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小學(xué)生作文：我希望（通用24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文：我希望，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文：我希望 1
星期五，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家里。一進(jìn)門(mén)，我就趕快放下重重的書(shū)包，氣喘吁吁地對媽媽說(shuō)：“天��！我快要被這重如‘泰山’的.書(shū)包壓扁了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)：“還不至于吧，既然你知道今天作業(yè)非常多，還不趕快寫(xiě)作業(yè)�！敝苣﹥商斐松陷o導班﹑寫(xiě)作業(yè)，我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒(méi)有。如果有個(gè)星期八該多好��！每到這一天，我們都可以做一些自己想做的事情，比如說(shuō)：看漫畫(huà)、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣，就是七天過(guò)后，我們都有一個(gè)“放松日”。
正當我沉醉在遐想中時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)視察�！澳阍趺床艑�(xiě)這么點(diǎn)，快點(diǎn)寫(xiě)！”說(shuō)完便轉身出去了�！鞍�！嚇死我了！”我喘了口氣，心想：如果這個(gè)星期八是給我們寫(xiě)作業(yè)的，也好呀！
我真希望有一個(gè)星期八。
小學(xué)生作文：我希望 2
蒲公英帶著(zhù)它潔白的小傘乘著(zhù)風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥(niǎo)兒揮著(zhù)它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點(diǎn)兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無(wú)拘無(wú)束！窗簾被拉開(kāi)，我看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。
細細的雨絲飄飄灑灑。推開(kāi)門(mén)，我光著(zhù)腳丫走在路上，享受著(zhù)這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的`心田。我向往著(zhù)：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。
或許我還有幸隨著(zhù)小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著(zhù)這“快車(chē)”到達傳說(shuō)中的遠方，去深海探秘。假如我最后躲不過(guò)蒸發(fā)的命運，我會(huì )變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳�；蛟S因為時(shí)光的不小心交錯，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，在天空高歌……
可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個(gè)不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹(shù)擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會(huì )迷路……也許有一天他們會(huì )發(fā)現：愛(ài)自由的孩子是那么討人喜歡。
誰(shuí)不愛(ài)那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？誰(shuí)不愿有一愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？但是誰(shuí)又愿意成全一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)自由的“孩子”？我喜歡在陽(yáng)光下騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽(tīng)雨點(diǎn)跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成甜美的詩(shī)。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動(dòng)著(zhù)我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽別擔心，我飛得動(dòng)！”
小學(xué)生作文：我希望 3
我的希望是人類(lèi)要保護好動(dòng)物和海里的珍貴植物。
最近幾年，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚(yú)沖上海灘自殺；成千上萬(wàn)的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動(dòng)物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動(dòng)物變異的發(fā)生的呢？追究起來(lái)正是我們人類(lèi)，是我們親手制造了一個(gè)個(gè)悲劇，是人類(lèi)自己在無(wú)情地扼殺著(zhù)這些無(wú)辜的生命，同時(shí)也在間接地扼殺著(zhù)自己。
人類(lèi)將大量農藥灑入江河，出現了奇形怪狀的魚(yú)，這此受了污染的`魚(yú)被貓吃了，會(huì )出現抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農場(chǎng)的牛羊出來(lái)都沒(méi)頭沒(méi)腳。人類(lèi)仍然在瘋狂地破壞和污染環(huán)境，理所當然遭到大自然的報復。動(dòng)物變異向人們敲響了警鐘：發(fā)生在動(dòng)物身上的事完全有可能發(fā)生在人類(lèi)身上，人類(lèi)應該自重自醒。
人類(lèi)對環(huán)境的大肆破壞使許多動(dòng)物遭到滅頂之災。它們或遭到殺戮或失去家園，已經(jīng)有許多珍貴動(dòng)物從地球上消失，成為人類(lèi)永遠的遺憾。
好在人類(lèi)發(fā)現了這一點(diǎn)，認識到保護好動(dòng)物的生存空間就是保護人類(lèi)自己。人類(lèi)為這些可愛(ài)的動(dòng)物選擇了適宜的環(huán)境，建立了保護自然及自然資源聯(lián)盟，中國也在1973年制定了《野生動(dòng)物資源保護條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動(dòng)物國際公約”。我國還對一些瀕危動(dòng)物進(jìn)行人工繁育。這些都是拯救瀕危動(dòng)物最佳方法。
小學(xué)生作文：我希望 4
一直以來(lái),我就希望能坐上宇宙飛船,飛出地球外面,坐著(zhù)飛船在宇宙中遨游,目睹著(zhù)這宇宙空間的一切。
啊，在宇宙看見(jiàn)的地球，是那樣的美麗壯觀(guān)�？茨菈K又大又寬的藍藍的地方，是什么來(lái)著(zhù)？噢，對了，是太平洋。它是那么得宏壯。咦，那邊有一塊象一只雄雞的地方。原來(lái)是我們偉大可愛(ài)的祖國——中國。這只“雄雞”像一個(gè)堅守崗位的哨兵，不離開(kāi)自己的崗位一步；又像是一只雄鷹，在宇宙中咆哮著(zhù)，尖叫著(zhù)；又像一只萬(wàn)人敬仰的獸王，昂首挺胸，目視前方......
地球旁邊有一個(gè)比地球大上萬(wàn)倍的火紅火紅的東西，是太陽(yáng)。是它給了我們地球人光明和溫暖；是它讓我們豐衣足食，讓我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也是它給了我們生命，沒(méi)有它，我們早就凍死，餓死......
那邊還有一個(gè)溫度大約300度以上的星球--火星。聽(tīng)說(shuō)最近它被我們地球的科學(xué)家發(fā)現了生命的存在，說(shuō)得不是沒(méi)有道理�？�，那邊有幾十堆沙塵似的東西井井有序地一字兒排開(kāi)，每?jì)啥讯加幸欢ǖ木嚯x。那邊好像有一些東西在慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)，是外星人嗎？我沉思著(zhù)......
還有冥王星，金星，木星，海王星，水星，土星，天王星，還有太陽(yáng)系之外的'銀河系的那些不知名的星球，我都要去把它們一個(gè)個(gè)看清楚。
垂著(zhù)科技的發(fā)展和我們這一代的努力，我相信我的這個(gè)遨游宇宙的希望不再遙遠。
小學(xué)生作文：我希望 5
在我上一年級的時(shí)候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說(shuō)到，牛頓坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果突然掉下來(lái)，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現了地球擁有了吸引力。
既然，地球擁有吸引力，可以使一個(gè)物體固定起來(lái)不隨處飄移。那么，地球假若沒(méi)有吸引力呢?于是，我把我的愿望寫(xiě)進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪里，讓“啊!天空，快實(shí)現我的愿望吧!”
日子一天天過(guò)去了，終于我的愿望實(shí)現了!
我一下子飛了起來(lái)，撞到了樓頂，哈哈，有一個(gè)包，像個(gè)包子似的，家里的餐具、家具都飛了起來(lái)，就連這么這么重的床居然也飛了起來(lái)，我慌亂極了，準備出去找同學(xué)幫我，沒(méi)想到，他們也找我幫忙。這時(shí)，我只好告訴他們：別著(zhù)急，今天是星期天，明天才上學(xué)，我們好好練習怎么“走”的。
今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒(méi)吃飯，餓得慌，中午到了，我費了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，我們可怎么吃呀?我剛把盤(pán)子拿住，準備手抓菜，可正準備喂進(jìn)嘴里的`時(shí)候，菜一下子飛了。
我火冒三丈，費了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現了一個(gè)漂流瓶，原來(lái)，這是地球老人寫(xiě)給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過(guò)地球要是沒(méi)了地心引力，那么整個(gè)地球就沒(méi)有規律，整個(gè)世界就亂套了�！迸�，原來(lái)，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際!然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著(zhù)它飄遠了。這白色表示著(zhù)和平，讓世界沒(méi)有危險，著(zhù)白色代表著(zhù)我的歉意
小學(xué)生作文：我希望 6
我希望花朵能飛，我希望樹(shù)葉會(huì )舞，我希望小草會(huì )跑，我希望......
我是個(gè)腦袋里裝滿(mǎn)了怪想法的女孩子，從小就幻想自己能飛，像鳥(niǎo)兒一樣在那藍藍的天空上飛啊飛��！不間斷，突然又發(fā)現自己不知怎樣停下，多么可笑得的想法。
小時(shí)，我總是希望自己能夠快快長(cháng)大，在歡歌笑語(yǔ)中，走過(guò)了天真浪漫的童年用快樂(lè )鋪成的小路，在路的盡頭，突然意識到原來(lái)自己已經(jīng)不是小孩子了，而是一個(gè)少年了，在用快樂(lè )鋪成的童年的路的`盡頭，我用淚水告別了這段天真浪漫的小路。這時(shí)的我希望回到童年，童年是天真的是純潔的，歡樂(lè )的笑聲已伴我走完了童年的路�；厥走^(guò)去，悔恨自己浪費了光陰，為什么不在童年時(shí)多玩會(huì )兒，多笑會(huì )兒，多傻會(huì )兒�，F在的路是用考試的鋪成的灰色的路，一天當中，考試就是大事，整天為考試而忙碌著(zhù)，一刻不停。還有輕松的時(shí)候，喝著(zhù)冰涼的果汁，看著(zhù)漂亮的鮮花。啊，多好呀！現在的路是用悠閑鋪成的綠色的路。原來(lái)現在的路是七色的，多姿多彩的。
我希望，我能回到過(guò)去，但我又希望自己能快快長(cháng)大，這很矛盾，不是嗎？其實(shí)，我挺喜歡小時(shí)候的，什么都不用干，每天只是玩，不用學(xué)習也沒(méi)有煩惱。我也喜歡長(cháng)大，長(cháng)大了就能像大人一樣了，那時(shí)便有了自由，不用別人管著(zhù)了。但長(cháng)大的煩惱也會(huì )隨之而來(lái)。
我希望花朵永遠開(kāi)著(zhù)，我希望月亮永遠掛著(zhù)，我希望我會(huì )變成蝴蝶，我希望我永遠快樂(lè )，我希望......
小學(xué)生作文：我希望 7
我多么希望我的床是一艘潛水艇。每當夜幕降臨的時(shí)候，我的床就可以帶我到海底，看那姿態(tài)各異的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去，有的全身五彩繽紛；有的周身插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的頭上長(cháng)著(zhù)一處紅纓；有的滿(mǎn)身紅紅的，底下還有兩根胡須……我欣賞著(zhù)這美麗的景色，不知不覺(jué)沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉中了。
我多么希望我的床是漂亮又可愛(ài)的一對翅膀，這樣我就可以飛到天上去，在瓦藍的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩繽紛的綢帶，向星星姐姐要閃閃的銀光，向世界各地的花園中采來(lái)七色花、月季花、茶花、菊花等許多美麗珍貴的花，來(lái)裝扮我美麗的床鋪，這時(shí)當我和月亮姐姐聊天時(shí)，我就充滿(mǎn)幸福的'進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我多么希望我的床是一間蛋糕坊，里面裝滿(mǎn)了數不清的愛(ài)心形蛋糕，上面的一層有許許多多好吃的水果，第二層有香甜的冰淇淋，第三層是蜜一樣的蛋糕，第四層有奶香的布丁和果凍，第五層有黑色的巧克力汁，第六層有柔軟的棉花糖，第七層有咖啡色的巧克力，第八層有香噴噴的餅干，第九層有各種各樣的糖果，第十層有芒果汁和白色的巧克力。當我肚子餓時(shí)，我就切一塊慢慢品嘗，那味道肯定無(wú)與倫比��！伴隨著(zhù)蛋糕的香味，我沉睡在夢(mèng)鄉中。
��！有一張神奇的床多好��！我多么希望有一張神奇的床��！
小學(xué)生作文：我希望 8
因為跟著(zhù)媽媽看《等著(zhù)我》，每一個(gè)故事都震撼著(zhù)我們。
《等著(zhù)我》這個(gè)節目，我們全家人每期必看�？吹脮r(shí)候，不管是平時(shí)剛強的爸爸，還是柔情似水的媽媽?zhuān)�有懵懂無(wú)知的我，每期都會(huì )淚流滿(mǎn)面。一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，感動(dòng)著(zhù)我們全家，一個(gè)個(gè)真情的故事，讓我們潸然淚下。
“我要當一個(gè)自愿者”我脫口而出的對爸爸媽媽說(shuō)到�！兜戎�(zhù)我》里親人的回歸，都離不開(kāi)這些默默無(wú)聞的自愿者。一個(gè)女孩剛出生不到一個(gè)月，因為地中海血液病，不幸被父母丟棄在福利院門(mén)口，被人發(fā)現的時(shí)候，她也是奄奄一息，福利院的媽媽照顧她的時(shí)候，她拉著(zhù)這個(gè)”假媽媽”的手，自然而然的喊著(zhù)“媽媽”講述人邊講邊流淚，我們都抹著(zhù)眼睛�？吹胶髞�(lái)，女孩的父母沒(méi)有找到，看到主持人都跑到醫院去采血，希望能幫幫這個(gè)可憐的孩子，我又對爸爸媽媽說(shuō)：“有機會(huì )的話(huà)，我也要去獻血，希望我的血能幫助需要幫助的人……”媽媽把我緊緊的摟在了懷里，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直在想，我到底能做什么？以我現在的身體情況，也是個(gè)危險“分子”，害怕腫瘤君再次光顧到我的身體，媽媽照顧我的`飲食為什么，哪些食物盡量不吃，定期的復查，體檢，醫生說(shuō)：“五年是一個(gè)大限”我偷聽(tīng)到的，如果真的是那樣的話(huà)，我到底能做些什么？
我希望做一個(gè)有用的人，沒(méi)有遠大的理想，沒(méi)有宏偉的志向，只是希望我能讓父母不流淚，讓我在有限的時(shí)間內，做一些力所能及的事，幫助他人的同時(shí)，自己也一定是快樂(lè )的。
小學(xué)生作文：我希望 9
“當！當！當！”上課了，我用那沒(méi)睡飽的眼睛，看著(zhù)講臺前在說(shuō)話(huà)的老師，眼皮都快掉下來(lái)了，我好想睡呀！但是不能睡，沒(méi)有精神讓我不能專(zhuān)心的上課，所以功課也都寫(xiě)得很不好，我真希望上課可以有一些改變……
我希望我們可以慢一點(diǎn)上學(xué)，因為我每天都遲到，所以只要上學(xué)時(shí)間慢一點(diǎn)就不會(huì )遲到了。而且這樣一來(lái)，可以睡飽一點(diǎn)，可以讓我更多的時(shí)間復習，大家也可以有更多的時(shí)間閱讀，還可以跟爸媽一起走路上學(xué)增加感情，精神比較好，學(xué)習也會(huì )跟著(zhù)比較好。
我希望有一堂玩具課，這樣的話(huà)，不但我們學(xué)校會(huì )有很多人來(lái)學(xué)習，還會(huì )讓每個(gè)小朋友快樂(lè )。而且玩具課可以自己做玩具，就可以幫爸媽省下買(mǎi)玩具的`錢(qián)，也可以讓 我們學(xué)習到動(dòng)手做出玩具的方法，了解玩具的好壞，就不會(huì )玩到不好的玩具。在做的過(guò)程中，還能讓我們發(fā)揮更多的創(chuàng )意呢！
我還想要有一個(gè)超人老師，超人老師會(huì )教我們該怎么幫助別人，也會(huì )教我們如何飛行，這樣我們就不用請媽媽騎機車(chē)載我們來(lái)學(xué)校，會(huì )比較環(huán)保，而且超人老師還可以教我要如何變強壯，順便減肥，它一定會(huì )是個(gè)受歡迎的好老師。
我很希望這些改變能實(shí)現，可是我現在的年紀還小，所以我一定要認真讀書(shū)，長(cháng)大以后變成有影響力的人，我就可以安排這些課了，讓所有的學(xué)生都能享受到上學(xué)的樂(lè )趣。
小學(xué)生作文：我希望 10
我的房間普普通通的，但我想住進(jìn)一個(gè)(間)特別的房間。
我希望一走進(jìn)房間，就聞到一陣沁人心脾的花香，就像走進(jìn)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，緊接著(zhù)，一首首優(yōu)美柔和的'歌曲自動(dòng)播放起來(lái)了。當我陶醉在這像仙境一樣的情景中時(shí)，一個(gè)柔和的聲音提醒我：“主人，請開(kāi)始做作業(yè)吧�！�
在我感到有些疲倦的時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)機器人輕輕的走上前來(lái)，給我倒上一杯香噴噴、熱呼呼的咖啡，給我提提神。
在我想看電視的時(shí)候，只要說(shuō)一聲：“電視！”對面的墻壁就會(huì )出現一個(gè)大大的電視屏幕了，不管我想要看什么節目，只要喊一聲：“換少兒頻道，換……”就行了。我想喝果汁了，只要對機器人使個(gè)臉色，那個(gè)機器人就從冰箱里拿出冰爽可口的果汁給我。
我應該介紹一下外表了！墻壁上映著(zhù)微波蕩漾的海水，有悠閑游動(dòng)的熱帶魚(yú)、叢林般的珊瑚樹(shù)，海底上爬著(zhù)海龜、海星、貝殼等物品，仿佛置身在海底世界。房間的地毯會(huì )變色，春天，地毯上是一片綠色的草地，地上長(cháng)著(zhù)一朵朵嬌嫩的花朵；夏天，地毯上就變成翠綠的西瓜地，里面長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)誘人的大西瓜，旁邊的小池塘里，一只只小蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去；秋天，地毯上一片豐收的景象：農民伯伯臉上露出甜蜜的笑容，收割著(zhù)稻穗；冬天，孩子們在打雪仗，你一團，我一團，渾身是雪，樣子真滑稽。
這就是我想住的房間，超棒吧！你們想住嗎？
小學(xué)生作文：我希望 11
我是個(gè)愛(ài)干凈的小女孩。家里收拾房間，打掃地板，都是我獨自一個(gè)人完成的。在學(xué)校里，要是輪到值日生，別人該花十分鐘的時(shí)間，我都會(huì )多花一半的時(shí)間去完成，因為除了把地打掃得干干凈凈以外，我還會(huì )拿起雞毛撣把桌椅上的灰塵拂試掉。
說(shuō)了這么多，我還是把我的希望告訴大家吧。我的希望是——當個(gè)治理環(huán)境的能手。說(shuō)來(lái)還是有原因的，我最怕東西燃燒起來(lái)產(chǎn)生的煙，家里爺爺燒開(kāi)水、學(xué)校里燒垃圾時(shí)，我都會(huì )遠遠地躲開(kāi)。
一天晚上，我做了個(gè)奇異的'夢(mèng)：我和爸爸乘著(zhù)一只巨大的風(fēng)箏飛上了天，��！空氣是多么清鮮。我們飛過(guò)了遼闊的大草原，飛過(guò)了一大片茂密的大森林。我們漫無(wú)目的，盡情地在空中飛翔。忽然，我聞到了一股濃重的焦味。我低頭仔細一看，一根高高聳立著(zhù)的煙囪正在冒著(zhù)滾滾濃煙。烏黑的煙正隨著(zhù)風(fēng)向我這邊飄過(guò)來(lái)。我嗆了一口，不停地咳嗽。風(fēng)箏劇烈地顫抖著(zhù)，急速地往下落。這時(shí)候，爸爸也不知去了哪里，我急得大哭起來(lái)……媽媽被我驚醒了，她輕輕地撫摸著(zhù)我。我也嚇出了一身冷汗，幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)。
從此以后，我心中就有了個(gè)希望，當個(gè)治理環(huán)境的能手。我想，要是工廠(chǎng)里的煙囪不再冒著(zhù)濃煙，該多好��！聽(tīng)說(shuō)，用水處理，就能收到很好的效果。我想告訴大家，不能再燒稻草、垃圾了。否則，我們只能生活在這個(gè)空氣污濁的地球上了。
為了河里的水更清，天上的云更白，為了我們更好地生活在這個(gè)美麗的地球上，我希望當個(gè)治理環(huán)境的能手，這個(gè)美好的愿望能夠盡早地實(shí)現。
小學(xué)生作文：我希望 12
每個(gè)人都有不同的希望，并且，每個(gè)人的希望是多姿多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生的我，希望總是數不完的！
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的`。天下的父母，哪一個(gè)不會(huì )“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會(huì )要求我們太多太多。有時(shí)，我甚至覺(jué)得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺(jué)得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們也難免會(huì )有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學(xué)們“同住一個(gè)屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無(wú)疑和同學(xué)之間的關(guān)系會(huì )越來(lái)越差，到了最后會(huì )鬧得不可開(kāi)交。因此，我希望同學(xué)之間始終都會(huì )和和睦睦。
記得有那么句話(huà)是這樣說(shuō)的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺(jué)得作為一個(gè)老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實(shí)并非如此，現在常常有學(xué)生會(huì )埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學(xué)生發(fā)脾氣也是迫不得已，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。但哪位老師不是這樣才會(huì )生氣的呢？不管是對誰(shuí)，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來(lái)好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
哈，我的希望就是那么的多！
小學(xué)生作文：我希望 13
我想象中的機器人、食物、游樂(lè )園、風(fēng)景區希望能實(shí)現……
我想象中的食物是這樣的：如果你喜歡吃草莓 它可以把你喜歡的味道合二為一。如果是西瓜汁那也可以把你喜歡的味道合二為一，當然那工作不是我們人類(lèi)干的事情了，而是機器人的“工作”了。機器人先確定哪些西瓜可以用來(lái)做西瓜汁哪些不可以，再把西瓜那綠油油的“外衣”切下來(lái)，再把西瓜籽挑出來(lái)，最后把那紅通通的`果肉放進(jìn)榨機里就行了。
游樂(lè )園是怎樣的？讓我們來(lái)設計一下吧！北面是激流勇進(jìn)，東面是碰碰車(chē)，東南面是過(guò)山車(chē)，東面是水上三輪車(chē)，西北面是高空飛翔，西南面是“我是跳跳娃”，西面是展覽廳，南面是劃船，這是我設計的游樂(lè )園。噢！差點(diǎn)忘了公共廁所，公共廁所在東南西北的正中間。
美麗的風(fēng)景區也是夢(mèng)想中的之一。它是長(cháng)著(zhù)八字形的山有八個(gè)角，取名叫“八角山”。八角山山清水秀美麗動(dòng)人，夏天從山上流下來(lái)的溪水流進(jìn)了池塘，那溪水是多么清涼、干凈。當然每天還會(huì )有進(jìn)進(jìn)出出的游客來(lái)參觀(guān)，有的帶著(zhù)相機、攝影機來(lái)拍照、攝影，一位游客夸贊說(shuō)：“這湖水似千島湖的湖水那樣干凈清爽�！庇忠晃挥慰驼f(shuō)：“這山間的鵝卵石可真是奇形怪狀。瞧！那竹子上還刻著(zhù)人生格言呢！”……
這是我的希望，你的希望是什么？說(shuō)一說(shuō)吧！
小學(xué)生作文：我希望 14
我希望，仰頭可以看見(jiàn)美麗的天空，白白的云朵飄來(lái)飄去，小鳥(niǎo)在空中自由自在的翱翔。我不希望在空中看見(jiàn)濃煙滾滾。
我希望，低頭可以看見(jiàn)翠綠的小草，動(dòng)物們在草地上自由嬉戲，玩耍，我希望我可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)和小蝦在其中做游戲。我不希望看見(jiàn)排放污水的排放口，不希望清澈的小溪從此變得渾濁，不希望小溪不再充滿(mǎn)活力。
站在最高處眺望遠處的森林，我希望可以看見(jiàn)一片一片的綠色。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上自由玩耍。我不希望看見(jiàn)有人拿著(zhù)工具把他一片片的砍倒。我不希望有人在這里野餐后把垃圾仍的到處都是，破毀了這么美麗的地方！
我希望可以看見(jiàn)蔚藍的.大海我希望他可以伸手見(jiàn)五指，希望人們可以在這里自由玩耍。我不希望在看見(jiàn)大海上飄著(zhù)塑料袋，食品袋�；氐缴碁┪蚁Ｍ恳粋�(gè)孩子都在開(kāi)心的玩著(zhù)沙子希望不再有人把垃圾扔的到處都是，不希望清潔工人在這么忙碌，希望沙灘是干干凈凈，不會(huì )在有人扔鐵絲，玻璃片。不會(huì )在有的人為此扎傷腳。
我的夢(mèng)想，環(huán)保的夢(mèng)想。為了每一個(gè)人每天可以生活的更美好，為了每一個(gè)人所生活的地方?jīng)]有垃圾。為了每一個(gè)人所生活的每一個(gè)角落都可以干干凈凈。
我的夢(mèng)想，中國的夢(mèng)，中華民族的復興之夢(mèng)，是十三億兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想！他何時(shí)會(huì )實(shí)現呢，這更需要我們行動(dòng)起來(lái)！
小學(xué)生作文：我希望 15
希望每一個(gè)人都有，希望在每個(gè)人的心間，希望存在各處各地，希望無(wú)處不在。每個(gè)人的希望都不一樣，希望的多少也不一樣。
我希望自己可以變成學(xué)霸。我知道成為學(xué)霸很難，但是我會(huì )努力。我相信只要我努力，從學(xué)渣成為學(xué)霸是可以實(shí)現的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以實(shí)現。
我希望現在的環(huán)境可以變的清新�，F在的'環(huán)境被工業(yè)、生活、農業(yè)都污染的不成樣子。環(huán)境污染給生活帶來(lái)了深度的危害。引來(lái)了好多疾病，使人的生活變得越來(lái)越差。人們吃的飯菜都帶有病菌，在這樣的環(huán)境中，我們人類(lèi)總有一天會(huì )活不下去。我希望大家可以保護環(huán)境，讓大自然的空氣變的不再那么渾濁，讓我們在這個(gè)大家庭變得美好起來(lái)，讓這個(gè)家庭變得更美好。
我希望大家在遇到爭執的時(shí)候，可以為別人想一想，這樣世界上就會(huì )少一些爭吵，多一點(diǎn)笑語(yǔ)。在遇到一件事雙方的一件不和的時(shí)候，我們多為別人想一下，這樣不但少了吵鬧，而且還多了一份真摯的友情。
我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么戰爭就會(huì )離我們而去。世界和平了，就不會(huì )有那些戰爭上失去父母的嬰兒了；世界和平了，世界上的環(huán)境也會(huì )減少一些污染；世界和平了，世界上就會(huì )多一些孩子們的笑聲。我希望大家一起來(lái)維護和平。
希望各種各樣，希望不出不在。我相信只要心中懷有希望，總有一天會(huì )實(shí)現！
小學(xué)生作文：我希望 16
我希望濮陽(yáng)人人遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。汽車(chē)有秩序的在馬路上行駛，自行車(chē)不搶道，行人走人行道。路上的指示牌更多、更清楚一些，這樣外地的人到濮陽(yáng)來(lái)都能找到路，就是到小街也知道是什么街了。
我希望濮陽(yáng)城市干凈整潔。街上的小攤兒都搬到菜市場(chǎng)去，街上的小門(mén)市集中開(kāi)成大超市，這樣買(mǎi)東西就更方便�，F在穿桔色衣服的環(huán)衛工人不停的打掃衛生，濮陽(yáng)比以前變得干凈多了，大家都要自覺(jué)去維護才能保持。
我希望城市能變得更漂亮。城市的道路再寬些，特別是垂柳街、重華街等一些小路�，F在還有許多地方的路燈不亮，把這些地方裝上路燈，濮陽(yáng)就更亮了。有好多平坦開(kāi)闊的地方，可以建成公園，人們到那兒休閑和鍛煉。
我希望學(xué)校四周的`柵欄都變成門(mén)，這樣我們進(jìn)校門(mén)就方便了好多。學(xué)校的路變寬一點(diǎn)，畫(huà)的黃線(xiàn)靠里一點(diǎn)，讓汽車(chē)走的路靠里面一些，這樣小學(xué)生走路就更順暢了，可以快一點(diǎn)走到教室。
我希望學(xué)校周?chē)h(huán)境變得能更好。同學(xué)們都說(shuō)，放學(xué)時(shí)，東隊是小攤兒隊，南隊是垃圾隊，西隊是狗屎隊，北隊是小賣(mài)部隊�，F在南隊和西隊變化很大，干凈了好多。東隊和北隊變化比較小，應該都有很大變化才行。上學(xué)、放學(xué)的安全通道再寬一點(diǎn)，通道上不要停車(chē)，這樣可以?xún)蓚�(gè)班一起走都不覺(jué)得擠。
小學(xué)生作文：我希望 17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的希望。夢(mèng)想和希望有時(shí)是一個(gè)因果關(guān)系，有了希望之后，就會(huì )想為這個(gè)希望做點(diǎn)什么，于是，就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想與幻想又有所不同，幻想是一種建立在希望上的一種不切實(shí)際的想法，夢(mèng)想則是將希望寄托在可以實(shí)現的形式上的一種想法。
從某種角度來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完美主義者，也具有摩羯座特有的對事物較客觀(guān)評判的特點(diǎn)，這也是朋友對我的看法。正是因為這樣，并綜合了我的性格，覺(jué)得最適合的職業(yè)，就是律師這一類(lèi)的職業(yè)了。
也許是因為喜歡推理小說(shuō)的緣故吧，偵探們代表正義的身影不時(shí)映現在我腦海中，使我一度萌生了要做一個(gè)職業(yè)偵探，但這個(gè)現在看來(lái)幼稚可笑的想法，沒(méi)多久就被我扼殺在搖籃里，小說(shuō)畢竟是小說(shuō)。
但我還是執著(zhù)于司法類(lèi)的理想上，無(wú)奈當警察體能不過(guò)關(guān)，當法醫，醫學(xué)太難學(xué)，尸體又恐怖，于是乎我的視線(xiàn)轉向了律師。
嗯，想想還蠻合適我的.，法庭上，原告與被告講究的是一種“勝者為王，敗者為寇”的理念，這和我們摩羯的精神也十分吻合，而且，對于律師而言，對事物抱有客觀(guān)的看法是十分重要的，這一點(diǎn)，我還 是比較自豪的，所以，雖說(shuō)律師比較苦，但很符合我的人生觀(guān)。與那些推理小說(shuō)家們塑造的偵探們所期盼的正義，都是一樣的，而且，正義這個(gè)詞一直是我所向往的，是我的最大的希望。
其實(shí)，無(wú)論是律師還是推理小說(shuō)家們，也許本質(zhì)上是相同的，都是向往著(zhù)正義，只不過(guò)前者是用嘴，后者是用筆罷了，都是在為正義這個(gè)字眼努力著(zhù)……
小學(xué)生作文：我希望 18
我有一間屬于我自己的房間。
那是一間有一個(gè)書(shū)架、有床、有門(mén)窗的屋子。放了學(xué)我就會(huì )在我的房間里做作業(yè)、看書(shū)，媽媽也經(jīng)常整理我的房間。
可是，有時(shí)候我希望我的房間和現實(shí)中的不一樣。
我希望我的房間是一個(gè)火箭。我自己可以操控著(zhù)“火箭”飛到宇宙，看那巨大的太陽(yáng)，瞧宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，還可以去看看宇宙是否有外星人。
我也希望我的`房間是一間桔子屋，里面的所有東西都是桔子做的。餓的時(shí)候，可以咬一口香甜可口的桔子做成的墻壁，渴的時(shí)候，還可以喝桔子汽水。
我還希望我的房間是一個(gè)飯館，洋娃娃、玩具小熊、機器人都成了我的客人，我還為它們做飯呢！
我更希望我的房間是棉花糖做的。我可以睡在柔軟的棉花糖做的床上，那多舒服呀！我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候還可以在棉花糖床上跳來(lái)跳去，那多有趣呀！
我又希望我的房間是一輛小汽車(chē)。我可以開(kāi)著(zhù)它到世界各地。我要開(kāi)到海灘上去，撿海灘上的海螺、貝殼——也許貝殼里還有珍珠呢！
炎熱的時(shí)候，我希望我的房間是一間冰淇淋屋。墻壁是草莓味的冰淇淋做的，床是巧克力味冰淇淋做的。這樣就算天氣再熱房間里也很涼快。
我也特別希望我的房間是一個(gè)大大的貝殼，而我是貝殼里的珍珠。每天都從貝殼的縫里看日出日落，聽(tīng)大海漲潮退潮的聲音。
不過(guò)，雖然我想讓我的房間變成很多東西，但是我最喜歡的還是——我自己現在的房間。在完全屬于我自己的房間里，我可以學(xué)習，可以幻想。
小學(xué)生作文：我希望 19
揚起希望的帆，翱游在夢(mèng)想的海洋，不要以為這不合實(shí)際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥(niǎo)，翱翔在廣闊的藍天，穿梭于樹(shù)林草地之間。我可以在樹(shù)枝上任意歌唱，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你唱得不好；我可以掠過(guò)溪水，尾部輕盈一點(diǎn)，溪水發(fā)出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍天，我也不會(huì )苦惱，因為那有我曾經(jīng)的歡樂(lè )美好，更重要的是：我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
我希望我是一顆星星。每當夜幕降臨，我便悄悄來(lái)到，沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，沒(méi)有月亮的柔情，我只會(huì )不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們在睡夢(mèng)中掛笑的.嘴角！
我希望我是一棵大樹(shù)。炎熱夏季，太陽(yáng)伯伯炙烤著(zhù)大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著(zhù)你們繞我奔跑，看著(zhù)你們在我傘下小憩，你可看見(jiàn)，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥(niǎo)兒倚靠著(zhù)我入睡；小蟲(chóng)為我奏起安詳的搖籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋(píng)果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋(píng)果，是它啟發(fā)了牛頓，從此，有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè )，秋風(fēng)送爽，輕柔撫過(guò)我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲(chóng)兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請不要說(shuō)我是幻想過(guò)度，那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。
小學(xué)生作文：我希望 20
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習生活。
踏看青春的節拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門(mén)，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未來(lái)的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習我已經(jīng)做好了準備。
中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的'名詞�？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(cháng)、學(xué)習。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。
我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往著(zhù)溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的；但我認為，在中學(xué)里，我會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！
期待初中生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿(mǎn)希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的一章！
小學(xué)生作文：我希望 21
我的房間里有一張柔軟的床。有一扇明亮的窗戶(hù)，五彩的窗簾正掛在上面。書(shū)架上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，淡綠色的墻上掛著(zhù)一副油畫(huà)，木頭做的書(shū)桌上放著(zhù)文具。我每天在里面學(xué)習、畫(huà)畫(huà)、練琴、幻想。
雖然我很喜歡這個(gè)房間，但有時(shí)候我希望房間變成另一個(gè)樣子。
我希望我的房間是一片花海。金黃的'向日葵每天追隨著(zhù)太陽(yáng)，玫紅的薔薇吐露著(zhù)芬芳。寒冬的臘梅也能和盛夏的荷花相遇，開(kāi)滿(mǎn)桃花的樹(shù)下是菊花的新妝。這樣、我的房間就會(huì )香噴噴的，睡覺(jué)一定會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)。蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂都會(huì )結伴而來(lái)，陶醉在這一片四處彌漫著(zhù)芬芳的仙境里面。
我希望我的房間是一個(gè)動(dòng)物園。松鼠在樹(shù)林里游蕩，動(dòng)物把草地當做一張綠色的大床。老虎和兔子是好朋友，牛羊也不會(huì )害怕身邊的狼。也許我還可以看到大熊貓，還可以和好朋友們一起給動(dòng)物們吃草，一起看猴子耍雜技，看孔雀開(kāi)屏，看天鵝跳芭蕾舞。
我希望我的房間是一件畫(huà)室。墻上掛著(zhù)大畫(huà)家的作品，我隨時(shí)可以欣賞。四處放著(zhù)畫(huà)紙、顏料。我要畫(huà)出一個(gè)太陽(yáng)，畫(huà)出一片花海，畫(huà)出我和小伙伴的模樣。我想畫(huà)什么，就畫(huà)什么，我能畫(huà)出最美麗的畫(huà)。
可是、我最最喜歡的還是我現在的房間。因為在這里，我可以學(xué)習、可以畫(huà)畫(huà)、可以練琴、還可以幻想。
小學(xué)生作文：我希望 22
每個(gè)人都有幻想過(guò)，自己是什么什么，就會(huì )怎么樣，怎么樣。今天我就跟大家講講想怎么樣吧！
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽(yáng)爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹(shù)哥哥給我撐傘，風(fēng)弟弟為我解暑；下午夕陽(yáng)姐姐邀我一起回家，多么美好的一天��！我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽(yáng)光雨露，盡顯五彩風(fēng)姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧。我希望我可以變成一條小溪，帶著(zhù)早晨的甘露，帶著(zhù)花朵的芳香流經(jīng)高山，流經(jīng)草地，流經(jīng)平原，流遍世界的每一個(gè)角落。動(dòng)物們來(lái)我這納涼，孩子們來(lái)我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰爭遠離人類(lèi)，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛(ài)心和永不疲倦的呼喚將和平相連！我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的.人帶來(lái)希望。我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無(wú)邊無(wú)際的大海，去南極欣賞美麗的風(fēng)景。我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
嘿嘿，我是不是個(gè)多變的人哪！
小學(xué)生作文：我希望 23
我有一間自己的房間。它很普通，有門(mén)窗有小床，也有書(shū)桌和椅子。但有的時(shí)候，我卻希望我的房間和現在的不一樣。
我希望我的房間是一艘潛水艇，去探究那些人們不知道的海洋秘密，也許還能看見(jiàn)美人魚(yú)呢！
我又希望我的房間是書(shū)店，我會(huì )把一些知識的書(shū)籍捐贈給農村的學(xué)校，讓農村的學(xué)生能成為有用之材。
我還希望我的房間是一個(gè)美食城，字典是面包，乒乓球是雞蛋，足球是巧克力，地毯是雞蛋煎餅，這樣就不用買(mǎi)著(zhù)吃了，那該多好呀！
我最希望我的房間是一所學(xué)校，我當校長(cháng)，長(cháng)頸鹿當老師，小狗、小熊、小貓是學(xué)生，大猩猩是校車(chē)司機，我還給長(cháng)頸鹿和大猩猩發(fā)工資呢！
我更希望我的房間是一所醫院，我是一名醫學(xué)專(zhuān)家，治好了全世界的`病人，為病人解除痛苦。
我特別希望我的房間是一艘宇宙飛船。我是船長(cháng)，開(kāi)著(zhù)它飛遍宇宙。測一測太陽(yáng)有多熱，再看看有幾個(gè)星球，有多少個(gè)隕石，有多少個(gè)外星人。
我還最希望我的房間是一間玩具店，想玩什么就玩什么，也許有同學(xué)來(lái)我這里買(mǎi)玩具，但我不收錢(qián)，直接送給他們玩好了。
我還特別希望我的房間是一所體育場(chǎng)，有許許多多的體育器材，還有好多人來(lái)我這里鍛煉身體，也有可能來(lái)我這里鍛煉身體的老人能活150歲呢！
想完了所有的幻想后，我還是最喜歡我現在的房間，因為可以在這里幻想，也可以在這里學(xué)習。
小學(xué)生作文：我希望 24
是誰(shuí)讓動(dòng)物無(wú)家可歸，是誰(shuí)讓幾百種動(dòng)物慘遭滅絕，沒(méi)錯，這罪魁禍首就是人類(lèi)。
我曾經(jīng)在一些書(shū)上看到過(guò)這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過(guò)袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼年，人們才發(fā)現袋狼已經(jīng)滅絕了。還有一種鳥(niǎo)，叫旅行鴿長(cháng)得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥(niǎo)，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了年。世上只有三只旅行鴿了年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。
看到這些消息，我是多么希望人類(lèi)能與動(dòng)物和諧相處��！人類(lèi)與動(dòng)物共同屬于同一個(gè)家園，本來(lái)該是親密無(wú)間的好朋友，可人類(lèi)卻任意傷害動(dòng)物，動(dòng)物生存是自然賦予的條件，不是人類(lèi)給予的，動(dòng)物也有他們自己的生活。我們?yōu)楹尾荒苓�他們一個(gè)沒(méi)好平靜的家園呢動(dòng)物與人類(lèi)都是平等的。再說(shuō)，動(dòng)物也為我們付出了很多東西呀，沒(méi)有蜜蜂就沒(méi)有蜂蜜，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人們也利用他的`皮做行李包��！啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務(wù)啊。青蛙為我們吃害蟲(chóng)，奶牛為我們擠牛奶，這些動(dòng)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)做貢獻。
因此，我希望人們能夠好好對待動(dòng)物，千萬(wàn)不要讓我們的子孫后代在博物館里見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
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