有關(guān)希望作文合集四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的希望作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文 篇1

　　有哲人說(shuō)過(guò)，不要因爲你在哪里而沮喪，而要因爲你正在走向哪里而充滿(mǎn)希望。

　　大家有沒(méi)有曾經(jīng)看過(guò)‘中國好聲音’？這是一個(gè)讓不同年齡、不同國界，只要是對音樂(lè )有興趣的人就能踏上舞臺表演的節目。

　　導師和被選中的隊員們可以互相切磋音樂(lè )技巧和交流心得，選拔賽是殘酷的，不是每一個(gè)參加此節目的選手都有機會(huì )加入中國好聲音這個(gè)大家庭，但他們對音樂(lè )的熱誠仍然被燃燒得如火如荼，沒(méi)有因此次的失敗而沮喪，反而會(huì )因繼續向音樂(lè )夢(mèng)想而前進(jìn)充滿(mǎn)無(wú)限希望！這種‘在哪里跌倒，就在那里站起來(lái)’、永不放棄的精神非常值得我學(xué)習。

　　記得看到一位來(lái)自天津的小姑娘，她那與生俱來(lái)的音樂(lè )天賦令她從此踏上了音樂(lè )之路。她在韓國的一個(gè)歌唱比賽中表現出色，被發(fā)掘成爲韓國女子組合的成員。不過(guò)當練習生的生涯是非常辛苦的，每天練習唱歌跳舞的時(shí)間比睡覺(jué)休息的更長(cháng)，很多同期的練習生也抵受不住這種‘百般折磨’的生活，一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，但她那股對音樂(lè )的愛(ài)把一切的難關(guān)消滅，終于成爲一名歌手。

　　后來(lái)，她所屬的團隊解散，她只好回歸中國，可是她并沒(méi)有因爲她的音樂(lè )夢(mèng)快要像泡沫般的破碎而沮喪，而是繼續走向屬于她自己的舞臺。憑著(zhù)林俊杰的《她說(shuō)》，她在中國好聲音中得到好評，進(jìn)入那英的隊伍。經(jīng)過(guò)多次比賽后終于榮獲‘第三季中國好聲音’的冠軍，成爲風(fēng)魔全球的職業(yè)選手，她就是張碧晨。

　　不要因爲你在哪里而沮喪，而要因爲你正在走向哪里而充滿(mǎn)希望。人們常遇到林林總總的困難，一個(gè)又一個(gè)怪獸般的障礙物阻擋著(zhù)前往成功的道路。此刻，我們應該做的并不是靜靜坐著(zhù)獨自沮喪，責怪自己能力不足，而是要充滿(mǎn)希望，為成功想辦法。

　　我認爲不論是唱歌、跳舞，還是任何你想達成的事，我們都應充滿(mǎn)著(zhù)希望，拋開(kāi)所有沮喪的想法，向你想到達的地方邁步前進(jìn)。千萬(wàn)不要做天馬行空、根本沒(méi)可能成功的夢(mèng)，否則你的未來(lái)你的路將會(huì )變得很辛苦，崎嶇不平，事事不順利。我認爲只要有能力去完成的就必定能成功。就如張碧晨，我覺(jué)得她算一個(gè)『女英豪』，使她在音樂(lè )方面不斷努力不怕困難，終于獲得成就和充滿(mǎn)幸福的未來(lái)。

　　所以我認為，只要我們好好善用自己所擁有的，并堅定地走自己的路，路途不一定很輕鬆，但會(huì )最終有成就。讓我們一起走向我們未來(lái)的希望之路吧！

希望作文 篇2

　　人生在世，最重要的就是要擁有希望。有了希望，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽(yáng)；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

　　那是一年暑假，我剛回家，爸爸就神秘地問(wèn)我：“你猜猜，我給你買(mǎi)了什么禮物？”等爸爸拿出來(lái)，我立刻蹦起來(lái)—原來(lái)是自己一直盼望得到的旱 冰鞋。我迫不及待地穿上旱冰鞋就想出去滑，爸爸急忙拉住我說(shuō)：“你可別光看人家玩得棒，那可都是練出來(lái)的”“這有什么難的？”我打斷了爸爸的話(huà)，還打賭在今天就能練會(huì )。我來(lái)到大院里，想像別人一樣自由地滑，可是我剛向前一蹬，馬上摔了一跤，這下我才重視起爸爸說(shuō)的話(huà)。首先，我先扶墻練習，可是一松手，走不了兩步又會(huì )摔倒。就這樣，我扶一會(huì )兒走一會(huì )兒，摔倒了，爬起來(lái)，這樣一次又一次地練習，我的手都磨破了，不禁有些灰心了，但我的腦海里想起伙伴們滑旱冰的身影，想道：“這樣怎么就放棄呢？我一定要把愿望變成現實(shí)！”想罷，我又接著(zhù)練，直到會(huì )慢慢滑為止。休息時(shí)，我想：如果把兩條腿叉開(kāi)向外蹬的話(huà)，可能會(huì )更穩更快一些。于是我又試著(zhù)練習起來(lái)，我兩條腿慢慢叉開(kāi)，再慢慢地向前滑動(dòng)。開(kāi)始，練了十幾次也沒(méi)成功，盡管把腿都磕破了，可是我沒(méi)有灰心。真是功夫不負有心人，終于在不知摔過(guò)多少次跤后我終于成功了，“太棒了！我終于會(huì )滑旱冰了！“我高興地歡呼起來(lái)。我正想回家把這個(gè)好消息告訴爸爸，可是又想，這樣做爸爸會(huì )說(shuō)我驕傲的，不行，我得練幾個(gè)絕活讓爸爸 看看。于是，我馬上又練了起來(lái)，一會(huì )兒金雞獨立，一會(huì )兒又連著(zhù)跳土坡，當然在練的過(guò)程中，我沒(méi)少摔跟頭，沒(méi)少流汗水，但是我不怕，希望鼓勵我繼續練下去，而是越練越好，越練越起勁。這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲大喊：“兒子，好樣的！”循聲望去，原來(lái)是爸爸，原來(lái)他已經(jīng)看我練習很久了，還夸我有毅力，是個(gè)不服輸的孩子，聽(tīng)了爸爸的夸獎，我心里 比吃了蜜還甜。

　　雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但現在仍令我記憶猶新，有一首歌唱得好＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”其實(shí)不僅是滑旱冰，做其他事也是這樣，都不是一帆風(fēng)順的，面對挫折我們不能畏懼，不能退縮，不能輕言放棄，要迎難而上，不懈努力，總會(huì )走向成功！

希望作文 篇3

　　我叫王奕開(kāi)，現任班長(cháng)職務(wù)。本人具有良好的思想品質(zhì)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，體育、音樂(lè )等方面表現也比較突出。

　　平日里我和同學(xué)們和睦相處，樂(lè )于助人，當同學(xué)們有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時(shí)不僅自己遵守紀律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

　　最高興的是我們學(xué)校連續開(kāi)展了幾年藝術(shù)2+1活動(dòng)，我都積極參加，而且是學(xué)校的積極分子，使我各反面都得到了均衡發(fā)展。我們開(kāi)展的藝術(shù)2+1活動(dòng)可多了，呼啦圈、毽球、跳繩、乒乓球等應有盡有，所有的活動(dòng)我都積極參加，在學(xué)校組織的呼啦圈兩項比賽中我都取得了第一名的好成績(jì)。我還是跳繩小能手，在學(xué)校開(kāi)展的跳繩比賽中我跳出了一分鐘187下的好成績(jì)，取得了全校第一名，在花樣跳繩比賽中我也取得了比較好的成績(jì)，為我班爭得了榮譽(yù)。

　　班級管理以身作則，盡職盡責。作為班長(cháng)，處處以身作則，起到班干部的`模范帶頭作用。老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱(chēng)贊的好干部。我每天準時(shí)來(lái)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級形成良好的學(xué)風(fēng)。能耐心細致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。通過(guò)我的協(xié)助，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。得到了全校師生的一致認可和好評。

　　我在班上，事事以身作則，學(xué)習勤奮刻苦，一絲不茍，各科作業(yè)都能認真完成，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遇到難題，能積極向老師求教。并且

　　主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，全班形成了良好的學(xué)習氛圍。

　　我熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級到現在，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。有時(shí)我為了讓班級的紀律好起來(lái)，還會(huì )喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，遵守校規，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范，深得同學(xué)們的好評。我們班今年參加了中心校組織的班會(huì )會(huì )大賽我們班參加了比賽，我當了小主持，得到聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的一致認可。我心里甭提有多高興了。

　　作為一名班干部，在今后的日子里，我要做好老師和同學(xué)之間的橋梁，在老師們的辛勤培育下，一定會(huì )繼續努力，做得更好，爭取成為一名更加優(yōu)秀的班干部。

希望作文 篇4

　　前幾天，爸爸剛到山東的工地上工作去了，我經(jīng)常想念爸爸，希望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。

　　平時(shí)，家里要數爸爸對我最好了，每次都滿(mǎn)足我的愿望。每次我不會(huì )做的數學(xué)題，都是爸爸在耐心地教我。

　　記得有一次，我發(fā)高燒，是爸爸在辛苦地照顧我，幫我買(mǎi)藥，開(kāi)車(chē)送我去醫院。到了醫院，醫生不要我打針，只讓我吃藥�？墒俏业牟∏橐恢睕](méi)有好轉，爸爸每天晚上給我到外面弄雪，做成冰袋敷頭部，擦酒精，給我進(jìn)行各種物理降溫，但還是沒(méi)好。我燒了幾天幾夜，爸爸媽媽每天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。報名那天，我還在發(fā)燒，媽媽又要上班，爸爸只好送了媽媽以后，幫我去報名，而我在家里休息。

　　開(kāi)學(xué)第一天，爸爸就走了。爸爸在家時(shí)，給我們全家帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，經(jīng)常讓我們哈哈大笑，還幫媽媽做家務(wù)。我家住保利·心語(yǔ)，在南湖那邊，爸爸每天早上開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，放學(xué)來(lái)接我。爸爸天天送我，時(shí)間長(cháng)了，脖子疼得不得了，可還是天天送我接我。

　　爸爸的年紀越來(lái)越大了，有時(shí)候這里疼，那里疼，還好多天都不好。爸爸在外地工作，有一天晚上給我打電話(huà)，可是我已經(jīng)累的睡覺(jué)了。爸爸只要一有時(shí)間就給我發(fā)短信，告訴我他在那里的生活怎樣，工作怎樣。還告訴我他還要過(guò)一段時(shí)間才回來(lái)，到時(shí)候給我帶小禮物回來(lái)，賺了錢(qián)給我買(mǎi)新衣服。

　　我經(jīng)常想用魔法，把爸爸吸回來(lái)，可那是不可能的，那只是我的愿望，是不可能實(shí)現的。

　　我真希望爸爸快點(diǎn)回來(lái)和我們生活在一起。

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