自己的希望作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自己的希望作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的希望作文 篇1
人人都應該有希望，希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力，如果人們都沒(méi)有希望的話(huà)，就好像行尸走肉一般！沒(méi)有目標。
我的希望是要在我小學(xué)六年級時(shí)看完許多，因為如果沒(méi)在小學(xué)時(shí)看的話(huà)，一到初中一定會(huì )沒(méi)有時(shí)間看這些課外讀物，所以一定要在小學(xué)時(shí)養成閱讀的習慣。
我要看書(shū)的管道有很多，例如：我可以看媽媽訂的語(yǔ)文日報，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，所以我也要看國際大事及社會(huì )新聞，這樣才能成為國家的社會(huì )公民。
除了看書(shū)之外，我也希望我的電腦及英語(yǔ)學(xué)好，因為，英語(yǔ)是國際通用的語(yǔ)言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過(guò)，在國外，大多數的國家都可以使用英語(yǔ)來(lái)溝通，所以，一 定要學(xué)好英語(yǔ)，只會(huì )中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們日常生活中很長(cháng)用的一種器具，例如，人們要做簡(jiǎn)報時(shí)，要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí)，所以電腦是人們日常生活中很棒的小幫手，電腦也可以促進(jìn)國際與國際之間的聯(lián)系，不過(guò)也要保護好自己的眼睛喔！
演講或是演說(shuō)時(shí)，我都會(huì )緊張，舌頭像是打了個(gè)大蝴蝶結一般，說(shuō)不出半個(gè)字，害我吞吞吐吐的把我要演說(shuō)的內容講完，勿匆匆連帶不好意思的趕快下臺，好丟臉 喔！所以，我一定要把“緊張”這個(gè)大毛病給踢出門(mén)外，不然我每次都會(huì )在臺上出糗，或是被老師說(shuō)：“你要大聲還是挺身”。這樣我就好像無(wú)臉見(jiàn)江東父老一樣， 低頭不語(yǔ)。
我一定要把希望化成動(dòng)力，不要空口稱(chēng)英雄，這樣永遠也不會(huì )進(jìn)步的！說(shuō)了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。
自己的希望作文 篇2
成長(cháng)的路上，留一點(diǎn)希望給自己，那么你將會(huì )發(fā)現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
——題記
人生無(wú)時(shí)不成長(cháng)，正如行駛在遼闊無(wú)邊的大海中的一葉小舟，有時(shí)或許面對的是風(fēng)平浪靜，但更多的時(shí)候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時(shí)候，剛開(kāi)始上二年級，姥爺天天風(fēng)雨來(lái)雨里去的接送我和表弟上下學(xué)，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績(jì)不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長(cháng)叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長(cháng)會(huì )，姥爺和媽媽來(lái)參加的。記得當時(shí)我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒(méi)有獲獎，但老師和校長(cháng)們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長(cháng)的面子。
大會(huì )開(kāi)始后，校長(cháng)親自公布獲獎學(xué)生的名單，當念到我的'名字的時(shí)候，我十分高興地拉著(zhù)媽媽的手徑步走上了講臺�？梢钥闯鰦寢屨娴氖呛芨吲d的。當我和媽媽張在講臺上的時(shí)候，不經(jīng)意間我發(fā)現平時(shí)總是心不在焉的表弟正在注視著(zhù)什么。我順著(zhù)他的目光尋去：老爺正和同村的人談話(huà)，那個(gè)人時(shí)不時(shí)地用手拿著(zhù)他孩子的獎狀來(lái)回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著(zhù)媽媽的手下了講臺，這時(shí)表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話(huà)的那個(gè)人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開(kāi)始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學(xué)期，表弟不在上課走神，他開(kāi)始全身心的投入到學(xué)習中去。經(jīng)歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進(jìn)，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我——希望決定成敗。我也會(huì )繼續努力，不論何時(shí)，都會(huì )留一點(diǎn)希望給自己。
驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜，山重水復后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。
留一點(diǎn)希望給自己，相信雨后必定會(huì )有彩虹。
自己的希望作文 篇3
希望！其實(shí)每個(gè)人都有著(zhù)自己的希望，人也是為著(zhù)希望而存活的。石頭擦出希望的火光，這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路，點(diǎn)亮了一跳長(cháng)長(cháng)的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有著(zhù)許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放，可是有些人，明明希望就在眼前，因為他的猶豫不絕，而失去了機會(huì )。
有一次，有一個(gè)老師來(lái)我們班拍校園電視，我們班的人都推三阻四的，劉老師說(shuō)：“做人要拿出真本事來(lái)，要善于抓住難得的機會(huì )。不就是上臺講幾句話(huà)嘛，怎么就變成這個(gè)樣子了。不是我不給你們機會(huì )，是你們不珍惜機會(huì )�！边@句話(huà)算是說(shuō)到了我的心里，我是很想上臺，但是上臺了又不知說(shuō)些什么。讓我怎么辦呢？類(lèi)似的事情有多次了，每次有機會(huì )的時(shí)候，我都是猶豫不決的，所以每次都丟掉了機會(huì )。
人生不可能是永遠快樂(lè )的，也找不到那么多快樂(lè )，但是請不要陷入憂(yōu)傷，放飛自己的心情，抬頭看看，天空還是那樣的藍。放飛心情，多好的詞。能把自己的心情放飛，又是多么快樂(lè )的事。所以，我們不可以失去夢(mèng)想和希望。抓住機會(huì )，才能放飛夢(mèng)想和希望。所以讓我們把握住每一次的機會(huì )，不要讓它像沙子一樣的漏掉。
自己的希望作文 篇4
我房間的顏色五顏六色，非常鮮艷，美麗極了。我房間有我小時(shí)候的照片，床上也有可愛(ài)的布娃娃，也有像那七星瓢蟲(chóng)的鐘表�？晌蚁Ｍ约旱姆块g是冰淇淋，冰淇淋很涼爽，像是吃了冰冰涼涼的冰塊兒。
夏天來(lái)的時(shí)候，我還可以請我的好朋友吃冰淇淋。冰淇淋五彩繽紛，就像天空中的一道彩虹，非常美麗。冰淇淋上面有一些糖果，有草莓味，香草味，巧克力味等等。吃起來(lái)就甜甜的，很美味。
冰淇淋筒就像帽子一樣，冰淇淋筒也有很多條文，有橫線(xiàn)，直線(xiàn)，還有彎彎區區的線(xiàn)。冰淇淋筒真有趣，冰淇淋筒的尖，就像小鳥(niǎo)的尖尖嘴巴一樣，那樣尖。
我還希望我房間里的玻璃窗是冰淇淋的糖果，垃圾桶是冰淇淋的，還有，我那像七星瓢蟲(chóng)的鐘表，也是用冰淇淋制作的，還非�？蓯�(ài)。
可是，我還是很喜歡我現在的美麗房間，它可以跟我捉迷藏，一起學(xué)習，一起歡笑。是那么高興��！它跟我還也有一些回憶，那些回憶是多么歡樂(lè )，多么開(kāi)心��！我非常的喜歡我現在的美麗房間。
自己的希望作文 篇5
“把生的希望留給別人，把死的危險留給自己”
——參觀(guān)上海打撈局有感
11月24日下午，我們在程老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了上海打撈局。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了墻上的一幅畫(huà)。我十分好奇，便仔細地看了看：風(fēng)雨里，一群人手里拿著(zhù)一把把火炬，向著(zhù)一艘將要向右翻去的輪船。正當我正看著(zhù)這幅畫(huà)時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我們去左邊的報告廳去看一些視頻。我不禁想：會(huì )給我們看什么視頻呢？
我們進(jìn)了報告廳，叔叔等我們坐定后，就播放視頻。一播畫(huà)面，我便這驚險的情景吸引住了：畫(huà)面上，大浪迎頭劈來(lái)，將一艘輪船打翻。打撈局的勇士們絲毫不懼怕這危險的大浪，勇敢地跳上船，搶救物資和人員；地震了，又是他們駕著(zhù)救援的飛機，將一個(gè)又一個(gè)幸存者救起。其中，一個(gè)人的手指因為過(guò)度用力地緊抓繩子而被勒斷，可是，他卻忍著(zhù)巨大的疼痛，繼續救人……這得需要多大的毅力��！看完這些視頻后，我不禁對這些英雄們肅然起敬，心想：他們可真不容易！不僅需要過(guò)人的膽識，而且，更需要面對自己的內心。
之后，我們便上了樓，了解了打撈局的歷史。從中，我了解了許多，為這些英雄而驕傲。
回了家，我的心久久不能平靜。這一天，我永遠也不會(huì )忘記這一天的！
感謝學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)，使我們一次次地開(kāi)闊眼界。
自己的希望作文 篇6
我看到江南的小說(shuō)，那些關(guān)于舊時(shí)光的故事，那些關(guān)于青春的故事。他在小說(shuō)中說(shuō)他在逃亡，我知道，那是他生活的現狀。名為逃亡，實(shí)則游山玩水，浪跡天涯。就算是逃亡又如何？就算落魄又如何？最起碼他還可以逃，而我，居然連逃亡的勇氣都沒(méi)有，或者說(shuō)，我早已經(jīng)跨過(guò)了逃亡的年齡。剩下的時(shí)光，我在黯淡無(wú)光的青春里墾荒，墾荒自己那一畝三分地。我忽然心血來(lái)潮的對他說(shuō)，假如有一天我一無(wú)所有了就跟你一起流浪去，他說(shuō)，你別學(xué)我，那是一條不歸路。其實(shí)，除了那些關(guān)心我的人，我一直都是一無(wú)所有的，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)車(chē)，沒(méi)房，沒(méi)事業(yè)，忽然覺(jué)得，這二十多年以來(lái)，我的青春就這樣被無(wú)聲無(wú)息的耗掉了。
我的青春，就這樣懵懵懂懂的過(guò)去了，一屁股坐在沙發(fā)上，陷進(jìn)去大半個(gè)人生，打開(kāi)青春的影集，看著(zhù)看著(zhù)，忽然淚流滿(mǎn)面。生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆， 他們消失的速度比列車(chē)還快，來(lái)不及揮手道別，呼嘯一聲， 如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，再見(jiàn)，永遠不見(jiàn)。但我漸漸地明白，他們的離去是為了騰出地，是為了讓那些有緣人繼續走進(jìn)我的生命，于是，我開(kāi)始不再責怪自己的冷漠，也不再埋怨他人的無(wú)情。青春正在遠去，卻又從未遠去，沒(méi)有華麗的轉身，一直伴隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，剪輯我青春的每一個(gè)身影。始終認為，我永遠也無(wú)法觸及和擁有青春的這條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要心不被年齡褶皺得溝壑縱橫，年齡遠去了，而青春還在，只是，我們依然還可以拿起青春的這面鏡子來(lái)欣賞自己。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
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