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生命的希望作文

時(shí)間:2022-04-01 20:28:54 希望 我要投稿

精選生命的希望作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的生命的希望作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選生命的希望作文7篇

生命的希望作文 篇1

  植物,似乎生來(lái)就比動(dòng)物有著(zhù)更為頑強的生命力。

  在遙遠的撒哈拉沙漠,烈日無(wú)情地熏烤著(zhù)大地。生命,在這里似乎極為稀有。從高空俯瞰,滿(mǎn)眼金黃,唯有幾株綠色,點(diǎn)綴著(zhù)這幅死亡的畫(huà)卷。那是千百年來(lái)與沙漠不死不休戰斗的勇士。他們將根扎入地下數千米,汲取水源,維持著(zhù)戰斗力;他們義無(wú)反顧地將最甘甜的汁水留給誤入戰場(chǎng)的百姓,為他們尋得生命的希望,它們屹立在這天地之間,描繪出一幅生命的畫(huà)卷,譜寫(xiě)出動(dòng)人的生命贊歌。因為它們心懷希望……

  庭院的磚縫中,不知何時(shí)探出個(gè)綠色的小腦袋。它眨巴著(zhù)空靈的小眼睛。驚羨地望向生機盎然的大地。在它的世界里,沒(méi)有光,沒(méi)有水,有的是無(wú)盡的黑暗與孤寂。但它沒(méi)有放棄。生的希望,鼓舞著(zhù)它勇往直前。終于,它演繹出生命的奇跡,當它睜開(kāi)雙眼張望世界時(shí),才感嘆不虛此行,在這個(gè)繽紛斑斕的世界里,定要活出精彩的一生。希望,為這粒種子譜寫(xiě)出生命的贊歌,散發(fā)出生命的光輝。

  希望,為漫漫人生照亮光明的遠方;希望,為枯竭的心田澆灌滋潤的雨露;希望,為生命提供源源不竭的動(dòng)力。

  駐足,望著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)花草的一角,心中滿(mǎn)是感慨。求生欲,人難道連花草都不如嗎?人,應當向花草學(xué)習。

  做一粒心懷希望的種子吧,無(wú)論身處多么險惡的環(huán)境,心懷希望,永不放棄,用堅定的信念和意志,去戰勝黑暗。努力拼搏,沖出眼前看似險惡的環(huán)境,沖破它,陽(yáng)光和雨露就在天空中迎接你的新生。

  做一株茁壯成長(cháng)的幼苗吧,朝著(zhù)希望的方向,勇往直前,展現生命的魅力。和風(fēng)將為你呼喚,白云將為你吶喊,和煦的陽(yáng)光將為你鋪平未來(lái)的路,一切都為你的成長(cháng)之路筑起希望的橋梁……

  做一株枝繁葉茂的參天大樹(shù)吧,歲月的積淀讓你永遠立足于這天地之間,根須扎入大地深處,汲取自然精華來(lái)填補自身,讓自己愈發(fā)深厚、愈發(fā)內斂。伸展你繁茂的枝葉,為大地平添一抹生機,為世界增添一份美麗,譜寫(xiě)出生命的樂(lè )章,綻放生命的光彩。

  心懷希望,做一個(gè)心懷希望的人吧。

生命的希望作文 篇2

  生命是寶貴的,也是美好的。同時(shí),我覺(jué)得生命更是一種堅持,只有堅持不放棄,才能有美好的明天。

  前段時(shí)間,我和舅舅發(fā)現鄰居家陽(yáng)臺上的那盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了,可能是因為放在廚房的陽(yáng)臺上被,油煙熏的緣故吧,再加上長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人管理。只見(jiàn)它的`葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎,垂頭喪氣地低著(zhù)頭。舅舅順手剪下一束,對我說(shuō):“如果它就這樣死了,太遺憾了!我們來(lái)救救它吧!蔽覞M(mǎn)臉詫異的問(wèn):“怎么救?它都沒(méi)有根,顯然沒(méi)有生命力了!”可舅舅卻說(shuō):“讓我們來(lái)試一下吧!”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里,又小心翼翼地給它松了松土,澆了澆水。

  過(guò)了兩天,我懷著(zhù)無(wú)比的好奇的心跑去看小吊蘭,只見(jiàn)它原本枯萎發(fā)黃的葉子已慢慢伸開(kāi),而顏色也逐漸有黃變綠了。我想:難道它在努力地回復生命力嗎?又過(guò)了兩三天,我再次去看小吊蘭,驚奇地發(fā)現,它的頂端處竟然長(cháng)出了一片新的嫩葉,嫩黃淺綠,過(guò)了幾天右掌出好幾片,之后的生命力越來(lái)越旺盛了。那小小的吊蘭里,包含著(zhù)多么頑強的生命力啊,它如同一個(gè)嬰兒離開(kāi)母體,居然在沒(méi)有根,沒(méi)有養分給予的惡劣環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(cháng),這小小的吊蘭居然如此的堅強!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——堅持!

  從小小的吊蘭身上,我明白了一個(gè)道理:一定要珍惜生命,熱愛(ài)生命,只有不放棄,不拋棄,才能讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我想:植物都能如此,更何況人!

生命的希望作文 篇3

  希望是一束陽(yáng)光,給予生命的一片天;希望是一滴甘露,滋養花朵怒放的生命;希望是一粒種子,萌發(fā)向上成長(cháng)的嫩芽;希望就是一陣風(fēng),一陣吹走凄涼,迎來(lái)生機的風(fēng)。當生命走向絕望的時(shí)候,希望就是一棵回魂的仙草,它引著(zhù)你走出絕望……

  當我們在為生活而不滿(mǎn)時(shí),你,可以打開(kāi)《霧都孤兒》,它會(huì )告訴你,什么是幸福生活。當我們在為人生而抱怨時(shí),你,可以打開(kāi)《遠大前程》,它會(huì )告訴你,什么時(shí)坎坷挫折。

  這本書(shū),給我上了最好的一節課,學(xué)會(huì )知足。這是一本反映悲慘現實(shí)生活的一部小說(shuō)。查爾斯狄更斯寫(xiě)了這本《霧都孤兒》,就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個(gè)孤兒,他被投入到了一個(gè)充滿(mǎn)貧窮和罪惡的世界里,忍饑挨餓,挨打挨罵,從沒(méi)有人愛(ài)過(guò)他,不僅是他,所有貧苦的人都是這樣。然而,小奧利弗·特威斯特卻長(cháng)大成一個(gè)有為的青年,因為,他心中一直有生的希望。

  現在的生活多么美好!衣食無(wú)憂(yōu),還可以學(xué)習知識。如果,現在你是一個(gè)孤兒,至少?lài)視?huì )幫助你,有人關(guān)心你。而在那時(shí),只有過(guò)著(zhù)貧苦的生活,非人的待遇。是否能活下來(lái)都是一個(gè)大問(wèn)題,活下來(lái),就是一個(gè)奇跡,死了,就是再普通不過(guò)的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年,竟在當地是一個(gè)奇跡。九歲的他,生活終于好轉了,在一家店里做工,雖然經(jīng)常受到毒打,但,至少他見(jiàn)到了肉,吃了一次肉,一次狗吃剩的肉。這,他已經(jīng)很知足了,可見(jiàn),他以前的生活是多么的痛苦。

  如今相比,我們的生活是多么的奢侈,不僅在食物上有所挑剔,還享受生活,娛樂(lè )生活。當我們在我生活中的不足而不快時(shí),那是因為你不懂得珍惜。我們吃飯基本頓頓有肉,餐餐有菜。誰(shuí)稀罕一塊肉,何況是狗吃剩的肉,F在,誰(shuí)還吃不飽飯,過(guò)不上好日子?如果在現在,一個(gè)九歲的孩子,一定是家中的寶貝,一定衣食無(wú)憂(yōu),可是,小小的小奧利弗·特威斯,去卻在辛苦勞力。我們,曾為一點(diǎn)委屈而痛心的時(shí)候,曾為一點(diǎn)挫折而自暴自棄時(shí),就應該反省自己,學(xué)會(huì )堅強。

  我們現在不需擔憂(yōu)生活,只要做好學(xué)業(yè),好好學(xué)習。也許,你不相信,小奧利弗·特威斯也有一個(gè)遠大的的前程,他靠自己的一雙手,創(chuàng )造了一份屬于自己的產(chǎn)業(yè)。也許,你還不知道,出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運的匹普,這是出自《遠大前程》里的人物,他經(jīng)歷了悲慘的童年,卻不放棄對美好生活的向往與追求。

  因為,他知道,什么都要靠自己,不努力,就吃不上飯,在這個(gè)年代里,就生存不下去。只有自己有了好的前程,那么,什么就不擔心了,F實(shí)生活就是這樣,靠自己生存,才是真正的生存。如果,遇到困難就退縮,碰到難題就回避,那么就什么也解決不了。只要心中有一個(gè)目標,你不斷的去實(shí)現它,超越它,那么,你就會(huì )發(fā)現,努力是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程也會(huì )使你成長(cháng)了許多。

  當你遇到困難,陷入險境,你只要心中有一個(gè)不滅的希望,它指引著(zhù)你脫離困境,走向光明,有希望才會(huì )有求生的欲望。生活中,困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料,少了它,成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。

  在每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人一定會(huì )遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時(shí),你千萬(wàn)不要膽怯,千萬(wàn)不能退縮,一定要勇敢的面對它們,

  就是走不過(guò)去,也要努力,只要有那份心,就不怕失敗。

生命的希望作文 篇4

  珍珠只因有了希望,才擁有了傾城的晶瑩光澤;寒梅只因有了希望,才擁有了傲立枝頭的芬芳;春蠶只因有了希望,才擁有了輕舞飛揚的蝶翅……

  自然界如此,人類(lèi)亦然。

  身受宮刑的司馬遷,忍辱負重,擁有了希望,揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。因此,他的生命在希望中得到了升華。

  仕途不順的陶淵明,不為五斗米折腰,耐住了田園的寂寞,過(guò)著(zhù)日出而作,日落而息的生活。心中充滿(mǎn)了希望的他吟出了“種豆南山下,草盛豆苗稀”的詩(shī)句,從而使他在文學(xué)史上寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。因此,他的生命在希望中的得到了裝扮。

  雙腿殘疾的史鐵生,奮發(fā)而起,擁有了希望,在文壇上開(kāi)墾出了一塊沃土,耕耘著(zhù)自己的人生。他文章中的每個(gè)字,每句話(huà),無(wú)不凝聚了血淚和辛酸,讓人不由得敬畏生命,關(guān)愛(ài)親人。因此,他的生命在希望中得到了重生。

  企業(yè)界女強人依文,棄教經(jīng)商,只因為有了希望,所以她從點(diǎn)滴開(kāi)始,以誠信待人,最終創(chuàng )辦了北京依文公司。之后,她又經(jīng)過(guò)不懈的努力使公司一躍成為中國四強。因此,她的生命在希望中變得燦爛。

  聾啞舞者邰麗華,不向命運屈服,心中滿(mǎn)懷希望,她在舞臺上舞出自己最美麗、最陽(yáng)光、最燦爛的一面,給人以美的享受和深刻的啟迪。因此,她的生命在希望中變得完美。

  是希望,給了生命升華;是希望。給了生命裝扮;是希望,給了生命重生;是希望,給了生命燦爛;是希望,給了生命完美……

  朋友,請記。喝绻胍w得高,飛得遠,就請滿(mǎn)載夢(mèng)想,放飛希望,擁有了希望,生命才會(huì )更加精彩!

生命的希望作文 篇5

  讓生命中的希望,播種在春天里。

  ——題記

  暗香浮動(dòng),氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑,漫步在校園中尋找——尋找春天,尋找生命,尋找希望。

  最先徘徊于桃樹(shù)之下,望著(zhù)那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花,我知道,暗香浮動(dòng)在這里。果不然,在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí),心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了,眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋?zhuān)∠啾饶嵌涠渚`放的花朵,我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上,我相信“長(cháng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強”,我期待她們比前者更美麗,更芬芳!聽(tīng)呀,那充滿(mǎn)希望的小花苞們正在吶喊,她們有力地說(shuō):“我要開(kāi)花,我要開(kāi)花!”

  輾轉行到“夕陽(yáng)讀書(shū)園”,那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人,新抽的枝芽是他們偶然的靈感,垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩,輕撫著(zhù)地上的小草兒。望此景,不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句:“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏!

  單只蝴蝶翩翩起舞,跟隨著(zhù)它來(lái)到迎春花旁,那是一朵朵黃澄澄的金色的小花,蜜蜂們最?lèi)?ài)招惹她們,或許她們的花蜜最香甜吧!或許她們是春天里的風(fēng)信子,春天的使者……

  遠處看,爬山虎確乎沒(méi)有生機,盤(pán)虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看,除去年遺留的干癟的“腳”(吸盤(pán))外,那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽,隱藏在一片干枯中,隱匿在一片棕色中,緊貼在余有溫熱的墻壁上,像一位小孫子呼喊著(zhù)即將睡去的老爺爺,用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫,夕陽(yáng)在西下……

生命的希望作文 篇6

  我家樓下,有一片草地。春天一到,草地就變成綠油油的,家門(mén)前好像鋪上了綠色的大地毯。每當走過(guò)草地,我都感到心曠神怡。

  有一天,廣州刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。風(fēng)雨過(guò)后,我去看那些小草,發(fā)現它們被暴風(fēng)雨打得歪歪斜斜的,垂頭喪氣。我不禁有點(diǎn)兒擔心,擔心小草會(huì )不會(huì )枯萎。但是過(guò)了兩天,我再去看了看,發(fā)現小草都挺起了腰,直起了背,筆挺筆挺的,又是一片生機盎然。它們的生命力是多么頑強!

  這時(shí),我想起了在去年的北京殘奧會(huì )上,有許多殘疾人頑強拼搏的身影:沒(méi)了腿、缺了手還在游泳池奮力向前,沒(méi)了眼睛還在跳遠的跑道上勇往直前……他們失去了身體的一部分,卻沒(méi)有低頭。每時(shí)每刻,他們都在燃燒生命,向自己的極限挑戰,向命運挑戰。

  從小草和殘疾人身上,我看到了他們是多么珍惜生命,熱愛(ài)生命。其實(shí)在我們的生活之中也有許多熱愛(ài)生命,為社會(huì )做出偉大貢獻的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫生、護士,忠于職守的警察叔……他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)我們美好的生活,也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。我們要向他們學(xué)習,讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩,更加有力,展現出生命的希望。

生命的希望作文 篇7

  今年暑假,我重讀了《狼王夢(mèng)》,這是我看過(guò)得最好看的動(dòng)物小說(shuō)。作者沈石溪肯定深入地探索過(guò)動(dòng)物世界,把動(dòng)物的情感描繪得細致入微而又淋漓盡致,像磁鐵一樣深深地吸引了我,讓我愛(ài)不釋手。

  狼,哺乳綱,食肉目,犬科,是一種兇狠的動(dòng)物,死了以后,其它狼會(huì )爭相吃它,俗話(huà)說(shuō)“狠一點(diǎn)兒就是狼”,狼的臭名遠揚千里。許多人討厭、懼怕狼,比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人對狼的看法,將關(guān)注點(diǎn)放在哪怕是狼也有人類(lèi)擁有的東西——情和愛(ài),那是一個(gè)妻子對丈夫的愛(ài)慕之情,一個(gè)母親對孩子的愛(ài)護和期盼之情,母狼護犢情深的溫情畫(huà)面栩栩如生地展現在我們。

  《狼王夢(mèng)》里的主角——母狼紫嵐,它的丈夫黑桑野心勃勃,夢(mèng)想成為狼王,卻不幸被野豬的獠牙頂死了,壯志未酬身先死。紫嵐放下悲傷,克服重重困難,與命運斗爭。為了讓乳汁豐滿(mǎn),去抓了一只小鹿,可被養鹿場(chǎng)的大白狗窮追不舍,展開(kāi)了一場(chǎng)“生死大戰”,紫嵐與大白狗斗智斗勇,絕境之下成功地誕生下五只小狼崽。它是勝利者,在一次又一次的狼崽大轉移中,它忍饑挨餓、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦保住了黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。但人生沒(méi)有絕對的贏(yíng)家,它同時(shí)付出了慘痛的代價(jià),眼睜睜地看著(zhù)最小的狼崽死在自己面前,作為母親,它心如刀割,碎了一地。

  可生活還得繼續,紫嵐重拾堅強,在艱難困苦的歲月中,肩負起母親的責任,獨自承擔起四個(gè)孩子的重擔。紫嵐負責、慈愛(ài)、勇敢,辛苦,傾其全力地把孩子們拉扯長(cháng)大,它時(shí)刻銘記丈夫的遺愿,不惜代價(jià)地決定把自己的孩子培養成狼王?上觳凰煸,命運一次又一次地和紫嵐開(kāi)玩笑,不幸一次又一次地降臨。黑仔狂妄自大,不聽(tīng)勸告,粗心大意地死在了金雕的嘴下;藍魂兒缺少常識,被人類(lèi)的捕獸夾夾住而命喪黃泉;雙毛膽子太小,缺乏自信,從小受盡欺負,自卑的陰影一直伴著(zhù)它,最后與狼王的爭斗中被殺死了。紫嵐的希望一次次落空,它的狼王夢(mèng)破滅了。但它不向命運低頭,把希望寄托在媚媚的孩子身上,為了狼孫們的安全,不惜犧牲自己,與金雕同歸于盡。

  《狼王夢(mèng)》中的紫嵐不懼怕生死,有強烈的母愛(ài),但它的母愛(ài)存在著(zhù)偏心,在幾個(gè)孩子間分配不平等的愛(ài),出現了嚴重的問(wèn)題。同時(shí)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有給予正確的引導,導致孩子安全常識和生存技能?chē)乐厝笔,才釀成了一次又一次的悲劇?/p>

  《狼王夢(mèng)》,一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)噩夢(mèng),一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng),夢(mèng)醒后竹籃打水一場(chǎng)空,F實(shí)是殘酷的、無(wú)情的,唯有愛(ài)才能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和幸福,用愛(ài)心點(diǎn)燃的希望是我們勇敢前行的不竭動(dòng)力。

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