【必備】希望作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的希望作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望作文 篇1
朋友們你們知道嗎？在我們的身上一直有一雙隱形的翅膀，只是我們平時(shí)不會(huì )注意到它，只有在艱難的環(huán)境中才能真正地顯現出來(lái)，發(fā)揮其作用。
希望就是理想就是夢(mèng)想。每個(gè)人前進(jìn)的每一步都是在靠近自己的希望。希望是一個(gè)風(fēng)箏，在我們小的時(shí)候去放飛它，然后按它的印記去追尋它，到最后看是否尋找到屬于自己放飛的希望。在這途中，會(huì )遇到挫折，可能會(huì )使你垂頭喪氣，如果你認為再也追不到希望了，而變得手足無(wú)措，那么希望就是遙不可及的�？墒悄銥槭裁床黄较滦膩�(lái)，靜靜地在內心里想∶這個(gè)挫折在生命中是一個(gè)微小的石頭，如果一度灰心喪氣，這個(gè)石頭就會(huì )成為你的絆腳石。你會(huì )被自己的恐懼所牽制而滑入深淵。但是你如果換位思考，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去想，再加上自己的勇敢、智慧、自信，這塊石頭就會(huì )成為你的墊腳石。
在艱難的環(huán)境中我們要勇于挑戰自己的弱點(diǎn)，更要有勇于向困難挑戰的精神。如果我們勇敢智慧自信再加上有向困難挑戰的精神，那么我們就是一個(gè)優(yōu)秀的人。
朋友們，這回你們知道了什么是隱形的翅膀吧，它就是勇敢智慧自信。讓我們從希望中展開(kāi)挑戰的翅膀吧！飛向那蔚藍的天空！
希望作文 篇2
我有間房間。
那是一間有小書(shū)架、有樹(shù)葉標本和書(shū)桌。我自己常常收拾的干干凈凈、整整齊齊的，我的媽媽也常來(lái)給我講故事。我獲得的獎狀和我自己做的手工藝術(shù)都放在那里。
我非常喜歡我現在的房間，有時(shí)候，我像把我實(shí)現生活中的房間不一樣。
我希望我的房間長(cháng)有一對大大的翅膀，飛到天上看有沒(méi)有神仙姐姐，鉆到地下去看蚯蚓是怎么生活的，飛到五彩地去看一片好景致。
我希望我的房間是魔術(shù)屋，墻壁是年糕，窗戶(hù)是牛奶味的果凍，枕頭是波波糖，被單是蛋炒飯，水龍頭流出的水是珍珠奶茶，衣柜是棉花糖，衣服是布丁，書(shū)架是好吃的巧克力那多好��！
我希望我的房間是游樂(lè )園，有各種不同的娛樂(lè )游戲，我可以隨時(shí)隨地、無(wú)拘無(wú)束的游玩，同時(shí)還不需購買(mǎi)入場(chǎng)的門(mén)票，為爸爸媽媽省下不少的費用，我也可以邀請自己的同學(xué)和朋友到我房間盡情的玩耍。
我希望我的房間是條小魚(yú)，可以自由自在的在大海里游來(lái)游去，尋找海底的寶藏，帶回給人類(lèi)充分利用，同時(shí)也將海底需要我們人類(lèi)的保護。
我希望我的房間是太空飛船，像我國發(fā)射的載人神舟七號飛船和神舟八號飛船一樣，可以自己駕駛這如意房間飛船在無(wú)邊無(wú)際的太空飛翔，去探索這神秘的太空，多多的了解宇宙的奧妙，帶回人類(lèi)需要的信息和供科學(xué)家繼續研究的第一手資料。
我希望我的房間是恒溫箱，炎熱難熬的夏天里感到像春天里不冷不熱，冰霜雪凍的冬天里感覺(jué)像秋天里曬著(zhù)太陽(yáng)一樣舒服。這樣又節能又環(huán)保，也為我省去了很多煩惱！
不過(guò)，想完了以上這一我的房間，我又回到了現實(shí)生活中，我還是最最喜歡現在的小房間，能寫(xiě)作業(yè)，能讀書(shū)，還能玩游戲！
希望作文 篇3
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì )有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì )走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì )有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩，買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會(huì )，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時(shí)，都會(huì )叮囑一句看著(zhù)車(chē)來(lái)，要小心點(diǎn)``````"！他們在家中買(mǎi)了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險，他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我都看�?jiàn)了！
但隨著(zhù)歲數得增長(cháng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯事，他們經(jīng)常教訓我。有時(shí)教訓的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫(xiě)道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽��！你在哪兒��？
在被他們批評后，我常常會(huì )認為自己是一個(gè)孤獨的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì )哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
不是說(shuō)，有付出就會(huì )有回報嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，對他們的回報難道只是身體垮了嗎？我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑�，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神��！您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎？
希望作文 篇4
你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎？它有著(zhù)一張金黃色的小臉蛋，每天跟著(zhù)太陽(yáng)轉，還有著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的搖桿，太美了！
可那天老師拿來(lái)了幾棵向日葵的小苗，看著(zhù)老師放到我眼前的小苗，卻像一個(gè)沒(méi)精打采的孩子，它的腰彎曲著(zhù)，葉子耷拉著(zhù)，上面還有一個(gè)個(gè)被蟲(chóng)咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個(gè)小伙伴看到它都覺(jué)得很傷心，下定決心一定要救活它！
在我們小區的小花園里，挨著(zhù)杜鵑花的地方有一塊空地。我們每?jì)扇朔值搅艘恢晷∶�，同伴用鋤頭挖著(zhù)松軟的泥土，過(guò)了一會(huì )兒，出現了一個(gè)淺淺的坑，我小心翼翼地扶著(zhù)小苗，把小苗放進(jìn)坑里，唯恐同伴不小心把它的腰給折斷了。當我把周?chē)耐烈话岩话训芈襁M(jìn)去按實(shí)的時(shí)候，心想：會(huì )不會(huì )有條蚯蚓鉆出，這樣就可以為它松土了。
看著(zhù)干巴巴的“小嬰兒”，我迫不及待地去拿來(lái)水，把水倒在“小嬰兒”的根部，好讓她喝個(gè)夠！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對這個(gè)可愛(ài)的小寶寶，我給它起了個(gè)名字叫“希望�！币驗�，我希望下次再來(lái)到這里看到它的樣子會(huì )是是生機勃勃的，朝氣煥發(fā)的。
那天晚上我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)！夢(mèng)中的向日葵好高��！有我兩倍那么高！向日葵的花也很大，有我的頭那么大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實(shí)，等待人們去品嘗……我在夢(mèng)中情不自禁地笑了！
希望作文 篇5
在高三摸底考試之前，我的成績(jì)水平一直很正常的，在一本線(xiàn)上三四十分的水平，努努力應該可以夠上我夢(mèng)想中的大學(xué)的自主招生錄取線(xiàn)（之前幸運的考上了自主招生，當年可以降30分）。
可是高三一模的成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我就震驚了，語(yǔ)文閱讀除了第一個(gè)選擇題得了兩分后面全錯，除了歷史，其余五科全部不及格，雖然大家的成績(jì)都很低，但是老師仍舊畫(huà)出了從清華錄取線(xiàn)、北大錄取線(xiàn)、一本線(xiàn)、一本工作線(xiàn)，二本線(xiàn)，二本工作線(xiàn)，三本線(xiàn)，三本工作線(xiàn)，在三本工作線(xiàn)以下，基本上屬于自生自滅了吧，當時(shí)學(xué)校定的三本工作線(xiàn)是410分，我一�？偡质�407分。
當時(shí)出成績(jì)那天，整個(gè)人都崩潰了，當然也有很多人鼓勵我，很多人對我的要求也放下了許多，于是有努力了一把，到了二模的時(shí)候，我的成績(jì)比一模提高了50多分，達到了二本工作線(xiàn)這個(gè)水平，可是帝都是出了二模成績(jì)就要報志愿了，以我當時(shí)那個(gè)成績(jì)，也就是找個(gè)二本卡線(xiàn)分的學(xué)校報報也就得了吧，可是自己是挺不甘心的，反正高考志愿表反正都要填滿(mǎn)嘛，夢(mèng)想中的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)不填白不填，于是我自己也就寫(xiě)上了，也想看看自己再拼拼沒(méi)準就有奇跡呢，也說(shuō)不定��！
在高考前的10天左右，就沒(méi)有全區的三模了，學(xué)校組織了一次內部的三�？荚�，考完發(fā)了成績(jì)就準備最后一周的回家復習了，三模成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現三模成績(jì)比二模成績(jì)反而又低了10分，當時(shí)想死的心是有的，幾乎身邊的所有人對我上一本都喪失希望了，可我自己就是不愿意就這么認命了。
高考前的那天晚上聽(tīng)了一晚上直到四點(diǎn)才睡著(zhù)，第一天下午考數學(xué)的時(shí)候，從第二道大題開(kāi)始后面幾道大題的第二問(wèn)全沒(méi)做全，出考場(chǎng)的時(shí)候緊張的都忘了拿準考證，后來(lái)上廁所出來(lái)被監考老師認出來(lái)歸還給我的，第二天文綜考試，倒數第二道大題寫(xiě)了兩行，倒數第一道大題完全沒(méi)寫(xiě)，考完出來(lái)自己就哭了。
最后，高考出成績(jì)那天早上，自己在床上裝睡，就不敢爬起來(lái)查成績(jì)，是我媽打的查分電話(huà)，最后發(fā)現除了語(yǔ)文作文貌似寫(xiě)跑題了，語(yǔ)文不算高以外，其余三門(mén)都創(chuàng )造了我高中三年來(lái)的最好成績(jì)，最終的高考成績(jì)竟然比三模成績(jì)高了128分，正好超過(guò)了我夢(mèng)想中的大學(xué)的自主招生線(xiàn)5分，于是我考上了。
對于很多人來(lái)說(shuō)，高考都是改變人一生的事情，對于我而言，高考讓我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，它給予我的啟示就是無(wú)論你在多么難受的人生低谷，都不要喪失自己的自信和對未來(lái)的希望，只要自己好好努力拼搏，終究有一天上天會(huì )眷顧到你的。祝福每一個(gè)心存希望在努力拼搏的人都能達到自己的目標！
希望作文 篇6
新的東西，大家都會(huì )喜愛(ài)，并且愛(ài)不釋手；新的事物，大家都好奇，會(huì )紛紛探頭向前觀(guān)賞；新的愿望，人人都可以許，還能逐一的實(shí)現它。
新年新希望，今年我的愿望有很多，我把最重要的五個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)，但愿能實(shí)現每一個(gè)愿望。我的第一個(gè)愿望是：學(xué)好英文。今年媽媽央求讀大學(xué)的姐姐當我的家教老師——教我英文。我一定不能漏氣和學(xué)不好，免得招來(lái)大姐嘲笑和使出殺手鐧——魔鬼訓練，到時(shí)我就只好啞巴吃黃連，有苦難言了。第二個(gè)愿望是：能天天快 樂(lè )。作家洪蘭說(shuō)：“快樂(lè )的腦袋，才能學(xué)會(huì )很多東西�！泵看魏徒憬愠臣�、被媽媽罵、跟同學(xué)意見(jiàn)不合，我就氣得火冒三丈、七竅生煙，今年我不生氣了，我要學(xué)會(huì ) 很多東西，這樣才能更有知識和智慧。第三個(gè)愿望是：考試拚進(jìn)前五名。為自己設定目標，給自己安排讀書(shū)計畫(huà)，發(fā)現自己的讀書(shū)方法，有了這個(gè)愿望，不僅成績(jì)可以頂呱呱，又可以拿到獎狀，讀書(shū)還能按步就班，充分利用時(shí)間，真是一舉數得呢！第四個(gè)愿望是：一定要長(cháng)高。因為讀五年級，只有一百三十三公分，會(huì )被人家笑 掉大牙，還朝笑說(shuō)：“太矮了！”但愿我早睡早起，喝牛奶——能長(cháng)高！最后的愿望我想要：變聰明，讓大家都歡迎我、喜歡我！
禮記書(shū)上說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新�！毕Ｍ碌囊荒昀�，我能每天都進(jìn)步，每天都學(xué)會(huì )新的事物，每天都有全新的自己。
希望作文 篇7
向左轉——那個(gè)在角落里抱著(zhù)絕望哭泣的我；
向右轉——那個(gè)獨自承受慘敗，不堪一擊的我；
向前走——那個(gè)帶著(zhù)希望向高處攀登的我。
-------題記
“年少時(shí)就應該去遠方”。這是許多人的座右銘。然而，誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢(mèng)的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。
在別人看來(lái)，我們活得太過(guò)輕松，不用承擔生活的重擔，不用擔心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著(zhù)下，藏著(zhù)我們倉皇的少年。我們有太多禁區，我們太需要溫暖，需要希望。
帶著(zhù)希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì )是“寵”出來(lái)的，只會(huì )是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì )，00后不會(huì )是坐享其成，自私自負的一代。
帶著(zhù)希望出發(fā)。把失敗寫(xiě)在成功的背面，記住失敗的教訓，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的風(fēng)景，讓目光始終投向遠方。
帶著(zhù)希望發(fā)出。真我的年代不會(huì )在意旁人的眼光，活在別人眼光里的人是永遠走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì )有人去代替我成長(cháng)，我只有唯一的抓住希望，才是夢(mèng)的翅膀。
帶著(zhù)希望出發(fā)。告誡自己，你已一無(wú)所有，沒(méi)有能力，沒(méi)有權力，沒(méi)有財富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢(mèng)的希望。所以，你要加倍說(shuō)服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過(guò)后我會(huì )怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì )是歷史的一瞬，白走人間這一遭……
帶著(zhù)希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒(méi)落下出頭的太陽(yáng)，它會(huì )告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì )是那么美好。
希望作文 篇8
男孩總說(shuō)自己命不好，生在一個(gè)窮苦家庭里，連考上大學(xué)都錢(qián)都錢(qián)念。有人說(shuō)城里有位算命師幫人轉運非常靈光，勸他去試一試。他去了，帶著(zhù)沮喪他問(wèn)算命師：“先生為什么我生下來(lái)就是個(gè)窮命？連學(xué)都上不起，這輩子不是注定了吃苦受窮了嗎？”
“按你自己說(shuō)，你的命運已經(jīng)成了定數，你還來(lái)找我干嘛？”算命師懶散地回答著(zhù)。
“聽(tīng)說(shuō)您能幫人轉運，求你幫幫我吧！”男孩哀求道。
“能！錢(qián)來(lái)……”說(shuō)著(zhù)算命師伸出了手。
這一句話(huà)讓男孩立刻憤怒了，他激動(dòng)的大吼：“你……你只不過(guò)是用花言巧語(yǔ)，大膽地揣摩著(zhù)對方的心意，加上幾次偶然的巧合，使大家相信你算命準能幫人轉運�？晌以缇涂闯瞿悴贿^(guò)是個(gè)地地道道的騙子，根本就不會(huì )算命，因為命運根本是不可預測的�！�
“對！你說(shuō)的太對了，命運根本是不可預測的，既不能一定，也沒(méi)有定數。實(shí)話(huà)告訴你，就因為人們對命運無(wú)法掌握，才會(huì )來(lái)找我，而我才能從中謀利�！彼忝鼛煹靡庋笱蟮卣f(shuō)道。
男孩憤怒地喊：“騙子……”
“對！我就是騙子，專(zhuān)門(mén)騙錢(qián)的騙子，對于沒(méi)錢(qián)的人，我可沒(méi)興趣騙�！闭f(shuō)完他閉上了眼，陶然自然的哼著(zhù)歌。
男孩感覺(jué)自己的自尊心受到了強烈的刺激，他緊攥在拳頭，咬牙切齒地說(shuō)：“你等著(zhù)，我這輩子就是上不了大學(xué)，念不起書(shū)，我也一定會(huì )干出一番事業(yè)，到時(shí)候我再來(lái)看看你是一副什么嘴臉�！闭f(shuō)完一臉憤怒地走了。
他前腳走，算命師就睜開(kāi)了眼睛，看著(zhù)他的背影蕩起了狡黠的微笑。
半夜雞叫
旮旯屯住著(zhù)一個(gè)小伙子名叫王城，他是個(gè)苦命的孩子，父母早亡，自己守著(zhù)一間房子過(guò)日子，日子過(guò)得清苦、孤單。但王城是個(gè)勤快的人，每天起早貪黑的干活，沒(méi)幾年的功夫，家里舊房換新房，一個(gè)人的小日子過(guò)得蒸蒸日上，讓人眼饞，尤其是讓住著(zhù)隔壁的吳老二眼熱。
要說(shuō)這吳老二屯里人沒(méi)有不煩他的，三十多歲的人了，不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑，東家蹭喝西家蹭吃，白吃白喝還不算，臨走的時(shí)還會(huì )順手牽羊，拿人家點(diǎn)物件，令人不齒。
被這樣的人嫉妒上，想想都沒(méi)有好后果，吳老二開(kāi)始想去王城家蹭吃蹭喝，可王城每天都吃些白菜土豆的素菜，讓他倒胃口。想要在他家順手牽羊吧！這王城的一雙大眼，緊緊地盯著(zhù)他手，一分一秒都不放松，讓他沒(méi)有一點(diǎn)下手的機會(huì )，可他還是不死心，而且他還發(fā)現王城有個(gè)習慣，每天他家院子里的雞一叫，他就會(huì )起床去地里干活，吳老二小眼珠子一轉眼就來(lái)了主意。
一天半夜里，吳老二蹲在王城家的窗戶(hù)下，看著(zhù)王城睡得正熟，他冷笑一聲，捏著(zhù)嗓子學(xué)起了雞叫，屋里的王城果然一挺身坐了起來(lái)。
吳老二心中一喜，一閃身回到自己家，他只要在家里稍等片刻，就可以趁著(zhù)王城出門(mén)后去他家里，到那時(shí)，他是想拿啥就拿啥，哈哈！想著(zhù)想著(zhù)吳老二笑出了聲，一看表十分鐘過(guò)去了，想必王城早就出門(mén)了。
吳老二趕忙大步走進(jìn)王城家院子，借著(zhù)月光向屋里一看，床上的被子疊得整整齊齊，看來(lái)這一招真有效，王城肯定下地去了。
吳老二在沒(méi)有了顧慮，撬開(kāi)了窗戶(hù)跳進(jìn)了屋里，在屋里摸索了一番，啥也沒(méi)摸到。他不死心繼續摸找著(zhù)。
這時(shí)一個(gè)冷冷的聲音說(shuō)道：“老哥！要找東西怎么不開(kāi)燈來(lái)呀�！闭f(shuō)著(zhù)燈啪的一聲亮了，王城就站在他面前不遠的地方。
吳老二嚇出了一聲冷汗，指著(zhù)王城說(shuō)道：“你……你……不是一聽(tīng)雞叫就下地去嗎？”
“老哥你沒(méi)發(fā)現這一陣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞叫嗎？公雞早被我賣(mài)了，哪還有什么雞叫？”王城回答道。
吳老二一聽(tīng)又是一身冷汗，心想都怪自己睡得太死，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么雞叫，要不怎么會(huì )犯這種低級錯誤。他嘆了口氣說(shuō)道：“老哥這回算是栽了，可老哥求你看在鄰里多年的關(guān)系上，你別送去公安局，我不想坐牢！”說(shuō)完眼睛里還擠出幾滴淚水
王城道“不送你去坐牢也行，不過(guò)你要給我留個(gè)欠條，寫(xiě)明，欠我糧食一千斤，年底歸還�！�
“一千斤？你這不是要我老命嗎？”
“那好，咱們現在就去公安局�！�
“別！我寫(xiě)還不行嘛！”
吳老二乖乖的寫(xiě)下了欠條，垂頭喪氣的回了家，之后他不得不為了那張欠條起早貪黑在地里忙活，雖然累了點(diǎn)，可每當他看見(jiàn)自己種出的糧食一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高的時(shí)候，心里就有一種滿(mǎn)足感，這種滿(mǎn)足感是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，這讓他的生活一下子變得充實(shí)了不少。
秋末收糧食的時(shí)候，他看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果變成一顆顆飽滿(mǎn)的米粒，他開(kāi)心極了，可一想到這些米粒將要進(jìn)入王城的糧倉，心里就不是個(gè)滋味，不過(guò)他更怕坐牢。
秋收后，他把糧食給王城送去，王城看見(jiàn)他的糧食笑呵呵地說(shuō)：“老哥我不要，你拿回去吧！誰(shuí)的勞動(dòng)成果誰(shuí)享，你說(shuō)是不是老哥？”
吳老二頓時(shí)紅著(zhù)臉，眼眶一紅，心一熱，從此他變了。
一個(gè)破腿的女孩
那天藍天白云，天氣異常的好，我帶著(zhù)女兒去公園玩，玩累了，坐在一條長(cháng)椅上休息。
一個(gè)破腿的女孩坐在女兒邊上，她們的年紀差不多，女兒忍不住向她看去，然后極不禮貌地大聲問(wèn)我：“媽媽?zhuān)耐仍趺戳�？”我使勁瞪了女兒一眼，小聲說(shuō)她：“閉嘴，這樣多沒(méi)禮貌，你在傷女孩的自尊心�！�
我的聲音雖然壓得很低，可女孩還是聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有任何不自在地呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨！不要緊�！比缓笾噶酥缸约旱耐日f(shuō)：“我媽媽說(shuō)，我是上帝造出了奇跡，因為我的腿所以我與眾不同，媽媽說(shuō)我更應該快樂(lè )，而不是在乎別人的目光�！�
我聽(tīng)了深深佩服她有個(gè)偉大的媽媽。
女兒則好奇地蹲下來(lái)看著(zhù)她的腿，女孩大方的拉過(guò)女兒的手放在自己的腿上說(shuō)：“瞧瞧！和你的不一樣吧？”
女兒摸了摸她的腿，又摸了摸自己的，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”
“神奇吧？”女孩敖高地問(wèn)。
女兒撓撓頭，呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！神奇�！�
女孩聽(tīng)了非常高興，她拉著(zhù)女孩的手興奮地說(shuō)：“來(lái)！我們玩呀？”
兩個(gè)女孩子說(shuō)著(zhù)離開(kāi)長(cháng)椅，來(lái)到了草地上。我提醒女兒：“不許往遠了跑�！�
女兒不顧我和女孩瘋跑著(zhù)追逐著(zhù)蝴蝶玩，女孩的腿跑起來(lái)很費勁，樣子也很怪異，可她堅持著(zhù)跑著(zhù)，而且速度并不比女兒遜色。我有些擔心，怕她跌倒，于是我喊著(zhù)她們慢點(diǎn)。
兩個(gè)孩子正跑的興起，那里肯聽(tīng)我的話(huà)。我緊張的站起來(lái)，想阻止她們繼續跑，可來(lái)不及了，看見(jiàn)著(zhù)女兒的腳絆在了石頭上，整個(gè)身子向前撲倒，我驚叫出聲。
女孩眼明手快的去拉女兒，結果倆人摔在了一起。
女兒站起來(lái)的時(shí)候，哭了。我仔細的看了她的身上，除了膝蓋有些紅腫之外，并沒(méi)大礙。這時(shí)我才想起女孩，因為她的腿，她站起來(lái)的很慢。我走過(guò)去扶起她，看她的膝蓋正在流血，而她堅強得一滴眼淚都沒(méi)有掉，還安慰我女兒說(shuō)：“別怕！摔摔更結實(shí)，我媽媽說(shuō)的`�！�
女兒似乎也被她的堅強感染，忍不住了疼，擦了一把眼淚，牽著(zhù)女孩的手，繼續玩去了。
太陽(yáng)的余暉下兩個(gè)女孩的身影變得金光燦燦。我忍不住想，女孩堅強的性格來(lái)源于她有一位好母親，而我的女兒和女孩相比似乎嬌弱了許多，是不是我給女兒的溺愛(ài)太多了，我忍不住深思。
奶奶的高見(jiàn)（下）
校園趣事（37）
高明他們住的生活小區附近有一個(gè)集市，每逢有集時(shí)，奶奶都去趕一、兩個(gè)小時(shí)的集，把前一段時(shí)間攢下的幼童鞋賣(mài)掉。這種鞋很好賣(mài)，因為附近的老太太、小媳婦們都知道高奶奶做的鞋好穿——又軟和、又結實(shí)，孩子穿著(zhù)不傷腳。所以，她的小攤兒總圍著(zhù)一些老少婦女，給自己家的幼兒挑鞋，而且她們一次至少買(mǎi)兩雙——孩子的鞋臟得快，買(mǎi)兩雙可以方便地換替著(zhù)穿。
奶奶在家里做針線(xiàn)活兒時(shí)，小高明最愿意干的就是幫奶奶認針。
奶奶眼睛花了，做針線(xiàn)活時(shí)得戴老花鏡，認針對她來(lái)說(shuō)是一件難事兒，她得將針高高舉起，對著(zhù)陽(yáng)光或燈光，將線(xiàn)頭往針眼里面穿。由于眼花，所以針眼在她的眼中，虛虛實(shí)實(shí)的不止一個(gè)，很難穿準。
這時(shí)，在一邊玩耍的小高明看見(jiàn)了，就會(huì )跑過(guò)來(lái)接過(guò)奶奶的針線(xiàn)，他只瞄一下，就能將線(xiàn)準確地穿進(jìn)針眼。每當這時(shí)，奶奶就會(huì )高興地笑著(zhù)說(shuō)：“還是寶貝明明的小眼兒好使！”而高明聽(tīng)到奶奶這句帶有贊許語(yǔ)氣的話(huà)，心里總是覺(jué)得很甜，也挺自豪，他覺(jué)得自己已經(jīng)能夠幫助奶奶了。
或許這就是他學(xué)著(zhù)干活兒的最初體驗，事情雖小，但是其中卻有主動(dòng)性、樂(lè )趣性、成就感等等復雜的因素——盡管那時(shí)高明還小，想不了這么多、悟不出這么深，他就有一種極其簡(jiǎn)單的感覺(jué)，能令奶奶高興就行。
不過(guò)，最有成效的是他因此養成了愛(ài)勞動(dòng)的習慣，這恰恰與其他不少同齡的孩子那種厭惡勞動(dòng)的思想形成了明顯的反差。
小高明學(xué)的第一件簡(jiǎn)單的家務(wù)活兒是掃地。一開(kāi)始，他根本掃不干凈，奶奶的評價(jià)是“大花臉”。不過(guò)，他干過(guò)幾次之后，手頭上和眼上就都有準了�！按蠡槻辉诹��！蹦棠谈吲d地說(shuō)，臉上露出了贊許的微笑。這時(shí)，高明還是學(xué)齡前兒童。
他記得剛上一年級時(shí)，第一次做教室的值日，老師看到他掃地挺干凈，還專(zhuān)門(mén)在第二天上課前表?yè)P了他，這使他在公共場(chǎng)合嘗到了勞動(dòng)后的樂(lè )趣。
當然，一些小的洗洗涮涮的活計，奶奶也叫高明學(xué)著(zhù)動(dòng)手。最早的洗涮，是洗他自己的手絹，當手絹弄臟了時(shí)，奶奶就教他怎么洗干凈——明顯臟的地方打上肥皂細細地搓，其余處就大把搓洗，然后再涮洗干凈。
后來(lái)高明又學(xué)會(huì )了洗衣服（是手洗，不是用洗衣機），不過(guò)他洗衣服在奶奶教的基礎上有了發(fā)展：衣服的領(lǐng)口、袖口等比較臟的部位，用刷子刷，比手搓得干凈。
高明再大了一些，上小學(xué)高年級時(shí)，奶奶又教會(huì )了他做飯。除了燜米飯、熬粥、搟面條兒等簡(jiǎn)單的飯食，他最喜歡做的面食是烙餅，從和面、醒面開(kāi)始，到揉面團、加油、加鹽，再到烙餅，全過(guò)程都學(xué)會(huì )了，能烙出軟軟活活、香噴噴的大餅。
不僅學(xué)會(huì )了做飯，他還會(huì )簡(jiǎn)單的針線(xiàn)活兒。這一點(diǎn)，小智就沒(méi)少親眼見(jiàn)高明做過(guò)：不論是衣服開(kāi)了線(xiàn)、襪子破了洞等，高明拿起針線(xiàn)來(lái)不一會(huì )兒就能縫補好。
“你干活兒不影響學(xué)習嗎？我在家里，媽媽就從來(lái)不讓我干活兒，就是怕影響到學(xué)習�！甭�(tīng)高明講了不少自己學(xué)著(zhù)干家務(wù)活兒的往事，小智不由得問(wèn)高明。
“其實(shí)我干的那些活，在家里是很小、很小的一部分，奶奶叫我干這干那，只是為了讓我學(xué)會(huì )怎么干，而并非依賴(lài)我，所以根本不會(huì )影響到學(xué)習。不過(guò)，我體會(huì )到，干一些零星的活兒，非但不影響學(xué)習，還能提高學(xué)習效率，其實(shí)是一舉兩得�！备呙鹘忉尩�。
“我建議，你從現在開(kāi)始，日常生活中遇到的活計，如果以前沒(méi)干過(guò)、不會(huì )干，也不要回避，就嘗試著(zhù)干干，肯定會(huì )熟能生巧干好的�！备呙饔终f(shuō)。
在高明的引導下，小智還真的學(xué)會(huì )了不少干活兒的方法，這都是后話(huà)。
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小綿羊
瀟夢(mèng)的故事（13）
瀟夢(mèng)有一個(gè)毛絨玩具，是一只站姿的小綿羊，身長(cháng)不足一尺。它的四個(gè)蹄子和鼻子、眼睛是黑的，渾身雪白。
小綿羊是一位已經(jīng)上班的大姐姐送給瀟夢(mèng)的，她非常喜歡。
瀟夢(mèng)小學(xué)二年級時(shí)，因為爸爸、媽媽工作都很忙，她就住了校。
學(xué)生宿舍安排得很滿(mǎn)當，六個(gè)孩子一間宿舍。瀟夢(mèng)帶去唯一的一件玩具就是小綿羊。白天要上課，到了晚上她才能跟小綿羊玩耍，抱著(zhù)它睡覺(jué)。
宿舍里的孩子多數是瀟夢(mèng)的同班同學(xué)，少數是同年級其他班的。到了第二個(gè)學(xué)期，有一個(gè)別的班的孩子學(xué)習跟不上，就轉了學(xué)，空了一個(gè)床位。
幾天后，生活老師安排一個(gè)四年級的學(xué)生住了進(jìn)來(lái)。這位新來(lái)的、比瀟夢(mèng)高多半頭的“大”學(xué)生看見(jiàn)瀟夢(mèng)的小綿羊挺可愛(ài)，就時(shí)常跟瀟夢(mèng)一起撫弄它。
很快到了周末，學(xué)生們該回家了，“大”學(xué)生向瀟夢(mèng)提出：“想借小綿羊玩兒兩天，下周再還�！睘t夢(mèng)也沒(méi)有多想，就借給了她。
下周孩子們返校后，小綿羊沒(méi)有回來(lái)；再一個(gè)下周，小綿羊還是沒(méi)有回來(lái)。當瀟夢(mèng)向“大”學(xué)生索要時(shí)，她卻總是以“忘了帶”為借口搪塞過(guò)去。
后來(lái)，“大”學(xué)生搬到她們四年級的宿舍去住了。瀟夢(mèng)又幾次去四年級宿舍找“大”學(xué)生要小綿羊，她還是照舊“忘了帶”。
“大”學(xué)生的“無(wú)賴(lài)”態(tài)度終于“激怒”了瀟夢(mèng)！這一天課間，她闖到了“大”學(xué)生的教室。此刻，那個(gè)班的老師還在教室里，老師問(wèn)瀟夢(mèng)：“你找誰(shuí)？”
瀟夢(mèng)沖著(zhù)老師答道：“你們班的***借了我的玩具不還！”說(shuō)著(zhù)伸手一指那位“大”學(xué)生，“就是她！”
老師當即問(wèn)“大”學(xué)生：“你是不是借了這位小同學(xué)的玩具？”
“大”學(xué)生無(wú)奈地回答：“是。忘在家里了�！�
“那你盡快還給人家！”老師用命令式的口吻對她說(shuō)。
晚上，“大”學(xué)生找到瀟夢(mèng)說(shuō)：“小綿羊找不著(zhù)了�！�
“那你賠錢(qián)！”瀟夢(mèng)再也不客氣了。
“大”學(xué)生從兜兒里掏出了一把錢(qián)，連零帶整的有二十多元，遞給瀟夢(mèng)。
“這不夠！”瀟夢(mèng)回答得很干脆。
其實(shí)，她也不知道那只小綿羊到底值多少錢(qián)，但是她似乎曾經(jīng)聽(tīng)媽媽念叨過(guò)：小綿羊估計得花五十元才能買(mǎi)來(lái)。
“那怎么辦？”“大”學(xué)生無(wú)奈地問(wèn)瀟夢(mèng)。
“小綿羊找不到，你就重買(mǎi)一個(gè)新的還給我。不然，我就找你的媽媽要！”瀟夢(mèng)堅決地回答。
瀟夢(mèng)的“斗爭”是有效的：又過(guò)了一個(gè)星期，小綿羊終于回來(lái)了。
不過(guò)，它已經(jīng)變成了灰色的啦——是被“大”學(xué)生弄臟的。瀟夢(mèng)將小綿羊帶回家后洗了洗，又變得雪白了！此后，小綿羊就被留在家里，再也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校。
希望作文 篇9
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著(zhù)自信出發(fā)，去實(shí)現我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎不扎實(shí)，成績(jì)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強拼搏，把新知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭通過(guò)復習補救我以往的缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵自己，在各科學(xué)習上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習時(shí)間長(cháng)了，周末的休息日少了，但我自信我有面對各種挑戰的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì )輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結，不斷調整我的學(xué)習步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習中，我有老師的鼓勵，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因為我已經(jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿(mǎn)色彩和挑戰的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著(zhù)自信出發(fā)，帶著(zhù)希望和憧憬出發(fā)，用我堅實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿(mǎn)意的答卷！
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