【必備】希望作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的希望作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
一個(gè)不容置疑的事實(shí)是“總有人會(huì )去做的�！彼坪醭闪嗽S多人的口頭禪，可細細想來(lái)，這其中的深意分明是“事不關(guān)己”的態(tài)度啊。
虛假的希望背后往往浸透了哀傷。限塑令的實(shí)施已有四五年，可白色污染是否真的有所緩解？我看到許多人手上還是拎著(zhù)塑料袋。許多人談及環(huán)保二字，信誓旦旦地高談闊論，然后隨手扔下香煙頭，好像理所當然。他們堅信“總有人會(huì )去的”，是的，拎竹籃買(mǎi)菜的集市老人們總是注重節儉環(huán)保，可面對茫茫人海，多少人不過(guò)是“為賦新詞強說(shuō)愁�！钡膽B(tài)度呢？
記得幾個(gè)月前，上映之時(shí)，導演編劇一干主創(chuàng )下跪求觀(guān)影的視頻在網(wǎng)上熱議，許多人說(shuō)他們做秀，好沒(méi)臉面�？晌铱傆X(jué)得這一跪另有深意。且不說(shuō)什么男兒膝下有黃金全然不管不顧滿(mǎn)滿(mǎn)真情，只是問(wèn)他們到底為了什么？多一張電影票，多一份收入？那他們大可迎合大眾市場(chǎng)拍一部商業(yè)片，可他們偏偏現在了一曲嗩吶奏悲鳴。這大概是為了喚醒人們對古老藝術(shù)消失的悲憫，是為了打破虛假希望背后的哀傷吧。
最終的票房似乎仍舊不理想，不禁想問(wèn)，總有人會(huì )去做，當他們真的接觸那些古老的藝術(shù)，真的去做了，大眾又回饋以怎樣的態(tài)度呢？不值得悲傷嗎？
魯迅先生說(shuō)“悲劇就是將美好的事物撕碎給人看�！濒斞该鎸σ蝗郝槟静蝗实目纯蜆O力嘶吼，卻無(wú)人理會(huì )。他不相信什么“總有人會(huì )去做的推脫借口。他棄醫從文，成為那個(gè)別人口中的“有人”。正如海子所說(shuō)的“我將高舉火把帶著(zhù)小丑與烈士同行�！焙Ｗ訉⑷ハ蚬饷鞯倪h方，這絕非虛言，他在筆墨下創(chuàng )造了一個(gè)美好的精神世界，一如沈從文先生的湘西桃源，他們都不曾信過(guò)什么“總會(huì )有去做人的”推脫虛言，他們舉筆而行文，于是他們成為了大眾口中稱(chēng)贊的“那些人”。
既然有人會(huì )做，我們又為何苦害自己呢？魯迅筆下之阿Q，說(shuō)著(zhù)什么總有一日將闊的傻話(huà)，渾渾噩噩活在當下，他一輩子堅信自己的理想，卻不見(jiàn)一時(shí)有過(guò)行動(dòng)，于是在遺憾畫(huà)押的'圈不圓的情況下，不明不白的成了別人的待宰羔羊，驀然而逝，不明所以，什么也沒(méi)有留下，只一個(gè)虛假的希望在書(shū)中徘徊，可憐的魂兒也不知將去向何方，因為無(wú)人指引，再沒(méi)有什么“有人”為他指引前路漫漫。只是執念不解，可奈何？
“總以為…”這樣的推脫更進(jìn)一步講是一種惰性。是為自己找一個(gè)堂而皇之的懶惰理由而想著(zhù)終可以不負責任。顧炎武說(shuō)“天下興亡，匹夫有責�！�，這讓大眾無(wú)法再推脫責任，怪不得路邊總遇見(jiàn)什么“人人有責”的標語(yǔ)，原來(lái)我們身上的惰性禍根如此之大，幾百年前的杜牧就已看透世人不變的災禍，作阿房宮賦時(shí)就發(fā)出莫讓“后人復哀后人也”的嘆惋。別讓悲劇循環(huán)往復，打破虛假的希望，說(shuō)上一句，“我為之負責�！笨珊�？
希望作文 篇2
人生道路上充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，而我要帶上堅強的心，不懼怕、不后悔，堅定的向前走。因為我知道只要活著(zhù)就會(huì )有希望！
史蒂芬霍金由于他的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》和科技成果而名揚四海，被稱(chēng)為當代的愛(ài)因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時(shí)，金身癱瘓，只有三根手指可以活動(dòng)，這對于一個(gè)正處于人生高峰的青年來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但是他堅信：活著(zhù)就有希望。于是努力拼搏，奮發(fā)向上，最終憑借非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇跡般的一生為我們詮釋著(zhù)什么是自強不息，什么是永不放棄，告訴我們活著(zhù)就有希望。一個(gè)正處在花季的少年，被命運無(wú)情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著(zhù)的雙腿，剝奪著(zhù)他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，地壇寧靜的環(huán)境中，他意識到：“活著(zhù)就有希望�！庇谑撬x擇堅強，選擇承受。用雄健的文字書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！
這是一位音樂(lè )巨人�！拔乙笞∶\的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的�！边@是來(lái)自貝多芬內心的吶喊。他在光芒萬(wàn)丈的生舞臺上發(fā)現聽(tīng)力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著(zhù)就有希望，于是他選擇承受，在無(wú)聲的世界中，懷著(zhù)那份對音樂(lè )的熱愛(ài)，獨自敲擊出了那首鼓動(dòng)千萬(wàn)人心的《命運交響曲》。
“活著(zhù)就有希望�！边@句話(huà)不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會(huì )成為快樂(lè )。因為我們活著(zhù)，所以就沒(méi)有什么困難能使我們倒下。所以讓我們懷著(zhù)一顆勇敢的心，堅定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。
希望作文 篇3
希望的力量希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬(wàn)物一次重生的力量。
希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機，給他第“二次生命”在馬來(lái)西亞的一個(gè)國際心理學(xué)會(huì )議上，一位美國心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的實(shí)驗：將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿(mǎn)水的器皿當中，他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過(guò)了5分鐘，兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結果這兩只大白鼠都活了下來(lái)。若干天后，再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去，結果讓人大吃一驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，比原來(lái)多出了19分鐘，接近原來(lái)的5倍。
《老人與�！芬彩沁@樣，那位老人因為心中有個(gè)希望，過(guò)一會(huì )就能到家了，就有大魚(yú)吃了，就可以變富，所以他在海上堅持了幾天幾夜，冒著(zhù)生命危險與鯊魚(yú)搏斗。老人和白鼠一樣，正當他們生命垂危時(shí)，就有一種精神力量支持著(zhù)他們，他們這種精神的力量，這種積極的心態(tài)，這種內心對一個(gè)好結果的希望，正是他們能堅持更長(cháng)時(shí)間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生，而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚(yú)襲擊的漁民能堅持到最后？為什么地震被困的人們可以堅守十幾天重見(jiàn)光明？為什么被醫生認定活不過(guò)數月的人，卻活過(guò)了5年，8年……因為有希望在前方閃著(zhù)光芒，生命的意志才變得無(wú)比堅強而不可戰勝，這就是希望的力量。
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