！”的確，每個(gè)人都是上帝精心創(chuàng )造的，既然來(lái)到這一個(gè)世界上，那么必然可以體現出自己于別人不一樣的一面，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，李白在官場(chǎng)不順，
他毅然離開(kāi)長(cháng)安城，云游四方，他做他的曠世名主，他依舊做他的青蓮居士，兩者互不相侵，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束，李白面對那黑暗的官場(chǎng)，他沒(méi)有死死的不放，既然唐玄宗也是如此的人，在如此堅持下去，又有何意義呢？
就如此，李白他放棄了，如此的放棄了，很難想像，如果當初李白還是如此，那么唐朝是否又會(huì )少了一個(gè)詩(shī)仙呢？那么我們還是否能聽(tīng)到：“昔在長(cháng)安醉花柳，五侯七貴同杯酒。
氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后！”的如此豪邁的詩(shī)句呢？......
學(xué)會(huì )放棄吧，不知道是不是世人誤解了“堅持”這個(gè)詞語(yǔ)，如果在一個(gè)環(huán)境中不斷失意，那么就考慮考慮是否要結束這一種遭遇，畢竟，如果，硬挺著(zhù)，只會(huì )讓自己更累，終究還是會(huì )迷失自己。
若是只一味地堅持最終最好的結局也只有“兩敗俱傷”......
放棄并不是一種恥辱，壁虎之所以放棄自己的尾巴，是因為他要逃生，他還要堅強地活下去！白云之所以選擇化作春雨，放棄自己的潔白，是為了能夠滋潤萬(wàn)物！有著(zhù)安逸生活的人之所以放棄穩定的生活，去重新學(xué)習其他技藝，是因為，他為了完成自己永遠的心愿！......
放棄有時(shí)也是一種選擇，他并不是不敢面對生活，只會(huì )逃避，放棄也是為了自己可以更好地生活，既然有得，那么也一定要有舍，放棄在逆境中的苦苦支撐，再去選擇一個(gè)新的起點(diǎn)。
如果此時(shí)你正面對生活的誘惑，面對無(wú)休止的失敗，那么就請你忍痛放棄一些吧，舍得，舍得，本身就為一個(gè)包含著(zhù)無(wú)數智慧的詞語(yǔ)，有舍有得，才是人生的最高詮釋。
放棄，非懦夫者也。
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