敘事作文：心中有希望

　　希望在前

　　有一個(gè)人掉到河里去了，水流湍急，他被水沖得流向下游。他拼命地在水中抓，想要抓住什么東西來(lái)救自己一命，但是手里抓的除了水，連水草都沒(méi)有！

　　他心想：“這下完了，沒(méi)救了！”正這樣想著(zhù)，他馬上就沒(méi)有力氣了，停止了掙扎，慢慢地向水下沉去。

　　忽然，他想起在不遠處的河岸邊有一棵樹(shù)，樹(shù)枝一直伸到河水里面，他可以抱住那棵樹(shù)……希望又在他心中重新燃起，于是他使出渾身力氣掙扎到那棵樹(shù)那里�？墒巧斓胶永锏哪且唤貥�(shù)枝早巳枯死了，他剛拽到樹(shù)枝，就聽(tīng)到“喀嚓”一聲，樹(shù)枝斷了……

　　就在這時(shí)，救援的人及時(shí)趕到，將他從河中救了上來(lái)。事后他說(shuō)：“要不是心中想著(zhù)那截枯樹(shù)枝，我根本等不到救援人員來(lái)！”

　　還有一個(gè)類(lèi)似的故事。一位獨行者在大漠中迷失了方向，他身上只有一個(gè)梨。他驚喜地喊道：“太好了，我還有一個(gè)梨，它能救我的命！”

　　他把那個(gè)梨緊緊地握在手中，繼續在大漠里行走。他望著(zhù)茫茫無(wú)際的沙海，很多次對自己說(shuō)：“吃一口吧！”可是轉念一想：“還是留到最干渴的時(shí)候吧！”

　　于是他頂著(zhù)炎炎烈日，繼續艱難地跋涉。就這樣一直堅持了3天，終于走出了大漠。他久久地凝視著(zhù)手中的那個(gè)梨，它早已經(jīng)干癟了，可是他還是把它像個(gè)寶貝似的攥在手里，就是這一個(gè)梨給了他希望和勇氣，他才能走出沙漠，挽救自己的生命。

　　死神向來(lái)害怕希望，哪怕這希望只是一截枯枝，一個(gè)干癟的梨。

　　心中有希望，死神也退卻

　　男孩總說(shuō)自己命不好，生在一個(gè)窮苦家庭里，連考上大學(xué)都錢(qián)都錢(qián)念。有人說(shuō)城里有位算命師幫人轉運非常靈光，勸他去試一試。他去了，帶著(zhù)沮喪他問(wèn)算命師：“先生為什么我生下來(lái)就是個(gè)窮命？連學(xué)都上不起，這輩子不是注定了吃苦受窮了嗎？”

　　“按你自己說(shuō)，你的命運已經(jīng)成了定數，你還來(lái)找我干嘛？”算命師懶散地回答著(zhù)。

　　“聽(tīng)說(shuō)您能幫人轉運，求你幫幫我吧！”男孩哀求道。

　　“能！錢(qián)來(lái)……”說(shuō)著(zhù)算命師伸出了手。

　　這一句話(huà)讓男孩立刻憤怒了，他激動(dòng)的大吼：“你……你只不過(guò)是用花言巧語(yǔ)，大膽地揣摩著(zhù)對方的心意，加上幾次偶然的巧合，使大家相信你算命準能幫人轉運�？晌以缇涂闯瞿悴贿^(guò)是個(gè)地地道道的騙子，根本就不會(huì )算命，因為命運根本是不可預測的�！�

　　“對！你說(shuō)的太對了，命運根本是不可預測的，既不能一定，也沒(méi)有定數。實(shí)話(huà)告訴你，就因為人們對命運無(wú)法掌握，才會(huì )來(lái)找我，而我才能從中謀利�！彼忝鼛煹靡庋笱蟮卣f(shuō)道。

　　男孩憤怒地喊：“騙子……”

　　“對！我就是騙子，專(zhuān)門(mén)騙錢(qián)的騙子，對于沒(méi)錢(qián)的人，我可沒(méi)興趣騙�！闭f(shuō)完他閉上了眼，陶然自然的哼著(zhù)歌。

　　男孩感覺(jué)自己的自尊心受到了強烈的刺激，他緊攥在拳頭，咬牙切齒地說(shuō)：“你等著(zhù)，我這輩子就是上不了大學(xué)，念不起書(shū)，我也一定會(huì )干出一番事業(yè)，到時(shí)候我再來(lái)看看你是一副什么嘴臉�！闭f(shuō)完一臉憤怒地走了。

　　他前腳走，算命師就睜開(kāi)了眼睛，看著(zhù)他的背影蕩起了狡黠的微笑。

　　半夜雞叫

　　旮旯屯住著(zhù)一個(gè)小伙子名叫王城，他是個(gè)苦命的孩子，父母早亡，自己守著(zhù)一間房子過(guò)日子，日子過(guò)得清苦、孤單。但王城是個(gè)勤快的人，每天起早貪黑的干活，沒(méi)幾年的功夫，家里舊房換新房，一個(gè)人的小日子過(guò)得蒸蒸日上，讓人眼饞，尤其是讓住著(zhù)隔壁的吳老二眼熱。

　　要說(shuō)這吳老二屯里人沒(méi)有不煩他的，三十多歲的人了，不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑，東家蹭喝西家蹭吃，白吃白喝還不算，臨走的時(shí)還會(huì )順手牽羊，拿人家點(diǎn)物件，令人不齒。

　　被這樣的人嫉妒上，想想都沒(méi)有好后果，吳老二開(kāi)始想去王城家蹭吃蹭喝，可王城每天都吃些白菜土豆的素菜，讓他倒胃口。想要在他家順手牽羊吧！這王城的一雙大眼，緊緊地盯著(zhù)他手，一分一秒都不放松，讓他沒(méi)有一點(diǎn)下手的機會(huì )，可他還是不死心，而且他還發(fā)現王城有個(gè)習慣，每天他家院子里的雞一叫，他就會(huì )起床去地里干活，吳老二小眼珠子一轉眼就來(lái)了主意。

　　一天半夜里，吳老二蹲在王城家的窗戶(hù)下，看著(zhù)王城睡得正熟，他冷笑一聲，捏著(zhù)嗓子學(xué)起了雞叫，屋里的王城果然一挺身坐了起來(lái)。

　　吳老二心中一喜，一閃身回到自己家，他只要在家里稍等片刻，就可以趁著(zhù)王城出門(mén)后去他家里，到那時(shí)，他是想拿啥就拿啥，哈哈！想著(zhù)想著(zhù)吳老二笑出了聲，一看表十分鐘過(guò)去了，想必王城早就出門(mén)了。

　　吳老二趕忙大步走進(jìn)王城家院子，借著(zhù)月光向屋里一看，床上的被子疊得整整齊齊，看來(lái)這一招真有效，王城肯定下地去了。

　　吳老二在沒(méi)有了顧慮，撬開(kāi)了窗戶(hù)跳進(jìn)了屋里，在屋里摸索了一番，啥也沒(méi)摸到。他不死心繼續摸找著(zhù)。

　　這時(shí)一個(gè)冷冷的聲音說(shuō)道：“老哥！要找東西怎么不開(kāi)燈來(lái)呀�！闭f(shuō)著(zhù)燈啪的一聲亮了，王城就站在他面前不遠的地方。

　　吳老二嚇出了一聲冷汗，指著(zhù)王城說(shuō)道：“你……你……不是一聽(tīng)雞叫就下地去嗎？”

　　“老哥你沒(méi)發(fā)現這一陣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞叫嗎？公雞早被我賣(mài)了，哪還有什么雞叫？”王城回答道。

　　吳老二一聽(tīng)又是一身冷汗，心想都怪自己睡得太死，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么雞叫，要不怎么會(huì )犯這種低級錯誤。他嘆了口氣說(shuō)道：“老哥這回算是栽了，可老哥求你看在鄰里多年的關(guān)系上，你別送去公安局，我不想坐牢！”說(shuō)完眼睛里還擠出幾滴淚水

　　王城道“不送你去坐牢也行，不過(guò)你要給我留個(gè)欠條，寫(xiě)明，欠我糧食一千斤，年底歸還�！�

　　“一千斤？你這不是要我老命嗎？”

　　“那好，咱們現在就去公安局�！�

　　“別！我寫(xiě)還不行嘛！”

　　吳老二乖乖的寫(xiě)下了欠條，垂頭喪氣的回了家，之后他不得不為了那張欠條起早貪黑在地里忙活，雖然累了點(diǎn)，可每當他看見(jiàn)自己種出的糧食一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高的時(shí)候，心里就有一種滿(mǎn)足感，這種滿(mǎn)足感是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，這讓他的生活一下子變得充實(shí)了不少。

　　秋末收糧食的時(shí)候，他看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果變成一顆顆飽滿(mǎn)的米粒，他開(kāi)心極了，可一想到這些米粒將要進(jìn)入王城的糧倉，心里就不是個(gè)滋味，不過(guò)他更怕坐牢。

　　秋收后，他把糧食給王城送去，王城看見(jiàn)他的糧食笑呵呵地說(shuō)：“老哥我不要，你拿回去吧！誰(shuí)的勞動(dòng)成果誰(shuí)享，你說(shuō)是不是老哥？”

　　吳老二頓時(shí)紅著(zhù)臉，眼眶一紅，心一熱，從此他變了。

　　一個(gè)破腿的女孩

　　那天藍天白云，天氣異常的好，我帶著(zhù)女兒去公園玩，玩累了，坐在一條長(cháng)椅上休息。

　　一個(gè)破腿的女孩坐在女兒邊上，她們的年紀差不多，女兒忍不住向她看去，然后極不禮貌地大聲問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�她的腿怎么了？”我使勁瞪了女兒一眼，小聲說(shuō)她：“閉嘴，這樣多沒(méi)禮貌，你在傷女孩的自尊心�！�

　　我的聲音雖然壓得很低，可女孩還是聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有任何不自在地呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨！不要緊�！比缓笾噶酥缸约旱耐日f(shuō)：“我媽媽說(shuō)，我是上帝造出了奇跡，因為我的腿所以我與眾不同，媽媽說(shuō)我更應該快樂(lè )，而不是在乎別人的目光�！�

　　我聽(tīng)了深深佩服她有個(gè)偉大的媽媽。

　　女兒則好奇地蹲下來(lái)看著(zhù)她的腿，女孩大方的拉過(guò)女兒的手放在自己的腿上說(shuō)：“瞧瞧！和你的不一樣吧？”

　　女兒摸了摸她的腿，又摸了摸自己的，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”

　　“神奇吧？”女孩敖高地問(wèn)。

　　女兒撓撓頭，呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！神奇�！�

　　女孩聽(tīng)了非常高興，她拉著(zhù)女孩的手興奮地說(shuō)：“來(lái)！我們玩呀？”

　　兩個(gè)女孩子說(shuō)著(zhù)離開(kāi)長(cháng)椅，來(lái)到了草地上。我提醒女兒：“不許往遠了跑�！�

　　女兒不顧我和女孩瘋跑著(zhù)追逐著(zhù)蝴蝶玩，女孩的腿跑起來(lái)很費勁，樣子也很怪異，可她堅持著(zhù)跑著(zhù)，而且速度并不比女兒遜色。我有些擔心，怕她跌倒，于是我喊著(zhù)她們慢點(diǎn)。

　　兩個(gè)孩子正跑的興起，那里肯聽(tīng)我的話(huà)。我緊張的站起來(lái)，想阻止她們繼續跑，可來(lái)不及了，看見(jiàn)著(zhù)女兒的腳絆在了石頭上，整個(gè)身子向前撲倒，我驚叫出聲。

　　女孩眼明手快的去拉女兒，結果倆人摔在了一起。

　　女兒站起來(lái)的時(shí)候，哭了。我仔細的看了她的身上，除了膝蓋有些紅腫之外，并沒(méi)大礙。這時(shí)我才想起女孩，因為她的腿，她站起來(lái)的很慢。我走過(guò)去扶起她，看她的膝蓋正在流血，而她堅強得一滴眼淚都沒(méi)有掉，還安慰我女兒說(shuō)：“別怕！摔摔更結實(shí)，我媽媽說(shuō)的�！�

　　女兒似乎也被她的堅強感染，忍不住了疼，擦了一把眼淚，牽著(zhù)女孩的手，繼續玩去了。

　　太陽(yáng)的余暉下兩個(gè)女孩的身影變得金光燦燦。我忍不住想，女孩堅強的性格來(lái)源于她有一位好母親，而我的女兒和女孩相比似乎嬌弱了許多，是不是我給女兒的溺愛(ài)太多了，我忍不住深思。

　　奶奶的高見(jiàn)（下）

　　校園趣事（37）

　　高明他們住的生活小區附近有一個(gè)集市，每逢有集時(shí)，奶奶都去趕一、兩個(gè)小時(shí)的集，把前一段時(shí)間攢下的幼童鞋賣(mài)掉。這種鞋很好賣(mài)，因為附近的老太太、小媳婦們都知道高奶奶做的鞋好穿——又軟和、又結實(shí)，孩子穿著(zhù)不傷腳。所以，她的小攤兒總圍著(zhù)一些老少婦女，給自己家的幼兒挑鞋，而且她們一次至少買(mǎi)兩雙——孩子的鞋臟得快，買(mǎi)兩雙可以方便地換替著(zhù)穿。

　　奶奶在家里做針線(xiàn)活兒時(shí)，小高明最愿意干的就是幫奶奶認針。

　　奶奶眼睛花了，做針線(xiàn)活時(shí)得戴老花鏡，認針對她來(lái)說(shuō)是一件難事兒，她得將針高高舉起，對著(zhù)陽(yáng)光或燈光，將線(xiàn)頭往針眼里面穿。由于眼花，所以針眼在她的眼中，虛虛實(shí)實(shí)的不止一個(gè)，很難穿準。

　　這時(shí)，在一邊玩耍的小高明看見(jiàn)了，就會(huì )跑過(guò)來(lái)接過(guò)奶奶的針線(xiàn)，他只瞄一下，就能將線(xiàn)準確地穿進(jìn)針眼。每當這時(shí)，奶奶就會(huì )高興地笑著(zhù)說(shuō)：“還是寶貝明明的小眼兒好使！”而高明聽(tīng)到奶奶這句帶有贊許語(yǔ)氣的話(huà)，心里總是覺(jué)得很甜，也挺自豪，他覺(jué)得自己已經(jīng)能夠幫助奶奶了。

　　或許這就是他學(xué)著(zhù)干活兒的最初體驗，事情雖小，但是其中卻有主動(dòng)性、樂(lè )趣性、成就感等等復雜的因素——盡管那時(shí)高明還小，想不了這么多、悟不出這么深，他就有一種極其簡(jiǎn)單的感覺(jué)，能令奶奶高興就行。

　　不過(guò)，最有成效的是他因此養成了愛(ài)勞動(dòng)的習慣，這恰恰與其他不少同齡的孩子那種厭惡勞動(dòng)的思想形成了明顯的反差。

　　小高明學(xué)的第一件簡(jiǎn)單的家務(wù)活兒是掃地。一開(kāi)始，他根本掃不干凈，奶奶的評價(jià)是“大花臉”。不過(guò)，他干過(guò)幾次之后，手頭上和眼上就都有準了�！按蠡�臉不在了�！蹦棠谈吲d地說(shuō)，臉上露出了贊許的微笑。這時(shí)，高明還是學(xué)齡前兒童。

　　他記得剛上一年級時(shí)，第一次做教室的值日，老師看到他掃地挺干凈，還專(zhuān)門(mén)在第二天上課前表?yè)P了他，這使他在公共場(chǎng)合嘗到了勞動(dòng)后的樂(lè )趣。

　　當然，一些小的洗洗涮涮的活計，奶奶也叫高明學(xué)著(zhù)動(dòng)手。最早的洗涮，是洗他自己的手絹，當手絹弄臟了時(shí)，奶奶就教他怎么洗干凈——明顯臟的地方打上肥皂細細地搓，其余處就大把搓洗，然后再涮洗干凈。

　　后來(lái)高明又學(xué)會(huì )了洗衣服（是手洗，不是用洗衣機），不過(guò)他洗衣服在奶奶教的基礎上有了發(fā)展：衣服的領(lǐng)口、袖口等比較臟的部位，用刷子刷，比手搓得干凈。

　　高明再大了一些，上小學(xué)高年級時(shí)，奶奶又教會(huì )了他做飯。除了燜米飯、熬粥、搟面條兒等簡(jiǎn)單的飯食，他最喜歡做的面食是烙餅，從和面、醒面開(kāi)始，到揉面團、加油、加鹽，再到烙餅，全過(guò)程都學(xué)會(huì )了，能烙出軟軟活活、香噴噴的大餅。

　　不僅學(xué)會(huì )了做飯，他還會(huì )簡(jiǎn)單的針線(xiàn)活兒。這一點(diǎn)，小智就沒(méi)少親眼見(jiàn)高明做過(guò)：不論是衣服開(kāi)了線(xiàn)、襪子破了洞等，高明拿起針線(xiàn)來(lái)不一會(huì )兒就能縫補好。

　　“你干活兒不影響學(xué)習嗎？我在家里，媽媽就從來(lái)不讓我干活兒，就是怕影響到學(xué)習�！甭�(tīng)高明講了不少自己學(xué)著(zhù)干家務(wù)活兒的往事，小智不由得問(wèn)高明。

　　“其實(shí)我干的那些活，在家里是很小、很小的一部分，奶奶叫我干這干那，只是為了讓我學(xué)會(huì )怎么干，而并非依賴(lài)我，所以根本不會(huì )影響到學(xué)習。不過(guò)，我體會(huì )到，干一些零星的活兒，非但不影響學(xué)習，還能提高學(xué)習效率，其實(shí)是一舉兩得�！备呙鹘忉尩�。

　　“我建議，你從現在開(kāi)始，日常生活中遇到的活計，如果以前沒(méi)干過(guò)、不會(huì )干，也不要回避，就嘗試著(zhù)干干，肯定會(huì )熟能生巧干好的�！备呙饔终f(shuō)。

　　在高明的引導下，小智還真的學(xué)會(huì )了不少干活兒的方法，這都是后話(huà)。

　�。ㄍ辏�

　　小綿羊

　　瀟夢(mèng)的故事（13）

　　瀟夢(mèng)有一個(gè)毛絨玩具，是一只站姿的小綿羊，身長(cháng)不足一尺。它的四個(gè)蹄子和鼻子、眼睛是黑的，渾身雪白。

　　小綿羊是一位已經(jīng)上班的大姐姐送給瀟夢(mèng)的，她非常喜歡。

　　瀟夢(mèng)小學(xué)二年級時(shí)，因為爸爸、媽媽工作都很忙，她就住了校。

　　學(xué)生宿舍安排得很滿(mǎn)當，六個(gè)孩子一間宿舍。瀟夢(mèng)帶去唯一的一件玩具就是小綿羊。白天要上課，到了晚上她才能跟小綿羊玩耍，抱著(zhù)它睡覺(jué)。

　　宿舍里的孩子多數是瀟夢(mèng)的同班同學(xué)，少數是同年級其他班的。到了第二個(gè)學(xué)期，有一個(gè)別的班的孩子學(xué)習跟不上，就轉了學(xué)，空了一個(gè)床位。

　　幾天后，生活老師安排一個(gè)四年級的學(xué)生住了進(jìn)來(lái)。這位新來(lái)的、比瀟夢(mèng)高多半頭的“大”學(xué)生看見(jiàn)瀟夢(mèng)的小綿羊挺可愛(ài)，就時(shí)常跟瀟夢(mèng)一起撫弄它。

　　很快到了周末，學(xué)生們該回家了，“大”學(xué)生向瀟夢(mèng)提出：“想借小綿羊玩兒兩天，下周再還�！睘t夢(mèng)也沒(méi)有多想，就借給了她。

　　下周孩子們返校后，小綿羊沒(méi)有回來(lái)；再一個(gè)下周，小綿羊還是沒(méi)有回來(lái)。當瀟夢(mèng)向“大”學(xué)生索要時(shí)，她卻總是以“忘了帶”為借口搪塞過(guò)去。

　　后來(lái)，“大”學(xué)生搬到她們四年級的宿舍去住了。瀟夢(mèng)又幾次去四年級宿舍找“大”學(xué)生要小綿羊，她還是照舊“忘了帶”。

　　“大”學(xué)生的“無(wú)賴(lài)”態(tài)度終于“激怒”了瀟夢(mèng)！這一天課間，她闖到了“大”學(xué)生的教室。此刻，那個(gè)班的老師還在教室里，老師問(wèn)瀟夢(mèng)：“你找誰(shuí)？”

　　瀟夢(mèng)沖著(zhù)老師答道：“你們班的***借了我的玩具不還！”說(shuō)著(zhù)伸手一指那位“大”學(xué)生，“就是她！”

　　老師當即問(wèn)“大”學(xué)生：“你是不是借了這位小同學(xué)的玩具？”

　　“大”學(xué)生無(wú)奈地回答：“是。忘在家里了�！�

　　“那你盡快還給人家！”老師用命令式的口吻對她說(shuō)。

　　晚上，“大”學(xué)生找到瀟夢(mèng)說(shuō)：“小綿羊找不著(zhù)了�！�

　　“那你賠錢(qián)！”瀟夢(mèng)再也不客氣了。

　　“大”學(xué)生從兜兒里掏出了一把錢(qián)，連零帶整的有二十多元，遞給瀟夢(mèng)。

　　“這不夠！”瀟夢(mèng)回答得很干脆。

　　其實(shí)，她也不知道那只小綿羊到底值多少錢(qián)，但是她似乎曾經(jīng)聽(tīng)媽媽念叨過(guò)：小綿羊估計得花五十元才能買(mǎi)來(lái)。

　　“那怎么辦？”“大”學(xué)生無(wú)奈地問(wèn)瀟夢(mèng)。

　　“小綿羊找不到，你就重買(mǎi)一個(gè)新的還給我。不然，我就找你的媽媽要！”瀟夢(mèng)堅決地回答。

　　瀟夢(mèng)的“斗爭”是有效的：又過(guò)了一個(gè)星期，小綿羊終于回來(lái)了。

　　不過(guò)，它已經(jīng)變成了灰色的啦——是被“大”學(xué)生弄臟的。瀟夢(mèng)將小綿羊帶回家后洗了洗，又變得雪白了！此后，小綿羊就被留在家里，再也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校。

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