希望的話(huà)題作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的希望的話(huà)題作文，歡迎大家分享。
希望的話(huà)題作文 篇1
我獨自坐在窗前，望著(zhù)天上飄過(guò)的白云，想著(zhù)剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬(wàn)千。文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來(lái)，后來(lái)一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死；另一只螞蟻在最困難的時(shí)候，沒(méi)有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯。
兩只螞蟻，同樣經(jīng)受了許多困難，經(jīng)歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時(shí)間，同樣的機會(huì )，但是在最困難的時(shí)候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來(lái)了不同的命運：一只螞蟻靠著(zhù)勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經(jīng)受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時(shí)，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中。
就像天體物理學(xué)家霍金，他在被醫生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運挑戰，繼續為自己的事業(yè)而奮斗。他在受到病魔的折磨后，仍然堅持工作，并完成了風(fēng)靡世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史.從黑洞到大爆炸》這一著(zhù)作，成為皇家學(xué)員�；艚鹬阅軌虺晒�，最重要是因為他在最困難的時(shí)候，像那只成功逃生的螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實(shí)驗時(shí)經(jīng)常被炸傷，但他并沒(méi)有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類(lèi)。
誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰(shuí)就會(huì )獲的成功�？墒�，說(shuō)起我自己來(lái)真是慚愧，以前的我經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。小時(shí)侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開(kāi)始我覺(jué)得挺有趣的。后來(lái)因為太早起不來(lái)，我就半途而廢，不再鍛煉了。
現在，我懂得了在最困難的時(shí)候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰勝困難；永不言棄可以讓我們取得成功；永不言棄可以讓我們的人生更加輝煌！
希望的話(huà)題作文 篇2
我有一間自己的房間。
那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍色的墻壁上，掛著(zhù)美麗的畫(huà)，書(shū)架上整齊地擺放著(zhù)我學(xué)習用的書(shū)和課外書(shū)，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學(xué)習和休息。
我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽(yáng)臺上向太陽(yáng)哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對它說(shuō)：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進(jìn)來(lái)裝飾我的房間。
我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶(hù)探出頭，看著(zhù)小魚(yú)在大海里快樂(lè )的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調皮的海浪沖洗著(zhù)我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見(jiàn)海龜、烏賊、章魚(yú)、鯊魚(yú)、海參……，當海底一片黑暗時(shí)，我就打開(kāi)房間里的燈，讓五彩的小魚(yú)們都游到我房間的周?chē)�，那該多么有趣�。?/p>
我希望我的房間在森林里，所有的小動(dòng)物都來(lái)找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚(yú)，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。
想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間，在這里，我可以讀書(shū)、學(xué)習、幻想。
希望的話(huà)題作文 篇3
美國作家歐.亨利的小說(shuō)《最后一片樹(shù)葉》里講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)生命垂危的病人看到窗外有一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中，葉子一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。她想：當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片綠色的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。于是，只因為生命中的這一片綠葉，病人竟奇跡般地活下來(lái)了。
生活中也有這樣真實(shí)的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的一次體檢中查出了癌癥，但她依然樂(lè )觀(guān)地面對生活。一兩年后，她又被查出身體中可能有另外一種癌癥，但她仍然熱愛(ài)自己的生命，她覺(jué)得現在活著(zhù)的每一天都是賺到的，而且她還想著(zhù)做出一些更有意義的事情。于是，她經(jīng)常出去旅游，她走遍千山萬(wàn)水，還經(jīng)常參加義工活動(dòng)，樂(lè )于助人。如果沒(méi)有看到她的光頭，你絕對不會(huì )認為她是一個(gè)病號。就算看到她光頭的形象時(shí)你露出驚訝的表情，她也會(huì )幽默地說(shuō)：光頭可以省洗發(fā)水呀。她的快樂(lè )還經(jīng)常感染和鼓勵著(zhù)身邊的人，當其他人遇到困難或疾病的時(shí)候，一想到劉阿姨就覺(jué)得自己沒(méi)什么理由會(huì )悲觀(guān)，于是也變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。劉阿姨每天臉上都掛著(zhù)笑容，好像每一天都有喜事一樣，她的生命中每一天都充滿(mǎn)了希望。
媽媽還有一位朋友李阿姨，不久前也被查出與劉阿姨類(lèi)似的癌癥，不過(guò)當李阿姨得知自己的情況后就非常擔心害怕，從第二天就開(kāi)始茶不思飯不想，晚上也睡不著(zhù)覺(jué)，整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉，覺(jué)得自己怎么這么差的運氣，活著(zhù)也沒(méi)什么希望，沒(méi)過(guò)多久她就離開(kāi)了人世。
生命就是這樣，只要有希望，總會(huì )有奇跡發(fā)生，哪怕是最后一片樹(shù)葉，也會(huì )有生的希望。人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望，只要有希望就會(huì )活得光彩。
希望的話(huà)題作文 篇4
春的來(lái)臨，讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了珍珠一樣的花苞；梧桐樹(shù)上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風(fēng)的吹拂下蕩漾著(zhù)。似海浪的翻騰聲，又似動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個(gè)世界都那么的美好。
當那漫山遍野的梨樹(shù)，桃樹(shù)，橘子樹(shù)都開(kāi)花時(shí)，望著(zhù)它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。
夏的到來(lái)，讓我嘗到了希望。
當我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時(shí)候，饞嘴的我總會(huì )情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發(fā)軟，嘴角發(fā)黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的確，在回憶那個(gè)盛夏時(shí)，掛在樹(shù)上那可愛(ài)的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨，讓我聽(tīng)見(jiàn)了希望。
稻田里的農民們，戴著(zhù)草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚(yú)，小蝦之類(lèi)的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個(gè)豐收的季節啊。
好一個(gè)豐收的季節��！我真切的聽(tīng)到了希望。
冬來(lái)了，又是希望！還記得2020年，在我們那兒，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪。早就聽(tīng)說(shuō)俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年”這句話(huà)了，相信吧！這又是一個(gè)好的兆頭。
看，那一片希望！
希望的話(huà)題作文 篇5
有人問(wèn)：希望，是什么?希望，是一種在絕境中的一絲光亮;希望，是涓滴之水磨損大石的執著(zhù);希望，是堅信自己的信念;希望是不滅的光。
當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望;當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望;當我們能快樂(lè )地活在這個(gè)世上，是因為社會(huì )賦予了你愛(ài)的希望。
站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的精靈上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些精靈生存的動(dòng)力。
傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來(lái)擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢游。
一潭小小的死水，里頭的魚(yú)兒在水枯竭之時(shí)，會(huì )給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇跡。
美國作家歐·亨利寫(xiě)了一篇著(zhù)名的文章最后的常春藤葉》，文章寫(xiě)了兩個(gè)女孩創(chuàng )造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創(chuàng )造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因為希望，有了奇跡。
滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執著(zhù)，有了希望。
當5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著(zhù)希望等待生的來(lái)臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。
因為你的心中懷有一份信念，那么希望也不遠了。
懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫(xiě)一曲最華麗的贊歌。
希望的話(huà)題作文 篇6
隨著(zhù)歲月的流逝，人類(lèi)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，地球上一切一切已有了翻天覆地的大變革，而我們新時(shí)代的中學(xué)生，也邁開(kāi)了堅韌有力的步伐，趕在時(shí)代的最前頭，向世人展現出我們最積極、最進(jìn)步、最有時(shí)代特色的一面。
在這金色的歲月中，我們是幸運的。即使遇到困難、受到挫折是周?chē)渤錆M(mǎn)濃濃的愛(ài)、深深的情。在溫暖的避風(fēng)港中，我們擁有豐富的物質(zhì)資源，同時(shí)也貪婪的吮吸著(zhù)大量的精神食糧；在學(xué)習中，又有老師那慈祥的目光，我們又何懼之有？
在這金色的歲月中，我們是堅強的，哪怕黃河天上之水想我們滾滾而來(lái)，我們也手牽手朝著(zhù)困難吼一吼，吼出心中的希望，吼出自己的理想作。我們永不退縮，我們站在時(shí)代的尖端，向著(zhù)未來(lái)投去期待的目光。
在這金色的歲月中，我們是肩負重任的。父母、老師對我們的期望，時(shí)代賦予我們的挑戰，像一座大山壓在我們肩上，但我們要做時(shí)代的主人，面對一次比一次巨大的挑戰，我們總興奮不已。我們把每次挑戰當作磨練自己的磨刀石，我們裹挾著(zhù)全身的銳氣，向著(zhù)成功大門(mén)一步步挺進(jìn)。我們勝而不驕，敗而不餒，爭做時(shí)代的弄潮兒！
在這金色的歲月中，我們是希望的種子。國足走向世界，北京申奧成功，中國也走向了國際市場(chǎng)。這一切告訴我們：中國需要人才，世界需要人才！我們迎著(zhù)世人的期待的目光，迎著(zhù)世紀的微風(fēng)徐徐地飄蕩。在心曠神怡的意境中，緊緊抓住夢(mèng)想，保持心平氣和的心態(tài)。作為時(shí)代的主人，我們更要在面對困難與挑戰時(shí)，生成一股凌駕于所有人之上的氣勢，用微笑與自信去面對一切，在蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生的道路上種下一棵又一棵希望的種子，讓它隨著(zhù)春天的微風(fēng)、伴著(zhù)溫情的陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)……
希望的話(huà)題作文 篇7
我是一條生活在海里的魚(yú)，人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌;看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。
我對魚(yú)說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎?我冷笑著(zhù)。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒?水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著(zhù)這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧!我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì )找到希望的。我閉上眼睛，對自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著(zhù)用這個(gè)詞，來(lái)填補心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì )死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么?溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎?我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。大哥哥，你吃糖嗎?我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎?忽然身旁有人拽著(zhù)我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(cháng)不過(guò)十厘米的小魚(yú)，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我知道我找到了希望。
希望的話(huà)題作文 篇8
我的房間就像一片書(shū)的海洋。有許許多多的書(shū)。我的床邊站著(zhù)一張大大的書(shū)桌，書(shū)桌上放著(zhù)一盞小臺燈。每天放學(xué)回家，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，讀書(shū)，寫(xiě)字。
雖然現在“的書(shū)海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。
我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會(huì )更加清新，也更環(huán)保。
我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌了歡樂(lè )的歌唱。松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫(xiě)著(zhù)“保護樹(shù)木”的告示。讓大家好好愛(ài)護這片神奇的森林。
我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著(zhù)它，到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我會(huì )看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房間是時(shí)光穿梭機。他能帶我回到過(guò)去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來(lái)世界，找到許多靈丹妙藥帶回來(lái)。把現在人類(lèi)的疑難雜癥都治好。
生氣的時(shí)候，我希望我的房間是音樂(lè )之城，聽(tīng)著(zhù)那柔合，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我就會(huì )把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外。開(kāi)心的時(shí)候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話(huà)，我樂(lè )的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛聽(tīng)到我的房間打了個(gè)呵欠。它說(shuō)：“我希望我的小主人趕緊睡覺(jué)。你說(shuō)的那么多，我變來(lái)變去，都快累死了�！�
希望的話(huà)題作文 篇9
希望是一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人，給予了他人光明。
人生離不開(kāi)希望，沒(méi)有希望的人生暗淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn)，父母的眼神飽含著(zhù)希望，師長(cháng)叮囑時(shí)寄托著(zhù)希望，朋友交往浸透著(zhù)希望，希望因人而異。希望伴隨著(zhù)人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。
平時(shí)乏味的教師卻儼然一個(gè)大的游樂(lè )場(chǎng)，呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場(chǎng)上的陽(yáng)光，望著(zhù)藍天，唱屬于自己的歌，微笑，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂(lè )趣，對于這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )和希望都能撐起整顆心的光亮。
我小學(xué)的時(shí)候喜歡朗誦，老師鼓勵我好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。
父母對我的照顧無(wú)微不至，然而我卻養成了懶的習慣。為此，父母的工作都很忙，對于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的眼睛中感受到了。
朋友們和我在一起的時(shí)候，總是感覺(jué)不到真心話(huà)的到來(lái)，看到我整天一副悶悶不樂(lè )的樣子，很杞人憂(yōu)天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺(jué)到了。
是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
來(lái)吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！
希望的話(huà)題作文 篇10
當太陽(yáng)的最后一絲光輝灑在地平線(xiàn)的邊界，湛藍的天空蒙上一層淡黑的幕布時(shí)，死寂的夜—這個(gè)幽靈悄然來(lái)到人間。
經(jīng)過(guò)一次洗禮后的白天，這個(gè)黑夜仿佛更加真切，而這似乎是我的最終歸宿。我走在幽暗的小徑上，拖著(zhù)這個(gè)疲倦到似乎不再屬于我的這個(gè)軀體。我曾極度想在家人和老師面前展現自己，極度想擁抱他們對我的贊揚；我曾有過(guò)極好的成績(jì)，卻被現實(shí)記得粉碎；那曾經(jīng)有過(guò)的幻想，卻碎得更加徹底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老師的諄諄教誨圍著(zhù)我身，繞著(zhù)我心�？墒敲鎸Ω改傅牟粩嘧穯�(wèn)，我又一次想到了放棄。我曾想過(guò)：人生匆匆數十載，到底該怎樣度過(guò)？是荒廢一生還是兢兢業(yè)業(yè)？在選擇中我又回到了茫茫世界，虛虛幻幻的夢(mèng)境，卻是真真實(shí)實(shí)的逃避！
正當我仿徨時(shí)，猛然看到那漆黑的教室中灑下的幾點(diǎn)星光，可是天上僅有的幾顆暗星又被那烏蒙蒙的云遮住了。幾點(diǎn)雨滴從空中落下，淋漓在我那幾經(jīng)受傷的心上。我感到全身是納悶透徹，感覺(jué)不到一絲冷或熱，這才是一個(gè)真實(shí)的我，或許。小雨過(guò)后，那幾顆暗星又點(diǎn)綴在夜空中，雖然他們只是幾顆微不足道的光點(diǎn)，可他們卻極力照亮一方天空�；璋档奶炜沼辛怂麄儾庞辛松�，這不正是希望么？這不正是我要學(xué)習的么？縱使黑夜漫長(cháng)，但黑夜過(guò)后，迎來(lái)的是幾聲雞啼下的黎明，那漫長(cháng)的黑夜不正是奮斗的開(kāi)始么？在黑夜的包裹下，我是一只蠶，一只被蛹包裹的蠶，但現在我所做的是要奮斗，我要突破這蛹的枷鎖。新的風(fēng)暴應經(jīng)出現，怎么能夠停滯不前？穿越時(shí)空，竭盡全力追逐夜的希望，奇跡一定會(huì )出現！
希望的話(huà)題作文 篇11
清晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿(mǎn)是買(mǎi)包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著(zhù)各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機械一般地執行著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國歌、聽(tīng)講話(huà)、宣誓、唱校歌等事宜。只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(cháng)講述了一位運動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己：我的希望又會(huì )是什么?
之后，校長(cháng)的一句一年之計在于春又留在了我迷惘的心中，緊接著(zhù)，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說(shuō)他一定會(huì )得到最佳新人獎，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎，在中國這個(gè)永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預計平均得10分，搶5個(gè)籃板，結果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏(yíng)得希望。
回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道，希望就是自己的明天。
希望的話(huà)題作文 篇12
人生在世，困難在所難免，難的是對困難的態(tài)度。面對困難，有的人低頭服輸，有的人并不氣餒和放棄，他們在困難中給自己找到希望，找到自己的燈塔。
有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩因家貧買(mǎi)不起鞋子，在寒冷的冬天她赤著(zhù)腳沮喪地走在大街上，猛然之間她看到了一個(gè)沒(méi)有腳的人。她心想，與他相比，自己還不夠幸福嗎？
面對困難，如果你換一種角度去看，就會(huì )找到希望之火，自己就會(huì )多一些信心，就能克服困難走向成功。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使把身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的衣服的時(shí)候，仍然全心全意地堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想：做演員，拍電影。當時(shí)好萊塢有500家電影公司，他根據自己劃定的路線(xiàn)和排列的名單順序，帶著(zhù)自己寫(xiě)好的劇本逐一去拜訪(fǎng)，第一遍下來(lái)，他被拒絕了500次。從最后一家出來(lái)之后，他沒(méi)有灰心，重新開(kāi)始第二次自我推薦，仍被拒絕了500次。他又開(kāi)始了第三次，可結果與前兩次相同。他繼續第四次，當訪(fǎng)問(wèn)到第350家時(shí)，一個(gè)老板留下了他的劇本，這本劇本被拍成了一部電影，這個(gè)年輕人飾演了主角。日后，他紅遍世界，這個(gè)人便是史泰龍。
海明威說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒�！备鐐惒颊f(shuō)：“上帝可以辜負生命，但絕不會(huì )辜負生命堅持的信念�！敝灰覀冃拍钜涝�，我們的人生就充滿(mǎn)希望。
希望的話(huà)題作文 篇13
我無(wú)數次向你招手，可你錯過(guò)了。我無(wú)數次向你微笑，可你不能接受。
我坐在班車(chē)上，無(wú)數次等待著(zhù)你出現在我眼前，可是我錯過(guò)了。有一天，我看到了你，但你卻沒(méi)有看到我。另一天，我看到了你，向你招手，可你不愿搭理我。也許有一天你向我不停地揮手，而我卻沒(méi)有看見(jiàn)，對不起，我是無(wú)心的。不會(huì )發(fā)生的事，你向我招手，我看到了卻沒(méi)有回答你的問(wèn)候。我若這樣做了的話(huà)，一定會(huì )后悔的。
這一天，天氣晴朗，我的車(chē)在你的車(chē)后面慢慢地開(kāi)。我希望可以向你招手，希望你也一樣。每一個(gè)彎，每次加速，我都懷著(zhù)希望，希望可以和你的車(chē)并肩而行，哪怕是一瞬間，一秒也好。只要讓我的希望實(shí)現，讓我想你微笑并讓你知道我的存在。不要讓我失望。
每當快要與你的車(chē)平行時(shí)，我的心默默地喊著(zhù)加油，汗滴一滴一滴地掉在了地上�？墒俏覅s放慢了速度。我無(wú)數次抬頭用眼睛搜索你的位置，可是兩車(chē)就像屈服與一塊吸鐵石，緊緊跟在后面卻又不能相遇。這是世界上最殘忍的事情。不要留下我，垂頭喪氣，孤零零的坐在座位上�？粗�(zhù)那個(gè)我希望看到的人被一個(gè)帶輪子的大箱子在路的一個(gè)岔口漸漸遠去，我的希望破碎了，我的心碎了。這時(shí)，我雖然知道你已駛向不同方向，但你知道的，我很傻。我還在向你駛去的方向張望，希望能偶然看見(jiàn)你的臉，當然我知道那是不可能的。我一臉的茫然。這種要見(jiàn)到你的欲望在心中冉冉升起，好比如一只狗的食物就在眼前，被它看了又看，舌頭在嘴邊已舔過(guò)無(wú)數次�？墒撬逆溩佣塘艘焕迕�，只是一厘米，它夠不到。那么它注定只有看的份了。還好比如禮物在面前，卻不能拆，因為那會(huì )使禮物消失。
多么殘忍啊，命運不是忠實(shí)的。
世界是陰險的，而我是無(wú)意的。
希望的話(huà)題作文 篇14
我們有堅定不變的信仰，所以心中有希望。
當耀眼的陽(yáng)光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。眾人認為，陽(yáng)光代表希望，黃昏代表衰落。其實(shí)我認為不然，陽(yáng)光之中固然存有希望，但黃昏是在醞釀更加美麗耀眼的希望。來(lái)自自然的萬(wàn)物，都代表希望，即使是狂風(fēng)暴雨，也是彩虹的制造者。
人哪，總要信。這是某部電影里的一句話(huà)。因為我們心中堅定不變的信仰，所以我們散發(fā)著(zhù)希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表著(zhù)希望。他們心中希望最多，因為他們相信萬(wàn)事皆有可能，而不是用過(guò)于謹慎的眼光去看待這個(gè)原本單純的世界。
希望，是前進(jìn)的動(dòng)力。如果心中沒(méi)有一點(diǎn)希望，那人生也就飄渺迷茫，是心中透出的希望光亮驅散人生如霧的迷茫，讓你找到前進(jìn)的方向。即使是一個(gè)孩子說(shuō)：我希望得到老師獎勵的那塊糖，他心中也有了目標和方向。他會(huì )努力，會(huì )為之奮斗。即使希望無(wú)法實(shí)現，但心中也有了憧憬。
像啟明星，代表希望的星星，堅定著(zhù)自己的信仰和心中的希望。它相信光明會(huì )到來(lái)，心中永存希望。所以每天黎明都堅持掛在東方的天空等待光明，怎樣的堅持，怎樣的努力，換來(lái)了怎樣的回報。即使是那夜空中平凡的星星，也希望自己可以更閃亮。
不要向上帝抱怨你的命運，上帝知道你是誰(shuí)?這句話(huà)，或許是片面了些。你心中渴望上帝的眷顧，如果可以?shī)^斗的話(huà)，怎么知道上帝不曉得你?即使沒(méi)有上帝，但至少你努力了，會(huì )得到更多人的肯定，讓更多人為你而感到驕傲。
希望是我們靈魂的組成部分，是我們心的心臟。
心中的信仰，是東方希望的曙光。
希望的話(huà)題作文 篇15
希望在，夢(mèng)就在，大不了重頭再來(lái)。這句話(huà)說(shuō)的很有道理，希望是生命的動(dòng)力，當某個(gè)人遇到困難的時(shí)候，希望決定了他的下一部，如果他能重整旗鼓帶著(zhù)希望前行，那么他就能戰勝困難勇往直前，但如果他放棄希望原地等待救援，那么他等到的將不是援助，而是另一種結果——活活餓死。
我讀過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)萬(wàn)分的故事，他讓我受益匪淺。故事的主人公是一個(gè)探險新手，經(jīng)驗的明顯不足讓他吃了很多虧，他的腳腕扭傷了，獨自在山谷中一瘸一拐地走著(zhù)。他沒(méi)有食物，就吃沒(méi)有養分的漿果，他沒(méi)有鞋子，就光著(zhù)腳前進(jìn)、但是他有希望，有對活著(zhù)的希望所以他一直堅持向前走他的身體狀況日益俱下，每天所走的路程也越來(lái)越短，從十五英里到十英里再到每天只能走二三英里，但路程的遠近是無(wú)法阻擋他前進(jìn)的步伐的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緩慢的移動(dòng)著(zhù)。也許堅強的人都要經(jīng)歷許多厄運吧！這時(shí)他發(fā)現一只病狼正尾隨著(zhù)他試圖吃掉這個(gè)送到眼前的獵物可人知道只要他動(dòng)狼就不敢把他怎么樣，于是一場(chǎng)人與狼的毅力大比拼就拉開(kāi)了序幕，狼的毅力真的很可怕，十幾天來(lái)他一直跟著(zhù)人，毫不松懈，可人的毅力更加堅強，他每天都艱難的爬著(zhù)，不得不面對饑餓、寒冷和傷病。就這樣，十幾天后人戰勝了狼，這個(gè)充滿(mǎn)對生的希望的人竟然把一只狼拖垮了，兩天后他被一艘船救起終于回到了祖國。
讀了這個(gè)故事，我們看到了一個(gè)對生充滿(mǎn)無(wú)限希望的人創(chuàng )造的奇跡。我們在生活中遇到的高山，說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易，主要是看我們對這件事的希望值，如果我們希望做好這件事并全力去做，再高的山峰也不算什么，但如果我們沒(méi)抱有任何希望，那么他一定不會(huì )成功，有人聽(tīng)說(shuō)自己要被委派去做一件比較困難工作，還沒(méi)有做就說(shuō)“這是不可能的'還是算了吧�！边@樣，氣力已經(jīng)喪失了一半，原本可能做好的事業(yè)做不好了。
無(wú)論什么事只要有希望，放手一搏，那他也有可能成功，但如果他對這件事沒(méi)抱有任何希望，拿著(zhù)堅實(shí)的成功率一定是0％。
總之，有了希望一切皆有可能，所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，縱然我們是白手起家，只要有希望、有夢(mèng)想，我們也會(huì )成為百萬(wàn)富翁。
希望的話(huà)題作文 篇16
希望是人活下去的動(dòng)力，據說(shuō)，潘多拉的魔盒里，最后一個(gè)放出來(lái)的就是希望，而這個(gè)希望足以抵消前面放出的所有邪惡的精靈。由此可見(jiàn)，任何痛苦都會(huì )被希望所化解。
在很小很小的時(shí)候，我的每一天都是快樂(lè )的。隨著(zhù)自己慢慢地長(cháng)大，我的快樂(lè )也一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入海底，從充滿(mǎn)希望走到了毫無(wú)興趣。對待每天的一切生活安排，我都沒(méi)有心情去想，但是許多人都說(shuō)我有規律的生活。我在想，什么叫有規律的生活，就是沒(méi)有心情，沒(méi)有希望的嗎？
長(cháng)大了，我知道了，有些事情沒(méi)辦法教，養成的習慣自然很難改變，所以我每天郁悶地走在上學(xué)和放學(xué)的路上，看著(zhù)和我一樣的許多人在馬路上有秩序地來(lái)來(lái)往往，想著(zhù)一些關(guān)于生活的問(wèn)題，回到家，依然像往常一樣有規律地生活。
我感覺(jué)了自己的生活毫無(wú)樂(lè )趣，也知道了有規律的生活的定義。于是，我在黑暗的習慣中想點(diǎn)亮一盞明亮的燈，而我也知道我找不到方向，找不到方法。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我想清楚了一個(gè)問(wèn)題——為什么要有希望。
有很多人都告訴我，沒(méi)有希望就不會(huì )有失望，還是平淡好。我理解了�？墒俏业拇竽X告訴我，有希望不一定會(huì )有失望，只要自己可以找到它，努力地做到真實(shí)的自己就不會(huì )遇到失望和悲傷。我要找到希望，是因為我要自己不再思考曾經(jīng)的悲傷，要自己不再考慮過(guò)多一些人的做法，只要自己的生活中有希望，有自己，就等于是有了力量，有足夠的力量做好一切。
現在，想明白了，想通了，做什么都會(huì )開(kāi)心，每天不停地微笑，恢復最真實(shí)的自己，不計較過(guò)多的得失，準備在每一天的結束時(shí)刻給自己的希望之燈中補充上更多的煤油，然后告訴自己我學(xué)會(huì )了飛翔。
希望是什么
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光。
希望是你，你就是希望！順便說(shuō)一句，給與他人希望更偉大。
希望的話(huà)題作文 篇17
似水年華已在風(fēng)雨圖中姍姍而過(guò)，帶著(zhù)幾分稚氣，幾分沉重，我告別了初三，上天給了我另一道難題——中考，坐在考場(chǎng)，手執著(zhù)筆�；仡欉^(guò)去，點(diǎn)燃著(zhù)希望的圣火，風(fēng)雨交加，毫不退卻，我正在傾訴著(zhù)希望的宣言：讓希望之火在心中燃燒得更旺嗎!
希望之火被點(diǎn)燃
“細心一點(diǎn)，考一中是很有希望的�！边@是班主任每次對我的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)氣非常沉，壓得我喘不過(guò)氣，語(yǔ)氣非常輕、柔柔的，和藹可親。頓時(shí)，內心的血被翻騰，波濤澎湃，我要成功!于是我決定點(diǎn)燃那希望的火焰，讓那火焰伴隨我直到面臨的中考，在內心播撒了希望的種子，它要萌發(fā)了，在心中點(diǎn)燃希望的圣火，它要熊熊燃燒……
希望之火燃燒得很旺
中考前夕，爸媽對我灌注的愛(ài)令我刻骨銘心，早晨剛起床，就已看到他們在桌前忙碌著(zhù)我的早餐——一杯牛奶，一塊蛋糕。香氣撲鼻而來(lái)。我知道那杯牛奶是爸爸賦予我心田的滋潤，我知道那塊蛋糕是媽媽給予我能量的補充，謝謝您們，爸媽!我知道那一份份早餐包含的所有愛(ài)心，我知道，我關(guān)注它們。希望之火因為有愛(ài)，因為有情，它在我的內心燃燒得更旺更紅……
希望之火永不熄滅
親情、師情，難忘的還有友誼，俗話(huà)說(shuō)得好：“友情千金不換�！庇辛擞亚�，我的生活變得燦爛多姿。生日晚會(huì )可真是熱鬧，同學(xué)們帶著(zhù)對我的那份深情厚意一起為我唱了一首：“友誼天長(cháng)地久”，我的眼眶濕潤了，友情讓我明白即使是暗淡無(wú)光的日子也會(huì )有陽(yáng)光的滲透；友情讓我明白了即使是風(fēng)雨交加的環(huán)境也會(huì )有雨傘的溫馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄滅……
生，是為了尋找希望之火。
生，是為了紀念希望之火。
在那生與死的一剎那，正是因為有了希望之火，生活才變得絢麗，理想才變得崇高。讓我們穿過(guò)林海嵩山，穿過(guò)汪洋大海，穿過(guò)荊棘險阻，點(diǎn)燃心中圣火，讓它燒得更紅、更旺，與生活同步，共向美好未來(lái)!
希望的話(huà)題作文 篇18
在生活中是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì )眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。
擁有希望，你就會(huì )向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫(xiě)的一樣：生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著(zhù)，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊畢竟畢竟就在前方。身處與黑暗社會(huì )中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會(huì )是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過(guò)上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的例子，就說(shuō)我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績(jì)差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒(méi)有放棄希望，我堅信自己還是一個(gè)有希望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，最終，我做到了！
相反，如果一個(gè)人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失��！舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，那些成績(jì)落后的同學(xué)最常說(shuō)的一句話(huà)就是我沒(méi)希望了，干啥還去努力呢？正是這種自認為沒(méi)有希望的心態(tài)，使成功離他們越來(lái)越遠，使他們永遠受人唾棄！
沒(méi)有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長(cháng)，最終你定會(huì )抵達終點(diǎn)！
希望的話(huà)題作文 篇19
“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路�！�
——題記
希望是那雨后的彩虹，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想；希望是嬰兒落地后的啼哭聲，給人帶來(lái)美好；希望是那“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌；希望是那“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達。所以在我們人生的征途中要有希望，因為希望的力量是無(wú)窮的。
生活在煤城的我們，父母都十分的辛苦，特別是我們的父親。因為大多數人父親都是煤礦工人，他們是在那幾千米的井下，用他們的升命在為我們賺錢(qián)。有時(shí)，他們感到疲憊，想抽一顆煙�？墒�，井下的條件不允許抽煙所以要一直疲憊直到干完活。想一想，我們的父親為什么要這樣不辭辛勞，不知疲倦的像一頭老黃牛一樣的干活。那是因為他們的心中有著(zhù)希望，有著(zhù)我們��！所以我們更要去努力，去為我們的明天奮斗。我們是父親生活奮斗的力量，更是那希望的火種。父親用他那堅實(shí)的臂膀為我們撐起了騰飛的天空，而我們更要去努力，將自己的夢(mèng)想放飛在一片富饒美麗的地方。
希望的力量是無(wú)窮的，我們每個(gè)人都擁有希望，只是有時(shí)我們沒(méi)有去努力罷了。我們的希望也許是藏在了某個(gè)角落，發(fā)現它并不難。只要我們從生活中的小事去體會(huì )，去發(fā)現，希望就會(huì )知道，希望就是無(wú)處不在的。
希望是萌發(fā)人間奇跡的無(wú)垠沃土，希望是照亮人間生命的光明之珠，希望是點(diǎn)燃激情的燦爛陽(yáng)光，希望是滋潤我們健康成長(cháng)的不竭動(dòng)力。人生如果沒(méi)有了希望，也就沒(méi)有了奮斗、堅持和拼搏。希望之燈一旦熄滅，生活將變的一片黑暗。但一旦有了希望我們要去好好把握，為我們的明天努力。
希望的話(huà)題作文 篇20
曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一位素以醫術(shù)高明享譽(yù)醫學(xué)界醫生在一次診斷中被發(fā)現患有癌癥。突如其來(lái)的不幸讓他一度感到情緒低落。后來(lái)，他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更坦然、更寬容、更懂得珍惜他現有的一切。在勤奮工作之余，他從沒(méi)有放棄與病魔作斗爭。就這樣，他平安地過(guò)了好幾個(gè)年頭，每天都過(guò)得很開(kāi)心。
想知道他為什么活得那么快樂(lè )嗎？原來(lái)，他幾乎每天早晨都給自己一個(gè)希望，希望他能救治一個(gè)病人，他的笑容能溫暖每一個(gè)人。
的確，世事難料。但是，在世事面前人并非不能有所作為。盡管我們不能控制機遇，但我們可以掌握自己；盡管我們無(wú)法預知未來(lái)，但我們可以把握現在；盡管我們不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我們知道自己該如何選擇生活；盡管我們左右不了無(wú)常的天氣，但我們可以適時(shí)調整自己的心情……只要活著(zhù)，就有希望！只要每天給自己一個(gè)希望，我們的生活就一定會(huì )多姿多彩！
每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望實(shí)現的可能性很少。只要我們有信心，去追求它，實(shí)現它，我們獲得的將不僅是快樂(lè )，我們的人生也會(huì )因此而豐盈。每天給自己一份戰勝自我的勇氣，給自己一個(gè)希望，我們將活得生氣勃勃。如果做到這樣，我們哪里還有時(shí)間去唉聲嘆氣，把生命浪費在無(wú)聊的事情上呢？
生命是有限的，希望是無(wú)限的。只要每天給自己一個(gè)希望，你的人生一定會(huì )像天上的彩虹那樣散發(fā)出迷人的光彩！
希望的話(huà)題作文 篇21
希望是什么?它是人類(lèi)的夢(mèng)想和愿望。有了夢(mèng)想和愿望，人們就會(huì )朝著(zhù)自己的目標努力邁進(jìn);反過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有希望的人，整天無(wú)所事事、游手好閑，生活沒(méi)有方向，形同活死人，所以我們從小就要有個(gè)夢(mèng)想和愿望，好在成長(cháng)的過(guò)程，指引我們一個(gè)確定的方向。
怎樣才能完成希望呢?要完成希望并不是一件簡(jiǎn)單的事，必須要腳踏實(shí)地，努力不懈，一步一腳印的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。以美國太空總署華裔工程師李煒鈞為例，他從小希望能探索太空，中學(xué)時(shí)便大量閱讀航天方面的讀物，大學(xué)時(shí)利用暑假參加航天方面的研習，后來(lái)更選擇航天研究所就讀，畢業(yè)后積極進(jìn)入美國太空總署工作，后來(lái)在工作崗位上，十年夜以繼日的測試，深獲上級肯定，最后，李煒鈞當上火星探測著(zhù)陸系統的總工程師，肩負火星探測最關(guān)鍵性的任務(wù)，完成了兒時(shí)的夢(mèng)想。
然而實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，若能掌握你能掌握的，盡其在我，最終必能發(fā)現“皇天不負苦心人”，例如居里夫人讀中學(xué)時(shí)，便希望成為有用的人，貢獻國家。高中畢業(yè)后，她想繼續進(jìn)修，但當時(shí)家里經(jīng)濟狀況不好，所以她想辦法找了一份家教的工作，把賺來(lái)的錢(qián)存起來(lái)，后來(lái)終于得到機會(huì )到法國念書(shū)，又由于外語(yǔ)能力不足，海外留學(xué)格外辛苦，但她焚膏繼晷的苦讀，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得雙學(xué)位，婚后和居里先生一同研究，發(fā)現了鐳，在物理學(xué)、化學(xué)及醫學(xué)上，對全人類(lèi)的福祉有深遠的貢獻。
從以上的例子可知：“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大”，我們雖然年紀尚小，但從小就要有個(gè)夢(mèng)想和愿望，有希望相隨，夢(mèng)想便能起飛。腳踏實(shí)地，盡其在我，我們都可為人群、社會(huì )開(kāi)展美好的未來(lái)。
希望的話(huà)題作文 篇22
希望是什么？很簡(jiǎn)單，它就是人人都有的一種愿望，一種祝福！
希望是每個(gè)人必須有的，它就像黑暗中的一盞燈，讓你感到安心；它就像雨后的一條彩虹，讓你感到豁然開(kāi)朗；它就像遇到難題時(shí)，一個(gè)小小的線(xiàn)索，讓你恍然大悟……
每個(gè)人的希望不同，不過(guò)，每一個(gè)希望都有它的價(jià)值，你的希望是什么？會(huì )不會(huì )是希望每天作業(yè)少些，還是希望明天天氣晴朗？
我也有我的希望，想知道嗎？那么就分享給大家吧！這幾年，我國總受到自然災害的襲擊：5。12四川大地震、西北地區旱災、玉樹(shù)7.1級地震……這幾個(gè)都是重大災難，還有許許多多的小災難頻頻發(fā)生�！笆澜缒┤铡边@一說(shuō)法，也因這些災難，而鬧得更響了。我希望別再發(fā)生什么災難了，更不要有什么世界末日，但這個(gè)希望實(shí)現還有個(gè)前提，所以我更希望人們能看清這一個(gè)個(gè)悲痛的事件發(fā)生的原因，吸取教訓，加強環(huán)保意識，保護環(huán)境不要再做傷害自然，傷害自己的事了。這也是我們所有人的希望，為了這個(gè)希望，我們一起努力，打造更好的未來(lái)吧！
希望是一種信念，化希望為力量，才是正確的。如果你希望考試成績(jì)好，就得多復習，平日里認真聽(tīng)課。遇到挫折，有了希望，還要付出努力，盡自己的所能，再去希望什么。
有人說(shuō)，希望就是一種妄想，我看，這種說(shuō)法不對，的確，有些希望是太遙遠了，就想癩蛤蟆想吃天鵝肉那樣，但大部分的希望是合理的，人們因為有了那些合理，有意義的希望，才會(huì )去奮斗，去嘗試，甚至去做對以往來(lái)說(shuō)不可能的事。世界也因那些沒(méi)好的希望而更美好！
希望無(wú)處不在，懷著(zhù)那份沉甸甸的，或許并不大的希望，加油，去實(shí)現希望！希望讓明天更美好，也希望明天能夠更美好！
希望的話(huà)題作文 篇23
我不是樂(lè )觀(guān)主義者，因為我不敢說(shuō)凡事有好的結局；我也不是悲觀(guān)主義者，因為我不敢說(shuō)凡事注定都沒(méi)有好的結果。我能做的只是：正視自己，心中常懷有希望的種子，時(shí)時(shí)不忘心中有一盞明燈。
當我看了《開(kāi)學(xué)第一課》中李中俊不慎掉入天坑后用信念救活了自己的事跡，深深的感慨：是生命中的一盞希望的明燈拯救了他。
然而也有的人因為找不到心中希望的明燈而迷惘。有一位雙目失明的彈三弦的人，曾因自己的缺陷自卑自責，限于痛苦的深淵，盡管彈得一手好弦，卻閉門(mén)不出，謝絕一切來(lái)往。有位道人突發(fā)奇想對他說(shuō)：“我給你一個(gè)秘方，保證能醫好你的眼睛，不過(guò)你得在眾人面前彈斷一千根弦后方可打開(kāi)藥方，否則失效�！泵と私舆^(guò)秘方紙條藏在貼身口袋里。從此，他走出房門(mén)，在人群中忘我得盡情彈奏著(zhù)美好得樂(lè )曲，他也因此名揚千里，三年后，當他彈斷第一千根琴弦后，明眼人把藥方念給他聽(tīng)：“你的痛苦源于您對完美得的渴求，當您滿(mǎn)懷希望時(shí)，你會(huì )有輝煌的一面�！泵と虽粶I下，正是希望支持他的信念，使他勇敢的把自己的缺陷暴露在眾目睽睽之下，才有了他風(fēng)風(fēng)火火的三年。
曾經(jīng)我也和這位盲人一樣的陷于自卑的泥潭中，不能自拔。因為普通的相貌自卑，因為自己可憐的分數而自卑……但我漸漸地發(fā)現：人是不可能十全十美的，平凡的生命中往往是不斷的在創(chuàng )傷與平復中成長(cháng)，我們不必過(guò)于在于自身的缺陷，更不能怨天尤人，否則我們永遠點(diǎn)亮不了生命中的明燈。
剛剛閉幕的北京2008殘奧會(huì )上，我的心再次受到巨大的震撼，運動(dòng)員的身體殘缺簡(jiǎn)直慘不忍睹，有的缺胳膊少腿，有的視聽(tīng)不全，有的站都站不穩……但就是他們成為賽場(chǎng)的主角，成為人們心中的英雄，他們把自己最美的精神展現給世人。是樂(lè )觀(guān)給了他們自信。
一想到這些，我們又有什么理由自卑呢？連卑微的身軀下面都可以藏有不屈的生命啊。
是啊，一個(gè)人只有生存的權利，沒(méi)有自卑的專(zhuān)利。自卑緣于自身缺失，缺失在所難免，但是自卑卻不是缺失發(fā)展的唯一方向。正確的態(tài)度是能忘記缺失，正視未來(lái)。因為生命的航程中，遠方總有一盞希望的明燈，在等待我們去點(diǎn)燃，當你點(diǎn)燃過(guò)后，就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己也是很棒的。
“穿上披荊斬刺的履，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，超越錯誤的泥坑，創(chuàng )造明天的自我……”唱著(zhù)這首歌，我的心中油然感覺(jué)生命的遠方永遠都有一盞明燈在為我導航！
希望的話(huà)題作文 篇24
一方有難，八方支援
5月12日，是地球給了我們一場(chǎng)災難，讓我們痛苦，是地球給了我們一個(gè)機會(huì )，讓我們體驗到人性的光芒。風(fēng)和日麗的汶川在突如其來(lái)的地動(dòng)山搖中變成了一個(gè)廢墟，受災的人們不斷地呼救，從此，人們不再隔膜。第一支軍隊帶著(zhù)標有“鐵軍來(lái)了”的橫幅沖向汶川，開(kāi)始了他們與死神的搏斗�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，或許，這就是人民子弟兵的意志吧。但是，與死神的搏斗不只是他們，還有埋藏在廢墟里的人。與死神的戰爭我們并不孤單，有十三億顆跳動(dòng)的心臟，我們的血脈相連匯成一條河，給他們生的希望。從那一刻起，我深深地體驗到“團結就是力量”。
不要放棄，希望就在前方
“孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走”小朋友們，聽(tīng)到了嗎?你們的媽媽在呼喚著(zhù)你們。不要放棄，千萬(wàn)不要被死神騙走，你的媽媽就在前方等著(zhù)你們的到來(lái)。這一幕幕悲痛的畫(huà)面，我無(wú)法不熱淚盈眶。難道，這就是愛(ài)的表現?那我深深地體驗到了!
手牽手，心連心
我們無(wú)法抗拒這場(chǎng)災難的來(lái)臨，可是我們用勇敢、團結的方式來(lái)面對這場(chǎng)斗爭。不管你姓自名誰(shuí)來(lái)自何方，不管你何種膚色何種語(yǔ)言，在死亡面前，我們只有一種選擇——抗爭。突然間，這世界已變成了愛(ài)的世界，就連每一方空氣，我都體驗到愛(ài)的氣息。
就在此刻，我們點(diǎn)亮一支蠟燭，
比陽(yáng)光溫暖，比月亮溫柔;
就在此刻，我們點(diǎn)亮一支蠟燭，
讓希望飛翔。
希望的話(huà)題作文 篇25
失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請把快樂(lè )作為面具。
——題記
童年的夢(mèng)，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(cháng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠好遠……曾有多少次深夜，我對著(zhù)月亮低吟淺唱；曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！笨�，這是真的嗎？我對這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jì)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕；使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對今天充滿(mǎn)希望的人們。希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……對自己充滿(mǎn)希望吧，你會(huì )發(fā)現這是一件多么美好的事情——跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉；痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰對自己充滿(mǎn)希望，把握好每一天，奮起搏擊！
希望的話(huà)題作文 篇26
希望猶如一盞明燈，在默默的為你加油。希望又如一股甘甜的泉水，在你干渴時(shí)送來(lái)清涼，希望也像一把雨傘，在你受冷落時(shí)帶來(lái)溫暖。
每一天的我都活在希望里，因為希望會(huì )使你不斷進(jìn)步、永不退縮。每天的早晨，天還有點(diǎn)黑。這時(shí)的我還在睡覺(jué)，而勤勞的媽媽卻早已忙碌著(zhù)給我做飯，每一次吃母親的飯都會(huì )覺(jué)得這些飯中都含有母親對我的鼓勵，母親對我的期望，即使早已吃厭了的菜，卻每次嘗起來(lái)都讓你覺(jué)得有信心和希望。
每天的希望不僅來(lái)自父母的照顧，還有同學(xué)之間的鼓勵。
我記得每次遇到困難，我們大家都會(huì )互相幫助，互相鼓勵，把自己的想法拿出來(lái)討論。那次我記得我們遇到了一個(gè)難題，我和同桌研究了好久，本來(lái)我想放棄了，但是同桌很積極，也想到了一種辦法，我和他的自信心又重新被點(diǎn)燃了，終于，在我們的不懈努力下，我們終于解決出這個(gè)難題了，從這件事我也明白了一個(gè)道理:任何困難都戰勝不了希望的堅強。
其實(shí)一切歸根到底，希望還是要靠自己，如果你不堅持，又哪來(lái)的希望可言。所以說(shuō)希望是隨處可見(jiàn)的，但最重要的是你自己是否會(huì )把握住希望，學(xué)會(huì )享受希望。
是��！希望是靠自己的努力和自己的付出才會(huì )有收獲��！希望的價(jià)值是無(wú)盡的，擁有希望的生活更是寶貴的，所以說(shuō)我們應該跟緊希望的腳步，每一天都活在希望的日子里。
希望的話(huà)題作文 篇27
堅持是人生的希望，在沒(méi)有走出困境的時(shí)候，堅持是對生命的渴望。
年5月12日中午的2時(shí)28分，在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，在這次地震中，有多少人倒下了。死神是無(wú)情的，它在廢墟中拽走了多少人的寶貴的生命。
父母們用自己的身軀阻擋住廢墟，讓他們的孩子躲在他們的底下；教師們用自己最大的努力，來(lái)挽救他們那些可愛(ài)的學(xué)生；孩子們也在用自己的力量就出他們的同學(xué)、朋友。一切的一切，他們都在與命運挑戰著(zhù)。
被壓在廢墟中的人，他們也知道，如果他們閉上了眼睛，那么他們將不會(huì )有希望，所以他們唯一的希望就是堅持，只有堅持。他們用最大的努力堅持著(zhù)，他們渴望有人發(fā)現他們，來(lái)救他們，他們不希望生命在這一刻凍結，所以始終睜開(kāi)眼睛，也許他們會(huì )睜得很小，他們努力了，他們渴望了，他們堅持了。
壓在廢墟下的人，十分不容易，上邊多重的石板、石頭壓下來(lái)，下邊的身子不敢動(dòng)、也不能動(dòng)，動(dòng)了他們將會(huì )壓得更重，他們也餓��！也渴��！他們時(shí)刻的堅持著(zhù)，那里邊是黑暗的，沒(méi)有人陪著(zhù)他們可以說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人分擔他們的疼痛。
希望的曙光就在這一刻而誕生，救護人員終于發(fā)現了他們，也許他們就在這個(gè)時(shí)侯，會(huì )欣慰的笑一笑，會(huì )很感激那些人，因為他們堅持成功了，等待成功了，終于有希望的曙光向他們?yōu)⑾�，他們�?huì )有多么的高興，他們戰勝了自己，戰勝了命運，戰勝了死神對他們博來(lái)得挑戰，他們堅持下去了，當然，希望的光芒就屬于他們。
有的人新村了下來(lái)，而有的人……堅持也是勝利，它會(huì )冒出希望的火花，讓人看見(jiàn)她的魅力，可以看見(jiàn)它的也只有一部分人。在這次地震中，堅持是存活之本，堅持也是相當重要的。
在困境中，在自然災難中，希望的曙光會(huì )為努力堅持的人而灑下，我們要有信念的去堅持。
堅持是人生的希望，在走出困境的時(shí)候，堅持是成功的一大部分。
希望的話(huà)題作文 篇28
母愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，媽媽對的關(guān)懷使我感到非常感激。
當我生病的時(shí)候，她總是馬上帶我去醫院看病;當我碰到難事時(shí)，她又馬上給我解決;當我饑餓時(shí)，她又幫我燒東西，我的生活幾乎離不開(kāi)她。
父愛(ài)也是離不開(kāi)的，當媽媽不在的時(shí)候，爸爸也總是細心地在照顧我。
但是一想起那些沒(méi)有母親的孩子，我真為他們感到悲哀，他們沒(méi)有父母，一切都得靠自己。我們應該珍惜現在的一切，利用父母對我們的希望和自己的努力來(lái)創(chuàng )造以后的一切。想著(zhù)父母長(cháng)大想讓我們做什么，我們卻不能辜負他們。因為是他們才塑造了我這個(gè)生命。小時(shí)侯，他們經(jīng)常為我們洗尿布。一天一天地，我便長(cháng)成了一個(gè)小姑娘了。
我應該更頑強才是，他們日日夜夜工作還不是為了我嗎?我又怎么能辜負他們的希望?
希望的話(huà)題作文 篇29
天災和死亡就只隔了一扇門(mén)，推開(kāi)通往天堂的門(mén)，就再也回不到家人身邊了，生命是如此脆弱和無(wú)常，2008年，中國人才從雪災的陰影中走出來(lái)。四川汶川又發(fā)生了里氏8.0級的大地震。這次地震不但沒(méi)震垮四川，反而激起中國人民的無(wú)限愛(ài)心和偉大的民族精神，“大地被搖晃著(zhù)，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河......”這是林俊杰的歌，也是13億中國人的心聲啊!汶川就這么垮了，昔日的優(yōu)美的風(fēng)景區沒(méi)和人們打聲招呼就消失了，代替它的只是一片廢墟。但是明天是美好的，我們必須堅定著(zhù)，不能放棄，愛(ài)讓我們不放棄活著(zhù)，讓我們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡......
當我看著(zhù)電視上四川人民的現狀時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，無(wú)法控制。一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊像發(fā)了瘋一樣的救人，但怎么能就的過(guò)來(lái)呢?我在電視上看到攝影師只拍了僅僅一張照片，就扔下相機參與到救援隊伍當中，因為那情景讓你是讓你身不由己的!在一所學(xué)校里我看到了永遠不會(huì )忘記的一幕：學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了，當時(shí)正在上課，孩子們被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些戰士們在廢墟中小心翼翼的從死神手里搶出了十幾個(gè)孩子但也搶出了三十多具尸體，看著(zhù)那些小小的，可愛(ài)的，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾卻再也無(wú)法睜開(kāi)眼睛，無(wú)法享受愛(ài)的孩子，突然覺(jué)得自己連活著(zhù)的勇氣都沒(méi)有了……
災難來(lái)臨時(shí)，中國人是團結的。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災難都是渺小的!地震只有幾分鐘，甚至只有幾秒鐘，我們慶幸我們還活著(zhù);我們慶幸生命依然能繼續精彩;慶幸我們還可以見(jiàn)到陽(yáng)光照耀著(zhù)彼岸......在這次災難中，有很多人都失去了自己的親人，有許多人踏上了去往天堂的征程，還有很多人在廢墟下等待救援，現在離地震發(fā)生時(shí)已過(guò)去了一個(gè)月了，但現在人們的目光依然在災區，依然有那么多人獻出了自己的愛(ài)心善款。
突然之間覺(jué)得自己那么渺小，猶如宇宙中星星點(diǎn)點(diǎn)暗淡的光，一邊是死的悲痛，讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取，讓人堅持不懈。而我卻因為一點(diǎn)小的困難就放棄希望，埋在瓦礫下的九歲的孩子都知道堅持，我卻做不到!往好里想，天災何曾不是鍛煉人的機會(huì )呢?
看到災難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著(zhù)的人揪心的牽掛在廢墟里的親人，一種震撼的念頭就是：“活著(zhù)，真好!”活著(zhù)，就是為了更好的幫助所有需要幫助的人;活著(zhù)就是要在天災人害面前不低頭;活著(zhù)就是要為四川重建家園……
作為一名學(xué)生，我們應該做得，是更加努力的學(xué)習，也只有努力的學(xué)習。我們要取得更好的成績(jì)，也只能取得更好的成績(jì)，來(lái)為祖國未來(lái)的建設添一份綿薄之力，為祖國的明天增添一份耀眼的光彩�！爱攼�(ài)與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望有是筑好的家鄉……”沒(méi)錯，只要愛(ài)與希望存并存，在大的災難都不會(huì )擊倒堅強的中國人!雖然我們身處安全地帶，沒(méi)有地震來(lái)威脅我們的生命，但我們仍應該時(shí)刻關(guān)注災區的情況，伸出援手，幫助災民度過(guò)難關(guān)。
希望的話(huà)題作文 篇30
有人說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上沒(méi)有壞孩子，只有任性的孩子�！眲傞_(kāi)始我對這句話(huà)十分不解，可現在我開(kāi)始漸漸明白那些所謂的壞孩子他們不過(guò)是懷著(zhù)同樣的心情——希望。希望被別人重視，希望別人撫摸著(zhù)他們的頭，輕輕地贊賞而已，于是他們開(kāi)始任性，開(kāi)始與父母頂嘴，逃課……希望能引起他們的目光。因為有了這種悲哀的希望，他們選擇了一條看似平坦，卻隱藏著(zhù)無(wú)數荊棘的路。
讓沙漠美麗的，是在絕望的角落里藏著(zhù)一口期待被發(fā)現的井。就像兒時(shí)，家鄉有一座古老的房子，傳說(shuō)房子里藏著(zhù)一個(gè)寶貝，當然沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)神秘的東西，也可能沒(méi)有人去尋找過(guò)，但是正是因為這個(gè)期待被人發(fā)現的“寶貝”，那間房子在我眼中一直是個(gè)發(fā)光體。
在這個(gè)世上，很多人都在做很多事，擁有很多東西，可是他們卻不能從中找到自己所要的，而事實(shí)上，他們所要找的東西是可以從一朵花甚至一滴水里得到。這就是為什么有人說(shuō)：“眼睛是神秘也看不見(jiàn)的，應該用心去尋找�！币苍S希望就睡在新生兒的搖籃里，也許綻放在一朵優(yōu)雅的花里，又或許正蕩漾在一個(gè)孩童無(wú)邪的嘴角邊……
每顆心都是脆弱的，都渴望被觸摸，都希望被擁抱�；ǘ錈o(wú)聲的綻放，只有用心才能聽(tīng)到……
希望的話(huà)題作文 篇31
潺潺的小溪，奔流不息，因為浩瀚的大海是他的希望；嬌艷的鮮花，芳香四溢，因為絢爛的春色是他的希望；飄逸的白云，淡墨濃彩，因為裝點(diǎn)晴空是他的希望。
對于生命垂危的病人，那一片永不凋零的樹(shù)葉，是他最好的藥方。一片樹(shù)葉，給了他信念，給了他勇氣，更給了他希望。正是他心中的那片綠色的希望，令他戰勝了病魔，奇跡般的活了下來(lái)。心存希望，即使舍棄家人，身受疾病，更或是失去生命，也會(huì )為這片綠色而奮斗下去。
還記得大禹一心治水，只希望天下安定太平，百姓安居樂(lè )業(yè)。于是他舍棄了家人，舍棄了安逸，即使三過(guò)家門(mén)而不入。只因為他為希望，毫無(wú)顧慮，毅然的拼搏著(zhù)。
還記得司馬遷一心完成巨著(zhù)，只希望這恢宏的歷史得以傳誦，這燦爛的文化得以傳承。于是他忍著(zhù)身心的劇痛，耗盡畢生的精力，嘔心瀝血，完成了這部震古爍今的著(zhù)作。只因為他那堅強的意志和決心。
還記得項羽的一腔報國之心，只希望國家繁榮，百姓安康。于是一劍灑出霸王淚，黯然的背影倒下了。征戰半生，英雄無(wú)悔。只因為他為希望而奮斗了。
我愛(ài)一心直擊長(cháng)空遨游天地的蒼鷹；我愛(ài)一心辛勤勞作采擷幸福的蜜蜂；我愛(ài)一心馳騁汪洋，放縱自如的巨鯨。它們義無(wú)反顧的為自己所希望的努力著(zhù)。有誰(shuí)能不知雛鷹是經(jīng)歷過(guò)多少次飛行，才成長(cháng)到遨游九天的蒼鷹；又有誰(shuí)能夠不知蜜蜂是經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜才建成醞釀幸福的蜂巢；還會(huì )有誰(shuí)不知巨鯨是經(jīng)歷過(guò)多少次廝殺才讓它馳騁于汪洋中的王者……他們心中的希望，讓他們擁有信念，擁有勇氣，更讓他們知道，只要向著(zhù)希望的去努力，就不會(huì )有失��！
紀伯倫說(shuō)過(guò)：“人生的意義不在于他所達到的，而在于他所希望達到的�！蹦繕思仁俏覀兯Ｍ_到的，為了完成目標而拼搏。即使做不了直擊長(cháng)空的蒼鷹，也要做馳騁沙場(chǎng)的駿馬；即使做不了采擷幸福的蜜蜂，也要做辛勤勞作的螞蟻；即使做不了放縱自如的巨鯨，也要做自由自在的小魚(yú)。
不必在意自己是否成功，只需知道自己是否真正的努力過(guò)。心存希望，向著(zhù)希望所指引的方向堅毅的走下去，成功離我們還會(huì )遠么？
希望的話(huà)題作文 篇32
驀然回頭，是不盡的過(guò)往;抬頭觀(guān)望，是新的希望。
——題記
一陣鬧鈴把我從睡夢(mèng)中叫醒了，一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)灑在窗簾上，我慢慢地睜開(kāi)眼，整個(gè)屋子在陽(yáng)光下慢慢亮起來(lái)了，我知道，新的一天，同樣是新的開(kāi)始。放下曾經(jīng)，沒(méi)有什么顧慮。
清靜了許久的學(xué)校又恢復了往日的熱鬧與歡笑，我看到了許多的舊面孔與新面孔。來(lái)到教室，又見(jiàn)到了老同學(xué)，他們依舊在說(shuō)說(shuō)笑笑。我與同學(xué)談起了暑假里的一些趣事，沒(méi)過(guò)多久，教室就沸騰起來(lái)了。
接著(zhù)就是有人期待，有人悲哀的分班。我很高興的又分在了馬杰老師這個(gè)班，一是因為我很喜歡馬杰老師，二是因為和王顥涵這樣的對手在一個(gè)班，有了動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天的事很繁瑣，又是發(fā)新書(shū)，又是分班，但每一樣都是新起點(diǎn)。下午，我們就打上開(kāi)始上新課了。
語(yǔ)文老師依舊是那么的幽默風(fēng)趣;數學(xué)老師很?chē)绤�，卻是我喜歡的快風(fēng)格;英語(yǔ)老師也一樣，上課速度很快，我很喜歡。
我很享受這一天所做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，過(guò)去的就不會(huì )再回來(lái)，所以用這一天記住我們有歡笑，有汗水的初二生活。也用美好的心態(tài)來(lái)迎接初三，一個(gè)神秘，而又讓人人望而卻步的新世界。
在下課鈴聲中，我們結束了開(kāi)學(xué)的第一天。有時(shí)充滿(mǎn)誘惑力，有時(shí)又不得不苦訴。鈴聲響起，代表這一天的結束，也代表我們迎接著(zhù)新的希望。
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