我希望作文匯編11篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我希望作文1

　　是誰(shuí)?讓動(dòng)物無(wú)家可歸，是誰(shuí)?讓幾百種動(dòng)物慘遭滅絕，沒(méi)錯，這罪魁禍首就是人類(lèi)。

　　我曾經(jīng)在一些書(shū)上看到過(guò)這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過(guò)袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼，1933年，人們才發(fā)現袋狼已經(jīng)滅絕了。還有一種鳥(niǎo)，叫旅行鴿長(cháng)得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥(niǎo)，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了，1909年。世上只有三只旅行鴿了，1919年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。

　　看到這些消息，我是多么希望人類(lèi)能與動(dòng)物和諧相處啊!人類(lèi)與動(dòng)物共同屬于同一個(gè)家園，本來(lái)該是親密無(wú)間的好朋友，可人類(lèi)卻任意傷害動(dòng)物，動(dòng)物生存是自然賦予的條件，不是人類(lèi)給予的，動(dòng)物也有他們自己的生活。我們?yōu)楹尾荒苓�他們一個(gè)沒(méi)好平靜的家園呢?動(dòng)物與人類(lèi)都是平等的。再說(shuō)，動(dòng)物也為我們付出了很多東西呀，沒(méi)有蜜蜂就沒(méi)有蜂蜜，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人們也利用他的皮做行李包啊!啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務(wù)啊。青蛙為我們吃害蟲(chóng)，奶牛為我們擠牛奶，這些動(dòng)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)做貢獻。

　　因此，我希望人們能夠好好對待動(dòng)物，千萬(wàn)不要讓我們的子孫后代在博物館里見(jiàn)到今天的動(dòng)物。

我希望作文2

　　我希望我有許許多多的愿望，希望經(jīng)過(guò)我努力奮斗，這些愿望可能會(huì )實(shí)現。我希望我有一塊神奇的橡皮，用它來(lái)擦掉傷痕，如果哪位病人受了皮肉之傷，我就用橡皮輕輕地擦他的傷口，傷口便會(huì )慢慢愈合，這樣，我就可以成為一位著(zhù)名的外科大夫，成為人們心目中的“華佗在世”。我希望我有一雙潔白的翅膀，飛向藍天，飛過(guò)大海，了解中國的壯麗山河，救助困難無(wú)助的人們，讓他們走向致富的道路。我希望我是一只小鳥(niǎo)，在樹(shù)林里飛來(lái)飛去，歡快的唱歌，只要人們聽(tīng)到我的歌聲，就會(huì )快樂(lè )起來(lái)，所有的煩惱都會(huì )忘到九霄云外。

　　我希望我是一棵小草，長(cháng)在美麗的大草原上，為大自然增添一份光彩。我希望我是一朵小花，被小女孩插在美麗的花瓶里，把我放在同學(xué)面前炫耀。我希望我是一條小河，緩緩地向前流著(zhù)，干渴的人們喝到我身上的水，就會(huì )馬上不渴了。我希望我是一間明亮的教室，讓同學(xué)們坐在里面學(xué)習，一個(gè)個(gè)考上大學(xué)，成為國家的棟梁，為國家盡出一分力。......我的希望是數不清的，希望后代能努力學(xué)習，把可以實(shí)現的理想變成現實(shí)。

我希望作文3

　　我有一間自己的房間，里面有一張黃色的小床，床邊有一個(gè)衣柜，床頭還有我的書(shū)架、書(shū)桌。但是我想讓房間變得更奇特。

　　我希望我的房間是一間魔術(shù)屋，這樣就能變出各種各樣的東西了。變飛機、變坦克、變吃不完的食物和用不完的錢(qián)，讓窮人們從此過(guò)上幸福的生活。

　　我希望我的房間是個(gè)糖果屋，墻是巧克力做的，窗戶(hù)是糖做的，地毯是蘋(píng)果味的跳跳糖，這樣我能隨時(shí)享受美食，從中得到快樂(lè )。

　　我希望我的房間是一架飛機，能帶我們一家四口四處游玩，今天在美國購物，明天在巴黎逛街。

　　我希望我的房間是一個(gè)游樂(lè )園，我按一下按鈕，我的房間馬上變成游樂(lè )園模式，有巨大的摩天輪、驚險的過(guò)山車(chē)、刺激的碰碰車(chē)。

　　我希望我的房間是一個(gè)大草原，有奔騰的駿馬、正在吃草的綿羊，我可以坐在駿馬的背上，在大草原中奔跑。

　　我希望我的房間是潛水艇，我可以在一望無(wú)際的大海中探索，看見(jiàn)了可愛(ài)的海龜、巨大的鯨魚(yú)，說(shuō)不定還能看到傳說(shuō)中的美人魚(yú)呢！

　　如果我的房間真是這樣，那該多好��！

我希望作文4

　　我有自己的`一間房間。

　　我的房子有一張躺在上面非常舒服、柔軟的小床。我的房間墻面是媽媽用靈巧的手繪制的一幅好看的畫(huà)。如果有人進(jìn)了我的房間，他們一定會(huì )說(shuō)；“墻上的畫(huà)這么漂亮！”小床旁邊是爸爸精心為我準備的小課桌，是我學(xué)習和讀書(shū)的地方。土黃色的書(shū)柜里放著(zhù)我喜愛(ài)是圖書(shū)。媽媽每天把我的房間整理的干干凈凈，整整齊齊，讓人看起來(lái)很舒適。

　　我希望我的房間是火箭。當我沒(méi)事的時(shí)候，趴在窗口，就能夠看見(jiàn)外星球的世界，說(shuō)不定 還有外星人從上空飛過(guò)呢！

　　我希望我的房間是一艘美麗的輪船。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，可以看一看泛著(zhù)微波的大海，聽(tīng)聽(tīng)大海發(fā)出美妙的聲音。

　　我希望我的房間是個(gè)蛋糕屋，墻是奶油，地上餅干，桌子和沙發(fā)都是巧克力，這樣我就能夠天天吃到美味了！

　　我希望我的房間是火車(chē)。把我拉到世界各地，讓我看看世界各地的美麗風(fēng)景。還要去北極看看北極熊可愛(ài)的樣子！

　　我一直都希望我的房間是一個(gè)開(kāi)學(xué)的樂(lè )園，里面有柳樹(shù)、小船、小河……比公園還要好玩。開(kāi)心的小朋友，一定會(huì )喜歡這個(gè)樂(lè )園的。

　　可是我想完了所有的幻想之后，我最喜歡是還是——我自己現在的房間。在這里，我能讀書(shū)，也能幻想。

我希望作文5

　　我希望家長(cháng)能夠換一種方式教育孩子，不要整天像審問(wèn)犯人一樣質(zhì)問(wèn)我們。

　　每當我放學(xué)后，家長(cháng)們總會(huì )問(wèn)：今天在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么大事？有沒(méi)有被老師批評了？在學(xué)校有沒(méi)有人欺負你？……我不喜歡家長(cháng)用這樣的一種質(zhì)問(wèn)的方式來(lái)問(wèn)我們問(wèn)題。因為這樣的話(huà)，更像是補習班老師與學(xué)生的對話(huà)，會(huì )顯得非常生疏。這種枯燥的問(wèn)題我們習慣性的一味回答：“沒(méi)有��！今天很乖，沒(méi)有人欺負我！”因此，這樣的回答也是毫無(wú)意義！建議家長(cháng)們能糾正錯誤，這樣才能和我們更好的溝通，更好的玩耍。

　　有許多的家長(cháng)，看見(jiàn)我們考到95分以上就非常高興，看到80多分的成績(jì)單，立馬火山爆發(fā)，抄起衣架就開(kāi)始打，我站在孩子的角度看是不對的，因為有許多家長(cháng)只看成績(jì)高低，根本不會(huì )去理會(huì )即使考了80多分也是通過(guò)多少努力才得來(lái)的，只理會(huì )那些分是怎么丟的，值不值的丟，我也認為這種方式是不對的。記得有一次，測驗成績(jì)單出來(lái)了，86分，拿回家給爸爸看后，他大發(fā)雷霆問(wèn)我為什么考這么差。那張試卷非常難，我可花了三天時(shí)間復習都沒(méi)有拿到90分，我已經(jīng)盡力了，爸爸就是不理解，哎，真頭疼！希望爸爸也能改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　這就是我的希望，我希望家長(cháng)們都能糾正自己不對的地方，好好跟我溝通，讓我不要這么郁悶，快樂(lè )的成長(cháng)。

我希望作文6

　　在一單元的學(xué)習中，我學(xué)了《匆匆》這篇課文，給我感觸很深。

　　在生活中，我們常常忽視了時(shí)間的飛逝。不經(jīng)意中，時(shí)間已悄悄地溜去。當我們覺(jué)察，想要挽留過(guò)去的時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻再也不復返了。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就如同海綿里的水，只要你去擠，總會(huì )有的�！毕胂肫綍r(shí)的我：從來(lái)沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝，一天天就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去�，F在正是關(guān)鍵時(shí)刻，不抓緊時(shí)間學(xué)習，怎能取得好成績(jì)？

　　當我讀到“我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了”這句話(huà)時(shí)，不緊想到了二人轉演員小沈陽(yáng)的一句話(huà)：“其實(shí)時(shí)間過(guò)得可快了。你一閉眼，一睜眼，一天就過(guò)去了；一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了�！彪m然這句話(huà)說(shuō)過(guò)之后讓人大笑不止，過(guò)后一想，真的讓人有所感悟。假設我們一天有3個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，我們應該怎樣安排？1小時(shí)看書(shū)，1小時(shí)做題，另1小時(shí)背單詞。其中還有間斷的時(shí)間。發(fā)呆的時(shí)候，做其它事的時(shí)候……照這樣計算，真正干有意義的時(shí)間就所剩無(wú)幾了。

　　我渴望著(zhù)時(shí)間能走慢一些，那樣我可以做更多有意義的事�？墒�，時(shí)間不會(huì )等待，它只顧著(zhù)向前跑，然后就無(wú)影無(wú)蹤了。它給勤奮的人留下的是成功，給懶惰的人留下的是終生的遺憾。

　　四季過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候；植物枯萎了，有再生的時(shí)候；小河凍冰了，有在融化的時(shí)候�？蓵r(shí)間呢？再也不復返了。它向前奔跑著(zhù)，任何人也留不住它！我醒悟了：珍惜時(shí)間多么的重要！

　　時(shí)間，請你走得慢一些吧！

我希望作文7

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有桌椅，有小床和小枕頭的屋子。爺爺常來(lái)跟我玩游戲，媽媽也常來(lái)跟我講故事。我的漫畫(huà)書(shū)和各種各樣的小汽車(chē)，爸爸給我買(mǎi)來(lái)的寶貝，都放在那里。

　　我很喜愛(ài)我的房間�？墒�，有時(shí)候，我希望我的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房間是游樂(lè )場(chǎng)。這樣，我就可以和我的好朋友玩個(gè)痛快了。

　　我更希望我的房間是零食店。這樣，我就可以吃美味的零食，但是，我也會(huì )個(gè)窮人一些零食吃。

　　我也希望我的房間是一部字典。當我遇到不認識的字，字典奶奶就會(huì )幫我解決困難，這樣我就能安心的學(xué)習了。

　　我特別希望我的房間是童話(huà)世界。當我一個(gè)人很孤單的時(shí)候，白雪公主，七個(gè)小矮人······”他們都會(huì )走出來(lái)陪著(zhù)我。

　　我真希望我的房間是魔術(shù)屋。這樣，我聞花的香味，房間就變成了花園，我要奔跑的時(shí)候，房間就變成了遼闊的草原。

　　可是，想完了幻想之后，我還是最喜歡現在的房間，因為，在這里，我可以學(xué)習，可以做游戲。

我希望作文8

　　童年，我想大家都擁有過(guò)，美麗的、可愛(ài)的、讓人難以忘懷的童年。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我希望的童年。

　　我希望我們的童年是快樂(lè )的，不讓任何雜念磨碎我們的童年；我希望童年是自由的，是誰(shuí)也無(wú)法將這自由的童年控制；我希望……

　　雖然我希望的童年是非常好的，可在現實(shí)生活中，很少有人注意到我希望的童年。如：不少父母都希望自己的孩子長(cháng)大后有出息，這是一個(gè)好想法，可他們做的事情卻不對，父母們讓孩子們整天呆在家里讀書(shū)、看書(shū)、做作業(yè)，雖然這表面是個(gè)好方法，但實(shí)際上已經(jīng)磨滅了孩子們的童年中本該有的自由。還有，更多父母處處打擊孩子們心里的寧靜和快樂(lè )，這樣就會(huì )使孩子們的童年變得枯燥、沒(méi)意思。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻保護自己和別人的童年。

　　如果我們的爸爸媽媽能改掉這個(gè)毛病，經(jīng)常安慰自己的孩子，就會(huì )讓孩子有個(gè)幸福的童年。當然，也不能讓孩子們整天在外面玩，要合理安排時(shí)間，孩子們也要好好珍惜、利用時(shí)間，如果人人都這樣的話(huà)，社會(huì )就會(huì )變得更加美好，讓世界發(fā)出燦爛的光。

　　這就是我希望的童年。

我希望作文9

　　告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習生活。

　　踏看青春的節拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門(mén)，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未來(lái)的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習我已經(jīng)做好了準備。

　　中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男�園中成長(cháng)、學(xué)習。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往著(zhù)溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　我期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的；但我認為，在中學(xué)里，我會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！

　　期待初中生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿(mǎn)希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的一章！

我希望作文10

　　有時(shí)候，我不想理會(huì )自己的言語(yǔ)，我只想像蝸牛一樣在自己的軀殼里前行，積蓄自己的力量，然后爬上高高的鄧塔，驕傲地對自己說(shuō)眼淚沒(méi)有白流，小小的天也會(huì )有大大的夢(mèng)想。

　　我希望自己是一粒種子，能夠把根扎到最深處，汲取最多的養料，然后破土而出，成為人們眼中的風(fēng)景，我不再回首自己低到塵埃里的歲月，因為知道蒲公英堅韌的內心取決于它的飄散零落。

　　腦海中偶爾會(huì )想起那些年追過(guò)的電視劇《春光燦爛豬八戒》,可憐的豬八戒在失去心愛(ài)的小龍女后，傷心欲絕地在大海前痛哭，悲傷的畫(huà)面加上曲調凄美的插曲，讓人也不自覺(jué)地跟著(zhù)傷心起來(lái)，只覺(jué)得一向嬉皮逗樂(lè )的豬八戒原來(lái)也有如此深情的一面。

　　情到深處，每個(gè)人都可以失了身，傷了魂，正如夢(mèng)想，一個(gè)挑剔的審美家，縱使嚴厲苛刻，也會(huì )被它的追求者赤誠的心給感動(dòng)，降下標準，我希望生活可以是情人，你可以在它面前盡情展示你的風(fēng)情，但一定要三分激情，五分神秘，剩下兩分用來(lái)抵抗，這樣才不致于迷失，在生活之外游刃有余。

我希望作文11

　　如果讓我設立一個(gè)節日，我希望能設立一個(gè)朋友節。

　　因為到了四年級，我們的家庭作業(yè)越來(lái)越多，每天都有許多新的作業(yè)要按時(shí)完成，還有預習和復習。隨著(zhù)時(shí)間不斷的前進(jìn)，好朋友之間一起玩耍、一起閑聊的時(shí)間越來(lái)越少，和朋友間的友誼也漸漸消失。每天回家后，爸爸媽媽說(shuō)的第一句話(huà)就是：“不準出去玩，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)趕快看必讀書(shū)目！”我經(jīng)常在想：有時(shí)候，很多種情感是我們從肢體上或語(yǔ)言上所不能表達出來(lái)的，是要用心去觸摸、感受。但是，真正在你最需要、最無(wú)奈時(shí)來(lái)幫助你的，除了親情恐怕就只有友情了。

　　到了朋友節這一天，所有缺少朋友的人、想認識了解更多朋友的人都可以參加全國各地的朋友節聚會(huì )。不管老老少少，男男女女都放下手中的工作來(lái)度過(guò)朋友節，也可以通過(guò)“做游戲識朋友”的活動(dòng)來(lái)挑選自己心中的好朋友和玩伴；在聚會(huì )上還可以喬裝打扮，讓別人看到你的特點(diǎn)；最后可以和新朋友交換禮物。

　　這個(gè)朋友節不僅僅能交到新朋友，還可以跟老朋友談生活、聊個(gè)人，讓別人更進(jìn)一步去了解你、認識你。這樣，朋友之間的感情會(huì )更加深厚，增進(jìn)了友誼。

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