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論語(yǔ)讓我明白了個(gè)人的修養 作文
古往今來(lái),我們每時(shí)每刻都關(guān)注著(zhù)一個(gè)人的修養和他的品德。從而去學(xué)習他們的有點(diǎn),反省自己是否也有他們的錯誤,并且加以改正。子曰:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之。”從中讓我明白了在三個(gè)人同時(shí)行走時(shí),這其中必有一個(gè)是我 值得學(xué)習的老師,我既應該學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處,也同時(shí)借鑒他的短處與優(yōu)點(diǎn)。由此提高我的個(gè)人修養,增強個(gè)人素質(zhì),成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。
曾子曰:“五日三省吾身!為了謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”“從中讓我明白了每天要經(jīng)常反省三次自己,自己為別人辦事情,有沒(méi)有不忠誠?和他人交朋友,是否是真誠的?當傳授別人知識時(shí),是否溫習了呢?”這句論語(yǔ)也提高了我的品德,讓我不在是一個(gè)不守信用的人,也變成了誠實(shí)勇敢的人。你們看在當今社會(huì )上,論語(yǔ)是多么的重要啊?就算是一個(gè)人什么東西都沒(méi)有了,但是人的尊嚴、品德、個(gè)人修養都永遠是存在的。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”從中讓我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習生活中,只學(xué)習而不去用腦思考,那只是讓你感到很惘然。但如果光思考又不去學(xué)習,那又會(huì )讓你感到很迷惑。所以我們應該學(xué)與思相結合,那樣就不會(huì )感到惘然和迷惑。從而學(xué)的會(huì )更加良好。學(xué)習成績(jì)也會(huì )比原來(lái)更加優(yōu)異,讓你和我的學(xué)習不在煩惱。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。”每一個(gè)人每一天都有進(jìn)步或退步。但進(jìn)步的人是因為他有一個(gè)非常良好的學(xué)習態(tài)度,不會(huì )去死學(xué)死背,所以每天他都會(huì )進(jìn)步。而退步的人是因為他沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度,每天都非?鄲灥乃烙浻脖,把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù),而不去樂(lè )觀(guān)的完成。所以他才會(huì )每天都不斷退步,最終喪失學(xué)習的樂(lè )趣。這讓我明白了學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事情,它能有助于我們的是指更加豐富起來(lái)。從而樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習。
論語(yǔ)讓我明白了個(gè)人的修養以及該怎樣去培養學(xué)習態(tài)度。
論語(yǔ)——讓我終身受用。
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