實(shí)用的寫(xiě)希望的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的寫(xiě)希望的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)希望的作文 篇1
我希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方,正孤單無(wú)助時(shí),你會(huì )大汗淋漓的出現在我的面前,而后略微責備的罵我笨蛋,然后把我摟如其中。我希望如果有一天我做了錯事,還是請討厭我的你給我一個(gè)眼神,因為我真的受不了我最?lèi)?ài)的人與我形同陌路。
我希望每次我遇到困難,給你打電話(huà)時(shí),我還沒(méi)有說(shuō)話(huà),你就知道我說(shuō)什么,接著(zhù)鼓勵我,說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話(huà)。
我希望你不要再打架惹事,但是為我打架惹事的話(huà),我會(huì )給你一個(gè)甜甜的KISS,因為我覺(jué)得那樣的你打架才最帥。我希望你永遠都是獨一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的,雖然會(huì )招來(lái)N多花癡女,但是那才證明我有本事,把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了,看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí),我們一起去散步打水,只提一個(gè)暖壺,我要是累了,你就背著(zhù)我,我提著(zhù)壺。我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節發(fā)生在我身上,我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí),聰明的你會(huì )第一時(shí)間察覺(jué),緊緊牽著(zhù)我的手不放開(kāi),說(shuō)我們一起面對,不會(huì )讓我獨自一個(gè)人面對孤獨與疼痛。
我希望我的手傷復發(fā)時(shí),你會(huì )為我吃飯,并承諾說(shuō);如果真的好不了,我會(huì )喂你一輩子。我希望你遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的人便是我,接著(zhù)毫無(wú)顧忌的對我傾訴,不用擔心自己的形象,因為愛(ài)你,所以脆弱的你我會(huì )更加珍惜。
我希望如果有一天你離開(kāi)我,我可以很灑脫的放下對你的愛(ài),咒你——會(huì )幸福。
最后,我希望自己不再希望你為我做任何事,剩下的就讓我來(lái)為你做,我會(huì )把你對我的愛(ài)的百分之百轉換為百分之一百零一,愛(ài)你多一倍。
寫(xiě)希望的作文 篇2
憑窗眺望,遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想,這些雨的精魂,一定在夢(mèng)里織著(zhù)自己的希望,希望她們底下積蓄著(zhù)活力的種子,在某一天像聽(tīng)了號子一樣一起萌芽,在藍的可以讓人忘記什么的天空下,汲著(zhù)她們化的雪水,嗅著(zhù)陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠是單純地做著(zhù)夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè )著(zhù)。
至少你應見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉,樸拙的線(xiàn)條,大塊的,熱烈奔放的色彩洋溢著(zhù)單純的快樂(lè )。他們在畫(huà)紙或自家的墻壁上信馬由韁,將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái),然后滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)它們并快樂(lè )著(zhù),用我們的話(huà)說(shuō),就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè )”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),單純是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物,單純是快樂(lè )的源泉。然而隨著(zhù)年歲的的增長(cháng),那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡,不知從何時(shí)開(kāi)始,我發(fā)現我也學(xué)會(huì )了惺惺作態(tài)。這樣的生活,很假很痛苦。
轉眼間新年伊始,大雪下了幾回,徹底淹沒(méi)了枯草的痕跡,也淹沒(méi)了“去年”的痕跡。新年之前漫長(cháng)的不眠夜,我在長(cháng)明燈光下閉目,巧合的,便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè )的種種,在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼?諝馊缤冋目嗫Х燃恿吮鶋K,透著(zhù)股怪怪的味道,讓人在快樂(lè )里憂(yōu)傷。
透過(guò)窗子,我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè )地朝我眨著(zhù)眼睛。那種很單純的快樂(lè )。
那種單純一瞬便驅散了我心頭的陰霾,細細回想,這半年我也與朋友一起度過(guò)了不少快樂(lè )的時(shí)光,猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑,課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話(huà)以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零,未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì )單純的快樂(lè )著(zhù),今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈,我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì )回到我的身邊,我希望我有時(shí)可以小小的單純一下,可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆,可以在唯美的漫畫(huà)里浸上一整天,可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑,可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松,可以讓自己在錢(qián)的問(wèn)題上不再斤斤計較。即使上面的那些做不到,我也希望我會(huì )很快樂(lè )。
希望,某一天幫顆粒串起希望的彩虹,也會(huì )串上我小小的希望。
寫(xiě)希望的作文 篇3
希望是什么?曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò):“閱讀使人充實(shí);會(huì )談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數學(xué)使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”
書(shū)是人類(lèi)的階梯,只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時(shí)我只看到一片森林,那里時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌聲音,不久走到小溪的深處,會(huì )看到小魚(yú)在游動(dòng),踏過(guò)小石頭走到另一面聽(tīng)到咆哮的水浪聲,笑對著(zhù)我們的未來(lái);有時(shí)我看到一個(gè)城市,訴說(shuō)貝多芬的身世,聽(tīng)著(zhù)他所彈的樂(lè )曲,卻沉醉在夢(mèng)鄉,跳躍著(zhù)我們的夢(mèng)想;有時(shí)我們會(huì )看到一次又一次的實(shí)驗,看到一次又一次的數字謎底,看到一次又一次所得的結論,一起進(jìn)入神秘的智慧,我們需要同伴一起給予幫助,一起面對那堅實(shí)的大門(mén),挑戰我們的古人,有時(shí)我們會(huì )看到高大的外國人與我們講他們的故事,說(shuō)出我們的令一半語(yǔ)言。每到周五,我們都會(huì )把這片森林打掃得干干凈凈,回家一覺(jué)睡醒森林就會(huì )關(guān)閉兩天。這片森林永遠都在周一的開(kāi)始打開(kāi)知識的大門(mén),當當當當……這個(gè)鐘聲卻是我們要回想一個(gè)學(xué)期的所見(jiàn)所聞,沒(méi)有鳥(niǎo)兒和小溪……提醒你,沒(méi)有貝多芬的音樂(lè )暗示你,沒(méi)有古人們的實(shí)驗敲響你的耳朵,沒(méi)有同伴一一給你細講答案,沒(méi)有外國人的故事時(shí)刻提醒你……
噢~~不知不覺(jué)又到了森林團聚時(shí)間,有人看到報告單會(huì )開(kāi)心,有人會(huì )感動(dòng),有人會(huì )大聲哭泣……但是畢竟這張報告單也是過(guò)去,過(guò)去了的永遠回不來(lái),只能用時(shí)間慢慢地消化,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的評語(yǔ)卻訴說(shuō)了我們一個(gè)學(xué)期的動(dòng)態(tài),但團聚會(huì )就告訴我們要珍惜時(shí)間,珍惜我們的希望與友誼……
暑假的時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間又快到8月底,卻告訴我樹(shù)林快要到最頂端,而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了,6月的團體照正在等著(zhù)我們,因為我們深知,大考隨時(shí)都會(huì )把我們分到各個(gè)地方,我們很難再可以聯(lián)絡(luò )。但我們卻不想看到樹(shù)林的頂端,不過(guò)我們又滿(mǎn)懷好奇,但我們也會(huì )經(jīng)歷到這些,看到樹(shù)林的頂端也只剩下回憶。
希望帶給我們無(wú)限多的歡樂(lè )光彩,同時(shí)也會(huì )看到我們彼此分散的場(chǎng)面。之所以書(shū)是我的希望,是因為它可以確實(shí)的看到我們的未來(lái)實(shí)現在我們的眼前,回憶著(zhù)過(guò)去,追逐著(zhù)我們的時(shí)光……
寫(xiě)希望的作文 篇4
逆光,讓我看到希望有一束光,那瞬間,是什么痛的刺眼?是光芒么?為什么我逆著(zhù)光卻什么也看不見(jiàn)。五月的拐角,天氣還不曾有夏日的炎熱。其實(shí),就這樣,不熱,也挺好。
“聽(tīng)說(shuō)藝術(shù)節的繪畫(huà)作品貼出來(lái)了,去看看吧!睆奈疑砼月愤^(guò)的同學(xué)對另一人說(shuō)道,然后兩人的身影就匆匆消失在了走廊的盡頭!斑@么快?!已經(jīng)貼出來(lái)了”我對自己自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。這個(gè)消息對于我來(lái)說(shuō)既喜且悲,以前我的繪畫(huà)作品,從來(lái)都是百分之百的信心,可這次我完全沒(méi)有把握。心里隱隱感覺(jué)到總是不好的預兆,我也說(shuō)不上為什么,就是一種感覺(jué)……
我還是去看了,畢竟這是事實(shí),該面對的。不管怎樣,至少我努力了,努力去做過(guò)。在樓下的作品中,有班里同學(xué)的,有我的好朋友的。我找了好久可是沒(méi)有我的,心里一陣失落?粗(zhù)這些畫(huà),我不知道自己嘴角揚起的微笑,是嘲諷還是痛心;我也不知道此時(shí)眼睛里堆積起來(lái)的是悲傷還是難過(guò)。它們仿佛都在偷偷竊笑,看著(zhù)一個(gè)失意者的狼狽,然后露出了輕蔑的笑容。在側身的那一瞬間,一種晶瑩的物質(zhì)從臉旁滑落,那就是淚么?我知道那一定是苦澀的吧!
——難過(guò)的時(shí)候,淚真的是苦澀的么?在水龍頭前,水嘩嘩地流著(zhù),只有我知道水在淌,淚在流。大概此時(shí)只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)啜泣的聲音。
——你聽(tīng)見(jiàn)了么?淚水滴落的聲音,其實(shí)那是悲傷在歌唱。臉上的淚痕洗可以洗去,但心里的痛,沒(méi)有人會(huì )懂,那到傷口久久難以愈合,很敏感,一觸碰,又會(huì )痛。
上體育課時(shí),我還是和兩位好友在一起。那天,我站在籃球場(chǎng)上的三分點(diǎn)位置,看著(zhù)她們打籃球;蛟S是她們察覺(jué)到我不對勁了吧,過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì )就好了,看這你們打籃球我很快樂(lè )!
——快樂(lè )?就是隱藏起悲傷對每一個(gè)人微笑嗎?哪怕是最親最近的人。
我抬起頭向天空望去,蔚藍的天空中不時(shí)掠過(guò)一只飛鳥(niǎo)。這時(shí),眼睛像是被什么刺痛,我本能的閉上眼睛,感受五月陽(yáng)光的和煦,心里一下閃過(guò)什么。不經(jīng)意間抬頭我發(fā)現了那束光,原來(lái)世界如此美好,只是我還未欣賞到罷了。難道我就要因為一次的失敗而放棄嗎?不,不會(huì )。
再次抬頭,看著(zhù)遠方的那束光……那是淚光,那力量,我不想再去抵擋,面對希望,逆著(zhù)光。逆著(zhù)光,遠方的那束光讓我看到希望。
寫(xiě)希望的作文 篇5
希望是黑屋子外面的陽(yáng)光,只有打開(kāi)窗戶(hù),才可以看到光明。
在一路走來(lái)的途中,我曾經(jīng)遇到過(guò)許多:惡意的言語(yǔ)、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無(wú)數的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒(méi)有不堪入目,只因這一路上,我用一顆懷著(zhù)希望的心,收貨了無(wú)數感動(dòng)。
其實(shí)很久之前,事實(shí)并非如此,但我的人生后來(lái)有了轉折。
打有記憶的時(shí)候起,我承受的就比同齡孩子多了許多:眼睜睜看著(zhù)疼我愛(ài)我的老輩子一個(gè)個(gè)離我而去,眼睜睜看著(zhù)我的同胞們在地震中離我而去……上學(xué)的時(shí)候,完成作業(yè)不是每日的任務(wù),取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無(wú)人管教,和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實(shí)我深知,讓爺爺失望的我身上所有的,只不過(guò)是比同齡人多的那么一點(diǎn)成熟。
于是期末考宣布成績(jì)的那一天,我名落孫山。當時(shí)的我對此不以為意,可后來(lái)上學(xué)的時(shí)候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著(zhù)成績(jì)單報名的時(shí)候,教導主任嘴里吐出兩個(gè)冰冷的字:“不收!”用錢(qián)呢?家境不夠好。那天,爺爺給了我人生中的第一記耳光;那天,我哭著(zhù)跑出了家門(mén)……
于水和淚水混在一起,泥點(diǎn)同雨點(diǎn)一樣,毫不留情地濺在我的身上,再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋,我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……
原以為我再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。當我快速地滑下山坡時(shí),恐懼填滿(mǎn)了我的心。我知道滑到底還有很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間,也許再醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了醫院;也許,我再也醒不過(guò)來(lái)了。我知道,現在沒(méi)有人在乎我,于是我閉上了眼。
但心里一陣痛。不!我愛(ài)的人海愛(ài)著(zhù)我呢!我的父母,還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草,但它們承受不了我的體重,手被割出了血,但我還在不斷地往下滑。我開(kāi)始尖叫,天無(wú)絕人之路,腳底有塊石頭撐住了我……沒(méi)有人看到這一幕,我被自己的這一幕感動(dòng)了。
后來(lái),當我與爺爺相擁那一刻,爺爺對我說(shuō):“孩子,那天我跟著(zhù)你,眼看你踩滑后摔下山去,我的心都揪疼了,為什么你要承受生命的如此之重?”
愛(ài)沒(méi)完,希望怎么會(huì )絕?我打開(kāi)了窗戶(hù):窗外,陽(yáng)光明媚……
寫(xiě)希望的作文 篇6
小時(shí)候,每一個(gè)人都期待長(cháng)大。因為每個(gè)孩子都會(huì )有自己的夢(mèng)想。只有長(cháng)大了,才能實(shí)現自己的`夢(mèng)想。
我期待成長(cháng)。長(cháng)大了可以自己做主?梢宰约哼x擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時(shí)間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽(tīng)父母的,自己做自己有興趣的事,對某些事有了自己的看法、觀(guān)點(diǎn),不盲目聽(tīng)從于老師和父母?赡苡袝r(shí)候自己是錯的,但是如果我們改正了,我們就會(huì )接近成功。我期待成長(cháng),成長(cháng)為一個(gè)獨特、個(gè)性的自己。
我期待成長(cháng),期待自己掌握更多的知識。數學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數學(xué)王國的奧妙,我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章,我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(cháng),成長(cháng)為一個(gè)有用的人才。
寫(xiě)希望的作文 篇7
希望,對于身患絕癥的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)飄渺的幻想;希望,對于健健康康的人來(lái)說(shuō),也是一個(gè)飄渺的幻想。希望只不過(guò)是人們對平安的一種祈求,我不禁會(huì )想希望到底是什么?他究竟能給人們帶來(lái)什么,為什么人們都期盼希望呢?希望,到底在哪里?
不是只有繁華的城市才有希望,在鄉村在田野在這里也有希望。春天的田野也是美麗的,大地披上了綠色的外套,小草也從土里鉆了出來(lái),隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的搖擺著(zhù),好像在和我打招呼。樹(shù)木都抽出了嫩綠的枝丫,從遠處看,整片樹(shù)林都是綠色的,給人以清新的感覺(jué)。過(guò)了幾天,葉子長(cháng)出來(lái)了,有先前的嫩綠色漸漸變成了青綠色,葉子也隨風(fēng)舞蹈,仿佛每一片葉子上都有一個(gè)嶄新的生命在顫動(dòng)著(zhù),展現出了勃勃生機。這邊是希望,那顫動(dòng)的葉子便是希望,那嫩綠的小草便是希望,這些細小的事物便是希望的體現。希望其實(shí)就在我們的身邊,需要用心去觀(guān)察……
不只在樹(shù)上、在草上才能感覺(jué)到希望,在花朵上、在細水中在這里也有希望。春天,百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴,一切都變得煥然一新,冰雪融化了,小溪里的水又向遠方流去,‘嘩啦啦嘩啦啦’聽(tīng)!它還唱著(zhù)歌呢!讓沿岸的花草樹(shù)木和人們都能聽(tīng)到他優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,他時(shí)而奔放,時(shí)而羞澀,時(shí)而快樂(lè )的流向遠方,疏而緩慢地向前游動(dòng)。他性格多變,他流經(jīng)的地方都長(cháng)出了小草、開(kāi)出了小花。溪水是希望,流動(dòng)著(zhù)的溪水更是希望的表現。希望,就在我們身邊,需要用心去聆聽(tīng)……
不只在水的流動(dòng)中才有希望,在世界的任何一個(gè)角落都有希望,他或許只是一種美好的聲音,在世界的每個(gè)角落都能聽(tīng)到美好動(dòng)聽(tīng)的聲音,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌唱,和風(fēng)的吹拂聲,父母的呼喚聲。我們站在草原上,撫摸著(zhù)威風(fēng),感覺(jué)真好。在世界的任何角落、在這里也有希望,希望,就在你的身邊,需要用心感受……
希望,任何地方都有,不過(guò)得用心去找尋才行。希望,得靠真誠去換。希望,哪里都有,這里、那里都有。希望就是人們活下去的勇氣,希望,它存在于每個(gè)地方,因為有愛(ài)就有希望……
寫(xiě)希望的作文 篇8
20xx的世界末日的預言已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的20xx年。在這一年里,我懷有了太多太多的憧憬和希望。
第一個(gè)希望是我在20xx年要繼續拼搏,繼續努力,不斷提高自己的學(xué)習成績(jì),更上一層樓。高中的生活很快,也很累,但我并不害怕。也許我的成績(jì)不會(huì )像初中一樣那么出類(lèi)拔萃,但我還是要盡力做到自己的最好,不斷不斷的努力,不管周?chē)闹杏卸嗝炊嗟臒⿶琅c雜念,我都要努力保持自己的心如止水,平淡的過(guò)自己高中生活。
第二個(gè)希望是高一學(xué)生會(huì )能夠越辦越好,贏(yíng)得年級部的喜歡,贏(yíng)得高一學(xué)生們的尊重與支持。學(xué)生會(huì )的成員們能盡自己的努力,自覺(jué)地承擔起自己的責任,真正的為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。我也希望自己與學(xué)生會(huì )成員的關(guān)系能夠越來(lái)越好,珂嬌,李永恒,孟祥杰,劉翔宇,李博陽(yáng),李爽,韓中正,希望我們能一起攜手并進(jìn),共同打造學(xué)生會(huì )的美好未來(lái)。讓學(xué)生會(huì )真正成為我們高中生活的一部分。
第三個(gè)希望是希望我能改變自己的脾氣,交到更多更好的朋友。加敏,王俏,秋艷,晁舉,孟婷,雖然我們以前或多或少發(fā)生過(guò)誤會(huì )和不愉快,但是現在的我還是在想念著(zhù)你們,我好想你們,盡管今生我們也許無(wú)緣再見(jiàn),也許我們再也不可能有任何交集,但那些一起走過(guò)的日子,肯定會(huì )伴隨著(zhù)我的記憶走過(guò)很遠很遠。高中,已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我感受到了七班的溫暖與團結,也許我們班不是最好的,甚至可能是差的班級,我對這個(gè)班的愛(ài)還是那么的濃烈,不管這個(gè)班里發(fā)生什么樣的事,我都深深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)班里的一切。在這個(gè)班里,我會(huì )收獲很多,學(xué)到很多。我也發(fā)現了自己的毛病,我盡量的在改正,在改變著(zhù)自己。我的心希望永遠是這樣的波瀾不驚,心如止水。
雖然不知道今后的路會(huì )怎樣,不知道我的未來(lái)在何方,但是我還會(huì )目光堅定的做好每一件事,高中對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不斷自我完善,自我提高的時(shí)段。我愛(ài)高中的生活,我在享受著(zhù)高中,雖然有時(shí)會(huì )有淚水伴隨著(zhù)我,雖然有時(shí)委屈與孤獨會(huì )伴我左右,但是我卻不屈服,我把這一切看做是對我的磨練,我相信,我存在。
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