我希望半命題作文「精選」

　　如果讓你希望什么?你會(huì )想到什么呢?是希望成功，還是希望回到過(guò)去。今天小編就來(lái)分享我希望半命題作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　我希望半命題作文：我希望成為一名教師

　　教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁啊!將知識的雨露滋潤著(zhù)祖國的花朵，他們是多么的偉大啊!教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門(mén);教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作;教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節又一節，只為將知識教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì )提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P他(她)，將他(她)作為同學(xué)們的榜樣;如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會(huì )嚴厲地批評他(她)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對他(她)說(shuō)：“你現在學(xué)習不認真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎啊!”如果有同學(xué)不守紀律，我就會(huì )嚴厲地懲罰他(她)讓他(她)懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀律，就會(huì )影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習是永無(wú)止盡的，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因為這會(huì )讓你輸掉一切，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫(xiě)照嗎?從我們學(xué)會(huì )加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!

　　成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習的目標。我一定會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)將自己的學(xué)識教給后代!

　　我希望半命題作文：我希望有個(gè)星期八

　　在我成長(cháng)的歷程中有許許多多煩惱，他們就像是無(wú)形的巨石擋住了我的去路。我的煩惱就是作業(yè)太多了。我們每天的作業(yè)就像小山似的，搬完一座又有一座。有時(shí)侯大人都睡了，我們還在挑燈夜戰。

　　時(shí)光流逝，步入高年級的我，每天的生活是非常“充實(shí)”的。以前，我非常喜歡周末，因為周末可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。記得一年級時(shí)我是如何盼望周末，如何地高興、快樂(lè )，每當周末整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那時(shí)，沒(méi)有“緊箍”在頭上，也沒(méi)有緊箍咒的威脅，更沒(méi)有負擔，可是如今呢，緊箍緊緊地套在頭上，緊箍咒越來(lái)越厲害，負擔也越來(lái)越重，。到了周末。就象車(chē)轱轆旋轉一樣，一圈接著(zhù)一圈，星期六上午練毛筆，星期日上午新聞班，下午要寫(xiě)日記。比平常都要忙上百倍。

　　星期日，我還在被窩里呼呼大睡，就聽(tīng)到媽媽的喊叫聲：“快起床學(xué)寫(xiě)字去，快遲到了!”“哎!”我只好起床了。我心想：要有個(gè)星期八多好啊，那天大人都不在!突然大地一陣抖動(dòng)，剛才還催我的媽媽不見(jiàn)了，睡覺(jué)的爸爸也不見(jiàn)了。我想難到心想事成了?不會(huì )吧?正當我猶豫不決時(shí)想出了一個(gè)辦法，看看。到了那，呀，人山人海，隊排的像一條巨龍。這時(shí)有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：“因為東西快沒(méi)了，每個(gè)人只能買(mǎi)不超過(guò)5元錢(qián)的東西!我排了半天，還只好買(mǎi)了一個(gè)可憐的，便宜的漢堡。我只好勉強的填飽了肚子。吃完了飯，我就穿著(zhù)溜冰鞋瘋玩了一個(gè)下午。

　　“快起床學(xué)寫(xiě)字去，快遲到了!”

　　原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望能夢(mèng)想成真。如果有個(gè)星期八，不用做作業(yè)，也不用上補習班，一整天二十四小時(shí)全部歸我指會(huì )的話(huà)，上午，看看書(shū)，游游泳。那該多好。

　　我希望半命題作文：我希望的生活

　　我熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習的壓力之中。我有著(zhù)我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

　　我就是熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

　　雖然說(shuō)我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說(shuō)：“壓力是化為學(xué)習動(dòng)力的基礎。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會(huì )過(guò)，才能明白。我一直執著(zhù)地追求我熱愛(ài)的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說(shuō)，誰(shuí)又不是在強迫的壓力中成長(cháng)的呢?又有誰(shuí)不希望自己能有自己熱愛(ài)和追求的生活方式呢?我想沒(méi)有人不是這樣的吧!

　　大人們說(shuō)，我們學(xué)生現在的任務(wù)是學(xué)習，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過(guò)上富人的生活。我親愛(ài)的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢(mèng)想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非�？鄲赖�，每天不僅要面對一大堆作業(yè)，還要面對老師，家長(cháng)。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂(lè )的童年。而我，正是在努力學(xué)習呀，你們體會(huì )得到嗎?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能夠在快樂(lè )中成長(cháng)，你們給我的“愛(ài)”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么?我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習上。在學(xué)習上請你們有一萬(wàn)個(gè)放心，我會(huì )自覺(jué)的。

　　我親愛(ài)的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩!

　　我希望半命題作文：我希望快樂(lè )

　　我只是希望快樂(lè )，僅此而已。

　　——題記

　　我的快樂(lè )就只有那么簡(jiǎn)單，以及動(dòng)漫就可以讓我快樂(lè )好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開(kāi)心好久……

　　我希望快樂(lè )。我討厭做不樂(lè )意做的事，可老師不會(huì )管這些，中考來(lái)了，高考來(lái)了，就業(yè)問(wèn)題也快來(lái)了。天天堆得像山似的作業(yè)不是快樂(lè )，兩天小考三天大考也并不是快樂(lè )，我只是不想有壓力，我不想變成蝸�；蛘呤菫觚�。這個(gè)愿望太大了。

　　我希望快樂(lè )。我只是想有多些時(shí)間能彈琴，音樂(lè )能讓人快樂(lè )，音樂(lè )能治愈傷痛，音樂(lè )能減輕壓力。但是習題冊，試卷，纏住了我的雙手。這個(gè)愿望太大了。

　　我希望快樂(lè )。我希望我有一天老了的時(shí)候，不會(huì )滿(mǎn)腦子都是算式，滿(mǎn)腦子都是公式，滿(mǎn)腦子都是答題格式。我不是機器人，誰(shuí)都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會(huì )沒(méi)有么?這個(gè)愿望太大了。

　　這些愿望，誰(shuí)又能滿(mǎn)足我呢?每年都有大把機器人從工廠(chǎng)里走出來(lái)，我不愿意成為其中的機器人，可是，工廠(chǎng)會(huì )把我強行改裝吧?我最后也會(huì )成為N分之一把?到那時(shí)候，我會(huì )變成怎樣呢……誰(shuí)知道呢……

　　花凋了，草枯了，太陽(yáng)落了，世界黑了……

　　這些愿望，誰(shuí)又能理解我呢?同在工廠(chǎng)里的么?世界會(huì )失去快樂(lè )么?誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又能預料呢。

　　我的愿望，不，是夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，永遠也實(shí)現不了，永遠是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)每一個(gè)人都有的夢(mèng)……

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