精選希望作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的希望作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
希望作文600字 篇1
德國的歌德說(shuō)過(guò):“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。社會(huì )的每一次發(fā)展和進(jìn)步也都離不開(kāi)創(chuàng )新，也因有了創(chuàng )新，才有了我們現在的科技和智能。今天，我就和大家來(lái)欣賞一下我未來(lái)想創(chuàng )建的一位機器人！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)跨越了20xx年。這一年是充滿(mǎn)希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了無(wú)窮的威力，這威力無(wú)時(shí)不有，真叫人贊嘆不已！
20xx年，人們所居住的房子里都有一位萬(wàn)能的機器人，它們的顏色分為紅、紫、黃、藍、綠五種。它們的用處可大了，“它們會(huì )輔導孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子要是不寫(xiě)作業(yè)它的臉是紫色的，表示很生氣，孩子要是寫(xiě)作業(yè)它的臉是紅色的，表示很開(kāi)心。孩子不會(huì )寫(xiě)的作業(yè)可以隨時(shí)隨地問(wèn)他，它會(huì )一一解答。當它快沒(méi)電時(shí)，它的顏色是藍色的，并且會(huì )走得非常慢。當它充滿(mǎn)電時(shí)，它的顏色是綠色，并且走得很快�！�
我設計的機器人除了這些功能以外還有許多。當它的顏色變?yōu)榧t色是說(shuō)明著(zhù)火了，并且它會(huì )把兩只手變成水槍去滅火。要是它的顏色變成黃色時(shí)說(shuō)明天氣太熱，并且它會(huì )把兩只手變成電風(fēng)扇吹風(fēng)降溫。要是它的顏色變成藍色是說(shuō)太潮濕，這個(gè)時(shí)候它就會(huì )拿著(zhù)吸塵器去拖地。要是它的顏色變成綠色時(shí)說(shuō)明室內有毒氣，這時(shí)候它的雙手就會(huì )變成兩個(gè)大洞用來(lái)吸走毒氣，然后把毒氣凈化成氧氣放出來(lái)。要是主人餓了，它就會(huì )去做飯，飯做好了它會(huì )把飯端出來(lái)讓主人吃。
到了晚上要是主人睡覺(jué)忘了關(guān)燈，它就會(huì )去把燈關(guān)了再去休息。
這就是我設計的機器人怎么樣？厲害吧！有了這樣的創(chuàng )新才讓未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望！
希望作文600字 篇2
人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生;人生如空瓶，需要你用愛(ài)去填滿(mǎn)它，讓我們的生命隨時(shí)都充滿(mǎn)愛(ài);人生如舞會(huì )，需要希望為它奏出美妙的交響……
希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會(huì )單調嗎?
希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護，還會(huì )擔心它不發(fā)芽嗎?
希望，點(diǎn)亮了人生的圖標，它帶給我們的不止是不幸時(shí)的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險下的鎮定……哥倫布說(shuō)過(guò)：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì )被我們戰勝�！卑严Ｍ姆N子撒下，慢慢地，它迅速生長(cháng)，開(kāi)花了，結果了，希望的果實(shí)將我們心靈的創(chuàng )傷治愈�！拔覀儽仨毥邮苡邢薜氖�，但是萬(wàn)萬(wàn)不可失去無(wú)限的希望�！瘪R丁·路德這么說(shuō)過(guò)。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅趕黑暗，讓光撒滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落，相信明天是光明的，明天是充滿(mǎn)希望的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會(huì )枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對未來(lái)的希望而存活的嗎?為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來(lái)保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強!
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰勝自己，就會(huì )迷失方向，只有對未來(lái)充滿(mǎn)希望，才能夠繪出一個(gè)更美好的明天!
你希望自己的人生是一個(gè)完美的句后，還是一個(gè)令人驚嘆的感嘆號，抑或是讓人琢磨不定的省略號呢?
請用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它撒下，讓我們每個(gè)人擁有希望的果實(shí)……
希望作文600字 篇3
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為希望就在你的手掌上。不信的話(huà)，舉起你的手掌對準太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。
困難重重荊棘叢生，也許你會(huì )對此感到無(wú)能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jì)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲(chóng)而已�？墒敲x(chóng)又怎樣？伸出你的手掌，對準太陽(yáng)，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì )在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。
哪一個(gè)亡國之君不悲痛，哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅強。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。
科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著(zhù)那沾滿(mǎn)鮮血的“日心說(shuō)”對準太陽(yáng)。頓時(shí)，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，從過(guò)去到現在，直到永遠。
人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像�？稍诋敃r(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——
舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，希望就在眼前。
不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；
不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你會(huì )擁有希望；
不要因為失望而對失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。
希望作文600字 篇4
希望對于我們來(lái)說(shuō)是在奮斗時(shí)的動(dòng)力，也是支撐著(zhù)我們的力量。
在我看來(lái)，希望便是我們生活中的力量，對于我們的生活起了積極作用。如果一個(gè)人覺(jué)得成功的希望太小而放棄，那他必然是一個(gè)失敗者。無(wú)論前方希望有多渺小，我們應該不拋棄自己拼搏的目標，不放棄努力，即使希望的背后仍是失敗的結局，但我們努力的過(guò)程值得被收藏，希望也能正確引導我們。我們看到希望時(shí)，就知道自己離成功又近了一步，而變得更有動(dòng)力，所以希望對我們的人生有重要作用。
在我們的人生長(cháng)河中不知懷揣過(guò)多少希望，他們就如同明燈一樣為我們照亮前方的路，只要我們肯前行，希望將我們引領(lǐng)實(shí)現自己的夢(mèng)想，希望一個(gè)看上去遙不可及的詞，但其實(shí)在我們的身邊無(wú)處不在，我認為希望也是信念，支撐著(zhù)我們前行的信念，只是一般人的信念，時(shí)有時(shí)無(wú)或經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，信念必老而彌堅�？墒怯袝r(shí)候，即使有了希望，現實(shí)卻不是那樣，現實(shí)會(huì )給我們沉重的打擊，那方這種時(shí)候，大部分人會(huì )選擇接受現實(shí)，而不是讓自己重新?lián)碛行碌南Ｍ�，與現實(shí)斗爭。希望之所以是人生最美好的東西，因為它不像現實(shí)那樣殘酷，它給我們帶來(lái)信心。
只要擁有希望，事情就會(huì )有轉機，可是我們現在大部分都缺少了耐心，但我們看到希望的時(shí)候，我們會(huì )拼命努力，可過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現并沒(méi)有什么用，于是放棄了。艾墨生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你想成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。因此我們不能缺少其中的任何一部分，因為有希望，便會(huì )使我們在為夢(mèng)想拼搏的過(guò)程中充滿(mǎn)動(dòng)力使我們不迷失前行的方向
我們亦懷揣希望，為自己不確定的未來(lái)尋找一個(gè)方向，努力奮斗，讓自己成為一個(gè)成功者。
希望作文600字 篇5
風(fēng)清，夜靜。孤獨地走煩悶的走在路上，踏著(zhù)紛紛落下的樹(shù)葉，“沙沙”好像在哭，它被踐踏著(zhù)，粉身碎骨。還有一些輕盈飄逸在空中的“蝴蝶”，似乎只要一落地就意味著(zhù)死亡，因此拼命的享受著(zhù)在空中翩舞的每一秒。因為它們知道落地就要被風(fēng)吹到不知何方……
中考的大門(mén)已快打開(kāi)，錯過(guò)機會(huì )就會(huì )抱憾終生。 在我的詞典里只有“學(xué)習”這個(gè)名詞，全家的期望都寄托在我一個(gè)人身上， 我只能默默地鉆在屋子里學(xué)習。夜深了，一頁(yè)頁(yè)的草紙上留下了我無(wú)數次計算的足跡，只有一束微弱的光，為什么還是黑的。靜靜的，但每個(gè)角落都留著(zhù)緊張的氣氛，仿佛要讓人窒息了，時(shí)間就凝固在那一刻，只聽(tīng)見(jiàn)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的疲憊聲。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，希望趕走了迷茫和痛心，我找到了前進(jìn)的方向，那就是充滿(mǎn)希望去拼搏。
希望把我渾濁的書(shū)堆黃泥沖刷成了清靜優(yōu)雅的黃金神殿；希望讓我重新拾起信心，裝進(jìn)我前進(jìn)的行囊中，鼓勵我繼續完成我的任務(wù)和目標。就算超越了自己的極限，也是一種快樂(lè )，我屢試屢敗，但我要屢敗屢戰。 我超越了自己的極限，去完成別人不能完成的極限任務(wù)，累，但我懂得總有一天，我會(huì )成功。
朋友告訴我要做追風(fēng)少女，即使會(huì )傷痕累累，受委屈，那也是正常的。在學(xué)海中一定要充滿(mǎn)希望，挫折也會(huì )磨練我們堅強的性格。
看看這落葉，落下多少次，但來(lái)年的大樹(shù)上它又會(huì )重生，因為它充滿(mǎn)希望。風(fēng)忽起，葉隨舞，又好似在笑，新葉將在他們的死亡中重生，何悲？分明在喜。猛抬頭，星星還想飛舞著(zhù)的螢火蟲(chóng)。我笑，恍悟：“學(xué)在苦中求，藝在勤中練”。
希望作文600字 篇6
我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內心的，這個(gè)希望也是在5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì )擁有一個(gè)偉大的希望呢?
是一個(gè)奧運年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的文化與文明�？墒�，5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。
在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。
有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著(zhù)了,含著(zhù)淚說(shuō)： 你們不會(huì )有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛(ài)!我們不能回報，可是父母的愛(ài)更不能忘記!
有一位媽媽?zhuān)米约旱纳碥|救了她的兒子，她用手機錄了一段話(huà)給孩子： 孩子，如果你還活著(zhù)就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機現在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛(ài)。
震災是真的無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點(diǎn)呀!我們一定會(huì )讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì )讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。
希望作文600字 篇7
春，羞澀又靚麗；夏，狂熱又奔放；秋，蕭瑟又寂寞；冬，看起來(lái)在春、夏、秋的映襯下，冬似乎稍遜風(fēng)騷。但讓我來(lái)向你傾訴，冬的心聲。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”放眼望去，雪覆蓋了世界，一片蒼茫。在“呼呼”的.北風(fēng)狂嘯中，朦朧的惆悵，荒涼若隱若現地“光臨”。你可能以為：呵，冬啊冬，你冷漠，無(wú)情的真面目，終于露出來(lái)了吧！但，你誤會(huì )了。
那是冬權高的體現！冬來(lái)了，浩蕩的陣仗才配得上冬的地位。那凜冽的寒風(fēng)，卷走了俗氣，是號角��！那大雪鋪成的地毯，是冬來(lái)的預兆��！
冬是四季之王，是一位平易近人的國王。
冬撒下王國里珍貴的“雪”。雪好久沒(méi)玩耍了，幾人一伙，跳起了冬公主最?lèi)?ài)的舞蹈。螺旋著(zhù)飛馳而下，落在房頂上，房頂有新帽子了！掛在樹(shù)梢上，悄然綻出白色的，狀似茉莉花的小東西，這還是光禿禿的樹(shù)嗎？飛到了地上，大人說(shuō)：“喲，下雪啦，太好啦！”小孩早已堆起了城堡，雪人，地上出現了雪雕塑。
冬哈哈大笑，命人發(fā)送國寶“冰”。
冰初到人間，文文靜靜地坐在了石頭旁聊天。她們是那么潔白無(wú)瑕，瑰麗晶瑩。這一塊穿上了透明的珍珠裙，一珠珠掛在身上，漂亮！又一塊哩！可能是匆忙，身上獨有的玫瑰紙花有些散開(kāi)了，不過(guò)，倒顯出了高雅，大方的氣派。
皎潔的月光照耀著(zhù)大地，一切安靜了，雪似乎成了月光的一部分，隨月光一起睡了。
“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是雪萊對冬發(fā)出的最高稱(chēng)贊。是的，也許冬天在這話(huà)中是困難，坎坷，逆境，但卻是春天，希望的開(kāi)始！只有經(jīng)歷了狂風(fēng)寒嘯，才有資格迎接曙光！經(jīng)歷了夏的松散自由，收獲了秋的甜美果實(shí)，冬又成了成功的過(guò)渡！
冬就是這樣，沒(méi)有任何詞匯能描述冬的無(wú)與倫比。冬，在我心中最美的季節！
希望作文600字 篇8
花開(kāi)花落，和你的關(guān)系一直未能定義。同學(xué)？朋友？可能知己更為合適。
——題記
細數往昔的點(diǎn)滴，不經(jīng)意間和你相識已有5個(gè)年頭。一直把你當做一個(gè)普通“熟人”，知道現在才發(fā)現，你的一切都在無(wú)形中影響著(zhù)我，感化著(zhù)我。
回想間，往事涌上心頭。
小學(xué)5年級，你是學(xué)校的大隊長(cháng)，每天領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)人在校園里督察，可謂“風(fēng)光無(wú)限”。那時(shí)候，全班都戴紅領(lǐng)巾，而我碰巧那天忘記了，自然成了你筆下記錄的對象。我不為自己的錯誤而惋惜，反而覺(jué)得你骨子里透著(zhù)一股正氣。
不知是不是緣分，6年級轉校又和你相遇了。你依然是百里挑一的尖子生，擔任學(xué)生會(huì )副主席，那時(shí)對你不知是佩服還是仰慕。從那以后，我一直把你當做自己追趕的目標。
雖然我的成績(jì)也有明顯上升，但好景不長(cháng)。因為我的沖動(dòng)與無(wú)知，接二連三地做錯事，成績(jì)也隨之下降。那陣子，與你擦肩而過(guò)的時(shí)候不敢和你正視，低著(zhù)頭匆匆走過(guò)，內心充斥著(zhù)一種犯罪感。
我的情緒一天比一天低落。本以為你會(huì )嘲笑我，責怪我，出乎意料的是，你選擇了鼓勵。短短的幾句話(huà)，讓我找回了勇氣。是你，讓我在無(wú)助的時(shí)候學(xué)會(huì )了振作，讓我在落寞的時(shí)候又看到了希望。
如今，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨入了一中的大門(mén)。而我，也步入了9年級的緊張生活。臨走前，你對我說(shuō)：“好好學(xué)習�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。真正的友情不需要密密麻麻的信紙文字，不需要見(jiàn)面時(shí)的高談闊論，需要的應該是一種心有靈犀的境地。
你依然是我不懈進(jìn)取的動(dòng)力，等我們再次相遇，我會(huì )把奮斗的成績(jì)拿給你看。
夜深了，天空中最亮的那顆星，寄托著(zhù)我對未來(lái)的憧憬。有你，未來(lái)就有希望。
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