帶著(zhù)希望出發(fā)450字作文
【篇一：帶著(zhù)希望出發(fā)】
小學(xué)畢業(yè)了，便從在校的最后一天放學(xué)鈴聲響后，最后一堂課的最后一分鐘，我六年的小學(xué)生涯，就這樣結束了。
升中考對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？考上好的中學(xué)，有個(gè)光明的前程。25日下午2點(diǎn)50分，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的收卷鈴聲，我認認真真地把試卷在短短十秒內再檢查一遍，便放下了試卷，看著(zhù)監考老師把我的`試卷放在了其他試卷上面，同時(shí)也松了一口氣。遺憾的是，小學(xué)生活也隨之沒(méi)了蹤影，讓人望成莫及。
離開(kāi)了曾經(jīng)在這里學(xué)習了六年的母校，以后再也不可能到這里上課了，讓人不禁感嘆歲月流逝之快，就在拂袖的瞬間匆匆飛過(guò)了。想象不到，踏上初中的旅途后，初中的大門(mén)會(huì )在哪里敞開(kāi)。
——為夢(mèng)想打工吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路，有夢(mèng)就會(huì )有希望。為能考上一所好的學(xué)校，而努力奮斗，樹(shù)立理想，振作起來(lái)。有一首歌唱得可真好：“站起來(lái)，我的愛(ài)牽著(zhù)山脈，奔跑才有了期待，起點(diǎn)寫(xiě)著(zhù)我的未來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗……”
為夢(mèng)想打工，薪水會(huì )是多少？那將會(huì )是用之不盡的知識源泉��！所以，在踏上旅途之前，請帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！
【篇二：帶著(zhù)希望出發(fā)】
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(cháng)百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(cháng)生。
讀小學(xué)六年級時(shí)，我就知道讀到初中會(huì )有全國性的英語(yǔ)競賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次��！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著(zhù)。
然而，最近英語(yǔ)競賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著(zhù)。第二次月考成績(jì)隨之大幅度下跌。我對學(xué)習都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。
英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因為你沒(méi)有去參加課外輔導。要認真完成里面的習題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑敃r(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習題很難�！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè )；老師的.希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著(zhù)窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續努力的希望……
我相信，帶著(zhù)希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
【篇三：帶著(zhù)希望出發(fā)】
一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節；一顆芽可以振奮一灘荒原；一腔勢血可以熔化一口鍘刀；一縷希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒(méi)有希望的，在人生的旅途中，帶上希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒(méi)有希望的，在人生的旅途中，帶上希望才能走得長(cháng)遠。生命需要希望，在你歡樂(lè )的享受成功的喜悅時(shí)，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點(diǎn)的燦爛輝煌，在你獨自忍受失敗的痛苦時(shí)，希望如一盞明燈，帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂(lè )的天使自由地穿梭于大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信，為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安。
生活不能沒(méi)有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂；希望是心靈的'燈塔；希望是成功的向導。帶上你陽(yáng)光般的笑臉去迎接每一個(gè)明天，帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)去感化每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)希望。
每個(gè)人心里都懷著(zhù)一份希望。對于盲人來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能看見(jiàn)旭日的升起，能看見(jiàn)晴朗蔚藍的確天空，能看見(jiàn)絢麗繽紛的彩虹，能看見(jiàn)波瀾壯闊的大�！瓕τ谑斦邅�(lái)說(shuō)，希望就是有一天能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，能聽(tīng)見(jiàn)校園里朗朗的讀書(shū)聲，能聽(tīng)見(jiàn)春天里小鳥(niǎo)的竊竊私語(yǔ)聲……對于啞者來(lái)說(shuō)，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說(shuō)出內心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想，讓他們的生命多了一個(gè)堅定的信念。
希望是誘人的，它總是一個(gè)又接著(zhù)一個(gè)伴隨著(zhù)你整個(gè)人生，一個(gè)希望實(shí)現了，新的希望又產(chǎn)生了，于是又開(kāi)始為它拼搏，奮斗，就這樣循環(huán)往復，因此希望使我們總處于不斷追求，奮斗中，日復一日，年復一年，走向終點(diǎn)，但我們始終相信希望就中前方，希望在于未來(lái)。
與其說(shuō)希望是一種寄托不如說(shuō)希望是一種信念。當你陷入困境時(shí)，正是因為有了那一份希望，才會(huì )有一個(gè)支撐你的信念，才使得你有勇氣和信心走出困境。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生應該有兩盞燈，一盞是智慧的燈，另一盞就是希望的燈�！毕Ｍ敲ＣＩ衬械暮Ｊ序讟�，給人信心與力量；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導航向。所以，朋友，點(diǎn)亮你的希望之燈，帶著(zhù)它，照亮你的人生之路。
【篇四：帶著(zhù)希望出發(fā)】
希望——這個(gè)詞大家都知道吧！每個(gè)人都有屬于自己的希望吧！但當你的希望破碎后，你該怎么選擇呢？重新站起來(lái)？還是，灰心喪氣了？我就有這樣一個(gè)故事。
早就聽(tīng)說(shuō)云翼中學(xué)會(huì )出書(shū)，上了初中后，夢(mèng)想著(zhù)自己成為一名小編，真沒(méi)想到，還沒(méi)上幾天課，廣播里就傳出一個(gè)振奮人心的消息：“現在我們學(xué)校要出一本叫《筆尖》的書(shū)，招收小編，有意者來(lái)308號會(huì )議室面試�！蔽夷X中馬上浮出了當小編的神氣威風(fēng)的勁！下完課后，就直奔308會(huì )議室。
坐在會(huì )議室中，一種無(wú)形的力量紡織成一張巨大的大網(wǎng)，緊緊的綁住了我們會(huì )議室中所有的參加者。無(wú)形的緊張感讓我們啞口無(wú)言，以至于面對前輩的問(wèn)題我們雅雀無(wú)聲。終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的死寂后，我們班的方斐同學(xué)先主動(dòng)出擊，聽(tīng)了他們一連串的問(wèn)答后，我也緩緩的站了起來(lái)，顫顫巍巍的說(shuō)出了我的.想法后，我坐了下來(lái)，感覺(jué)答題內容切題，又有新意，可還是緊張的不得了。過(guò)了許久，終于到公布名單的時(shí)候了。答案揭曉后，我震驚了，竟沒(méi)有我的名字！我突然感覺(jué)我的世界步入了黑暗似的，就在這永恒的黑暗之中，突然出現了一絲光亮！是什么？希望的火光。原來(lái)還有一些沒(méi)有被招收的人紛紛來(lái)安慰我，我突然感覺(jué)世間充滿(mǎn)希望。
我感覺(jué)釋然了。只要時(shí)刻充滿(mǎn)希望，世間將會(huì )更美好，自己將會(huì )更活潑自信，朋友將會(huì )更可愛(ài)！
【篇五：帶著(zhù)希望出發(fā)】
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔�！}記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上�，F在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著(zhù)那地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著(zhù)那著(zhù)的那張60分的數學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？忽然，在陽(yáng)臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的.蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著(zhù)它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因為他有夢(mèng)想，因為他的夢(mèng)想永遠都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機會(huì )還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著(zhù)窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，因為它有夢(mèng)想；樹(shù)葉的命運最終沒(méi)有凋零，因為它有夢(mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢(mèng)想。因為它們的夢(mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
【篇六：帶著(zhù)希望出發(fā)】
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著(zhù)夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著(zhù)卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男��？赡苁且驗閭腵太深，所以那片刻的溫暖不能填補受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著(zhù)臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著(zhù)粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著(zhù)她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著(zhù)那個(gè)姐姐會(huì )說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著(zhù)，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì )有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對，但如果因為這個(gè)挫折使它變得堅強，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì )有的，這時(shí)，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )看看那張照片，然后嘴角上揚，告訴自己：帶著(zhù)希望出發(fā)！作文
【篇七：帶著(zhù)希望出發(fā)】
希望是人們對于美好事物的期盼，也是人們處于等待時(shí)的一種就精神的支柱。就如同神話(huà)中潘多拉的魔盒中的希望，是拯救人類(lèi)的唯一方法，可想而知如果沒(méi)有了希望人們會(huì )變成什么樣子。所以就從現在開(kāi)始帶這希望出發(fā)。
對于我們來(lái)說(shuō)現在最重要的是面臨即將到來(lái)的2010年世博會(huì )。我們必須以最文明、最美好、最禮貌的一面展示在外國友人的面前，做好東道主，而這正是我們所希望的。所以為了這美好的希望我們更應該努力地奮斗，為世博會(huì )盡自己的一份力，迎接世博會(huì )的到來(lái)。一天，我來(lái)到了這個(gè)城市最熱鬧的地方——南京路步行街，在這條路上充滿(mǎn)了現代都市的風(fēng)采，而這里也像上海的臉一樣，展示了這個(gè)上海。
我向前走著(zhù)，看到了一幕不和諧的場(chǎng)景，一位看似著(zhù)裝時(shí)髦的小姐竟將嘴里的.口香糖吐在了長(cháng)椅上，真沒(méi)想到這樣的小姐竟會(huì )做出這種舉動(dòng)，這真是太影響我們的市容環(huán)境了。我繼續向前子著(zhù)，又看到一幕場(chǎng)景，那如同一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一位衣著(zhù)普通，甚至有些骯臟的清潔工人，他正勤勞的掃地，與前面那位小姐形成鮮明的對比，他又往回走，用手拿起了個(gè)口香糖，又走遠了……我的希望就是——如果每個(gè)人都能像那位清潔工一樣就會(huì )讓我們的城市更美好，這樣才能更好地體現出這次世博會(huì )的主題“城市讓生活更美好”，我真心盼望這個(gè)希望能夠實(shí)現，最好每個(gè)人都能像我這樣的希望。
【篇八：帶著(zhù)希望出發(fā)】
“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì )害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè )老家。它近在心靈卻遠在天涯，我所有一切都只為找到它，哪怕付出憂(yōu)傷代價(jià)，也許再穿過(guò)一條煩惱的河流，明天就能夠到達。我生命的一切都只為擁有它。讓我們來(lái)真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂(lè )是永遠的家”�！}記
肖，一位向往清華大學(xué)的初三學(xué)生，成績(jì)并不理想的他覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及。
嚴，成績(jì)名列前茅，從小學(xué)到初中都是肖最好的朋友。
今天的課，肖一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，望著(zhù)窗外出神的他被老師批評了好幾次。放學(xué)時(shí)，化學(xué)課代表找到他：“肖，老師喊你�！毙ゃ读艘幌�，拖著(zhù)疲憊的身子走向辦公室，心里早已做好被罵的準備了。嚴追上他，喘著(zhù)氣說(shuō)：“祝你好運！”肖笑笑。
辦公室里除了化學(xué)老師，其他老師都走了�！袄蠋�，您找我？”肖低著(zhù)頭�！班��！被瘜W(xué)老師頭也不抬一下，“說(shuō)你多少回了，化學(xué)公式要背熟，你就是不聽(tīng)�！毙げ煌５攸c(diǎn)頭。老師不帶任何感情色彩繼續說(shuō)：“我也不要你多好，只要不拖班上后腿就行……”拖后腿！肖怔住了，默默地望著(zhù)老師，眼眶里涌動(dòng)著(zhù)淚水。老師后面說(shuō)的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
肖出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑透了，幾顆星星孤零零地在空曠的天幕上泛著(zhù)冷冷的'清輝。望著(zhù)遠處等他的嚴，肖哭了，很傷心。
嚴拍了拍他：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，別忘了你的夢(mèng)想！未名湖畔的垂柳在向你招手！”“走，咱回家�！毙ぞo握嚴的手堅定地說(shuō)。
78分，肖看著(zhù)試卷笑了，看來(lái)努力沒(méi)白費。嚴走過(guò)來(lái)笑著(zhù)捶了他一拳：“小子，你離清華大學(xué)又近了一步！”“對，又近了一步！陪我去走走？”嚴被著(zhù)突然的要求嚇住了：“好……好！”
肖和嚴躺在校園里的草地上，蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，一群小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡快地向前方飛去�！安痪玫膶�(lái)我們就會(huì )坐在清華的校園里和它們一起唱�！�
“對，you are my best friend�！毙て鹕砘匕�，“走，回班背公式�！薄暗任�！”嚴追上了肖。
就這樣，肖和嚴一起努力著(zhù)，向目標進(jìn)發(fā)……
尾聲：或許大家已經(jīng)知道結尾了，或許不知道，但通過(guò)肖和嚴的努力，我想，他們會(huì )成功的，因為明天不會(huì )辜負你今天的努力，讓我們和肖、嚴一起帶著(zhù)希望奔向燦爛的明天。