【熱】以希望為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的以希望為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以希望為話(huà)題的作文1
人生長(cháng)路漫漫，我們在這崎嶇的路上艱難行走著(zhù)，我們是為了什么不停地向前走去，直到達到人生的終點(diǎn)站？沒(méi)錯，我們是為了心中的希望，我們相信希望就在前方。沒(méi)有追逐到希望并不可怕，可怕的是我們已經(jīng)失去希望。所以，讓我們留些希望在心中，為自己的人生添磚加瓦，讓它變得更加豐富多彩吧！
留些希望在心中，才能克服人生的挫折，走出命運的低谷，走上事業(yè)的頂峰。南非民族斗士曼德拉因反對白人的種族隔離政策而被囚禁大西洋的羅本島上上27年，在這27年里，他每天都要打石頭，從冰冷的海水里撈取海帶，還要受到白人統治者非人的虐待。但曼德拉沒(méi)有放棄人生，而是留些希望在心中，終于在27年的鐵窗生涯后，摘取了南非領(lǐng)袖的桂冠，。生命正因為這些心中的希望，變得更加壯美。
但如果失去了心中的希望，那無(wú)疑是將生命送入萬(wàn)丈深淵，永不見(jiàn)天日。眾然歷史銘記了項羽在巨鹿場(chǎng)上的灑脫，在鴻門(mén)宴上的大度，但歷史也忘不了在“垓下之圍”的項羽，從“虞兮虞兮奈若何”中，我們聽(tīng)出了英雄的絕望，他每沒(méi)能帶領(lǐng)江東父老卷土重來(lái)，而是失去希望在烏江自刎，留給歷史太多的遺憾和惋惜！
如果說(shuō)生是為了證明自己的存在，那么留些希望在心中是為了讓自己的存在變得更加有重量，更加有意義！
留些希望在心中，生命才不會(huì )像浮萍一樣隨波逐流！
以希望為話(huà)題的作文2
在一個(gè)偏僻的農村里，有一戶(hù)貧窮的人家，只有兩個(gè)人，一個(gè)母親和一個(gè)兒子，兒子長(cháng)大了，成為一個(gè)小伙子，父親去世了，母親體弱多病，就在母親臨死之時(shí)，她對兒子說(shuō)： 我們家太窮了，你得去城里工作，賺到錢(qián)，好好養活自己，這是我們家所剩無(wú)幾的一袋食物，記住，千萬(wàn)不要打開(kāi)它，在最后時(shí)刻再打開(kāi) 說(shuō)完，母親閉上了雙眼，掛滿(mǎn)皺紋的手垂在了稻草鋪上，吐出了最后一口氣 兒子一下子放聲大哭，非常難過(guò)，過(guò)了一陣子，兒子的心才得以平靜。
小伙子帶上了他的全家財產(chǎn)、水，還有那袋食物，上路了。他走在通往城市的路上，一路上，他風(fēng)餐露宿，一天只吃一些山果，晚上就睡在路邊。他不舍得花錢(qián)，水喝完了，就喝野外的山泉。他忍受著(zhù)饑寒交迫，繼續著(zhù)艱難的行程，唯一的希望就是母親留給他的那袋食物�，F在只剩下這么一點(diǎn)食物和錢(qián)了，我一定要記住媽媽的叮囑，等到最艱難的時(shí)候再打開(kāi)袋子。小伙子一直這樣對自己說(shuō)。
看著(zhù)這袋食物和剩下的錢(qián)，這個(gè)小伙子充滿(mǎn)了對生命的渴望。天氣非常寒冷，小伙子只有一件母親給他補的、破舊的衣服，他冷得直打哆嗦，但他想到了死去的父母和遠方的城市，咬著(zhù)牙，挺起身，忍受著(zhù)寒冷，一步一步走向城市
他翻山越嶺，不怕困難，戰野獸，吃山果，數月后，小伙子終于來(lái)到了那座繁華的城市，那夢(mèng)寐以求的地方。這時(shí)，他想到了母親給他的那袋食物，他迫不及待地打開(kāi)那個(gè)袋子，頓時(shí)大吃一驚
這個(gè)袋子里裝的是 石頭，小伙子的母親給他的不是食物，而是生存下來(lái)的希望。
以希望為話(huà)題的作文3
沙漠尋春，顧名思意，就是尋找希望。
希望處處有之，但沙漠里的希望，卻是現實(shí)中的奇跡，不僅難尋，而且無(wú)處可尋，但可以換個(gè)角度想，春天就是綠色，綠色即是希望，找到了綠色就找到了希望。但綠色在無(wú)邊的沙漠里還是不好尋的，這時(shí)就需要一種堅持、不放棄的精神了�，F實(shí)中亦是如此。
在廣闊的社會(huì )大家庭中，時(shí)常有人走在死亡的邊緣線(xiàn)上，躺在蒼白的床單上映襯著(zhù)蒼白的臉龐，如同走在沙漠中，有人漫無(wú)目的，攜帶絕望，有人東闖西闖，擁有希望。不同的心態(tài)導致不同的結果，就如“情可治病，情可致病”。同樣是患同種病的人，一個(gè)人還在治療，一個(gè)可能就在黃泉路上了。
沙漠里尋春，需要希望，希望和絕望倒是兄弟倆，誰(shuí)也不離誰(shuí)，但我可以肯定的告訴你，“緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望�！币恢磺嗤茉谡宜�，它挖啊挖，挖啊挖，挖了很久，可是挖到了一個(gè)大石頭，它沒(méi)勁了，就這樣渴死了，可是它并不知道，石頭下流動(dòng)的就是希望之泉��！這個(gè)老掉牙的故事，簡(jiǎn)潔卻意味深長(cháng)。它告訴我們一個(gè)道理——生命需要希望，希望需要堅持。
霍金便是一個(gè)簡(jiǎn)單的列子，他把尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望當成面對一個(gè)巨大的挑戰，用信念戰勝它而他便是一個(gè)可以走完沙漠全程的人，哪怕沙漠里沒(méi)有春天也無(wú)所謂了。三毛亦是如此，因為有決然的毅力和如山的信念。才能征服那藏匿著(zhù)絲絲縷縷希望的廣袤無(wú)垠、危險重重的死亡使者——沙漠��！
這時(shí)我想到了一首兒歌《春天在哪里》，春天處處都在，小溪、樹(shù)林、花叢中，卻又極其難尋，土里、心中。只要仔細，只要堅持不放棄，就會(huì )發(fā)現春天。就算春天躲起來(lái)了，我們也可以用自己的手創(chuàng )造出美麗無(wú)比的春天來(lái)（加油！相信在你的沙漠，那個(gè)春天一定是最美的）
以希望為話(huà)題的作文4
教師――一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著(zhù)祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門(mén)；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節又一節，只為將知識教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒(méi)有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會(huì )提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表?yè)P他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會(huì )嚴厲地批評他（她），然后語(yǔ)重心長(cháng)地對他（她）說(shuō)：“你現在學(xué)習不認真，將來(lái)受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來(lái)的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎��！”如果有同學(xué)不守紀律，我就會(huì )嚴厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀律，就會(huì )影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習是永無(wú)止盡的，千萬(wàn)不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因為這會(huì )讓你輸掉一切，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫(xiě)照嗎？從我們學(xué)會(huì )加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習的目標。我一定會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)將自己的學(xué)識教給后代！
以希望為話(huà)題的作文5
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。 希望，就像美麗的四葉草，清新鮮活，把我們從絕望的泥沼中解救出來(lái)。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè );杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，
以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂(yōu)國家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古! 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著(zhù)我們:以希望之綠色，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎? 若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂地?沒(méi)了希望之光，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡娜f(wàn)丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇險險壑聳立著(zhù)，驚流急灘阻擋著(zhù)，又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀(guān)! 絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會(huì )在不遠的前方。。
以希望為話(huà)題的作文6
人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？
我總會(huì )在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車(chē)嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網(wǎng)，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話(huà)：“前方是絕路，希望在轉角�！�
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪？我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著(zhù)路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著(zhù)燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉……
我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠這樣失落嗎？這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎？
終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開(kāi)始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì )離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開(kāi)，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權擁有。
明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì )那么美麗，當陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
以希望為話(huà)題的作文7
在北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節景物畫(huà)像中，要數冬景最為賦有詩(shī)情畫(huà)意，也最為美妙了！
確實(shí)是這樣的。春之色太過(guò)與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著(zhù)一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調！
你看！初冬剛到，人們早已穿上一身保暖的衣服來(lái)迎接這姍姍來(lái)遲的冬姑娘了。樹(shù)枝好象也是為了迎接冬天的到來(lái)，特意還留著(zhù)些柳枝，等著(zhù)接受冬姑娘特別的禮物呢！
過(guò)了不久，第一場(chǎng)雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著(zhù)旋兒降臨人間。不一會(huì )兒，屋頂上，樹(shù)梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。
這時(shí)，孩子們全跑出來(lái)了。滾雪球，堆雪人，打雪仗都在一片白色世界里玩耍。這時(shí)大人也支持孩子們一起玩耍，所有人臉上都露出了笑臉。
突然一位愛(ài)好攝影的父親說(shuō)：大家快往樹(shù)上看！所有的人的目光都停留在樹(shù)枝上，樹(shù)枝上結滿(mǎn)了晶瑩的霧凇。哇，好漂亮��！一條一條的，好象是給著(zhù)棵樹(shù)披上一件晶瑩的防護罩，保護樹(shù)不會(huì )被凍死吧！是嗎？爸爸？一個(gè)剛從南方回來(lái)的小女孩說(shuō)。
又過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雪。我想：下了怎么一場(chǎng)大雪，明年又是一個(gè)豐收年！因為積雪可以殺死一些害蟲(chóng)，還可以農作物施肥呢！
大雪過(guò)后，在哈爾濱舉辦了一場(chǎng)冰雕比賽，世界各地的雕刻家就會(huì )冰來(lái)雕刻出不同種類(lèi)的作品，加上各色的彩燈往不同的方向一照，就成了一件冰雕。
看過(guò)冰雕和幾幅冬景后，我更加熱愛(ài)著(zhù)美妙的冬和神奇的大自然了！
��！我要大聲贊美冬，贊美這白色的世界。因為冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？它帶給了人們無(wú)限希望！
以希望為話(huà)題的作文8
綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍天的希望，游子說(shuō)，家是最溫馨的希望，海員說(shuō)，起航是大海的希望，攀登者說(shuō)，跌倒處，是成功的希望，智者說(shuō)， 讀書(shū)是人類(lèi)的希望，家的希望，國家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來(lái)就注定自己的命運，而是去爭取的！
方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著(zhù)仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習的機會(huì )，最后方仲永和普通人命運什么兩樣，雖然方仲永有著(zhù)過(guò)人的聰明，但是方仲永沒(méi)有把握住好機會(huì )，而是方仲永失去了希望！
愛(ài)因斯坦，一個(gè)家喻戶(hù)曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛(ài)因斯坦怎樣努力，最后做出來(lái)的小板凳也不如所愿，過(guò)了一會(huì )兒，手工老師詢(xún)問(wèn)大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛(ài)因斯坦卻拿出來(lái)一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著(zhù)他的小板凳對大家說(shuō)：“世界上沒(méi)有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小睈�(ài)因斯坦說(shuō)到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因為是怎樣，愛(ài)因斯坦懂得珍惜機會(huì )，把握希望，使他最后成為一個(gè)著(zhù)名的物理學(xué)家！
希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì )成功！
以希望為話(huà)題的作文9
清晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內并沒(méi)有多少人，也沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時(shí)老師沒(méi)有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書(shū)包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿(mǎn)是買(mǎi)包書(shū)紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著(zhù)各種事情。
7：30了，我們要去參加開(kāi)學(xué)典禮，機械一般地執行著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程：升旗、唱國歌、聽(tīng)講話(huà)、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(cháng)講述了一位運動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽(tīng)過(guò)之后，我禁不住問(wèn)我自己： 我的希望又會(huì )是什么?
之后，校長(cháng)的一句 一年之計在于春 又留在了我迷惘的心中，緊接著(zhù)，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾說(shuō)他一定會(huì )得到 最佳新人獎 ，但他并沒(méi)有得到最佳新人獎，在中國這個(gè)永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^(guò)人的球技與高人氣。姚明說(shuō)過(guò)，第一年他預計平均得10分，搶5個(gè)籃板，結果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏(yíng)得希望。
回過(guò)神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天
以希望為話(huà)題的作文10
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待；希望可以將人引入輝煌，也會(huì )將人誘入歧途；希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，希望蘊含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)振耳發(fā)聵的哲理。正因如此，生活因希望而精彩。
正因有了看到火的.希望，祖先們才有了取火的行動(dòng)；正因有了飛上蒼穹，與鳥(niǎo)齊游的希望，人類(lèi)才有了制造航天工具的行動(dòng)；正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動(dòng)；正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰與追求！
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個(gè)目標，就有了一份希望。而你則會(huì )守護著(zhù)這份希望，用自己踏實(shí)的行動(dòng)，給目標掛上一個(gè)成功的金牌；生活中，你又有了一份期待。而你就會(huì )用完美的行動(dòng)給你期待的實(shí)現，加上一個(gè)重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會(huì )將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會(huì )不斷地改正自身的毛病，用一個(gè)全新而完美的自己，走進(jìn)輝煌的殿堂；反之亦然，當希望變成一個(gè)欲望，一個(gè)無(wú)法遏制的邪惡欲望！那么，你將掉入黑暗無(wú)盡的泥潭，走上一條不歸路！
希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，希望蘊含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)振耳發(fā)聵的哲理。古往今來(lái)，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務(wù)三過(guò)家門(mén)而不入最后永垂青史，周總理從小就立志為中華之崛起而讀書(shū)
最終萬(wàn)古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目！
以希望為話(huà)題的作文11
我有一間自己的房間。
那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍色的墻壁上，掛著(zhù)美麗的畫(huà)，書(shū)架上整齊地擺放著(zhù)我學(xué)習用的書(shū)和課外書(shū)，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學(xué)習和休息。
我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽(yáng)臺上向太陽(yáng)哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對它說(shuō)：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進(jìn)來(lái)裝飾我的房間。
我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶(hù)探出頭，看著(zhù)小魚(yú)在大海里快樂(lè )的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調皮的海浪沖洗著(zhù)我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見(jiàn)海龜、烏賊、章魚(yú)、鯊魚(yú)、海參……，當海底一片黑暗時(shí)，我就打開(kāi)房間里的燈，讓五彩的小魚(yú)們都游到我房間的周?chē)�，那該多么有趣�。?/p>
我希望我的房間在森林里，所有的小動(dòng)物都來(lái)找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚(yú)，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。
想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間，在這里，我可以讀書(shū)、學(xué)習、幻想。
以希望為話(huà)題的作文12
每天給自己一個(gè)希望，生活就會(huì )多一份快樂(lè )和精彩，每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標，有了目標就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。勇敢地活著(zhù)，微笑著(zhù)面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，每個(gè)人的成功都會(huì )經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會(huì )對你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對待。當你覺(jué)得黑暗的時(shí)候，不是因為沒(méi)有陽(yáng)光，而有時(shí)候你只是背對著(zhù)陽(yáng)光，如果你轉個(gè)身面對著(zhù)陽(yáng)光，你會(huì )發(fā)現陽(yáng)光依舊明媚燦爛。當所有苦難降臨的時(shí)候，幸福也在等著(zhù)你收留。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？想做個(gè)快樂(lè )的人，就必需戰勝寂寞和孤獨，拋去煩惱和憂(yōu)愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂(lè )，生活中的強者，不是因為他沒(méi)有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來(lái)。一個(gè)人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。因而培根說(shuō)：一切幸運，并非沒(méi)有煩惱；而一切厄運，也并非沒(méi)有希望。無(wú)論是不幸的命運，還是痛苦的煎熬，只要堅持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望，不管成功失敗，只要我們努力過(guò)，當回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而傷心悔恨。
以希望為話(huà)題的作文13
愿每個(gè)擁有夢(mèng)想的女孩，都愛(ài)這個(gè)世界和被這個(gè)世界所愛(ài)�！}記
這個(gè)世界并不完美，總會(huì )有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西，每當這個(gè)時(shí)候，你需要做的永遠不是去嫉妒和抱怨，而是努力使自己變得強大。
一、執著(zhù)和信念
書(shū)中的方圓圓便有著(zhù)我們應有的執著(zhù)和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時(shí)候。她不高，相貌也不出眾，但她的媽媽卻是不折不扣的美女，一米七八的身高是許多人一生不能企及的夢(mèng)。她覺(jué)得有個(gè)這樣的老媽是最幸福不過(guò)的事，同樣，她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。
別人看來(lái)，這或許是一個(gè)笑話(huà)。但在方圓圓心中，這是希望，是夢(mèng)想，是她做夢(mèng)都想實(shí)現的夢(mèng)想。她一直在堅持，因為她相信付出總會(huì )有收獲的。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，可有的人認為夢(mèng)想遙不可及。但那些人真正嘗試過(guò)嗎?努力過(guò)嗎?有真正的去追過(guò)嗎?沒(méi)有的話(huà)為什么要說(shuō)遙不可及?
有些默默無(wú)聞的人也會(huì )取得成就，但在更多的人眼里，這只不過(guò)是所謂的好運罷了�？捎姓l(shuí)看到過(guò)那些人沒(méi)日沒(méi)夜的努力和所付出的呢?
有夢(mèng)才會(huì )有動(dòng)力。
在你的內心深處，如果有一個(gè)你真正的夢(mèng)想，那么它的力量將是強大的。它會(huì )讓你去付出，帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因為只有這樣，你才會(huì )跟上夢(mèng)的腳步。哪怕最終只在夢(mèng)想之門(mén)外徘徊，但那時(shí)候，你不會(huì )抱怨，因為你知道，你努力過(guò)，付出過(guò)，在狂風(fēng)暴雨下拼搏過(guò)!
以希望為話(huà)題的作文14
葉，落了。
深秋時(shí)節，吹過(guò)的風(fēng)如同干涸的湖面，干燥而預示著(zhù)死亡。片片樹(shù)葉在它的催促下倉皇地變黃。衰老。凋零。日復一日，無(wú)聲無(wú)息地鋪滿(mǎn)了大地，它們仿佛是在企圖遮蓋一個(gè)驚人的秘密，當我掃開(kāi)地上的一層落葉后，才發(fā)現原來(lái)真相是為了覆蓋最底下已經(jīng)開(kāi)始腐朽的的枯葉，它不想讓別人發(fā)現自己正走向毀滅。滿(mǎn)地落葉已是很凄涼了，但它也要用盡全力把最美好。最干凈的一面展現給世人。
落葉不可能像喜鵲在枝頭高鳴；不可能像知了在林間沉吟；不可能像蟋蟀在石下長(cháng)嘆。排空那些高調做是又貪婪索取的雜音，便可聽(tīng)到片片落葉在你安靜的心房徐徐降落，發(fā)出震而欲聾的轟響，奇跡般地驚天動(dòng)地。
想起一句話(huà)：“包裹著(zhù)金絲的落葉，在秋風(fēng)面前表現得十分堅強，沒(méi)有依戀，沒(méi)有悲哀，在風(fēng)中跳著(zhù)最后的舞蹈，那么瀟灑，那么曼妙�！甭涞氐囊凰查g，為大地增添了一份力量，在小范圍內激起周?chē)淙~的層層漣漪，震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈。借著(zhù)秋風(fēng)的力量，落葉在大地上依舊忠實(shí)地守護著(zhù)它的諾言，它們沒(méi)有消逝，它們的生命在累積中得到了重生，得到了延續。
每片落葉都承載著(zhù)一個(gè)金色華麗的夢(mèng)想，它們通過(guò)腐朽，再經(jīng)大樹(shù)的根系吸收，嵌在樹(shù)的年輪里，隨流年長(cháng)成參天的記憶。它們偉大的夢(mèng)想很強烈，似乎把耳朵貼近地面就能聽(tīng)到希望瘋長(cháng)的聲音，這聲音深深淺淺地刻在真正懂它的人的心房上。
落葉洗凈了冬的無(wú)暇，孕育了春的希望，承載了夏的繁華。用它寂寞的身影，孤獨吟唱，歌聲甚比“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！眮�(lái)得更猛烈。
那段片片金黃的日子，有人在天空劃出天籟的聲響。
以希望為話(huà)題的作文15
“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話(huà)，幾十個(gè)字，卻使我的心深深地顫動(dòng)了。
擁有希望是每個(gè)人的資本，同樣擁有希望者，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”，它從不分貧賤與富貴。
在我的心中，我認為希望就是催促我們前進(jìn)的齒輪;是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的積淀;是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望，才更具有不斷向前、勇于實(shí)踐的膽識和魄力。
同樣，希望又是一個(gè)多么誘人的字眼!
瑪麗居里將投身于科學(xué)這項偉大而又光榮的事業(yè)時(shí)，就希望能為自己所熱愛(ài)的科學(xué)不斷增添它的嶄新遠程，而正是這份希望在鞭策著(zhù)她，使它能夠數十年如一日的工作著(zhù)，最終登上了諾貝爾獎的獎臺。
鄧稼先一個(gè)家喻戶(hù)曉的知名人物，他之所以萬(wàn)世矚目，正是因為那顆從小飄來(lái)的希望種子在他心中深深地扎了根。
他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國優(yōu)厚的待遇，踏上了通往故鄉的道路，回到了當時(shí)一窮二白的祖國，在自己的國家，他兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，以寧為科學(xué)事業(yè)而獻身的高尚情操，為祖國先后作出了如此之多的貢獻，“兩彈元勛”的發(fā)明者�！皟蓮椧恍恰钡膭�(chuàng )造者。一項項光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價(jià)值。
貫古今，串未來(lái)。希望使多少人踏上了成功之巔。
古照今，今照來(lái)。又有多少愚蠢的人類(lèi)拋棄了希望，可希望卻從未拋棄任何人。
希望勝過(guò)所有的財富，它的價(jià)值不僅限于那些遙不可及的幻想，更多的是把幻想變?yōu)楝F實(shí)，所以：請乘希望之馬，揮鞭從此起程。
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