【實(shí)用】自己的希望作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的自己的希望作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的希望作文 篇1
泰戈爾在他的《飛鳥(niǎo)集》中有這樣短短的一句詩(shī)“我的存在，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永久的神奇，這就是生活�！痹谏钏剂季弥�，我終于明悟了些許：希望來(lái)源于自己�！�
曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)乎于生活的多種答案。有人說(shuō)：“生活是一顆巧克力，你永遠都不知道它有多黏牙�！庇腥苏f(shuō)：生活就像一道百料齊全的菜肴現在，你永遠都不知道它在下一刻會(huì )是什么味道�！蔽乙苫�，生活這樣莫測，他到底是什么？其實(shí)也他就是自我的寫(xiě)照。我又想，那我們該如何生活？信念？理想？還是希望。希望從何而來(lái)，不知道？
終于，在我遍尋無(wú)度時(shí)，這位印度的大哲學(xué)家泰戈爾告訴了我答案。其實(shí)，只要自己還在，就有生活的希望。
想想吧，現在有多少的人還在生死線(xiàn)上徘徊，有多少人喪命于戰爭。巴基斯坦與以色列，炮火紛飛，活著(zhù)的人終日提心吊膽，對他們來(lái)說(shuō)，生活太簡(jiǎn)單了，只要還活著(zhù)，能生存就好。但他們告訴我們，他們的希望就是活著(zhù)！
那么，如今生活在和平時(shí)代的我們呢？
我們不用擔心每天鮮血會(huì )濺滿(mǎn)土地，不用擔心鐵銹與血腥味會(huì )灌滿(mǎn)鼻腔，不用擔心太陽(yáng)會(huì )在某個(gè)時(shí)刻消失，可是卻還是有那么多的年輕人選擇了輕生。
你知道失意是什么嗎？不是因為物質(zhì)的需求不能滿(mǎn)足，而是精神生活失去了憑依，其實(shí)，也就是失去了希望，他們失去的是精神的希望，我們想要尋找希望，就需去創(chuàng )造，依靠理想，需要去探求，依靠夢(mèng)想，需要去追尋一個(gè)目標，依靠意志，這些都將成為精神的希望。但不管理想也好，夢(mèng)想也好，意志也好，不都在于自己?jiǎn)幔?/p>
是的，希望在于自己。
自己的希望作文 篇2
“以你目前的成績(jì)，根本上不了高中”一句話(huà)不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績(jì)如滔滔洪水，沖塌了我的心理防線(xiàn)。淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在滿(mǎn)是紅又叉的`試卷上，迷茫、焦慮、無(wú)助感一涌而上。這樣的成績(jì)，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時(shí)，我眼前不知怎么浮現出當年旅游的畫(huà)面。
那是一個(gè)八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥(niǎo)兒在歡快的飛翔著(zhù)鳴叫著(zhù)，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時(shí)的夢(mèng)想就是看海�？墒�，這沒(méi)路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著(zhù)海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過(guò)，用腳開(kāi)路。剛開(kāi)始還好，到后來(lái)雜草越來(lái)越多，還有昆蟲(chóng)附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時(shí)不時(shí)絆我一下。越走越深，樹(shù)和樹(shù)也生長(cháng)很近，偶爾會(huì )有樹(shù)枝打在臉上，我便用手撥開(kāi)。我從一顆樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，當做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著(zhù)我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開(kāi)一條大路。我繼續走著(zhù)，磕磕絆絆，海浪聲愈來(lái)愈大，有希望看到海啦！終于，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光落下，眼前一片開(kāi)闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢(mèng)想中的大海。太陽(yáng)公公露了面，陽(yáng)光灑在海面上，隨著(zhù)漣漪閃耀著(zhù)，像是在向我招手呢。
那陽(yáng)光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開(kāi)朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開(kāi)辟了一條路，為自己創(chuàng )造希望，最后才能看到了夢(mèng)寐以求的大海。有沒(méi)有希望，取決于我有沒(méi)有行動(dòng)��！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現在努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，用行動(dòng)為自己創(chuàng )造希望，為自己拼一個(gè)好的未來(lái)。
拿出那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，我圈出錯題，在草稿紙上認真演算數學(xué)公式，錯了就再分析，在無(wú)數次的嘗試后，那天晚上，我解出來(lái)從前寫(xiě)錯好幾道題，我慢慢有了信心和動(dòng)力，我開(kāi)始有了希望。我對自己說(shuō)：加油吧，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會(huì )遇到“山重水復疑無(wú)路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來(lái)的。如今，無(wú)數學(xué)子與我一樣，用雙手撥開(kāi)荊棘，雙腳一步一步走出路來(lái)，為自己創(chuàng )造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來(lái)的路上。
希望不是等來(lái)的，而是用雙手創(chuàng )造出來(lái)的！
自己的希望作文 篇3
又是一個(gè)平凡的周六，又來(lái)到補習班，又一次下課，但是只有一點(diǎn)不太尋�！裉煳野忠獊�(lái)接我。
窗外的天是灰色的，散散地有著(zhù)幾朵灰云；街上的行人散散地，三三兩兩結隊成行。沒(méi)有那熟悉的身影。
真是無(wú)聊，我一個(gè)人面對著(zhù)天花板發(fā)呆�！昂�，拜！”同學(xué)向我告別。我平視著(zhù)他，并用笑臉相迎：“再見(jiàn)！”他剛剛一走，我又低下了頭，把頭埋得深深的，仿佛這樣可以緩解我的孤獨。
終于大家都走完了，教室里只剩我一人在自己的座位上。四周的桌椅因大家離開(kāi)時(shí)的碰撞而變得雜亂不堪，天花板上的白熾燈“嗞嗞”地響著(zhù)，然而我卻異常安靜地坐在位子上等待著(zhù)他。我頓時(shí)發(fā)覺(jué)到自己的渺小——有誰(shuí)會(huì )記得在高樓的13樓上有一位小學(xué)生還沒(méi)走呢？
這時(shí)突然有一個(gè)黑影出現在了門(mén)口，哦！是他！
“快點(diǎn)走！快點(diǎn)走！要鎖門(mén)咯！”哦，原來(lái)只是負責鎖門(mén)的一位老大爺，仿佛心中剛燃起一絲火星子，又被一盆冰涼的水撲滅。大爺十分不耐煩地喊著(zhù)。沒(méi)辦法，我只好收了收書(shū)包，出了教室。
來(lái)到了樓下的屋檐，天好像又更黑了一些。風(fēng)，肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，卷起地上的泥沙，吹到你身旁，迎面而來(lái)，讓你無(wú)法呼吸。突然，天邊閃過(guò)一道光，我眼前一亮，緊接著(zhù)傳來(lái)驚天的一聲巨響“咣——”，雨急促地打了下來(lái)。
那雨十分尖銳，不再是一滴一滴的水珠，而是線(xiàn)形，猶如千萬(wàn)條銀針，惡狠狠地砸在地上，砸在人們身上。地上的人們頓時(shí)也驚慌失措，每個(gè)人都火速向著(zhù)離自己最近的雨棚跑去。
而就在這時(shí)，終于，他來(lái)了！他舉著(zhù)一把大黑傘，在雨中開(kāi)辟了一條安全通道，我顧不上一切，沖了過(guò)去，沖入他的懷里。
他的懷中多么溫暖，他解釋的一切我都沒(méi)有心思再聽(tīng)了，他的懷抱就是希望的源泉。
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