【精華】希望作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的希望作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

希望作文 篇1

　　每當我做完作業(yè)，都會(huì )去練書(shū)法20分鐘，時(shí)間久了，寫(xiě)書(shū)法成了我的興趣愛(ài)好，成為書(shū)法家就變成了我的愿望。

　　在二年級的一節書(shū)法課中，我學(xué)習、認識了毛筆，知道了一些書(shū)法家，并且對毛筆產(chǎn)生了興趣，從那以后，我便要求媽媽給我報毛筆學(xué)習班，我想練一手好字。

　　學(xué)習書(shū)法是需要堅持練習，每到周末，我總是“風(fēng)里來(lái)，雨里去”準時(shí)到課外興趣班去上課、練習書(shū)法，并且每次上完課后，我都在家也會(huì )復習回顧知識。

　　在歲月的刻苦練習中，書(shū)法讓我的字變得秀麗儒雅。而且在學(xué)習書(shū)法過(guò)程中，我還學(xué)到許多名言名句和人生哲理。

　　看著(zhù)自己練出來(lái)的字，一天一天地在進(jìn)步，我自己心里也感到十分滿(mǎn)足。在今年春節時(shí)，我還參加了興趣班舉行的現場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法的活動(dòng)，為群眾寫(xiě)新春對聯(lián)，其中有一位阿姨說(shuō)：“字寫(xiě)的真美，跟你的人一樣漂亮�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。

　　記得這個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)展了漢字王國綜合性學(xué)習，并且需要做一個(gè)錄像課，參加市的比賽。全班分成6個(gè)小組，其中有一個(gè)小組是負責諧音字迷，那天，班主任宋老師找到我，想讓我幫他們組寫(xiě)兩幅對聯(lián)，一幅是諧音對聯(lián)，一幅是關(guān)于步步高校園的對聯(lián)。我按照宋老師的要求，先從網(wǎng)絡(luò )上找對聯(lián)，然后在僅有的三天時(shí)間內練習對聯(lián)，在練習的這兩天里，我每天都練習到晚上12點(diǎn)，就是想能寫(xiě)出最好的作品。在錄像課的前一天晚上，我正在寫(xiě)成品時(shí)，我認真的一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，因為我忘了用紙陣壓住，紙被一陣風(fēng)吹翻了，還沒(méi)吹干的墨弄得到處都是，紙被浪費了，看到這個(gè)情景，我哭了起來(lái)，但我心想：“哭沒(méi)用啊，還是趕快重寫(xiě)吧�！边@次，我壓好紙重寫(xiě)，因為焦急，沒(méi)有把控好筆，有一個(gè)字寫(xiě)歪了，媽媽進(jìn)來(lái)一看，說(shuō)：“佳佳，這個(gè)字寫(xiě)的不夠好，重寫(xiě)一遍吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我放聲大哭，心想：“我該怎樣才能寫(xiě)好呢？”眼看著(zhù)已經(jīng)晚上11點(diǎn)了，紙又被我浪費了四、五張，我心里更焦急。這時(shí)媽媽說(shuō)：“佳佳，你忘了嗎？寫(xiě)書(shū)法一定要靜下心啊。別急，你可以做得好的�！蔽覐娙讨�(zhù)淚水，重新收拾心情，終于在12點(diǎn)前完成了作品中。第二天的早晨，媽媽6點(diǎn)鐘就把我叫醒，原來(lái)我的作品中，有一個(gè)錯別字，這突如其來(lái)的消息讓我感到很傷心，我頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽安慰我說(shuō)：“為了班集體，再重寫(xiě)一遍吧，時(shí)間來(lái)得及�！蔽也粮裳蹨I說(shuō)：“對�！苯K于在7點(diǎn)前，我完成了，心中的那塊大石頭也放了下來(lái)。到了學(xué)校，老師們都夸我的作品寫(xiě)得好，得到老師的夸獎，我把所有的淚水都忘掉了。

　　學(xué)習書(shū)法是要反復練習，要認清字體的結構，而且要靜下心，才能寫(xiě)出一幅好作品。有時(shí)我也會(huì )感到枯燥，但是有老師每一次認真地指導、肯定和鼓勵，還有爸爸媽媽的支持，我會(huì )繼續堅持下去。我暗下決心要“戰勝自我，超越別人”。

　　學(xué)習書(shū)法，不僅讓我練出一手好字，我還在書(shū)法練習中，認識到中國漢字是多么的博大精深，我真希望能成為一名書(shū)法家。

希望作文 篇2

　　新年到，我家陽(yáng)臺上的長(cháng)高了，小樹(shù)也長(cháng)高了，土壤里也冒出綠芽。我，除了頭發(fā)，身體還在冬眠�！伴L(cháng)高”是我新年最大的希望。

　　爸爸每天都會(huì )幫小樹(shù)澆水，我看著(zhù)它一天天長(cháng)大。小樹(shù)旁邊的小草，每天吸收和小雨，也成長(cháng)快速。我每天吃很多食物，打很多籃球，過(guò)年吃年糕，也經(jīng)常曬太陽(yáng)，行光和作用，結果，大表哥都快一八零了，小表弟也快比我高了，我卻只長(cháng)幾公分而已。以前，我都把穿過(guò)的新衣交給小表弟，現在我很擔心，明年是不是要反過(guò)來(lái)，開(kāi)始接收小表弟的衣服。

　　我不懂為什么，大家都吃飯、喝水、睡覺(jué)，有的人就愈長(cháng)愈高，只有我長(cháng)不太高。曾要我每晚睡覺(jué)前吃?xún)深w鈣片，我吃了，沒(méi)用；爸爸總在睡覺(jué)前找理由罰我仰臥起坐，我做了，也沒(méi)用。我想，如果他們每天都請我吃牛排，學(xué)校每天都沒(méi)有作業(yè)，我應該可以長(cháng)得快一點(diǎn)。但是，我還是做了一個(gè)計劃，我要和我的德國朋友一樣早睡、早起，我想“高個(gè)子”吸到的空氣，一定比海拔低的地方新鮮，矮個(gè)子總是吸到高個(gè)子吐出的二氧化碳。

　　我另一個(gè)希望是“可以養一條狗”。這是我每年的新希望。如果我有一條狗，放學(xué)回家時(shí)，它可以陪我，我可以不再孤單。我向爸媽爭取了很多年，他們都反對養狗。我說(shuō)我可以幫狗清大便，幫狗洗澡，今年新年他們終于答應讓我養狗，但是要求我必須每天洗碗盤(pán)、打掃房子半年，他們怕小狗會(huì )鉆進(jìn)書(shū)堆里小便，也怕它咬破地毯和鞋子，他們要先觀(guān)察我有沒(méi)有能力照顧狗，我想我可以。

　　我希望我的“新年新希望”可以實(shí)現，我不想被叫“矮冬瓜”，也不想一個(gè)人孤單在家寫(xiě)功課。我希望明年寫(xiě)“新年新希望”時(shí)，可以和今年不一樣，這樣，新年的希望才會(huì )有意義。

希望作文 篇3

　　希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿(mǎn)了希望，那盞燈就會(huì )綻放出奪目的紅色，如果你心中沒(méi)有一絲希望，那盞燈就會(huì )用心中一股無(wú)名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類(lèi)的未來(lái)鄉下的孩子當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過(guò)山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著(zhù)繁華的大城市的美麗容貌，看著(zhù)一只只如螞蟻般的小人，盼望著(zhù)那匆匆走過(guò)的人是自己，感受著(zhù)與一輛輛小巧玲瓏的轎車(chē)擦肩而過(guò)的幸福感覺(jué)!

　　城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情!

　　春天，看著(zhù)一只只小鳥(niǎo)銜著(zhù)樹(shù)枝在空中的飛翔，望著(zhù)一根根樹(shù)枝在小鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的伴隨下度過(guò)一個(gè)美好的春天!

　　夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著(zhù)一陣陣風(fēng)帶來(lái)的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚(yú)兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見(jiàn)桶里幾十只蝌蚪在嬉戲

　　冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂(lè )是夢(mèng)里的美麗!

　　這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛(ài)鄉村的生活，喜愛(ài)沒(méi)有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂(lè )的生活。

　　每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿(mǎn)童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無(wú)僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話(huà)!

希望作文 篇4

　　蔚藍的天空是云的家。 從小，媽媽帶我去街玩，經(jīng)過(guò)賣(mài)棉花糖的，我就嚷著(zhù)要媽媽買(mǎi)，媽媽答應。媽媽看著(zhù)我開(kāi)心地吃著(zhù)，便問(wèn)：“小月，這棉花糖像什么？”我呆呆地托著(zhù)小腦袋，仰望天空，高興地說(shuō)：“像云，棉花糖像天上的白云！”隨后，我又天真地問(wèn)：“媽媽您想吃‘云’嗎？”“我現在沒(méi)有錢(qián)，可是等我長(cháng)大了，我要當上飛行員，摘天上最新鮮的‘云’給您吃！”媽媽聽(tīng)了只是欣慰地一笑，沒(méi)有出聲。 從那時(shí)開(kāi)始，我便一直在想著(zhù)當想在天空中的一片云上打開(kāi)眼界。 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能睡在軟綿綿的云上，這是“床”還可以吃的棉花糖；我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地：在日本終年積雪的富士山上不停徘徊；在美國自由神像上空探頭一看；也可以隨著(zhù)我國的萬(wàn)里長(cháng)城的路線(xiàn)，坐在云上一直飄到終點(diǎn)…… 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能在蔚藍的天空中與飛翔的小鳥(niǎo)做朋友，聽(tīng)它們的高聲歡唱；我就能來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的海洋，看海上的日出是如何從海平面一直升上天空，喚醒大地；我就能到綠樹(shù)成蔭、陽(yáng)光普照的森林，聽(tīng)小溪“嘩嘩”的流水聲，看林中的奇植怪獸…… 如果我能乘坐在一片云上，我就能實(shí)現我對媽媽的承諾，但那只是一個(gè)永遠的童年幻想�，F在的我，已經(jīng)對云有了新的認識，不會(huì )再想把云摘下來(lái)吃。然而我小時(shí)候幼稚的心靈則像天空中的一片云那樣純潔，白凈。至今，我仍對我的承諾負責，我會(huì )一直為我的理想而奮斗。

　�。ㄔu語(yǔ)） 這是一篇以“我真希望……”為題的半命題作文。作者構思新穎，能在50分鐘內敞開(kāi)寬廣的思路飛翔的心靈，最后由“云”轉向自己的抱負——對媽媽的'承諾。文章的思路、結構和語(yǔ)言都有可言之處。

希望作文 篇5

　　我和家人有晚飯后出去散散步的習慣，在鄉間的小路上走走，一家人有說(shuō)不出的溫馨。

　　秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線(xiàn)卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無(wú)比顯眼，這一段快腐朽的枯枝��！

　　時(shí)光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹(shù)，只剩下一截孤零零的樹(shù)樁。我不由得停住了腳步，嘆息著(zhù)，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹(shù)最遺憾的事了吧。

　　又是一周的星期天，當我再從這走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了怎樣的場(chǎng)景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹(shù)根之上，竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛(ài)。

　　那就是生命的力量吧。

　　對了，鳥(niǎo)兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹(shù)的生命，是綠葉啊。

　　望著(zhù)那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹(shù)吧。再看看眼前的枯木，已不再覺(jué)得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過(guò)，希望已經(jīng)綻放過(guò)，它已經(jīng)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有哀傷的理由了。

　　已無(wú)遺憾，何來(lái)哀傷。

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