實(shí)用的父母的希望作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的父母的希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的希望作文 篇1
寶寶最?lèi)?ài)的是車(chē)，一天到晚手里拿著(zhù)玩具車(chē)，嘴里念叨著(zhù)“奧迪、捷豹”，騎在自己的豬仔車(chē)上還得意地叫：“我是寶馬小司機�！蔽覇�(wèn)：“你這個(gè)小司機是開(kāi)自己買(mǎi)的車(chē)嗎？”他很干脆：“不是。我就開(kāi)。我是寶馬小司機�！蓖炅�，敢情他的志向就是當個(gè)開(kāi)寶馬車(chē)的司機��！按說(shuō)這么屁大個(gè)人，哪里談得上職業(yè)、理想什么的，可家人還是集體感到一陣恐慌——小祖宗，俺們幾代書(shū)香門(mén)第，可別被你毀于一旦啊，你喜歡汽車(chē)至少也當個(gè)汽車(chē)設計師嘛，最不濟，賣(mài)寶馬車(chē)也好吧？他可不管大人的心思，還在兀自神往：“我還喜歡修車(chē)、洗車(chē)、擦車(chē)，還喜歡開(kāi)的士……”暈倒！
一直自認是個(gè)有著(zhù)現代觀(guān)念的媽媽?zhuān)碇歉嬖V我：做什么不要緊，只要他一輩子健康快樂(lè )就行了�？墒且挥龅竭@經(jīng)典的問(wèn)題，老土的想法仍然擋不住地浮上來(lái)。是的，無(wú)論是現代的還是傳統的父母，都會(huì )對孩子有著(zhù)各種各樣的期望，有的期望切實(shí)一點(diǎn)：希望他讀書(shū)成績(jì)好、考個(gè)好大學(xué)、找個(gè)好工作、娶個(gè)好媳婦、當個(gè)孝順仔；有的，就像我這樣，也有期望，只是虛一點(diǎn)：平安喜樂(lè )。什么叫平安？什么叫喜樂(lè )？如果他每天開(kāi)開(kāi)心心去洗車(chē)，心甘情愿吃面包方便面，他就把這當成喜樂(lè )，那恐怕我這當媽的是無(wú)論如何也喜樂(lè )不起來(lái)的吧？
我的父母也是十分開(kāi)明的現代父母，從沒(méi)有逼著(zhù)我要怎么樣，但是高考的嚴峻形勢壓頭，也不得不在每次考試不如意的時(shí)候對我嚴加批評。到了高中，眼看我偏科越來(lái)越嚴重，物理竟然還鬧出不及格來(lái)，現在想來(lái)，身為高校物理教師的父母實(shí)在很沒(méi)面子吧？可是除了把我批評一通之外，他們還是默默地接受了現實(shí)。高二分科，我說(shuō)文科，爸爸二話(huà)不說(shuō)就同意了——雖說(shuō)這時(shí)候除了讀文科也沒(méi)有別的辦法，可我相信有些想不開(kāi)的父母真能逼著(zhù)兒女報理科，再逼著(zhù)他們苦攻數理化。
及至如愿讀了中文系、進(jìn)入傳媒工作，常拿發(fā)表的小文章給爸爸看，他欣慰之下只提了一個(gè)小小期望：“什么時(shí)候才能看到你寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)呢？”慚愧的是，爸爸早已去世，而寫(xiě)慣了專(zhuān)欄隨筆的我至今也沒(méi)有下決心寫(xiě)個(gè)長(cháng)篇，不知九泉之下的爸爸是否仍然十分遺憾？
我相信，擁有開(kāi)明的父母和順其自然的青少年時(shí)代，是人一生中的至大幸運，而很多人并沒(méi)有這樣的幸運。
有位兒時(shí)朋友，便有一個(gè)至今說(shuō)起來(lái)都不寒而栗的童年。她母親從小愛(ài)音樂(lè )，自己小時(shí)候窮沒(méi)條件學(xué)，就把全部夢(mèng)想寄托在女兒身上。她節衣縮食買(mǎi)了一架二手鋼琴逼著(zhù)女兒練琴，練得走神彈錯了，尺子啪地打下來(lái)，手指頭都被打腫了。不知是女孩天生沒(méi)有音樂(lè )細胞，還是從小被逼得逆反心大作，她最?lèi)?ài)的事是跑跑跳跳、爬樹(shù)打架，每天找一幫男孩來(lái)幫她，從洗手間窗戶(hù)逃出來(lái)，瘋玩一天，回家總有一頓好打等著(zhù)她，她打不怕，第二天照舊。終于有一天，女孩離家出走了，幾天后和一個(gè)男生一起被公安人員從外地找回來(lái)，他們是因為沒(méi)飯吃才向警察求助的。那是20世紀80年代，學(xué)校上下都轟動(dòng)了。女孩差點(diǎn)被她媽打死，她性格火暴，趁媽媽不注意，用刀砍了鋼琴跑到奶奶家去，要不是奶奶拼了老命護著(zhù)，不知道那個(gè)氣瘋了的媽媽會(huì )不會(huì )真把她殺掉。
父母的希望作文 篇2
世界因自己而精彩！
父母再把我們生下后抱有著(zhù)很多的期望，希望我們長(cháng)大后能出人頭地，但事情往往不像想象中的那么美好！
那年夏天讓我記憶深刻，每天起床我媽媽都會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我上課的時(shí)候要專(zhuān)注說(shuō)我是：家里的獨生女只要我有了出息，他們再累再苦都沒(méi)有事。我很開(kāi)心有一個(gè)這么好的母親一直疼愛(ài)著(zhù)我，媽媽的叮嚀是我前進(jìn)的勇氣，媽媽含辛茹苦懷胎十個(gè)月把我生下來(lái)給了我一個(gè)生命讓我在這個(gè)世界生活，父母的目標就是我的目標，我要考上大學(xué)我不可以讓父母們失望。
我有時(shí)也想過(guò)放棄，但每當我想起媽媽對我說(shuō)的那些話(huà)讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，如果我放棄了就是把媽媽的夢(mèng)想打碎，我怎能忍心！我要加油！就算我不是為了自己而讀書(shū)我也要為了媽媽而讀書(shū)，其實(shí)我自己也挺喜歡讀書(shū)的只不過(guò)有些科目讓我吃不消。
少壯不努力，老大徒傷悲。在自己累得時(shí)候多想想父母多想想自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難我也要堅持，總有一天我會(huì )成功的，父母的希望也會(huì )實(shí)現。我要努力到能看見(jiàn)彩虹的那一天因為在那一天一切都將會(huì )成為美好！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)愕呐畠阂恢痹谂χ?zhù)我要給你們過(guò)上幸福的.生活。世界也會(huì )因自己而精彩，我相信出現彩虹的那天回過(guò)頭來(lái)想想這些的幸苦都不算什么，在我努力的過(guò)程中一直有我最?lèi)?ài)的人陪著(zhù)我度過(guò)，在我失敗的時(shí)候有你們的鼓勵讓我堅持不懈。
美好的未來(lái)就在前方，彩虹一直在等待著(zhù)我的到來(lái)。
父母的希望作文 篇3
“啪！”爸爸看著(zhù)我的成績(jì)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了那你這么個(gè)女兒，考這么幾分丟不丟臉吶，你讀的是什么書(shū)？”我無(wú)言，覺(jué)得沒(méi)有什么好爭辯的，難道考試考砸了一次，天就會(huì )塌下來(lái)嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴、憤怒的父親，他給我開(kāi)了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試進(jìn)步為止，但我卻不愿意失去自己的自由，遠離自己心愛(ài)的活動(dòng)。面對怒氣沖天的父親，我斬釘截鐵的說(shuō)：“不！”
“什么！你——”父親氣急了，不想平日聽(tīng)話(huà)的女兒這樣頂撞他�！芭�！”不由我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭。爸爸狠狠瞪了我一眼，疾步走出房門(mén)。我狠狠的甩上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當叮當響個(gè)不停，好像在嘲笑我的無(wú)知，我的任性，我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打中。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險”，依然唱著(zhù)它悠揚的歌，愈加清脆。我便氣沖沖的走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當我舉起手時(shí)，理智終于戰勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的十周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔淳淳告誡我：你看這風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給人們美妙聲音的同時(shí)卻在不斷打磨自己。我們希望你像這風(fēng)鈴一樣，在書(shū)聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個(gè)對社會(huì )有用的人。10歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(cháng)輩對我的教導，父母對我的期望。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了5年的美好時(shí)光，成了我的摯友，可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成了這樣了？我望著(zhù)這串風(fēng)鈴自責。
門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)有吃。我看著(zhù)風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎！渴望我的成長(cháng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，仔細的端詳著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，我便抱緊風(fēng)鈴，轉身走向門(mén)去。
父母的希望作文 篇4
這周比上周有進(jìn)步，偶爾會(huì )爭著(zhù)做家務(wù)，比如拖地、扔垃圾等，父母呼應勿緩做得比較好，但是路遇長(cháng)，疾趨揖做得不是很好。
這周是樂(lè )樂(lè )上小學(xué)的第二個(gè)星期，上小學(xué)后，每天放學(xué)后，樂(lè )樂(lè )會(huì )主動(dòng)喝水、做作業(yè)。有一天，放學(xué)回來(lái)的路上外婆跟她說(shuō)話(huà)，她沒(méi)有回答，回到家后能主動(dòng)向外婆鞠躬道歉，并承諾以后會(huì )改。真的很棒！并且上周在小小主持人班上，經(jīng)過(guò)自己努力，最后獲得了主持之星的稱(chēng)號，全班只有2名哦！
靈靈剛開(kāi)始學(xué)弟—子規，很多方面需要提醒才能做到，希望再接再厲，通過(guò)以后的學(xué)習能成為董事，懂禮貌的孩子。平時(shí)這方面我們自己也很少注意，也希望能跟靈靈一起進(jìn)步。以前靈靈很少提幼兒園發(fā)生的事，但知道了“出必告，返必面”后，這周經(jīng)常將幼兒園的事告訴我們，希望能跟弟—子規一起成長(cháng)。
自從接觸弟—子規后，黃問(wèn)杰進(jìn)步雖然不是很大，但在我們的提醒下知道要尊敬長(cháng)輩，例如喝飲料前會(huì )想到先給奶奶倒，吃水果前也會(huì )想到讓奶奶一起吃，生活中我也經(jīng)常跟他玩善惡大拷問(wèn)游戲，基本上能分辨是非，但是行為上明知是惡還是會(huì )犯錯，關(guān)于通讀弟—子規我之所以給他畫(huà)了圈，是因為本周雖然他還不會(huì )跟我一起讀，但是坐在我旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，所以給他鼓勵一下，自從接觸弟—子規后對我本人是受益匪淺，我會(huì )帶著(zhù)他一直學(xué)習下去。
本周開(kāi)始上1年級了，學(xué)校里事情多了，弟—子規就忘記讀了，下次要改正。本周的進(jìn)步就是每天晚上吃好飯會(huì )幫媽媽一起洗碗了，而且洗得比較干凈，要表?yè)P一下，也會(huì )主動(dòng)幫媽媽擦桌子，希望能堅持下去，繼續努力！
這周孩子的表現有一定改觀(guān)，隔壁奶奶跟他打招呼，他會(huì )說(shuō)奶奶好，其中有一次我們回家碰到三樓的外婆在樓下聊天，他走過(guò)去在我不提醒下說(shuō)外婆好，以前他都不理人的�，F在看完電視能主動(dòng)把電視機關(guān)掉，還能每天讀一遍弟—子規了，但在路遇長(cháng)方面還是有所欠缺，有時(shí)候還是有點(diǎn)任性！
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