我希望世界和平初二勵志作文7篇
我希望世界和平初二勵志作文1
生活充滿(mǎn)希望，正是有了這些希望，生活才如此精彩。很多人在我們身上都傾注了希望。
一、父母的希望
子女是父母的心肝寶貝，身上的一塊肉。更別提獨生子女了，應了那句“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了�！备改傅南Ｍ褪亲屜乱淮】�，快樂(lè )的成長(cháng)，他們給我們吃好的，喝好的，給我們一切他們覺(jué)得做好的。天氣一變，他們電話(huà)就來(lái)了，問(wèn)寒問(wèn)暖；孩子上學(xué)沒(méi)錢(qián)，他們砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )湊出來(lái)；他們說(shuō)，窮什么也不能窮教育！
二、老師的希望
在老師眼里，觀(guān)念就不同了。我們就像園圃里的小樹(shù)苗，老師就像園丁，整天為我們松土，澆水，施肥。他們希望我們能不斷地科學(xué)文化知識，好好學(xué)習，天天向上。養成良好的品德，懂得做人的道理。長(cháng)大后，結出豐碩的果實(shí)，奉獻給社會(huì )，盡自己的力量去做貢獻。
三、國家的希望
有句話(huà)不是常說(shuō)嘛：我們是祖國的花朵。但我們這些花朵還有待成長(cháng)。他希望我們可以好好的汲取營(yíng)養，能夠競相開(kāi)放，開(kāi)得挺拔茁壯，開(kāi)得美麗芬芳，開(kāi)得讓人心花怒放，開(kāi)的美，開(kāi)得艷。來(lái)點(diǎn)綴我們的祖國，讓祖國變的更美麗。
生活充滿(mǎn)希望，父母的希望，老師的希望，國家的希望。而我們就是他們的希望，正是有了他們對我們的希望，我們才會(huì )有更大的希望。讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )永不言棄……讓我們的生活更精彩，充滿(mǎn)各種色彩。
人因有了希望所以進(jìn)取，社會(huì )國家，因有了希望所以不斷創(chuàng )新，生活因有了希望而精彩！
我希望世界和平初二勵志作文2
陽(yáng)光的燦爛不能改變我原本糟糕的心情，甜蜜的糖水不能改變我原本失落的情緒，無(wú)數的道理不能改變我原本失敗的苦果。在新生活到來(lái)之際，原本值得欣喜的好事，在我的身上看不到光彩。我的希望早在無(wú)數年之前破滅。我再也找不回以前那份堅持，那份信心。
原本已是注定結局卻因為你的出現而發(fā)生了奇跡！
這個(gè)奇跡不是偶然的，那是我人生必須面對的，你的出現改變了我原來(lái)已經(jīng)灰色的生活。他是一個(gè)原本就老實(shí)的男孩兒，個(gè)子比我高個(gè)頭，身材很苗條，他的一個(gè)信念：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！本鸵驗檫@個(gè)信念他一直很開(kāi)心的.過(guò)著(zhù)。他可真得算是一個(gè)開(kāi)心果，無(wú)論別人在生氣，傷心。他總能改變他的心情，他的那張嘴特甜。你最特別的地方是他圓圓的臉蛋兒和心型的頭發(fā)，他的外表特可愛(ài)。他是仁壽人有著(zhù)家鄉的口音讓不熟悉他的人認為很難相處，但是他沒(méi)有因此而孤立自己，而選擇了給別人時(shí)間去適應，去接受他。他為人特別重義氣，只要兄弟有難必定拔刀相助，義不容辭。也是個(gè)不記仇的人，所以在他的身邊有很多的朋友。
他出現在我身邊的那時(shí)是4月3日，據今天已經(jīng)是整整的八個(gè)月。在這八個(gè)月里他教會(huì )了我什么叫開(kāi)心的時(shí)候盡情的開(kāi)心，傷心的時(shí)候一定要使勁的發(fā)泄出來(lái)，讓我真正感受到了什么叫幸福！什么叫開(kāi)心�。òl(fā)自?xún)刃牡男Γ┰谒纳砩衔铱吹阶约旱娜秉c(diǎn)，我發(fā)現了自己的孤獨，這時(shí)我才真正的覺(jué)悟，其實(shí)我原本也是一個(gè)開(kāi)心的女孩兒。其實(shí)我笑起來(lái)也可以讓人親近。從這時(shí)，我的生活在一點(diǎn)一滴的改變。
讓我從嚴肅變得愛(ài)笑，從失落變得堅強，從跌倒重新站起來(lái)。讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望和憧憬。這時(shí)我才真正感受到真的很幸福！他總能在我傷心的時(shí)候第一時(shí)間出現來(lái)安慰我；總能在我跌倒的時(shí)候第一時(shí)間出現來(lái)扶起我；總能在我需要的時(shí)候第一時(shí)間出現來(lái)幫助我！
“我告訴他，如果有一天世界變了，沒(méi)有你在我身邊我還覺(jué)得不知所措呢？”他只是笑笑告訴我，“傻瓜，你應該學(xué)會(huì )自己照顧自己，因為只有自己才是永恒的支柱。無(wú)論世界怎么變，我們的心會(huì )永遠在一起，你一定要學(xué)會(huì )堅強的活下去�！蔽铱蘖�，只想告訴他，我們都要堅強的活下去！因為我們已經(jīng)習慣的有著(zhù)對方的日子。
我們一起創(chuàng )造未來(lái)幸福的生活，不離不棄！
——相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡！
我希望世界和平初二勵志作文3
每當我看見(jiàn)電視上有電聲樂(lè )隊在演出時(shí)，他們那瀟灑的姿勢，那動(dòng)人的歌聲都，都令我羨慕不已，我想：如果有一天我也能向他們一樣，那該多好��！于是，我變想成為一名電聲樂(lè )隊的吉他手。
我們的樂(lè )隊叫GW樂(lè )隊，一公有5名成員，我是吉他手，我們的樂(lè )隊還有主唱手阿麒，電貝司手啊勁，鍵盤(pán)手阿樂(lè )，和鼓手阿K。
我們這個(gè)樂(lè )隊是全亞洲最出名的樂(lè )隊，今天，我們就在北京開(kāi)演唱會(huì )，來(lái)聽(tīng)演唱會(huì )的人不僅有來(lái)自世界各地的歌迷朋友們，還有當前最火的歌星。當主持人宣布第一首歌《一千年以后》時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾都爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我們準備好樂(lè )器，鍵盤(pán)手阿樂(lè )彈起了前奏�！靶奶鴣y了節奏……”我一邊用電吉他彈起主旋律，一邊唱。歌迷都伴隨著(zhù)我的歌聲和電吉他的旋律，時(shí)兒悲哀痛苦，時(shí)而抒情展懷，時(shí)而輕松快樂(lè )。一幅幅感天動(dòng)地的畫(huà)面不斷地從我的腦海中浮現，沒(méi)等大家回過(guò)神來(lái)，一曲完了……接著(zhù)，我們又彈唱了《木乃伊》、《編號89757》……緊接著(zhù)，臺下又同時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲。
我最希望成為一名電聲樂(lè )隊的吉他手，希望將來(lái)，我能成為一名真正的電聲樂(lè )隊的吉他手。
我希望世界和平初二勵志作文4
爆竹噼里啪啦地炸了一地的紅紙，像是那節奏激昂的鼓點(diǎn)。我不禁又回想起了記憶中那飄滿(mǎn)了孔明燈的天空，那一個(gè)個(gè)孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節，夜晚的街道上冷風(fēng)蕭瑟，讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫(huà)面映入眼簾，我不由的停下了腳步�？罩杏性S多紅燈越升越高，越飄越遠。
我們急忙走過(guò)去看個(gè)究竟，冷風(fēng)還是一直刮著(zhù)，但是站在密密麻麻的紅燈下，竟像是站在一個(gè)巨大的紅傘下，遮住了所有的寒冷和黑暗。
我們還在繼續前進(jìn)著(zhù)，朝著(zhù)“大傘”的方向前進(jìn)著(zhù)。過(guò)了不久，我們都停下了腳步。人山人海的盛景讓我們所有人都嘆為觀(guān)止，有好多人在賣(mài)孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈�？罩械目酌鳠粢粋�(gè)個(gè)推著(zhù)擠著(zhù)，在一起好不熱鬧。
我自己也買(mǎi)了一只孔明燈。我走到賣(mài)燈的地方，五顏六色，各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂，我精心的挑選著(zhù)，最后選了一只紫色的孔明燈。懷抱著(zhù)以前從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的孔明燈，心里便不由自主地躍躍欲試起來(lái)。我找到一個(gè)空曠的地方，支起孔明燈，拿著(zhù)燃燒的打火機點(diǎn)著(zhù)下面的燃燒處。不一會(huì )就著(zhù)了，我小心翼翼的拿著(zhù)，害怕火燒到孔明燈的兩側。
我悄悄松開(kāi)一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向深不見(jiàn)底的天空飄去。
暖黃的火焰并沒(méi)有燭光該有的那種昏暗，它不規則地躍動(dòng)著(zhù)隨風(fēng)飄搖，隔著(zhù)紙簾望去，仿佛染上了薰衣草的顏色。
我從未見(jiàn)過(guò)這樣溫暖耀眼的火光。
突然有一種錯覺(jué)，仿佛那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望。
希望脫離我雙手的瞬間，我停住了，時(shí)間似是就這樣停滯了一分多鐘，別的一切仿佛都靜止了，只有孔明燈的火光還注視著(zhù)我。我不禁感到幾分欣慰，我的希望它被放飛了。
雖然知道孔明燈會(huì )墜落，會(huì )熄滅。但只要看著(zhù)它閃爍著(zhù)燃燒著(zhù)最后的精彩，我心里的失落便一掃而空了。
人何嘗不像孔明燈？雖然人會(huì )遇到困頓，會(huì )失敗，但只要我們還生動(dòng)地存在于這個(gè)世界上，就不應該氣餒，不要為已知的結局所嚇退，只要那一絲名為“希望”的火種還在，就能燃著(zhù)那未知的未來(lái)。
啊，那升空騰飛的希望。
我希望世界和平初二勵志作文5
傍晚，安琪和羅蘭走在回家的路上，忽然感到背后一陣惡寒。
“安琪，我覺(jué)得好冷耶�！�
“恩，我也覺(jué)得�！�
“我們還是走快點(diǎn)吧�！�
“恩�！�
她們走后，一個(gè)黑衣蘿莉詭異地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，這下有好戲看了�！�
“喲，小妹好興致啊�！币粋�(gè)黑影說(shuō)。
“想不到你會(huì )跟來(lái)啊，小貓咪~”
“當然了，作為你的姐姐，不來(lái)幫幫你我情何以堪呢？”
“放心，雖然你是我姐，但是我會(huì )自己完成任務(wù)的�！�
“安菲，勾魂這事不好干呢，除非……”
“除非什么？”
“除非她們能順利接受死亡�！�
“是嗎……”安菲明顯有些傷感。
“拜拜，我先走了，你自己看著(zhù)辦吧�！闭f(shuō)完，黑影便消失了。
早上
“上課�！�
“老師好�！�
“今天，給大家介紹一位新同學(xué)。安菲，進(jìn)來(lái)吧�！�
“大家好，我叫安菲，希望和大家成為朋友！”安菲眨巴著(zhù)她那迷人的大眼睛。
“哇，好卡哇伊�！�
可是，安琪和羅蘭卻感到背后一陣發(fā)涼。
我希望世界和平初二勵志作文6
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著(zhù)幾盤(pán)菜肴，因為奶奶的愛(ài)不變，對我的希望依舊……
小時(shí)候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著(zhù)，所以都在外忙著(zhù)照顧生意。大家輪流換著(zhù)吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些艱辛，但卻充實(shí)快樂(lè )。
后來(lái)，我長(cháng)大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少，只是每星期周末我都會(huì )去奶奶家吃飯。我發(fā)現每次擺在我面前的總是我最?lèi)?ài)吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒(méi)怎么注意過(guò)它們，更不用說(shuō)挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問(wèn)過(guò)奶奶，奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀大了，受不住。我當然相信了，理所當然享受著(zhù)一切……
有一天我因為有事情跟大爹打電話(huà)說(shuō)叫大家不等我回去吃飯，后來(lái)活動(dòng)取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門(mén)口，我便愣住了。我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的一番對話(huà)。
“媽?zhuān)覀兂燥埌�。今天您孫女不來(lái)了，來(lái)，您坐中間來(lái)�！�
“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛(ài)，看著(zhù)我吃得高興，奶奶臉上也會(huì )久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能背著(zhù)我在鄉間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì )時(shí)�？吹綆赘ò椎念^發(fā)；她的雙手再也不是當年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現在只是筋脈突�！棠虒⑺械南Ｍ耐薪o我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛(ài)，已經(jīng)是一種習慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀，它默默兀立，長(cháng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛(ài)于我……
我希望世界和平初二勵志作文7
“啪！”爸爸看著(zhù)我的成績(jì)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了那你這么個(gè)女兒，考這么幾分丟不丟臉吶，你讀的是什么書(shū)？”我無(wú)言，覺(jué)得沒(méi)有什么好爭辯的，難道考試考砸了一次，天就會(huì )塌下來(lái)嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴、憤怒的父親，他給我開(kāi)了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試進(jìn)步為止，但我卻不愿意失去自己的自由，遠離自己心愛(ài)的活動(dòng)。面對怒氣沖天的父親，我斬釘截鐵的說(shuō)：“不！”
“什么！你——”父親氣急了，不想平日聽(tīng)話(huà)的女兒這樣頂撞他�！芭�！”不由我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭。爸爸狠狠瞪了我一眼，疾步走出房門(mén)。我狠狠的甩上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當叮當響個(gè)不停，好像在嘲笑我的無(wú)知，我的任性，我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打中。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險”，依然唱著(zhù)它悠揚的歌，愈加清脆。我便氣沖沖的走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當我舉起手時(shí)，理智終于戰勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的十周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔淳淳告誡我：你看這風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給人們美妙聲音的同時(shí)卻在不斷打磨自己。我們希望你像這風(fēng)鈴一樣，在書(shū)聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個(gè)對社會(huì )有用的人。10歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(cháng)輩對我的教導，父母對我的期望。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了5年的美好時(shí)光，成了我的摯友，可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成了這樣了？我望著(zhù)這串風(fēng)鈴自責。
門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)有吃。我看著(zhù)風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎！渴望我的成長(cháng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，仔細的端詳著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，我便抱緊風(fēng)鈴，轉身走向門(mén)去。
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