【必備】希望作文十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的希望作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

　　“奉獻自己的愛(ài)心，匯聚大家的力量�！边@句廣告詞一直回在我的耳邊。是呀！山區的孩子們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。今天下午，我校組織了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　隨著(zhù)廣播里輔導員老師一聲令下，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，教學(xué)樓里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。只見(jiàn)各班擺賣(mài)的東西各式各樣：用的，玩的，有玩具、圖書(shū)、梳子、牙膏、裝飾品……真是五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，真是讓人喜歡。原來(lái)寂靜的教學(xué)樓沸騰起來(lái)了，鑼鼓聲、叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我就繞到“商場(chǎng)”的最高層，來(lái)到六年級的“大賣(mài)場(chǎng)”，我看見(jiàn)了一只陶瓷做的小兔子，它全身雪白，穿著(zhù)一件“婚紗”，可愛(ài)極了。我捧起可愛(ài)的小兔子，問(wèn)道：“這只兔子多少錢(qián)？”

　　“5元�！��！币晃淮蠼憬阈Σ[瞇地回答道。

　　“太貴了，3吧�！拔倚睦锵矚g，嘴上卻不讓步。

　　“好，成交�！贝蠼憬闼�快地答應了，我就從錢(qián)包里掏出三元，高高興興地把小白兔放進(jìn)袋子里，謝過(guò)了大姐姐，走了。我買(mǎi)到了一件又一件的東西：有水筆，有鐵環(huán)，還有手機小掛飾······

　　輪到我當“售貨員”了，這是我第一售貨員。我大喊：“快來(lái)瞧一瞧，看一看，清倉大甩賣(mài)�！边^(guò)來(lái)一會(huì )兒，一位老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這個(gè)筆盒幾元？”

　　“30元�！蔽揖o張地說(shuō)。

　　“能不能便宜點(diǎn)兒？”老師的眼里流露出喜愛(ài)之情。

　　“可以，賣(mài)您15元吧！”我爽快地答應了。

　　“好，成交�！闭f(shuō)完，老師買(mǎi)下了它。我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

　　一元、二元雖然少，但蘊含的是一份愛(ài)心，一份奉獻。我們希望山區的孩子們能重返校園，希望窮人們能有更好的生活環(huán)境，更加希望更多人能向山區的孩子們伸出援助之手。

希望作文 篇2

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，它在那個(gè)經(jīng)常去覓食的公園后面的紅色大門(mén)邊時(shí)常都看到一個(gè)女孩。寒冬時(shí)節，她穿著(zhù)一件白色的毛衣，雙手縮在袖子里，臉上的皮膚像是很久沒(méi)有接觸陽(yáng)光而十分白皙，因為距離有點(diǎn)遠，所以看不清面容，但卻能感覺(jué)到那雙黑瞳亮若清漆。

　　它被這個(gè)女孩吸引。它一點(diǎn)點(diǎn)靠近她，輕輕地跳上她身邊的一棵樹(shù)，近得都能看見(jiàn)她睫毛下投出的蝶翼狀的陰影。

　　一天又一天如此這般地親近，漸漸地，它發(fā)現了她的不同。

　　她來(lái)的時(shí)候總是很輕盈，拿著(zhù)手機，戴著(zhù)大衣上的帽子，熟門(mén)熟路地走到這棵樹(shù)旁邊。然而，有時(shí)下小雪，雪花落到她的衣袖上，她卻沒(méi)有反應；紅梅開(kāi)得美不勝收她卻視若無(wú)睹；有時(shí)走著(zhù)走著(zhù)，會(huì )突然慌亂地停下腳步。細看她那眼神，雖然清澈卻帶著(zhù)一點(diǎn)空洞和迷茫。她時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而兀自流淚后來(lái)，它才發(fā)現她手里拿著(zhù)的并非手機而是導盲器，它忽然感到很心疼卻又無(wú)能為力。從此，每天清晨這個(gè)時(shí)候，它都會(huì )等在這里，它看著(zhù)她，她看著(zhù)遠方時(shí)間仿佛凝固了。

　　那天，它悄悄地溜走，去許愿池邊換來(lái)了兩個(gè)月說(shuō)話(huà)的時(shí)間。第二天，它又來(lái)到了這扇紅色的木門(mén)邊，跳上一根比她高一點(diǎn)的樹(shù)枝，努力讓自己的語(yǔ)調聽(tīng)上去平穩：你為什么總是一個(gè)人來(lái)這里？

　　你是？她突然轉頭，環(huán)顧四周，卻一無(wú)所獲。

　　我只是一個(gè)路過(guò)的人。你的眼睛怎么了？它緊緊抓牢那根樹(shù)枝，不敢發(fā)出任何其他的聲音。

　　我她能感受到仿佛來(lái)自一個(gè)與比自己高一點(diǎn)的男孩對自己的關(guān)懷，雖然很唐突，語(yǔ)氣卻十分真誠。她輕輕地開(kāi)始了講述：我是先天性的眼盲，在我失明之前，我和正常人一樣能看見(jiàn)一切，可后來(lái)，我看所有東西漸漸的模糊不清了，視力一天天地下降現在我只能看到一些很明亮的顏色。所以每當我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì )穿白色的衣服，來(lái)到這紅色的門(mén)邊，雖然我從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)這扇門(mén)，但我能感覺(jué)這里很美。她努力地睜大眼睛，有的時(shí)候我討厭我的父母：為什么把我生下來(lái)讓我承受失明的痛苦。聽(tīng)著(zhù)她的敘述，它幾乎都能感受到那種模糊的景象出現了卻看不清、抓不住的無(wú)奈。

　　誰(shuí)都沒(méi)有剝奪你來(lái)到這個(gè)世界的權利，你的父母也希望你健健康康無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大，你失明他們一定也很難受的。它不是很會(huì )安慰人，但聲音卻帶有一種讓人安定的力量。

　　她不知道為什么會(huì )對一個(gè)陌生人說(shuō)這些，也許傾訴可以緩解情緒吧！

　　在它的陪伴下，她一點(diǎn)點(diǎn)放下失明的難過(guò)。

　　它每天都會(huì )去很多的地方，它把見(jiàn)到的所有的風(fēng)景、事情告訴她。女孩覺(jué)得他真是個(gè)有趣的男孩，它所描述給她聽(tīng)的所見(jiàn)的事情、所見(jiàn)的世界都與別人所講的不同，那些事物在它的敘述里是那么的特別。

　　它給她講它見(jiàn)過(guò)的人：在寒冬和盛夏掃地的環(huán)衛工人；孤苦伶仃的乞討者；抱著(zhù)吉他的流浪歌手；在餐館打工的老人你比他們都要幸福，因為你沒(méi)有為了吃穿而憂(yōu)愁而必須奮斗！至少你的父母愛(ài)著(zhù)你，給你提供了很好的生活條件！我也會(huì )在這里陪著(zhù)你。她微微地紅了臉。它也幾乎都忘記了在她的腦海中自己是一個(gè)男子。

　　時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)快要過(guò)年了，火紅色的木門(mén)在積雪的映襯下顯得格外喜慶。

　　這天，它像往常一樣來(lái)到這里：答應我，每天都要開(kāi)心好么？不要再因為不開(kāi)心而來(lái)這里了，既然你從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，那不如嘗試一下吧。

　　你是不會(huì )再來(lái)了嗎？聽(tīng)著(zhù)她有些焦急的語(yǔ)氣，它既滿(mǎn)足又悲傷。

　　明年春天，我還會(huì )在這個(gè)地方等你。它知道，自己的說(shuō)話(huà)時(shí)間是用壽命換來(lái)的，它給的這個(gè)承諾永遠無(wú)法實(shí)現，卻又不忍讓她難過(guò)，它能給的，只是一個(gè)讓她放下過(guò)去的不開(kāi)心。

　　它安詳的躺在那里，被好心的過(guò)路人埋在花叢中

　　春天，她穿著(zhù)一件翠綠色的衣裙，再一次來(lái)到這里，摸索著(zhù)拉開(kāi)門(mén)環(huán)，春風(fēng)帶著(zhù)花香吹過(guò)來(lái)的一瞬間，鳥(niǎo)語(yǔ)聲突然停止了，只剩她驚喜的聲音：

　　“是你么？”

　　之后的很長(cháng)一段時(shí)間里，人們都可以在這扇紅色木門(mén)上看見(jiàn)一張告示：這是一個(gè)神奇的地方，一個(gè)絕望的女孩在這里找到了快樂(lè )和人生的美好前景。如果你認識一個(gè)腳步很輕很輕，說(shuō)話(huà)讓人溫馨的男生，請告訴他，有一個(gè)盲女孩在這里等他.

希望作文 篇3

　　盡管我的天空始終一片蔚藍，而我卻似乎看到了，那美得醉人的陽(yáng)光，透過(guò)茂盛的香樟，在大地上留下點(diǎn)點(diǎn)印記。討厭一切沉浸在灰白之中，卻不想失手將一切染成了憂(yōu)郁——死寂般的藍。呆滯的目光在虛無(wú)中游蕩，飄渺著(zhù)，體驗這無(wú)感的侵襲。

　　突然想起那個(gè)偶然出現在我的生命中的人漆黑的頭發(fā)，深邃的眼眸，帶著(zhù)憂(yōu)傷而皎潔的笑容——瑩

　　我一直與她保持一定距離，因為我怕觸碰到她那塊永遠的傷疤。直到我被她的堅強所打動(dòng)。

　　在那個(gè)酸橙色的秋天�，撜f(shuō)著(zhù)，臉上看不出半點(diǎn)憂(yōu)傷。這使我十分驚訝。她說(shuō)著(zhù)，用手捋了捋右臂上的衣服，幾乎沒(méi)有胳膊的右臂只剩下點(diǎn)點(diǎn)的一截。我不由自主的捂住嘴，心被狠狠的震了一下�，撊匀谎哉Z(yǔ)平淡地說(shuō)著(zhù)，眼角卻滑落晶瑩的淚，如同清晨玫瑰花瓣上露珠。我不知該怎樣安慰她，只好沉默不語(yǔ)。

　　瑩告訴了我關(guān)于她的一切，從此以后，她愛(ài)上了毛筆，有和我一樣的愛(ài)好，每天天一亮，她總是早早的到公園的涼亭里練毛筆，從未遲到。

　　雖然上帝收回了他的一只胳膊，折斷了她的翅膀，不過(guò)她還有意志，有向命運抗爭的毅力，她還有精彩的明天。在別人看來(lái)她什么也不能做，但為了證明自己，她以汗水為代價(jià)，用事實(shí)證明自己。

　　沒(méi)有右臂，她學(xué)習毛筆的路程更加艱辛。我偶爾會(huì )問(wèn)她：”瑩，你想過(guò)放棄嗎？”她堅決的回答沒(méi)有，然后聳聳肩，繼續勤奮練習。我對她倍感同情，但她自尊心強，我只能暗暗的在旁邊幫助她。直到一個(gè)晚秋，她靜靜的說(shuō)；”媚媚，你不要幫助我了，我要靠自己的努力去換取別人對我的尊重�！闭f(shuō)著(zhù)，她轉身就離開(kāi)了。那條空空的袖子在余暉的照映下顯得更加脆弱，我只能默默的嘆口氣。

　　與往常相似，她還是如期來(lái)到，左手上提著(zhù)一個(gè)袋子，她擺好了工具，提起筆，但右手的袖子碰到了墨水瓶，打翻了墨水，使墨水濺了一身，我趕緊幫忙，最后竟成了小黑貓，我們相視而笑，心照不宣。

　　在一段時(shí)間的努力后，瑩成功了，當她提起毛筆時(shí)連我都為她緊張，但有驚無(wú)險。人們不得不為她刮目相看，連我經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓也自愧不如，無(wú)法與她相媲美，在精神上更是不可比擬。

　　上帝關(guān)了她的一扇門(mén)，但為她打開(kāi)了一扇窗，也許是上帝嫉妒她，折斷了她的一只翅膀。

　　瑩說(shuō)，這一路辛苦她要自己走，而她必須帶著(zhù)那一路無(wú)法丟棄的印記。只能走，不能丟。

　　她永遠那么與眾不同。在這段坎坷的人生中，她似乎遺失了自己的翅膀，帶找到了比翅膀更重要的東西——堅強。

　　即使希望破滅，帶你只要記得：汗水+勤奮=希望。成功就一定會(huì )來(lái)臨！

希望作文 篇4

　　亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合，開(kāi)辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說(shuō)他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠征波斯之際，曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。

　　為了登上征伐波斯的漫長(cháng)征途，他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財寶到他擁有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。

　　群臣之一的庇爾狄迦斯深感奇怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢?”

　　對此，亞歷山大回答說(shuō)：“我只有一個(gè)財寶，那就是‘希望’�！�

　　據說(shuō)，庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請允許我們也來(lái)分享它吧�！庇谑撬�謝絕了分配給他的財產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

　　我的恩師、戶(hù)田城圣創(chuàng )價(jià)學(xué)會(huì )第二代會(huì )長(cháng)，經(jīng)常向我們這些年輕人說(shuō)：“人生不能無(wú)希望、所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當中，那么他只能是失敗者�！�

　　人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀(guān)失望，挫折下去，或是在嚴酷的現實(shí)面前，失掉活下去的勇氣，或怨恨他人，結果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì )打開(kāi)一條活路，在內心里也會(huì )體會(huì )到真正的人生歡樂(lè )。

　　保持“希望”的人生是有力的；失掉“希望”的人生，則通向失敗之路�！跋Ｍ�”是人生的力量，在心里一直抱著(zhù)“美夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去，是只有人類(lèi)才被賦予的特權。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”，才能創(chuàng )造自己的人生。

　　在人生的征途中，最重要的既不是財產(chǎn)，也不是地位，而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的信念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì )生出勇氣，不畏困難，肯定會(huì )激發(fā)出巨大的激情，開(kāi)始閃爍出洞察現實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會(huì )成為人生的勝利者。

希望作文 篇5

　　二零一零年，一個(gè)令國民悲痛的日子。青海玉樹(shù)發(fā)生了8.9級地震。死傷數千人，有的人因為堅持不下去而失去了生的希望，被災難泯滅；有的人，卻在生死關(guān)頭，為了愛(ài)，而增添了生存的.希望。

　　在救援現場(chǎng)，救援人員救出了一個(gè)被困一天一夜的女孩，當救援人員問(wèn)她是靠什么才堅強地活下來(lái)的時(shí)候。這個(gè)如花似玉的女孩說(shuō)出了一句令救援人員難以置信的話(huà)：“我被困在廢墟中時(shí)，就唱歌安慰自己，總會(huì )有人聽(tīng)到的，總會(huì )有人來(lái)救我的�！�

　　是啊，在生死關(guān)頭，用唱歌這樣一種方式來(lái)?yè)嵛孔约浩�憊的心靈，適時(shí)地給心靈添上了一把希望的柴火，給自己增添了一份希望。

　　在人生坎坷的道路上，總會(huì )遇見(jiàn)一些不順心的事。那么，在這個(gè)時(shí)候，給自己的心靈添上一把希望的柴火吧！給予自己希望、永恒的信念，讓自己走下去，即使跌倒，也堅決不放棄！

　　給心靈添一把希望的柴火，讓希望的火苗，照亮你的心……

希望作文 篇6

　　心中有著(zhù)希望，做事做的才會(huì )有價(jià)值，沒(méi)有希望的話(huà)，做事就十分容易放棄，就像蘇聯(lián)的肖洛霍夫說(shuō)的那樣：人是為了自已的希望才活著(zhù)的。

　　記的那一次，我看到自己爸爸的自行車(chē)，爸爸給那個(gè)自行車(chē)還取了一個(gè)名字——“賽車(chē)”。

　　當看到爸爸霸氣地騎上了自行車(chē)，又在路上炫酷地跑上了幾圈之后，我已經(jīng)羨慕的口水就快要流出來(lái)了。

　　爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，立馬就笑了，說(shuō)：“兒子，你是不是也想騎自行車(chē)呀？”

　　說(shuō)罷，爸爸就從倉庫中拿出了一輛自行車(chē)，微笑的對我說(shuō)：“這個(gè)自行車(chē)就是你的了，現在你要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)�！�

　　“好的，我一定要把自行車(chē)給學(xué)會(huì )了！”我滿(mǎn)懷希望的高聲說(shuō)到。

　　我剛上去，就感覺(jué)有些有不對勁，哎？這怎么這樣的穩定，我又騎騎試試，這一點(diǎn)也不快，我低頭往下一看是四個(gè)輪的，立馬就要求換成兩個(gè)輪。

　　換車(chē)之后，我剛坐上去，就從上面直接摔了下來(lái)，我說(shuō)：“這要怎么騎，我剛上去就摔下來(lái)了，要學(xué)會(huì )的話(huà)得等到猴年馬月呀？”

　　“做事要有恒心，人生來(lái)不是被打敗的，你可以消滅它，甚至燒的連灰都不剩，但你永遠都不可能打敗他！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。

　　“那為什么還是打不敗它？”我不解的問(wèn)。

　　“那是因為他沒(méi)有精神上的屈服你，”爸爸雙手一背。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭又坐了上去，但這一次，我讓爸爸在后面扶住，我心中默默的想：這是我的希望，可不能放棄！爸爸試探的說(shuō)了一句：“那我松手了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，準備過(guò)幾秒要受的傷。

　　果不其然，幾秒后我又從車(chē)上摔了下去，不過(guò)我沒(méi)有氣餒，繼續努力學(xué)習自行車(chē)。幾天后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，直到現在，我想：如果那個(gè)時(shí)候我放棄了，可能就沒(méi)有會(huì )騎自行車(chē)的我了。

　　心中有希望，就會(huì )指引你走向成功的道路。

希望作文 篇7

　　過(guò)去的已成歷史，學(xué)會(huì )忘記；現在的已為事實(shí)，不要回避；未來(lái)不可預測，敢于拼搏。

　　——題記

　　奧斯特洛夫基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生應當這們度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )碌碌無(wú)為而羞恥，不為過(guò)去而懊喪�！碧└隊枴对�(shī)集》：“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕變，但我已飛過(guò)�！笔澜缟献钍軞g迎的人，從來(lái)不是看著(zhù)明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著(zhù)信心，擁有陽(yáng)光勇敢向前的人。

　　落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線(xiàn)，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因為它知道，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！毙∠�日夜不停地流淌著(zhù)，它沒(méi)有滿(mǎn)足于安逸的河床，也沒(méi)有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)，因為它知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花。

　　忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著(zhù)太陽(yáng)，微笑著(zhù)前進(jìn)。

　　他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”。最終，他成為我國詩(shī)歌頂峰時(shí)期的代表人物，他被尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會(huì )被人廣為傳誦。

　　古人都能有這樣一種豁達開(kāi)朗，展望未來(lái)的昂揚向上的人生態(tài)度，更何況作為新時(shí)代，新社會(huì )的我們呢？

　　他帶著(zhù)妹妹上學(xué)，他奔波于學(xué)校和家里之間，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿(mǎn)荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥(niǎo)鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅強的臂膀勾勒出人類(lèi)的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅強，是不為過(guò)去而懊喪，是著(zhù)眼未來(lái)的自信，讓她們重新站起來(lái)了，站他們活出了一個(gè)更堅強的自我。

　　很多同學(xué)為自己過(guò)去擁有的失敗和痛苦而憂(yōu)郁寡歡，殊不知現在的全是新面孔，你的過(guò)去別人無(wú)從知道，你現在怎樣，就是你的全部。

　　如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂(lè )收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。

　　把淚水晾干，帶著(zhù)希望上路！

希望作文 篇8

　　遠方啊，你充滿(mǎn)了思念和美好。

　　魚(yú)兒凝視遠方，那是因為遠方是一汪湖泊；鳥(niǎo)兒望向遠方，那是因為遠方是一片樹(shù)林；蝴蝶看向遠方，那是因為遠方是一片花海；而我們遙望遠方，那是因為遠方是一個(gè)家，那兒是我們力量的源泉。

　　遠方啊，你充滿(mǎn)了激情和挑戰。

　　對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遠方是未知的。它激勵著(zhù)我們前行，使我們懷著(zhù)好奇心不斷地探索，不斷地前進(jìn)。這就像我們學(xué)習一樣：在一年級的時(shí)候，二年級就是遠方；二年級的時(shí)候，三年級就是遠方……憑著(zhù)我們對學(xué)習的熱愛(ài)，對知識的渴望和對未知的好奇，我們突破了一個(gè)又一個(gè)的“遠方”。

　　遠方啊，你充滿(mǎn)了家的夢(mèng)想和希望。

　　在我心中，遠方是已知的，那兒有我熟悉的事物，有我渴望的家園。那兒或許春光明媚，或許荊棘滿(mǎn)地，或許風(fēng)光無(wú)限，又或許一覽無(wú)余……在我們的思念中，它千變萬(wàn)化，趣味兒濃濃。

　　與其說(shuō)遠方是希望，還不如說(shuō)遠方是家，因為家就是希望。

希望作文 篇9

　　希望這個(gè)詞讓我心頭一顫。那個(gè)夏天，那個(gè)中午，那場(chǎng)比賽，那些人，那些場(chǎng)景，都那么的歷歷在目，想抹都抹不去。

　　穿越時(shí)光隧道，我又回到了那個(gè)激情澎湃的六月……

　　“快快，傳球！上籃！漂亮！”球場(chǎng)邊傳來(lái)一陣陣的呼喊聲。大男（因為個(gè)頭大，所以這樣叫他）又進(jìn)球了！雖然只是練習，卻還是帶來(lái)了滿(mǎn)場(chǎng)的歡呼聲。我站在球場(chǎng)的一角，看著(zhù)他們專(zhuān)心地練球，不禁會(huì )心一笑，但馬上又陷入了無(wú)盡的憂(yōu)慮之中。

　　我知道這場(chǎng)比賽意味著(zhù)什么，冠亞之爭，總是殘酷的，而勝者只能有一個(gè)。

　　對手是強勁的五班。跟五班交過(guò)手的三個(gè)班級最終都以慘敗告終。而我們班，很幸運的進(jìn)入了決賽，卻從未與五班交過(guò)一次手。五班是什么水平，我們的心里都非常清楚�？烧l(shuí)都不愿氣餒，誰(shuí)都不愿輕易認輸，因為每個(gè)人都在心底默默地守護著(zhù)那一份希望。

　　“真垃圾，看我給你們來(lái)個(gè)空心！刷！”一個(gè)空心落地，把我的思緒拉回了現實(shí)。

　　又是五班的同學(xué)來(lái)騷擾我們班練球。說(shuō)真的，他們真的很討厭，從備賽以來(lái)，已經(jīng)不止一次的來(lái)騷擾我們了。諷刺，譏笑，搞破壞，全部砸向我們，就是為了讓我們失去信心以至于輸掉比賽！

　　“我們要練球，請你們到那邊去好嗎�！睂τ谒麄�，隊長(cháng)一直都十分客氣容忍著(zhù)，這也使得隊員們對此感到十分氣憤！卻又什么都做不了。

　　五班同學(xué)見(jiàn)此也十分知趣，丟下一個(gè)藐視的眼神，得意洋洋的離開(kāi)了。隊長(cháng)見(jiàn)此，便沒(méi)追究什么�？烧l(shuí)知，前鋒主力卻發(fā)起了脾氣，把球重重往地上一摔，罵了幾句，狠狠地離開(kāi)了。

　　隊長(cháng)見(jiàn)此，丟下一句“繼續練球”，便也沉默地走開(kāi)了。

　　隊員們明顯心不在焉，剛才的那份激情瞬間被凍結了，很生硬的挑弄著(zhù)籃球，臉上更是面無(wú)表情。而隊長(cháng)則坐在了那位主力旁邊。

　　“隊長(cháng)，我覺(jué)得我們贏(yíng)不的�！敝髁ο劝l(fā)話(huà)了。隊長(cháng)對此似乎并不感到驚訝。

　　“我們輸了嗎？五班的水平很高大家都知道，我也知道這場(chǎng)比賽的勝算，可是大家都在很努力練球，大家都不曾放棄過(guò)希望�！标犻L(cháng)深沉的說(shuō)道。

　　沉默。

　　我見(jiàn)機走了過(guò)去，也說(shuō)道：

　　“五班雖然強大，可是他們太驕傲了。而我們也不差，干嘛要那么自棄。你難道沒(méi)有發(fā)現五班三番五次的調戲就是為了讓我們認輸嗎！可越是這樣，我們就越要加油啊，不然就活活中了五班的圈套��！同學(xué)們都有信心，又何必在意這些呢，好好練球，就一定有希望！”

　　“希望希望希望希望！”主力再次跑到球場(chǎng)上，接過(guò)籃球，大聲喊道。

　　所有隊員見(jiàn)此又專(zhuān)心的練起了球。

　　那一刻，希望籠罩著(zhù)球場(chǎng)上的每一個(gè)人，永不磨滅！

　　終于，比賽的日子到了。大家都異常的緊張，為了鼓勵大家，隊長(cháng)主動(dòng)伸出了手：“加油！”

　　“加油！”大家把手疊放在了一起，異口同聲的說(shuō)到。希望之燈再一次燃起。

　　比賽開(kāi)始了，隊員們在場(chǎng)上來(lái)回地奔跑著(zhù)，傳球，接球，上籃，喝彩聲，呼喊聲，亂成一片。場(chǎng)上的比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，臺下的觀(guān)眾緊張地觀(guān)看著(zhù)。我雙手合十，默默為他們祈禱著(zhù)。

　　“還有最后三分鐘！”裁判員在場(chǎng)邊喊著(zhù)�，F在的比分還落后五班四分，也就是兩個(gè)球。場(chǎng)上的隊員明顯有些急躁不安了，而場(chǎng)下的我們還在竭力的撕喊著(zhù)“不要急，慢慢來(lái)，加油！”

　　“噓——”可怕的哨聲還是響起了。我們的比賽終以失敗告終。

　　隊員們悶悶不樂(lè )的坐在場(chǎng)邊，大口大口的喝著(zhù)水，所有人都沉浸在失敗的失落中。突然，隊長(cháng)一聲哄：

　　“明年我們一定是冠軍！”

　　多么震撼人心！這是一個(gè)隊長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡男穆�！這也是所有隊員的心聲！

　　風(fēng)在這一刻凝住了，那永不磨滅的希望卻在所有隊員心中燃起！

希望作文 篇10

　　小學(xué)畢業(yè)了，便從在校的最后一天放學(xué)鈴聲響后，最后一堂課的最后一分鐘，我六年的小學(xué)生涯，就這樣結束了。

　　升中考對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？考上好的中學(xué)，有個(gè)光明的前程。25日下午2點(diǎn)50分，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的收卷鈴聲，我認認真真地把試卷在短短十秒內再檢查一遍，便放下了試卷，看著(zhù)監考老師把我的試卷放在了其他試卷上面，同時(shí)也松了一口氣。遺憾的是，小學(xué)生活也隨之沒(méi)了蹤影，讓人望成莫及。

　　離開(kāi)了曾經(jīng)在這里學(xué)習了六年的母校，以后再也不可能到這里上課了，讓人不禁感嘆歲月流逝之快，就在拂袖的瞬間匆匆飛過(guò)了。想象不到，踏上初中的旅途后，初中的大門(mén)會(huì )在哪里敞開(kāi)。

　　——為夢(mèng)想打工吧！

　　帶著(zhù)夢(mèng)想上路，有夢(mèng)就會(huì )有希望。為能考上一所好的學(xué)校，而努力奮斗，樹(shù)立理想，振作起來(lái)。有一首歌唱得可真好：“站起來(lái)，我的愛(ài)牽著(zhù)山脈，奔跑才有了期待，起點(diǎn)寫(xiě)著(zhù)我的未來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗……”

　　為夢(mèng)想打工，薪水會(huì )是多少？那將會(huì )是用之不盡的知識源泉��！所以，在踏上旅途之前，請帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！

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