文明是一種修養的作文「優(yōu)秀篇」

　　修養是一種品質(zhì)，在生活中我們需要通過(guò)修養來(lái)提高自己的道德和素質(zhì)，從而富有內涵。小編整理了相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧，希望對你有幫助哦。

　　文明是一種修養的作文【篇一】

　　在體育比賽中，往往伴隨著(zhù)的是觀(guān)眾不絕于耳的吶喊聲和尖叫聲，然而在廣州亞殘運會(huì )的一些比賽現場(chǎng)，卻十分地安靜，甚至連掌聲都很少。

　　在亞殘會(huì )盲人門(mén)球比賽中，由于盲人運動(dòng)員只能憑借球內置的鈴鐺發(fā)出的聲音判斷來(lái)球的方向，從而做出進(jìn)攻或防守的動(dòng)作。每當選手準備擊球時(shí)，志愿者總是將手中“靜”字牌舉得高高的，意在提醒大家保持安靜。觀(guān)眾也十分配合，現場(chǎng)一片寂靜，沒(méi)有喝彩聲，也沒(méi)有此起彼伏的加油聲，甚至連呼吸都變得格外小心，生怕一不小心擾亂了場(chǎng)上球員比賽的情緒，而每當球員打出一計漂亮的球后，大家都會(huì )報以熱烈的掌聲，但時(shí)間都很短，觀(guān)眾較好地克制住了自己的熱情，給盲人選手創(chuàng )造了一個(gè)良好的比賽環(huán)境，這種文明的觀(guān)賽風(fēng)尚值得提倡，因為這體現了對殘疾人的一種極大尊重和關(guān)愛(ài)。

　　賽后日本盲人門(mén)球隊員中村義宏在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，對這種文明的觀(guān)賽之風(fēng)，給予了較高的評價(jià)，“現場(chǎng)的觀(guān)眾都是專(zhuān)業(yè)的球迷，他們知道盲人門(mén)球比賽何時(shí)該安靜，何時(shí)該鼓掌。在這樣的氣氛下比賽，能讓我們更加投入。”這是一種文明素養的提高和進(jìn)步。

　　但是縱觀(guān)近幾年國內外一些大賽，一些不文明的觀(guān)賽之風(fēng)仍然存在，有一年世界斯諾克比賽在中國舉行，有一場(chǎng)比賽是一位中國選手對外國選手，因為有中國選手參賽，現場(chǎng)來(lái)了很多觀(guān)眾加油助陣，一方面是對中國選手鼓勁，另一方面為了體現東道主的熱情與好客。那場(chǎng)比賽打得異常激烈與艱難，盡管最終中國選手贏(yíng)得了那場(chǎng)比賽，但比賽過(guò)程中有幾個(gè)細節，使人歡欣之余有禁感到有些汗顏。

　　當比賽打到5局時(shí)，中國選手在大比分領(lǐng)先的情況下，一個(gè)小失誤使得外國選手獲得了一次反擊的機會(huì )，外國選手上場(chǎng)后，連續進(jìn)攻得分，眼看就要超分了，也許是緊張的緣故，在擊打一顆底袋難度不大的紅球時(shí)，手一抖導致了滑桿，球沒(méi)進(jìn)，現場(chǎng)一片噓聲，甚至有人連聲喝倒彩，那一局外國選手盡管輸了，但一臉的不悅。當比賽打到第10局時(shí)，場(chǎng)上兩位選手比分交替上升，比分上中國選手稍稍落后，此時(shí)外國選手再次出現了失誤，輪到中國選手上場(chǎng)了，現場(chǎng)觀(guān)眾又是喊又是叫，外國選手一臉驚愕，比賽為此中斷了1分鐘，連裁判都出來(lái)面對觀(guān)眾作出平息的姿勢，這樣的觀(guān)賽之風(fēng)著(zhù)實(shí)令人大跌眼鏡。

　　斯諾克比賽是一項非常紳士的運動(dòng)，尤其在英國有著(zhù)極為廣泛的群眾基礎，選手的裝扮也十分優(yōu)雅簡(jiǎn)潔，一派紳士味，比賽中觀(guān)眾大多是靜靜地欣賞，鼓掌一般選擇在選手擊完一個(gè)漂亮的球后，在比賽中很少有人隨意走動(dòng)或照相，這種大叫大囔的現象，令人嗤之以鼻，因為這既是對選手和比賽的不尊重，也是一種不禮貌的行為。

　　鼓掌也是有講究的，什么時(shí)候鼓，鼓多少長(cháng)時(shí)間，這體現了一種素養與修為;加油助威也得把握分寸，在什么情況下，該加油喝彩，這同樣體現著(zhù)對選手的尊重和鼓勵，為精彩而歡呼，為選手而鼓勁，這都無(wú)可厚非，但要視具體的比賽而定，而不能一味十分自我地釋放激情。

　　文明是一種修養的作文【篇二】

　　在昆明翠湖公園，一些不文明行為屢屢發(fā)生，有些人橫躺長(cháng)椅，有些人亂丟煙頭，有些人胡亂刻畫(huà)，讓這塊“城中之玉”“花容失色”。

　　這則新聞其實(shí)也算不上什么新聞，因為類(lèi)似的現象在生活中屢見(jiàn)不鮮。

　　曾看到一組關(guān)于國慶節觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式的照片，天安門(mén)廣場(chǎng)上報紙、塑料袋、空飲料瓶、一次性快餐盒、殘湯剩骨等生活垃圾遍地都是，一片狼藉�？茨枪饩�，真和一些地方的衛生死角沒(méi)什么兩樣。據報道，僅10月1日這一天，天安門(mén)廣場(chǎng)清理各類(lèi)垃圾就達到39.8噸。

　　不講文明的習慣貽害無(wú)窮，使我們愧稱(chēng)“文明古國”的稱(chēng)號。

　　國人也許是久在鮑魚(yú)之肆，習以為常，但走出國門(mén)之后，會(huì )讓人感到震撼和悲哀。一位記者出訪(fǎng)意大利，在比薩斜塔下清楚地看到用中文書(shū)寫(xiě)的“請勿隨地吐痰”的標語(yǔ)，頓時(shí)，一種莫大的羞辱感涌上心頭。這塊專(zhuān)門(mén)指向中國人的提示牌是有意侮辱中國人，還是實(shí)屬無(wú)奈?這位記者注意到，沒(méi)有一個(gè)外國人吐痰，倒是來(lái)自東方文明古國的不少炎黃子孫對提示牌視若無(wú)睹，照樣“天女散花”。那塊提示牌，不是誰(shuí)在將我們“妖魔化”，而是我們自己不爭氣的同胞在眾目睽睽之下自愿插著(zhù)“不文明”的行為標簽游街示眾。

　　不講文明現象的普遍存在，根源何在?

　　觀(guān)念上的輕視必然導致行為上的放任，不講文明的人往往視文明習慣為小節，視文明修養為草芥。誠然，這些不文明行為只是關(guān)乎道德的細枝末節，與“大奸大惡”并不搭界，但是這種小節折射出一個(gè)人低下的文明修養和道德素質(zhì)，彰顯著(zhù)一個(gè)民族的群體品位，透視著(zhù)一個(gè)國家的文明層次，況且，人性之惡行也往往是由點(diǎn)滴不善累積而成。馬克思曾說(shuō)：“道德的基礎是人類(lèi)精神的自律。”這些不講文明的人所缺乏的正是一種公共道德基礎，缺少人類(lèi)精神的自律。

　　其實(shí)，要做一個(gè)講文明講道德的人并不難，只要人人加強文明修養，加強行為自律，從小處著(zhù)手，從身邊的小事做起就可以了。買(mǎi)東西自覺(jué)排隊，乘車(chē)主動(dòng)給老弱病殘者讓座，公共場(chǎng)合輕聲細語(yǔ)，不隨地吐痰，把紙屑、果皮、空飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱，在洗手間隨手關(guān)好開(kāi)著(zhù)的水龍頭等等，這些都是文明習慣的具體體現。只要每一個(gè)中國人都能堅持做到這些，那些專(zhuān)為中國人懸掛的提示牌就會(huì )自動(dòng)消失，那些令人尷尬的新聞和調查數據也會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。

　　文明小節關(guān)乎道德大義，文明古國呼喚文明修養。只有國人提高了文明素養，養成了文明習慣，中國才能算是真正的強國，國民才能贏(yíng)得世界的尊敬。

　　文明是一種修養的作文【篇三】

　　文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是“寫(xiě)好中國字，做好中國人”的莊嚴承諾，文明是上車(chē)先投幣，見(jiàn)到老人要讓坐的禮貌謙讓……

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著(zhù)它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對著(zhù)太陽(yáng)許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(cháng)。

　　課堂上，老師的諄諄教導，教我們做一個(gè)文明的文通學(xué)子。老師苦口婆心的教誨，過(guò)去對于我來(lái)說(shuō)只是春風(fēng)灌我耳，左耳進(jìn)右耳出吧!在我的心中，只要做一個(gè)讀書(shū)人，是否需要文明并不重要。直到那次，改變了我的想法。

　　鬧鐘“滴滴”的聲音在耳邊響個(gè)不停，我操起鬧鐘，扔在了地上。房間里又恢復了平靜，靜得讓人害怕。大概過(guò)一個(gè)小時(shí)，我拖著(zhù)有點(diǎn)昏沉的大腦，拿起地上被摔得支離破碎的鬧鐘，指針仍在頑強地完成著(zhù)它的使命。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊地看到時(shí)針指向了“8”，我立即睜大了眼——天哪!八點(diǎn)五十分!天啊，今天早晨還有一個(gè)學(xué)科比賽要在九點(diǎn)舉行呢!

　　我以“神七上天”的速度洗漱好，飛奔上樓，車(chē)在車(chē)庫中被另一輛車(chē)卡死了，氣憤至極的我“咣”一聲將那輛車(chē)踹在了一邊。我的心中略帶些自豪，我騎著(zhù)自行車(chē)，使勁地踩踏著(zhù)。夏天太陽(yáng)熱得灼人，豆大的汗珠一粒又一粒地從腦門(mén)滲出，汗水好像已經(jīng)濕透了衣服，“五、四、三”看著(zhù)前面的綠燈即將變?yōu)榧t燈，我使出了吃奶的力氣，前面的人卻悠哉悠哉地騎著(zhù)車(chē)，任我怎樣使勁按下那像鴨子聒噪般的鈴聲，仍然沖不出前面的車(chē)行。

　　看著(zhù)綠色逐漸變成刺眼的紅色，我帶走了我最后一點(diǎn)希望，前面的人仍在談笑風(fēng)生，這使我更為氣憤，我喋喋不休直嘰咕，憑著(zhù)自己是優(yōu)秀學(xué)生的資本，心中的不快好像都宣泄出來(lái)了，心情舒坦了許多，沒(méi)想到，周?chē)�的人并沒(méi)有破口大罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，趕時(shí)間固然要緊，可是這人生就像紅綠燈一樣，什么意外都只在一瞬間，況且，你們也都是學(xué)生，在街上這樣，恐怕不應該吧……!”聽(tīng)著(zhù)那位穿著(zhù)格正的中年男子的話(huà)，我不禁低下了頭。

　　是啊!學(xué)習知識固然重要，但做一個(gè)文明人的精神境界或許會(huì )更高，不知這是否應了成材先成人這句話(huà)…… 如今，我已站在了人生的又一個(gè)十字路口，文明仿佛有一種巨大的力量，牽引著(zhù)我走過(guò)它，尋找下一次的路口。而我要帶好行囊讓文明伴隨著(zhù)我，走向通往成功的道路。

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