關(guān)于希望的作文集錦15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于希望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于希望的作文1
希望伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，只要有希望，幸福就會(huì )在我們心里，只要守住希望，成功就會(huì )離我們很近很近......
只要記住一句話(huà)：
希望就在前方
——題記
這樣的近，5月12日。四川，汶川，八級大地震。那么短短一瞬間，小學(xué)、中學(xué)、小區……被夷為平地。剛才還在歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生們，現在已躺在廢墟下，剛才還在備課的老師，已倒在血泊中。超過(guò)三萬(wàn)的我們的家人，不幸遇難，已經(jīng)一百多個(gè)小時(shí)了，親人，你還好嗎？
譚千秋，用自己的身體，擋住了塌下的石塊，用手為四個(gè)學(xué)生撐起了生的希望。四個(gè)學(xué)生的生命被他從死神手中搶了回來(lái)，而他，卻永遠地離我們而去……他，救出了四個(gè)希望。
一位母親，在廢墟中一直保持著(zhù)手撐地，腳跪著(zhù)的姿勢，當救援人員發(fā)現她時(shí)，她已閉上了眼睛，而她身體下面，還躺著(zhù)她那正處于甜蜜夢(mèng)中的孩子……工作人員將孩子抱起，發(fā)現襁褓中有一個(gè)手機，手機上打著(zhù)這樣一段文字：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，媽媽永遠愛(ài)你�！彼�，留下了一個(gè)希望。
一個(gè)救援人員，他為了救援工作而四處奔波著(zhù)。當工作途中路過(guò)家門(mén)口時(shí)，他只是匆匆瞟了一眼，又毅然地把頭轉向前方，他說(shuō)，有更多人需要他。在工作中，他救治了十多個(gè)傷病員。他，扶持了更多的希望。
如今，有許多救援人員在失去親人的悲痛中，仍然繼續工作，而在廢墟中，還定格著(zhù)地震一刻的感人故事……
四個(gè)學(xué)生，一個(gè)孩子，十多個(gè)病人，在將來(lái)，他們難道不是希望？一個(gè)幸存者，就是一個(gè)希望，那么多的希望，在人們的愛(ài)心，扶持下將會(huì )壯大起來(lái)，重新創(chuàng )造未來(lái)。
后記：災難摧毀了家園，分隔了親人，但卻破壞不了我們的希望，讓我們手拉起手，心牽在一起，共同擎起一片天！生活還在繼續，希望正在成長(cháng)……
關(guān)于希望的作文2
高大挺拔的松柏，生長(cháng)不止，因為點(diǎn)綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為春色滿(mǎn)園是它的希望;清幽的小溪，奔騰不息，因為浩瀚碧海是它的希望。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明!”希望，這個(gè)純美、干凈、溫馨的字眼，總能在我們失意、悲傷、落寞時(shí)迸發(fā)出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續搏擊的力量。懷揣著(zhù)希望，路在腳下，夢(mèng)在遠方，再崎嶇的旅程也會(huì )走出一路芬芳……
有那么一本傳奇，他在一次戰斗中被子彈射中使他下肢癱瘓，雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無(wú)助，突然間一束光芒從他心里流出，流經(jīng)干涸的理想，流經(jīng)冰封的心泉，流經(jīng)沉睡的黑夜，流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓，但雙手還可以活動(dòng)，于是他開(kāi)始寫(xiě)作，他用不懈的努力和不朽的希望寫(xiě)出了他的第一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》，他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾，他這種希望，融化了痛苦，使人身殘志堅。
有那么一場(chǎng)震撼，需要用生命來(lái)衡量。他是拉賓，一個(gè)為和平請命、用生命控訴戰爭的以色列總理。他用敞開(kāi)的胸膛面對黑壓壓的群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在希望的歸途中。拉賓是個(gè)大寫(xiě)的人，他執著(zhù)的是對和平的希望，為了這個(gè)希望他奔走于戎馬干戈之間，無(wú)視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著(zhù)。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠不會(huì )迷失方向。迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，虔誠地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著(zhù)希望上路，成功總能夠到達，每一步都值得自己走過(guò)。
希望是一種品質(zhì)，是一種精神，擁有希望就會(huì )讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量。
關(guān)于希望的作文3
2008年5月12日,這天四川汶川來(lái)了一場(chǎng)8級的大地震。當時(shí)，我可能還在學(xué)校上課呢！那一次大地震讓許許多多的小朋友失去了爸爸、媽媽。當我在電視上看到了這次大地震后，心里就下了一個(gè)決心。就是幫那些小學(xué)生重新回到學(xué)校。但是，我在心里想，建一所學(xué)校應該需要錢(qián)吧！所以，我就向媽媽要起了錢(qián)。
媽媽說(shuō)：“你要錢(qián)干什么用�！蔽艺f(shuō)：“我要捐錢(qián)給他們給他們建學(xué)校�！眿寢層终f(shuō)：“你的想法是好的，但是，你應該知道建一所學(xué)校是要一筆大錢(qián)的�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我覺(jué)得按我們家的條件來(lái)講，根本就沒(méi)有那么多錢(qián)。雖然我們家沒(méi)那么多錢(qián)，但是我可以捐一點(diǎn)錢(qián)呀！
我再一次鼓足勇氣向媽媽要錢(qián)，這一次要的錢(qián)并不多，只是100元。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)芙o我100元嗎？”媽媽回答說(shuō)：“這雖然是小錢(qián)，但得靠你自己去掙，這樣才有意義�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話(huà)后，想了一會(huì )兒，才答應媽媽的要求。
我在家里那了一個(gè)不大不小，又很舊的餅干盒，還畫(huà)了一個(gè)積分表，上面又20個(gè)格。餅干盒里每增加5元錢(qián)，我就回涂掉一格。媽媽給我想了一個(gè)賺錢(qián)的辦法。就是靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺錢(qián)。
我的第一項工作是給地板洗澡。弟弟妹妹都出去玩后，我干了1小時(shí)。媽媽“驗收”后，往餅干盒里放了5元錢(qián)。第二天，勸駕人都去二姑玩了，我一個(gè)人六下擦窗戶(hù)，又掙了5元錢(qián)。姥爺知道了我的夢(mèng)想，雇我去撿桑果；又過(guò)了幾天，鄰居請我去撿落下的葉子；考試取得好成績(jì)，爸爸和姥姥給了我獎勵……就這樣子，我終于把錢(qián)給攢夠了。
就這樣，我把我幸幸苦苦遭的錢(qián)捐給了他們。雖然那一些錢(qián)只能買(mǎi)一些水泥，但是這些錢(qián)代表著(zhù)我的心。雖然學(xué)校我建不成了，但是我已經(jīng)盡力了。媽媽對我說(shuō)：“你真棒，雖然不是很多錢(qián)，但你把自己的愛(ài)心給獻了出去�！�
希望你們都跟我一樣，只要去努力，你們的夢(mèng)想酒會(huì )實(shí)現的。希望大家的愿望更美好，而且也回實(shí)現你們的夢(mèng)想。
關(guān)于希望的作文4
在學(xué)校的第二周里，我見(jiàn)識到了，也證實(shí)到了罕見(jiàn)的歷史回放時(shí)刻——搶飯。
好像回到了遠古時(shí)代，大家在熱火朝天的搶飯排隊，只有排隊才讓我知道不是遠古時(shí)代�？墒�，現在，也與以前一樣殘酷，如果，你遲到幾秒，食堂中會(huì )連個(gè)墻角的位置也不會(huì )給你剩下。
你如果在食堂多呆一分鐘，你馬上體會(huì )到什么叫做“人擠人，擠死人”的“至理名言”，為了能夠吃到那不這么美味的飯，大家還是會(huì )加快步伐，拼命向食堂沖刺。
因為，大家對飯的嫉妒熱情，使我根本沒(méi)有“立足之地”因為，我的“實(shí)力”根本敵不過(guò)那些“大腕”，為了能吃到我唯一看好的泡面，所以，我要奮斗！
第一天，瘋狂跑步，為了能達到目標，我是跑的比兔子還快。跑到食堂，慶幸才幾個(gè)人，才喘氣的時(shí)間里，人越來(lái)越密，最后，連最后一碗泡面也與我擦肩而過(guò)，我痛苦，我要努力，不松懈！
第二天，比馬還快，昨天的失敗，不能斷定我今天還失敗，今天，我是脫韁的野馬，提蹄直奔食堂，可是，還是玩了一步，食堂早已人滿(mǎn)為患。明天，我要奮斗！為我的泡面更加快步伐。
第三天，比虎還快，昨天和前天的失敗，不代表我今天還失敗。今天，我是餓了兩天的虎，為了我渴望的食物，我要更加快步伐。跑向食堂，心撲通撲通的直跳，我幾乎暈倒，怎么又慢了一步，不行，我要堅持，我要奮斗，為我的泡面更加快步伐。
第四天，比獵狗還快，三次的失敗，不寓意著(zhù)我第四次還失敗，這次，我已向“不擇手段”了。終于，證實(shí)我第四次的光榮失敗，里邊連呼吸的縫都沒(méi)有，但是，我不會(huì )向小氣的連碗不美味的泡面也不給我留的上帝屈服。明天，我要奮斗，為我的泡面更加快步伐。
第五天，比箭還快，四次的失敗，讓我還是不放棄，我是不倒翁，永遠不會(huì )屈服低頭。五次的失敗，讓我有想砸食堂的沖動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有一碗泡面讓我如此操心，如此處心機慮，如此堅持，如此努力。不行，明天，我要奮斗，為我的那碗泡面更加快步伐。
明天的明天，希望有碗泡面等著(zhù)我！
關(guān)于希望的作文5
希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個(gè)美好的希望，是一艘小小的紙船……
在印度，有個(gè)既沒(méi)爸爸，又沒(méi)媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開(kāi)，他滿(mǎn)懷希望地放下了一只只寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙船。紙船上寫(xiě)著(zhù)一封寄給天堂的信。信上說(shuō)：
“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好。請問(wèn)，您們看見(jiàn)我嗎?這兒開(kāi)墾的荒地可多了，我也領(lǐng)到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個(gè)人又不會(huì )種……不過(guò)大家都來(lái)幫我了，同學(xué)們在學(xué)校里也不笑我的大板牙了。
另外，地里的西瓜成熟了，蘋(píng)果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能?chē)L到這些東西了……
我在學(xué)校跌交了，褲子弄臟了，同學(xué)們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒(méi)面了，發(fā)面的時(shí)間要等到下一個(gè)月了，我都餓了三天了。家里的玉米因為是假種子，結果顆粒無(wú)收。魚(yú)塘的魚(yú)網(wǎng)因為水質(zhì)污染，魚(yú)都死了，梨樹(shù)因為土壤不好，全都枯萎了。
還有，同學(xué)們把我的書(shū)包扔進(jìn)廢水塘，書(shū)都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個(gè)，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷里看書(shū)，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來(lái)，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒(méi)惹他們，他們干嘛打我，欺負我?
還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來(lái)幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……
有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會(huì )。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。
爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?我好想你們呀，你們快回來(lái)吧!爸爸媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能見(jiàn)到你啊!”
一只只紙船，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)希望，在漂泊的大海上，向著(zhù)太陽(yáng)，永遠的、永遠的在起航，起航……
關(guān)于希望的作文6
杏花開(kāi)了，謝了，春雨下了，停了。田間地頭的農人，正在為生活為希望忙碌著(zhù)，耕耘著(zhù)土地，播種下希望的種子，祈求這一年風(fēng)調雨順，付出辛勤的汗水能有喜人的收獲。陽(yáng)春三月，春意盎然，花開(kāi)遍地，在這美好的春天里放眼望去，滿(mǎn)山遍野的杏花，桃花爭奇斗艷，還有那田野里的菜籽花，把春天裝扮的分別妖嬈。然而在我心里，還有幾份落漠，幾份凄涼。心靈深處地零零碎碎的心結在徘徊，無(wú)法走出那些時(shí)間的荒蕪，也許人到中年多事之秋，情緒難抵芳香四溢的春天。
跨過(guò)歲月的無(wú)情風(fēng)雨，想像著(zhù)自己如同那樹(shù)上紛紛落下的花瓣，人生已如落花一般，很快就會(huì )被一抔凈土掩埋，了無(wú)痕跡。無(wú)處可尋。故而，在這亂花漸欲迷人眼的繽紛三月，我已不再有曾經(jīng)的期待，再也不想去做什么徒然的掙扎，不去尋求茫然中的夢(mèng)想，甘愿兩手空空，已無(wú)所追求，只希望兒女生活的快樂(lè )幸福。
我只是個(gè)平凡得不能再平凡的人，渺小得如同空氣里的一個(gè)分子，生活中不會(huì )有誘人的時(shí)光，更不可能有熱烈的掌聲為我響起，甚至連最喜歡聽(tīng)到的稱(chēng)贊也成了一種可望不可及的奢侈。讓我這顆浮躁的心能隨春風(fēng)而去，心中的希望能像春天的種子發(fā)芽結果。
春天是一個(gè)播種的季節。在這美好的春天里，我得為自己種下屬于自己心中的希望，猶如我為自己低呤淺唱一曲遙遠的歌謠，獨守一份淡然，也是一種美麗。就讓曾經(jīng)的無(wú)奈和不幸隨那漸行漸遠的流水而去吧!換上好的心情，我只希望在新的一年里，我的兒子早日成家立業(yè)，快樂(lè )幸福!工作中默默無(wú)聞沒(méi)關(guān)系，物質(zhì)上比不過(guò)富人無(wú)所謂，只要懷揣美好的希望，只要天天擁有燦爛的陽(yáng)光，擁有一份好的心情，以自己的生活方式度過(guò)一生，這樣的人生亦是美麗的。我真誠的希望在這春天里種下的這顆種子能發(fā)芽成長(cháng)。
關(guān)于希望的作文7
我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內心的，這個(gè)希望也是在2015年5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì )擁有一個(gè)偉大的希望呢?
2015年是一個(gè)奧運年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的文化與文明�？墒�，2015年5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。
在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。
有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著(zhù)了,含著(zhù)淚說(shuō)： 你們不會(huì )有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛(ài)!我們不能回報，可是父母的愛(ài)更不能忘記!
有一位媽媽?zhuān)米约旱纳碥|救了她的兒子，她用手機錄了一段話(huà)給孩子： 孩子，如果你還活著(zhù)就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機現在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛(ài)。
震災是真的無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點(diǎn)呀!我們一定會(huì )讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì )讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。
關(guān)于希望的作文8
光陰似箭，日月如梭，在這新學(xué)期來(lái)臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過(guò)節的快樂(lè )中走出，投入到緊張的學(xué)習生活。
剛上五年級時(shí)的情景還歷歷在目，眨眼間便到了下學(xué)期，這是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要將上學(xué)期的所有不愉快的事，全部忘掉，開(kāi)始新學(xué)期的美好生活，新的學(xué)期有新的希望。每個(gè)人都會(huì )有自己的希望，當然我也不例外，每個(gè)人的希望都不同，那么我的希望又是什么呢？其實(shí)，我的希望和大多數人的都一樣就是在下學(xué)期中我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期來(lái)臨了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我當然也有新的打算，那么我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在期中和期末考試上考出好成績(jì)。我知道，這要有一個(gè)計劃才行，所以我為自己在新的一學(xué)期中制訂了學(xué)習計劃。語(yǔ)文課前認真預習，要求背的要熟背；數學(xué)以后要非常認真，多做題多練習，這樣見(jiàn)得題型多了，考試自然就不攻自破了；英語(yǔ)要熟背課文、單詞，能熟練運用語(yǔ)法但是要做到這些談何容易，不過(guò)只要我堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)的安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。
所以，在新學(xué)期里，我就是要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，使自己的生活更加充實(shí)、豐富、多彩。新學(xué)期，新希望，新氣息，新計劃，新打算，也為新的目標努力，讓我們一起加油吧。
五
關(guān)于希望的作文9
看著(zhù)空間里和微博里的好友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著(zhù)關(guān)于春天的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，類(lèi)似于自己也想寫(xiě)上那么幾句……
俗話(huà)說(shuō)：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪�！笔堑�'，四季有四季的風(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來(lái)得還真美妙，大年初一立的春，立春以來(lái)這些天，春天所特有的風(fēng)景春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著(zhù)春天的腳步都一一前來(lái)報到，爭先恐后的要展現自己的風(fēng)采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會(huì )送來(lái)格外親切的縷縷春光，一會(huì )又送來(lái)醉人心弦的暖暖春風(fēng)，正當我們感覺(jué)到溫暖春天已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候，老天卻又安排啦幾場(chǎng)春雪，春天的雨就更不用說(shuō)啦，總是那么纏綿，那么朦朧，來(lái)啦就不想走啦。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春，未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué)，讓人們的心情也隨之變化著(zhù)，不管怎么說(shuō)，今年的春，我多啦一份期待，多啦一份向往。期待著(zhù)美好故事能在這一季發(fā)生，向往著(zhù)新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節，春天就是給人遐想的季節。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤那朵即將為我開(kāi)放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會(huì )有“十全十美”的回報的。只要自己努力著(zhù)，付出著(zhù)，堅持著(zhù)，總會(huì )有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走啦一個(gè)嚴寒，又一個(gè)生機勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)季節里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著(zhù)春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個(gè)季節的到來(lái)，等待下一個(gè)季節給自己帶來(lái)的驚喜……
關(guān)于希望的作文10
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……。
最近，我養了一棵水仙。我將水仙放在了一個(gè)花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來(lái)，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護著(zhù)水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過(guò)了一段時(shí)間，到了水仙的開(kāi)花時(shí)期，可是這棵水仙仍是沒(méi)有開(kāi)花。這讓我對水仙花失去了耐心，連續幾天都沒(méi)有照顧它，過(guò)了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來(lái)。
臨近期末，我的學(xué)習又變得緊張起來(lái)。每到深夜，我總會(huì )面對著(zhù)一本本厚厚的作業(yè)打著(zhù)瞌睡;每到發(fā)卷的時(shí)候，我總會(huì )望著(zhù)一個(gè)個(gè)腥紅的的大叉發(fā)愁;每當睡覺(jué)的時(shí)候，我也總會(huì )躲在被子中想著(zhù)我一落千丈的成績(jì)哭泣……
連續幾次的失誤，讓我變得自卑起來(lái)，不再像以前那樣活潑快樂(lè )……一天早晨，我偶然看到了耷拉著(zhù)的水仙花，不禁心中又悲傷起來(lái)。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地撫摸著(zhù)它。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見(jiàn)了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進(jìn)了我的心田，陽(yáng)光照亮了我的心靈，驅除了我心中的黑暗……
我再一次振作起來(lái)，重新對生活充滿(mǎn)了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個(gè)不恥下問(wèn)的少年，燈光下多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，校園圖書(shū)館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”，在本學(xué)期的期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿成績(jì)單的那天早上，我驚奇地發(fā)現：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著(zhù)的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時(shí)滿(mǎn)懷希望……
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實(shí)吧!
關(guān)于希望的作文11
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來(lái)是長(cháng)坑小學(xué)正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區瞧瞧吧！
來(lái)到長(cháng)坑小學(xué)大會(huì )堂，只見(jiàn)張燈結彩，裝飾一新，這是為了舉行一個(gè)非常有意義的活動(dòng)------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語(yǔ)言，以及神態(tài)；還有的拿來(lái)錄音機把自己的聲音錄下來(lái)，再從中尋找缺點(diǎn)。我也不例外（因為我也是參賽者），我站在幕后，看著(zhù)手里的文章試著(zhù)背一背，再聽(tīng)聽(tīng)mp3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。
大約6：00多鐘比賽正式開(kāi)始�！笆紫扔姓埖湍昙墄xx上場(chǎng)大家掌聲歡迎�！敝灰�(jiàn)她羞羞答答地走上臺，小聲并結結巴巴地說(shuō)“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來(lái)三個(gè)四個(gè)都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會(huì )不會(huì )像他們一樣我可是實(shí)驗小學(xué)地學(xué)生我代表地就是實(shí)驗小學(xué)我不可以為實(shí)驗小學(xué)丟臉.這時(shí)有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來(lái)“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學(xué)表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經(jīng)脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時(shí)候只聽(tīng)一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來(lái)仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)手搭在我肩上說(shuō)“笑瑩相信自己你能行你有能力超過(guò)他們!”“嗯好的”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭剛走上臺我班同學(xué)便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會(huì )贏(yíng)!”載著(zhù)他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿(mǎn)文采的文章豐富的表情征服了老師、同學(xué)，得了第一。
這次比賽見(jiàn)證了選手的實(shí)力挑戰了選手的勇氣增進(jìn)了選手的友誼真是一舉兩得。
關(guān)于希望的作文12
魚(yú)對水說(shuō)，你看不見(jiàn)我的眼淚，因為你不在我的心里；水對魚(yú)說(shuō)，我看得見(jiàn)你的眼淚，因為你在我心里。
——題記
我是一條生活在海里的魚(yú)，人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜愛(ài)在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。
我對魚(yú)說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎？我冷笑著(zhù)。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著(zhù)這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽(tīng)見(jiàn)自我空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì )找到希望的。我閉上眼睛，對自我說(shuō)，放下吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著(zhù)用這個(gè)詞，來(lái)填補心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì )死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……那里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自我的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺�，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著(zhù)我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(cháng)可是十厘米的小魚(yú)，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我明白我找到了希望。
關(guān)于希望的作文13
柔柔的月光撒下來(lái)，照亮了大地的每一的角落，讓黑夜顯得寧靜又安詳，靜靜的獨自美麗。
輕輕地掬一絲月光，讓它泛在手心，柔柔的散發(fā)出亮光。原來(lái)靜靜地品味月亮的美麗也是這么的美好，無(wú)怪古今那么多詩(shī)人對它孜孜不倦地低吟自己的心聲，那么多對情侶執彼之手，迎風(fēng)望月，許下自己的承諾。雖然不知道未來(lái)會(huì )怎樣，但在這一刻，把自己的心緒交給明月，使自己得到思想的寄托，也是一種無(wú)言之美。
但是月亮也有使人心碎的一面，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碑斣铝聊峭昝罒o(wú)缺的一面出現缺口時(shí)，人們寄托給月亮的情懷便不再唯美，盡管如此，月亮依舊微笑地望著(zhù)大地，努力地把自己最美的光芒撒下來(lái)，泛泛地鋪滿(mǎn)黑夜的大地，射進(jìn)每一個(gè)不如意的人的心扉，散開(kāi)了他們的幽怨，照亮他們的希望。讓人們承認她無(wú)論如何都是最美的。讓人們了解了并不是所有的美麗都那么圓滿(mǎn)，靜靜地綻放自己的光芒，照亮每個(gè)人。本就是一場(chǎng)無(wú)言大美。
月亮是低調地，當中秋佳節到來(lái)，大地一片熱鬧，到處張燈結彩，照亮宇宙中的一方之地，每個(gè)人都舉杯向月，訴說(shuō)自己團圓的喜悅�？墒窃铝烈廊混o靜地笑，站在人們的上方，低調地照耀著(zhù)。當地上又重歸沉寂時(shí)，月亮還是那樣固執地似乎只有她一個(gè)存在，有那么一點(diǎn)寵辱不驚的樣子。所以人們明白了低調的美麗，明白了這種異樣的性格。但月亮依舊微笑，散發(fā)她的微光。
當月亮綻放她的美麗，那樣的完美，令人窒息，令人折服。人們也就明白了她是宇宙的獨一無(wú)二的杰作，月之美，在于人們對她不經(jīng)意的感受，在于人們一廂情愿的想法，在于人們品讀的心情。但是都可以讀出月亮的韻味。
亙古以來(lái)的那第一道月光，竟是清麗如初，仿佛是那潛伏多年以后，漸漸沉溺下來(lái)的生命。經(jīng)歷的風(fēng)霜越多，她的美麗也就越引人深思。
關(guān)于希望的作文14
我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)玩物復蘇的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
當第一縷春風(fēng)吹拂在我臉上時(shí)，我知道春天來(lái)了�！稗Z隆”一聲，春雷響過(guò)，驚醒了冬眠動(dòng)物的美夢(mèng)。動(dòng)物們聽(tīng)到了雷公公的呼喚，都醒來(lái)了。迎春花扭動(dòng)著(zhù)身子在微風(fēng)中翩翩起舞，對小草、大樹(shù)說(shuō)：“春天來(lái)了，你們快醒來(lái)吧！”小草聽(tīng)到了迎春花的話(huà)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰鉆出了小腦袋，用好奇的眼光打量著(zhù)整個(gè)世界。沉睡的大樹(shù)也醒了過(guò)來(lái)，長(cháng)出了新的綠芽。
春天，萬(wàn)物充滿(mǎn)活力。在郊外，春風(fēng)姐姐輕輕地打開(kāi)了風(fēng)口袋，看：蒼勁的柳樹(shù)抽出了新芽，在春風(fēng)中歡笑著(zhù)，輕輕梳理著(zhù)自己飄逸的長(cháng)發(fā)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍谴捣髦�(zhù)的春風(fēng)不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開(kāi)出了粉紅色的花，含蓄地笑著(zhù)。春風(fēng)吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來(lái)了它們“唧唧”地叫著(zhù)，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著(zhù)，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機。
在春雨的滋潤下，空氣中充滿(mǎn)了清新的味道，感覺(jué)連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。
不遠處的花園里，嬌艷欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹(shù)正昂首翹尾，盡情地伸展著(zhù)干渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，焦急地尋找回家的路。
宋代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔前�！春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的季節，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿(mǎn)活力。
關(guān)于希望的作文15
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為希望就在你的手掌上。不信的話(huà)，舉起你的手掌對準太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。
�。ㄒ唬�
困難重重荊棘叢生，也許你會(huì )對此感到無(wú)能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jì)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲(chóng)而已�？墒敲x(chóng)又怎樣？伸出你的手掌，對準太陽(yáng)，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì )在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。
�。ǘ�
哪一個(gè)亡國之君不悲痛，哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅強。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。
科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著(zhù)那沾滿(mǎn)鮮血的“日心說(shuō)”對準太陽(yáng)。頓時(shí)，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，從過(guò)去到現在，直到永遠。
人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像�？稍诋敃r(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——
舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，希望就在眼前。
�。ㄈ�
不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；
不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你會(huì )擁有希望；
不要因為失望而對失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。
朋友，希望就在你的手掌上——
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