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【精選】希望作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的希望作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
時(shí)光飛逝，一轉眼，就來(lái)到二零一八年，不知不覺(jué)的又長(cháng)了一歲，新的一年里，我要許下許多新希望，但愿都能一一的實(shí)現。
在新的一年里，我希望大家都能付出關(guān)懷，多多幫助需要協(xié)助的人，有錢(qián)的捐錢(qián)，有時(shí)間的就做義工，讓社會(huì )充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。期盼每個(gè)人都能燃燒自己、照亮別人，為新的`一年帶來(lái)溫馨和愛(ài)心。
在新的一年里，我希望教室里，不要有人講臟話(huà)，避免同學(xué)學(xué)習;不要有”順手牽羊”的壞習慣，使東西莫名奇妙不翼而飛;不要上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，不認認真真的聽(tīng)老師講課。期望教室里能有舒舒服服的學(xué)習環(huán)境。
在新的一年里，我希望自己頭腦能夠開(kāi)竅，考試最好都能考一百分，這樣就可以不用上補習班，寫(xiě)一大堆試卷，累得滿(mǎn)頭大汗。
在新的一年里，我希望大家也要注意全球暖化的問(wèn)題，地球只有一個(gè)，我們彼此居住在這個(gè)地球村，一定要靠大家的共同維護愛(ài)惜地球，隨時(shí)隨地的提醒自己，要做 到盡量搭乘大眾交通工具、平時(shí)養成隨手關(guān)燈的好習慣、以及冷氣的使用量等等。關(guān)心地球、愛(ài)護地球，才能使未來(lái)有更美好的環(huán)境好享用。
迎接嶄新的一年，愿我的新希望都能美夢(mèng)成真。
希望作文 篇2
透過(guò)陽(yáng)光我看到了希望
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。清明時(shí)節雨紛紛，春天來(lái)了，終于可以實(shí)行我的播種計劃了。我在我的“種子庫”里挑選出三顆飽滿(mǎn)的向日葵子，選好一塊陽(yáng)光充沛的空地，松開(kāi)土，輕輕地播種下了三棵種子。我小心翼翼地為它們蓋上一層松軟的“被子”，又讓它們沐浴了一次細細的“春雨”。我品味著(zhù)陽(yáng)光的味道，品味著(zhù)土地和青草的芳香，品味著(zhù)勞動(dòng)的喜悅，仿佛看到三顆種子在地底下沉睡著(zhù)……
第一顆種子沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉里，突然感覺(jué)到有東西在背上爬來(lái)爬去，它迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一群小螞蟻在忙碌著(zhù)。它著(zhù)急地問(wèn)小螞蟻：“我在哪里?”一只螞蟻一邊搬運糧食一邊回答：“你落在了我們的家里，我們剛好可以為你松土、為你補充營(yíng)養�！狈N子開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們。你們辛勤的勞動(dòng)可以讓我快快地長(cháng)大，發(fā)芽長(cháng)葉，看到太陽(yáng)的微笑，感受到那溫暖的世界�！�
第二顆種子醒來(lái)了，看到身邊有一顆帶著(zhù)像降落傘一樣的細毛的種子，它好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是一顆蒲公英的種子，剛剛被春風(fēng)姐姐吹離了媽媽的懷抱，飛到了這里�！逼压厝岬卣f(shuō)。向日葵羨慕地說(shuō)：“哇，你好酷，居然會(huì )飛，你應該見(jiàn)到外面的世界是什么樣的，快給我講講吧�！逼压⒒卮穑骸巴饷嬗锌鞓�(lè )歌唱的小鳥(niǎo);有剛剛發(fā)出嫩綠的新芽，像掛著(zhù)一層薄薄綠紗般的樹(shù)木;還有多姿多彩的春花，粉色的櫻花、鮮艷的桃花、潔白無(wú)瑕的玉蘭……”向日葵驚喜地說(shuō)：“你說(shuō)得都讓我陶醉了，我真想立刻鉆出去看一看�！逼压⒔又�(zhù)說(shuō)：“有付出，才有收獲。讓我們一起努力，扎下根須，吮吸甘甜的雨水和大地的養分，才能出去欣賞這美麗的'景色�！�
第三顆種子還在熟睡中，它夢(mèng)到自己已經(jīng)長(cháng)大，有一株強壯的莖，厚實(shí)的大葉，太陽(yáng)般的金色花朵，蜜蜂繞著(zhù)它不倦地飛舞，為它傳授花粉，并說(shuō)它是世上最美的花。秋天，它結出了幾百顆豐滿(mǎn)的種子……
想到這里，我明白了只要每個(gè)人都像種子、螞蟻、蜜蜂一樣勤奮地勞動(dòng)，明天的世界就會(huì )更加美好。我真誠地祝愿這三顆向日葵種子能在我的細心呵護下順利地醒來(lái)，鉆出大地媽媽的懷抱，和我一起快樂(lè )地成長(cháng)，為這個(gè)世界增添一絲光彩!
希望作文 篇3
自由，像一只只小鳥(niǎo)，自由翱翔。自由，像一朵朵白云，悠閑自在。自由，像一條條魚(yú)，自由自在……“女兒��！這有幾本教材，你看看，哦！對了。那本練習你寫(xiě)好了沒(méi)？啊明天的奧數班記得去上啊……”老媽又開(kāi)始催促我學(xué)習了。
“哦，你先放著(zhù)，練習還有一點(diǎn)……大概明天就能完成了。明天得奧數班我會(huì )記得去上的，您趕緊去做晚餐吧�！蔽疫厡�(xiě)著(zhù)聯(lián)系邊看著(zhù)材料的跟媽媽說(shuō)這話(huà)。我，只不過(guò)是一個(gè)平凡的初一學(xué)生，而媽媽卻是如此渴望、奢望“望女成鳳”拼命的讓我學(xué)習，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)——家里，學(xué)校。絕不能出去玩,這讓我倍感壓力的沉重，感覺(jué)自己就要垮了�？齑贿^(guò)氣來(lái)了。
媽?zhuān)绬�？您這樣束縛著(zhù)你的女兒，完完全全控制我的行動(dòng)，安排我的一切。這樣，我不僅不能“成鳳”反而
會(huì )使我對學(xué)習失去興趣，成為一個(gè)任人擺布的木偶，傀儡，我也像其他孩子一樣，頑皮、貪玩、我也想自已能獨立、自立的生活�？�，您讓我感到，我的存在根本就是為你今后的美好生活做基石。
媽媽?zhuān)懿荒芙o我一點(diǎn)自由的空間！讓我也享受一會(huì )兒的.自由時(shí)光，感受獨立完成后的喜悅心情。每當同學(xué)們在交談自己的父母有多么的好時(shí)，我總是羞愧的低下了頭、因為我倍感羞愧，倍感無(wú)地自容，因為自己的父母是哪樣的束縛著(zhù)我的身心。
我渴望自由生活，渴望不被束縛，這不是正真的我。我要做個(gè)擁有自由的人！
媽媽、爸爸。請給我自由好嗎？
希望作文 篇4
無(wú)垠沙海中的一片綠洲，可以讓一個(gè)站在死亡邊沿的探險者走完余；無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)燈光，可以讓一個(gè)寒冷發(fā)顫的行者支持至天明。許多看似不可能的事，卻總會(huì )因那一點(diǎn)的希望而成為可能。
上帝把瘟疫、仇殺、戰爭、恐懼撒下人間，卻將希望壓在潘多拉魔盒之底，因為只要還有希望，人類(lèi)就可以堅忍不拔地活下去。希望的力量就在于此，也正是希望，支撐著(zhù)人類(lèi)艱難地越過(guò)一道道荊棘，昂首繼續前進(jìn)。
曾讀到過(guò)這樣一則真實(shí)的故事：在土耳其大地震中，一對新婚夫婦被倒塌的房屋所掩埋，那個(gè)妻子尚懷孩子，她曾經(jīng)幾次險些昏睡過(guò)去，但她的`丈夫一直在不遠處安慰她，把災后陽(yáng)光明媚、歡快的生活講給她聽(tīng)，直至兩天后求援人員的聲音傳來(lái)，他們很驚異居然還有人活著(zhù)，那妻子獲救后對求援人員說(shuō)：“我的丈夫還活著(zhù)�！碑斔煞虮煌诔鰰r(shí)，人們發(fā)現他已死了很久，在他身旁還有一支電力即將耗盡的錄音筆，還在發(fā)出聲音……
其實(shí)世上本無(wú)希望，希望也只是虛幻的想象，但這種想象強有力，使在困厄中的人有一種無(wú)形潛力支持他渡過(guò)困難，過(guò)上希望的美麗生活。人也是動(dòng)物，“人窮則反本”亦是動(dòng)物的本性，但人與動(dòng)物不同的是，當人無(wú)本可反，無(wú)枝可依時(shí)，希望便成了母親溫暖的手，師長(cháng)關(guān)愛(ài)的目光，求生的本能便被激發(fā)出來(lái)，靠著(zhù)這點(diǎn)心靈支持，人的潛能便可讓你辦到你難辦到的事。
要使你一生平平安安、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是不可能的，讓困苦挫折不光顧你，就像你走在石子路上，你只有在心中育起一個(gè)個(gè)希望，助你挺過(guò)難關(guān)，養成堅韌的性格和健康的心理。
如果說(shuō)人生是一條漫漫征程，在無(wú)盡的大海中，在叢立的暗礁中艱難前進(jìn)，也許還有狂風(fēng)巨浪，那么就讓希望成為那一座座的燈塔，在黑暗中，在群礁中指引你破浪前進(jìn)。
希望作文 篇5
我是生活在回憶當中的一個(gè)人，雖然自己總是拒絕承認。
過(guò)去并不見(jiàn)得比現在美好，只是自己習慣了回頭，那些已逝的風(fēng)景經(jīng)過(guò)了回憶的重重潤色，早已修飾成了完美，一個(gè)回首，看到的都是一大片一大片絢麗的迷幻。
有時(shí)候卻或許是有太多的不甘心，一段回憶總是意味著(zhù)一次結束，句號卻不一定都是自己來(lái)寫(xiě)，實(shí)際上，好象每一次都是我被放棄在句號的這一邊，句號的那一邊是我怎么也放不下的心有不甘。
就象每個(gè)人不斷地更換自己的軌道，卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)只是因為太自我，就總也忽略了別人的感受，
或許別人比我受的傷害更甚��！
其實(shí)，自己還是比較內斂的，倘若別人不來(lái)犯我，我又怎么會(huì )給人承受不堪？！
我向來(lái)都是知足，知道給予自己的已是足夠多，而自己并沒(méi)有足夠的付出來(lái)平衡自己所接受的，回頭很多時(shí)候只是要證明些什么，肯定些什么，那些肯定，那些證明對自己或許并不是那么重要，我只是沒(méi)有辦法說(shuō)服自己，做到一種淡定，與坦然。
每一次都是在不斷的回頭，不斷的期待，等待可以給自己一個(gè)可以安慰的謊言，可是，為什么總是在每一次回頭之后，卻是有更多的不甘心，更多的歇斯底里，然后便是失望，再是絕望，總是去追逐那些自己并不需要并不珍惜的東西，這樣的即使有些在乎得到了又有何用？？
為什么能夠看明白的事情，能夠看穿透的'人，卻總是做不到，洞悉分明呢？！
或許，琳子一直對我說(shuō)的那句話(huà)才是最真的道理：走得最急的，都是最美的風(fēng)景，傷得最深的，也總是那些最真的感情！
希望作文 篇6
你要給自己希望，要學(xué)會(huì )逐漸去接納更多的東西。
如果一句話(huà)兩句話(huà)說(shuō)不清楚，那就多說(shuō)幾句話(huà)就好了。從來(lái)都沒(méi)有什么是我們無(wú)法遺忘的，也不會(huì )有太多，使我們自己無(wú)法看清楚問(wèn)題的利弊。
生活的本身，就是充滿(mǎn)了艱難險阻。
假如我們一開(kāi)始就用自己的想法看得懂了，那么未來(lái)的每一種思想，都不會(huì )變得那么莫名其妙。假如問(wèn)題一直都在，那么將來(lái)的每一種情感，似乎都可以昭然若揭。
我會(huì )記得那時(shí)候的你，也會(huì )清楚地看到，每一種想法，都被我們拋卻在腦后。其實(shí)并不是那么可疑，卻又總是能夠讓人看得真切，每一種想法，都如此深刻。
我會(huì )一直都記得，那時(shí)候的心情，其實(shí)從來(lái)都不影響我們自己。我們都會(huì )知道，那時(shí)候你所有的決心和勇氣，其實(shí)都沒(méi)有任何的疑問(wèn)。
假如從第一天開(kāi)始，你就已經(jīng)明白了情感的'深邃，和這一切的關(guān)聯(lián)都不夠深且，那么未來(lái)又該走到何處，才會(huì )是一種歸宿呢。未來(lái)的某一天，我們都會(huì )看懂，這一切都是我們所無(wú)法理解的樣子。
可是如果你真的選擇收藏起來(lái)，那么這一切都不會(huì )太過(guò)于深刻。
我們都會(huì )明白，那些思想從來(lái)都不會(huì )太走極端，只是如果我們都明白，這些思想上的壓力，從來(lái)都不夠深刻。你在此想起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)天地都變了顏色。
什么都不一樣了。
希望作文 篇7
對于一個(gè)十分幸福的孩子來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)是我，可能體會(huì )不到艱難的一面，甚至輕蔑過(guò)那一些低層工作的人們。出于我那狂妄無(wú)知的做法，我真的很慚愧。當我意識到自己的慚愧時(shí)，我便從生活中產(chǎn)生了另一種理解：艱難的生活，其實(shí)就是幸福的來(lái)源。
一天放學(xué)，我走在回家的，左顧右望，我撞見(jiàn)一位老伯伯正在路上收拾著(zhù)一籮籮的紙皮和易拉罐。那位老伯伯頭發(fā)蒼白，衣服樸素，衣服上邊還有很多個(gè)補丁，鞋子是穿窿的，襪子也可以看到肉。老伯伯顯得十分體弱，他正跪在地上收拾著(zhù)，他從蘿子里邊把紙皮和易拉罐一個(gè)一個(gè)弄好，他疲憊地收拾著(zhù)，臉上的笑容卻是那樣真。
回到家后，我反復在想。為什么一些十分貪婪的人總是滿(mǎn)足不了自己的內心需求而不擇手段。但路邊上的那個(gè)老伯伯，對于那破爛的易拉罐和紙皮箱卻是充滿(mǎn)了無(wú)盡希望，這個(gè)老伯伯是多么容易滿(mǎn)足。
這兩種反差，促使我的到一個(gè)理解。生活就是這樣。在那破爛的廢物區里尋找生活的物質(zhì)所需，他是糟糕的；但可以從別人丟棄的物質(zhì)中尋找自己的希望，他卻是精彩的'。用自己不幸的身份去捕捉希望的翅膀，從廢墟當中挖掘生活的美妙，從黑暗世界抓住微妙的光明，他又是多么的真摯虔誠。
生活本來(lái)就很美，就像是美妙小路，但要在小路上享受散步的樂(lè )趣，便要誠心誠意在深沉的泥濘中獨步前行，走出到那人生最底層的美妙小路。
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