【熱門(mén)】希望話(huà)題作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的希望話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望話(huà)題作文1
回首滄桑，一切都顯得那樣沖動(dòng)，走過(guò)的年華，也早已不能成聲。該如何？忘卻14年夢(mèng)？好悲痛，只可憐我人在此處，魂不住。 ——題記百年換來(lái)此生，此生只待伊人重逢。重逢只為一笑，一笑便可了卻此生。這是我為自己寫(xiě)下的詞，也是多年來(lái)，我苦苦等待的。不知道這一次又要多久，但好長(cháng)時(shí)間，我不能哭，害怕她會(huì )發(fā)現，舍不得走。百年換此一會(huì )，眼淚也難填平傷楚，那種斷腸痛，伊人逝去才會(huì )懂。是啊，多少人，多少夢(mèng)，都在記憶中長(cháng)度，這是種悲痛，很少有人懂。記得，我曾在生命的拐角處，發(fā)現知己在招手，好一陣驚噓，然后閉眼往前走，或許害怕，或許憂(yōu)。
童年時(shí)，我就孤獨，一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪我左右，只是幾個(gè)布玩具不厭其煩的盯著(zhù)我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的快樂(lè )夢(mèng)游，我可以風(fēng)一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小貓。 14年已過(guò)，我還是孤獨，何時(shí)能與伊人逢？待到那時(shí)，我會(huì )僅僅抓住絕不放手，告訴她“君與伊人依舊�！爆F在，我仍舊孤獨，回望過(guò)去，突然傳來(lái)逝去在腦海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故�！�
希望話(huà)題作文2
希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀。我們飛向太陽(yáng)，期待著(zhù)藍色的夢(mèng)想。為了新的方向，讓我們一起飛翔！
有壓力就有希望
上個(gè)星期，老師通知了我們：“同學(xué)們，再過(guò)幾天就是期中考試了。我們在這幾天內更要好好學(xué)習，好好努力。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！贝蠹液煤脧土暟�！”頓時(shí)，我便覺(jué)得肩上充滿(mǎn)了壓力，沉重的喘不過(guò)起來(lái)，正是因為這點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成的壓力，我下決心在這幾天之內再努力拼搏，認真復習，有付出就會(huì )有收獲！想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我精神倍增，對自己有了信心，有了考好的希望！在心里我對自己說(shuō)：“加油！侯翔！”
于是，課堂上，我認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，力爭上游。課余時(shí)，少了我的嬉笑聲，多了我火熱的討論聲，這時(shí)的我，爭分奪秒，積極向上�；氐郊依�，也少了我的講話(huà)聲，多了背書(shū)聲。
終于，功夫不負有心人，這次期中考試，我考了全年級第二的好成績(jì)。這時(shí)的我，也深刻的體會(huì )到了，有壓力就會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )竭盡全力，就會(huì )不顧一切的去努力！因為我相信——認真努力就會(huì )有希望！希望就在前方！
希望話(huà)題作文3
今年，我十一歲了，從小到大，有過(guò)無(wú)數個(gè)希望，正是這些希望，才激勵著(zhù)我不斷進(jìn)取，積極上進(jìn)。
在我很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數那些玩具就是當時(shí)我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。
上了小學(xué)二年級，我又萌生了一個(gè)新的希望，那就是去當醫生。原因是我學(xué)習了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結核流行期間，有一名叫雷奈克的醫生，為了更好醫治病人，費盡了心思，最終發(fā)明了最初的聽(tīng)筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫生，用自己的智慧和學(xué)識，為病人解除痛苦，做一個(gè)好醫生。
上到了四年級，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又希望考上一所好的大學(xué)。那是因為我認為只有考上一所好的大學(xué)，才能為祖國奉獻自己，為人民奉獻自己。從那時(shí)起，我努力的積累知識，積累學(xué)問(wèn)，因為只有努力才會(huì )成功，只有付出才有回報!
直到現在，我又有了新的希望，那就是去當一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們人民解放軍為了解放自己的國家，個(gè)個(gè)奮勇當先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖�？赐旰�，我立下志向，一定要去當兵，當一個(gè)特種兵，保家護國。
希望像一座橋，連接過(guò)去和將來(lái)，但愿我夢(mèng)想成真。
希望話(huà)題作文4
綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍天的希望，游子說(shuō)，家是最溫馨的希望，海員說(shuō)，起航是大海的希望，攀登者說(shuō)，跌倒處，是成功的希望，智者說(shuō)， 讀書(shū)是人類(lèi)的希望，家的希望，國家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來(lái)就注定自己的命運，而是去爭取的！
方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著(zhù)仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習的機會(huì )，最后方仲永和普通人命運什么兩樣，雖然方仲永有著(zhù)過(guò)人的聰明，但是方仲永沒(méi)有把握住好機會(huì )，而是方仲永失去了希望！
愛(ài)因斯坦，一個(gè)家喻戶(hù)曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛(ài)因斯坦怎樣努力，最后做出來(lái)的小板凳也不如所愿，過(guò)了一會(huì )兒，手工老師詢(xún)問(wèn)大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛(ài)因斯坦卻拿出來(lái)一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著(zhù)他的小板凳對大家說(shuō)：“世界上沒(méi)有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小睈�(ài)因斯坦說(shuō)到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因為是怎樣，愛(ài)因斯坦懂得珍惜機會(huì )，把握希望，使他最后成為一個(gè)著(zhù)名的物理學(xué)家！
希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì )成功！
希望話(huà)題作文5
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，無(wú)奈的仰望著(zhù)窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當上一位老師……
我要大家奔向大自然、傾聽(tīng)大自然的天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹(shù)下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過(guò)著(zhù)教室內渾渾噩噩的人生�？粗�(zhù)大自然，心中悸動(dòng)宛如汪洋大浪呼嘯而來(lái)打上心頭，那是在教室中是永遠教不來(lái)的律動(dòng)，在大自然才有這種心情的流竄。
教導不限于教室之中，就像是不能教每一個(gè)學(xué)生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發(fā)展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因為晨曦在自然之中、夕陽(yáng)在自然之中，自然是科學(xué)的發(fā)源地、是文化的發(fā)源地，在大自然之中學(xué)習，才是老師該教的。
自然就像是一座巨大的圖書(shū)館，有著(zhù)許許多多的書(shū)本，而老師就是管理員，引導學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，讓他們獲得自然中美妙的一切。
倘若，我當一天的老師，我要教導孩子們人生的道理；倘若，我當一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙！
人的一生，就像一張空白的圖畫(huà)紙，過(guò)許多人為你畫(huà)上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著(zhù)上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見(jiàn)自己未來(lái)的希望，繼續努力向上。
希望話(huà)題作文6
星期六的早晨，媽媽在我的房門(mén)外大喊大叫：“黃冠誠，今天你把你的房間打掃打掃，在我回家之前沒(méi)有打掃干凈，你就等著(zhù)挨打吧！”說(shuō)完，“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，她出門(mén)了。
我雙手叉腰，皺著(zhù)眉頭站在房間心里想：啊，這房間真臟啊，得收拾到何年何月？要是我能發(fā)明一間多功能房間，那該多好��！這樣想著(zhù)，我便開(kāi)始構思了。
我設計的多功能房間非常好。在進(jìn)門(mén)左手邊的墻壁上有藍、紫、銀三種顏色的按鈕。按下藍色的按鈕，從墻壁上會(huì )走出一個(gè)機器人，它會(huì )幫我清理房間。比如：它會(huì )把垃圾吸進(jìn)它的肚子里，經(jīng)過(guò)加工會(huì )變成美味營(yíng)養的雞腿送給你；它會(huì )把被子折的整整齊齊像豆腐塊似的，把床單鋪平。如果房間里有難聞的氣味，它會(huì )把春夏秋冬吸收到的花香噴灑出來(lái)，讓你的房間芳香四溢。如果發(fā)生火災，立刻按一下紫色的按鈕，房間會(huì )立馬帶你飛到安全的地方。如果你晚上睡不著(zhù)覺(jué)，按下銀色的按鈕，它會(huì )帶你進(jìn)入童話(huà)世界，你可以變身成為灰太狼、喜洋洋、丑小鴨、白雪公主、紅太狼。在童話(huà)世界里快樂(lè )的玩耍。
我希望我的房間是這樣的，你呢？要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在得好好學(xué)習，以后一定會(huì )實(shí)現的。
希望話(huà)題作文7
人人都需要希望，希望是人們精神的支柱，想要改變人生，想要完成夢(mèng)想，就必須擁抱希望。
有希望的人加上堅定的信念，必定努力不懈、不怕挫敗崎嶇，永遠樂(lè )觀(guān)奮斗。愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是一分的天才和九十九分的努力！”所以想要獲得成功，不能只靠天資聰穎，更需要不斷的努力。古人也說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，希望是至高無(wú)上的資產(chǎn)，所以為了完成美好的希望，我們絕不能輕易放棄，而是要努力追尋希望。
對于沒(méi)有希望或不想追尋夢(mèng)想的人生，成天醉生夢(mèng)死的玩樂(lè )，或是他的夢(mèng)想希望只是“守株待兔”、“揠苗助長(cháng)”的等待奇跡，只想坐享其成、不勞而獲，這是永遠不會(huì )達成希望的；而有些人是因為希望太高，又不愿努力的付出，一遇到小小的挫折夢(mèng)，就自暴自棄、怨天尤人，甚至輕視生命自我了結，真叫人不勝感慨，豈不知“天下沒(méi)有白吃的午餐”？想要實(shí)現希望，完成夢(mèng)想，就必須全力以赴，努力沖刺，胡適先生不是說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽！”嗎？
只要我們肯盡心盡力，希望指日可待。當希望的曙光呈現在我們眼前，將是燦爛而耀眼的萬(wàn)丈光芒。讓我們以雀躍欣喜的心，努力打拼，等待那一刻的到來(lái)！
希望話(huà)題作文8
驀然回頭，是不盡的過(guò)往;抬頭觀(guān)望，是新的希望。
——題記
一陣鬧鈴把我從睡夢(mèng)中叫醒了，一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)灑在窗簾上，我慢慢地睜開(kāi)眼，整個(gè)屋子在陽(yáng)光下慢慢亮起來(lái)了，我知道，新的一天，同樣是新的開(kāi)始。放下曾經(jīng)，沒(méi)有什么顧慮。
清靜了許久的學(xué)校又恢復了往日的熱鬧與歡笑，我看到了許多的舊面孔與新面孔。來(lái)到教室，又見(jiàn)到了老同學(xué)，他們依舊在說(shuō)說(shuō)笑笑。我與同學(xué)談起了暑假里的一些趣事，沒(méi)過(guò)多久，教室就沸騰起來(lái)了。
接著(zhù)就是有人期待，有人悲哀的分班。我很高興的又分在了馬杰老師這個(gè)班，一是因為我很喜歡馬杰老師，二是因為和王顥涵這樣的對手在一個(gè)班，有了動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天的事很繁瑣，又是發(fā)新書(shū)，又是分班，但每一樣都是新起點(diǎn)。下午，我們就打上開(kāi)始上新課了。
語(yǔ)文老師依舊是那么的幽默風(fēng)趣;數學(xué)老師很?chē)绤�，卻是我喜歡的快風(fēng)格;英語(yǔ)老師也一樣，上課速度很快，我很喜歡。
我很享受這一天所做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，過(guò)去的就不會(huì )再回來(lái)，所以用這一天記住我們有歡笑，有汗水的初二生活。也用美好的心態(tài)來(lái)迎接初三，一個(gè)神秘，而又讓人人望而卻步的新世界。
在下課鈴聲中，我們結束了開(kāi)學(xué)的第一天。有時(shí)充滿(mǎn)誘惑力，有時(shí)又不得不苦訴。鈴聲響起，代表這一天的結束，也代表我們迎接著(zhù)新的希望。
希望話(huà)題作文9
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì )有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì )走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì )有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會(huì )，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時(shí)，都會(huì )叮囑一句看著(zhù)車(chē)來(lái)，要小心點(diǎn)..."！他們在家中買(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險，他們?yōu)槲宜龅?一切，我都看見(jiàn)了！
但隨著(zhù)歲數得增長(cháng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯事，他們經(jīng)常教訓我。有時(shí)教訓的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽��！你在哪兒��？
在被他們批評后，我常常會(huì )認為自己是一個(gè)孤獨的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì )哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
希望話(huà)題作文10
世上，每個(gè)人都有自己的希望：如母親的希望、老師的希望、軍人的希望。我就來(lái)用我的見(jiàn)解來(lái)談一談。
一、母親的希望
關(guān)于母親最常見(jiàn)的一個(gè)鏡頭，無(wú)疑是母親起早貪黑，在家里忙碌的場(chǎng)景。這微微的場(chǎng)景中也包含了母親的一絲希望，她們希望現在自己為孩子付出一切，將來(lái)孩子去大了，懂事了，能夠回來(lái)陪伴自己，孝順自己。
二、老師的希望
關(guān)于老師身上最明顯的一處地方，那無(wú)疑是老師頭上新增的白發(fā)。這一微微的細節中也包含了老師的一絲希望：她們希望現在不知疲倦地教育我們，是因為她們想如果自己的學(xué)徒有較高的成就，她們也就欣慰，滿(mǎn)足了。
三、軍人的希望
關(guān)于軍人的最多的東西，那無(wú)疑是關(guān)于駐守在邊塞詩(shī)人所作的邊塞詩(shī)了。這一微微的細節中也包含了軍人的一絲希望：他們希望遠在京城的皇帝能夠發(fā)一道圣令，能夠讓他們回鄉去見(jiàn)見(jiàn)家人。就如王之渙的《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，又如納蘭性德的《長(cháng)相思》中的“聒碎鄉心夢(mèng)不成，故國無(wú)此聲”但是，這恐怕要用一輩子的時(shí)間去等候，所以就又如王翰的《涼州詞》中的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”嘍。
雖然世界上每一個(gè)希望都不一定圓滿(mǎn)，但是有了希望，生活更能變得有意義。
希望話(huà)題作文11
雨，我曾經(jīng)討厭它，討厭它嘀嗒的聲音，厭倦它讓人寒冷的感覺(jué)�？扇缃�，我卻是那么喜愛(ài)它，甚至希望自己就是雨。
如果我是一滴雨，我會(huì )來(lái)到山村中，一片綠油油的景象，天一下子暗下來(lái)，我頑皮地從云中向下跳，享受這清爽的風(fēng)，我歡樂(lè )地從這片葉子上跳到另一片綠葉上，然后像滑滑梯一樣，滑到了一朵無(wú)名小花上，我靜靜地觀(guān)察著(zhù)它，雨停了，蜜蜂到花蕊上采蜜，看著(zhù)蜜蜂可真想試一試��！
我會(huì )來(lái)到沙漠，灑下幾絲雨，掉落在泥沙上，讓仙人掌盡情地貪婪地吸收著(zhù)我，讓得到了我滋潤的植物快快長(cháng)大，讓花草樹(shù)木把沙漠變成綠洲，讓人們在這里安居樂(lè )業(yè)，這會(huì )是多么幸福的一件事��！
當然，我不單單會(huì )落在這地方，我也會(huì )掉在城市里，當我要飄下來(lái)時(shí)，人們當然是要打傘了，五顏六色的雨傘：紅、黃、綠、紫……顏色要數不清了，我最喜歡的就是這樣，讓我落在彩色的傘上，然后順著(zhù)傘落在地上，“啪”一聲，水花四濺，無(wú)數個(gè)兄弟姐妹一齊向下，這“啪啦啪啦”的聲音煞是好聽(tīng)。
我最喜歡夏天從空中墜落了，因為每當我下來(lái)，人們總會(huì )說(shuō)：“這雨下得真好！”我總會(huì )欣喜萬(wàn)分，認為我自己可厲害了。
雨，我就希望成為這雨，這就是我的希望。
希望話(huà)題作文12
一個(gè)人被湍急的河水沖走以后，如同一片草葉順流而下，希望為話(huà)題的作文。此時(shí)，這個(gè)人多么希望抓住一樣東西，哪怕是一根蘆葦、一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，這下可完了。
死就死吧！這個(gè)念頭一出，他感到身上立馬沒(méi)勁了，也沒(méi)有力量掙扎了。整個(gè)身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在這條河邊玩時(shí)，離這兒不遠的河岸上有一棵老樹(shù)，其中有一根粗大的樹(shù)枝正好貼在水面上。想到這里，他心里頓時(shí)有了希望，心不慌了，力氣也有了，便拼命掙扎，堅持，終于游到了那棵老樹(shù)的樹(shù)枝那兒。
當他拼命拽那樹(shù)枝時(shí)，誰(shuí)知那樹(shù)枝早已經(jīng)枯死，“咔嚓”一聲，折了，但是沒(méi)有馬上斷，情況十分危險。這個(gè)人沮喪得要命，不愿意再奮斗了，心想就隨著(zhù)樹(shù)枝被水沖走算了，心里懷著(zhù)必死的念頭，身體變得沉重起來(lái)。這時(shí)，他腦子里閃過(guò)去年在那棵老樹(shù)下玩時(shí)看到一個(gè)流浪漢在離樹(shù)不遠的地方躺著(zhù)。說(shuō)不定現在也在那兒呢！這樣一想，生的希望又燃燒起來(lái)，他大呼救命。很幸運，那個(gè)流浪漢真的在附近，把他救上岸來(lái)了�；厥淄�，他說(shuō)：“要是早知道河面上的樹(shù)枝是枯干的，我不可能堅持到那兒；如果不是突然記起那個(gè)流浪漢，我不會(huì )有力氣喊救命�！庇纱丝梢�(jiàn)，希望給人多大的力量！
這也許是一個(gè)虛構的故事。但是它告訴我們，希望對我們的生活具有怎樣的意義。人生最大的悲哀，就是看不到希望。
希望話(huà)題作文13
春天是新一年的開(kāi)始，春天也是希望的起點(diǎn)�；▋涸诖禾炀`放；小草在春天萌芽；河水在春天流淌；鳥(niǎo)兒在春天歌唱；我們在春天成長(cháng)。
在你灰心喪氣的時(shí)候，會(huì )有一種力量使你重振雄心，那就是信心。當你沒(méi)有信心、遇到挫折的時(shí)候，會(huì )有一種光芒使你再創(chuàng )輝煌，那就是希望。只要你有希望，就會(huì )有信心，只要你有信心，就會(huì )有雄心。
記得在一次考試的時(shí)候，發(fā)揮得不好，讓人很失望。所以我灰心了，也傷心了。信心也不見(jiàn)了，相對希望也隨即消失了。在今后的課上，我就聽(tīng)不下去，心直往外飛。做什么事都失去了信心，我會(huì )覺(jué)得生活沒(méi)有了希望。但當我看到這件事時(shí)，一切都變了。 我垂頭喪氣的跟著(zhù)同學(xué)在街上走，正當我第一次抬頭的時(shí)候，我看到一個(gè)殘疾人在過(guò)馬路，他沒(méi)有了下肢，每天只能靠輪椅來(lái)行走。但他還是那么的樂(lè )觀(guān)、還會(huì )微笑、還會(huì )幫助其他的人。這使我非常驚奇，我突然恍然大悟，這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就是我這樣退縮，將來(lái)還會(huì )干成什么大事呢？我一定要重振雄心、樹(shù)立信心、尋找希望。這點(diǎn)挫折難不倒我！
挫折會(huì )使人一時(shí)失去理智，但不會(huì )永遠麻痹心靈。尋找希望是你最重要的事。希望是你找回原來(lái)的自我，甩掉挫折得自己。讓我們去找希望吧！
希望話(huà)題作文14
我希望有一天......
我自小就有一個(gè)愿望--就是希望有一天自我能成為一名出色的宇航員，這是我夢(mèng)寐以求的愿望。當我國第一部載人飛船成功飛天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我時(shí)常在想，總有一天，我也會(huì )像楊利偉一樣，于是我進(jìn)入了漫無(wú)漂渺的遐想中。
我架駛著(zhù)一架新型飛船，來(lái)到太空廣場(chǎng)。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃著(zhù)眼，好像在歡迎我似的。我環(huán)顧四周才發(fā)現，這些閃亮的星星都是累累的果實(shí)。偶爾劃過(guò)的流星是太空中忙碌的果農。啊!廣闊的太空平原上是個(gè)大草原。
我來(lái)到了楊利偉到過(guò)的阿茲瑪星球，一跨出航天飛船的自動(dòng)門(mén)，就覺(jué)得神仙般飛起來(lái)了，身子輕飄飄的，只要兩腳一蹬，就飛個(gè)騰空而起，我只到這是因為太空空沒(méi)有引力。我還看到我的故鄉--地球，他是藍色的。
"該吃飯了。''外婆的叫聲大斷了我的思路，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)了。一邊回想著(zhù)太空，一邊暗暗地對自我說(shuō):"希望有一天我的愿望能實(shí)現。我真的能夠架著(zhù)飛船去夢(mèng)想中的太空，去探索太空中的奧秘，并為我的夢(mèng)想不斷作沖努力。
希望話(huà)題作文15
我有一間自己的房間。
那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍色的墻壁上，掛著(zhù)美麗的畫(huà)，書(shū)架上整齊地擺放著(zhù)我學(xué)習用的書(shū)和課外書(shū)，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學(xué)習和休息。
我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽(yáng)臺上向太陽(yáng)哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對它說(shuō)：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進(jìn)來(lái)裝飾我的房間。
我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶(hù)探出頭，看著(zhù)小魚(yú)在大海里快樂(lè )的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調皮的海浪沖洗著(zhù)我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見(jiàn)海龜、烏賊、章魚(yú)、鯊魚(yú)、海參……，當海底一片黑暗時(shí)，我就打開(kāi)房間里的燈，讓五彩的小魚(yú)們都游到我房間的周?chē)�，那該多么有趣�。?/p>
我希望我的房間在森林里，所有的小動(dòng)物都來(lái)找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚(yú)，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。
想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間，在這里，我可以讀書(shū)、學(xué)習、幻想。
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