我的小小希望作文800字
導語(yǔ)：希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。下面是小編整理的一些關(guān)于希望的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：希望作文
希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著(zhù)那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑?我迷茫?我不知道自己到底在尋找著(zhù)什么，也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧!或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧!
人的欲望總是貪婪的希望著(zhù)這個(gè)又希望著(zhù)那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著(zhù)自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛!那該多自由啊!長(cháng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們燃起的希望。在家人眼里我們就是他們未來(lái)的希望。學(xué)習不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )，為了生存總要為自己打造幾張不同的`面具。每天換著(zhù)不同的面具去面對不同的人，來(lái)保護面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì )的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎?每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎?回答是：累的，并痛苦著(zhù)。但為什么還要這樣維持下去呢?也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì )一個(gè)人去面對。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì )的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
篇二：希望
在全國哀悼日，億萬(wàn)人民默默地為逝者送行，為生者祈福。
生命最重要的不是被巨大的悲痛擊倒，而是要振作精神，奮力前行。災難是生命的洗禮，更是民族精神的磨礪。此時(shí)此刻，我們愈加清醒地意識到，自覺(jué)擔當起“一方有難，八方支援”的重任，就是對遇難同胞的最大哀悼，對幸存者的最大寬慰。天災從未打倒過(guò)我們，磨難激勵我們一往無(wú)前必將創(chuàng )造自強不息，重建家園的奇跡。希望，這是一個(gè)人活下來(lái)最基本的原因。
三天全國哀悼，感染著(zhù)我們每一個(gè)中國人，特別是億萬(wàn)人民在同一時(shí)刻的肅立默哀，更是讓我們流淌著(zhù)一種心音：擦干眼淚不要哭、重新站起來(lái)拾起希望的種子。哀悼時(shí)，我的內心被一種巨大的力量震撼了，不僅僅是敬畏大自然的殘酷與無(wú)情，更崇敬于中華民族骨子里的不屈不撓與眾志成城。在風(fēng)雨同舟，患難與共的抗爭中，中國人民向全世界宣示著(zhù)百折不撓的鋼鐵意志;中華民族向歷史昭示著(zhù)生生不息的頑強自立。寫(xiě)到這里我不由自主的想到了一位黑人領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我們必須接受失望，因為它是有限的，但我們千萬(wàn)不能失去希望，因為它是無(wú)窮的'。”對呀，失去什么也不能失去希望。
“地震奪走了我們的親人，讓我們的家園變成了廢墟，但我們相信未來(lái)的生活還是會(huì )好起來(lái)的。”一個(gè)年輕人用胳膊擦干臉上的淚水，從他那雙仍有點(diǎn)濕潤的眼睛中，我看到了堅強和勇敢。我永遠不會(huì )忘記災區人民群眾在身處危境時(shí)，無(wú)數感天動(dòng)地的救援行動(dòng)：偉大的母親在生死關(guān)頭毅然舍棄自己的生命在爭取孩子活著(zhù)的希望;敬愛(ài)的老師以血肉之軀捍衛學(xué)生，用自己的生命體現了師德的崇高境界。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情無(wú)不讓人潸然淚下。
自然的力量固然使不可抗拒的，突如其來(lái)的大地震可以摧毀家園、吞噬生命，但是它絕不可能摧毀我們堅強的意志，動(dòng)搖不了我們民族奮勇前進(jìn)的決心。
一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，就會(huì )變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì )變得微不足道。中國人都團結起來(lái)肯定能戰勝這場(chǎng)災難，為已去的人默哀，為正受困的人祈禱吧!
篇三：初三了，我希望……
這是第一次坐在一間被叫做初三(x)班的教室里，第一堂語(yǔ)文課寫(xiě)的用30分鐘來(lái)寫(xiě)的命題作文。——題記
走完了初二的長(cháng)廊，我們帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門(mén)檻。早先，便聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，擁有酸與甜，融合著(zhù)苦與辣，滲透著(zhù)樂(lè )與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……
初來(lái)乍到的我們，或許還并未體會(huì )到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節拍。有人說(shuō)：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記;初三的考試是頻繁的，有太多的知識需要檢驗，有太多的難題需要攻克……”而我認為，或許這樣是快樂(lè )的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。美好的記憶來(lái)源于課堂的聲音：沒(méi)一節課都能聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音：英語(yǔ)課——英漢互譯的聲音;語(yǔ)文課：現代文與古文交替的聲音;歷史課：講述歷史自豪的聲音;化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音;物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過(guò)介質(zhì)(空氣)傳入我們的耳朵，在無(wú)形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識。聆聽(tīng)這聲音，來(lái)自講臺上的聲音，來(lái)字圓丁的聲音，我們便懂的了認真的聽(tīng)課，把這些知識的'聲音傳入腦海。
美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認識的，不認識的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識，敲進(jìn)腦海。
美好的記憶來(lái)源于：所獲得的知識，我希望在初三，能夠努力學(xué)習，把以前做的不夠好的，盡力做好;以前做的好的，爭取做到更好。與同學(xué)們取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，微笑著(zhù)賞完初三這一路的風(fēng)景。
我的初中生活，在似樹(shù)葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫(huà)上了一個(gè)還算完美的句號。離開(kāi)了你們，離開(kāi)的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒(méi)關(guān)系，最后我們都會(huì )痊愈，最后我們都會(huì )快樂(lè )。
記�。喊亚斑M(jìn)當作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉身——向左、向右都是前方……
初三了，我希望……
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