精選心愿作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的心愿作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愿作文 篇1
嫩芽享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，得以生長(cháng)；水滴投身于大海的懷抱，免于干涸；鳥(niǎo)兒幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父親的關(guān)心疼愛(ài)，在父愛(ài)的包圍中快樂(lè )的成長(cháng)，可總感覺(jué)這是一種遙不可及的奢望。
從小到大，父親給我的印象只是匆匆離家的背影和一回到家靠在沙發(fā)上疲憊的眼神。對我噓寒問(wèn)暖的是媽媽?zhuān)瑸槲覡磕c掛肚的是媽媽?zhuān)B逗我開(kāi)懷大笑的也是媽媽。偶爾與父親相對而坐，想與他說(shuō)些什么，但不是無(wú)話(huà)可說(shuō)，就是話(huà)到嘴邊又咽下，我們的父子關(guān)系就像是一對熟悉的陌生人。
今年寒假的第三天，難得的好天氣。父親忙里偷閑，我們一家就去爬山游玩。
山路漸行漸陡，我一路小跑，只為甩了身后如影隨行的父親�！班浴钡囊宦�，我突然被石塊絆倒在地，鮮血如脫韁的野馬從手中滲出。我還沒(méi)來(lái)得及喊疼，眼前就出現了一雙手，是父親，我無(wú)奈伸出手，就在握住父親手的那一刻，我的心一緊，記憶中溫暖的手掌如今竟然變得如此粗糙？父親老了！再看看他那眼角的皺紋，還有那略顯佝僂的脊背和兩鬢的些許白發(fā)，我的眼眶一熱，淚水差點(diǎn)掉落。一瞬間，我感受到溫暖從父親長(cháng)了老繭的手中傳來(lái)，從父親那焦急的眼神中，我看出了他發(fā)自?xún)刃牡膶ξ业年P(guān)懷。
親愛(ài)的父親啊，你可知道我曾經(jīng)的心愿？多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我當成掌上明珠呵護著(zhù)�？涩F在，我的愿望只有一個(gè)，就是希望你不那么辛苦，不要那么快老，讓我慢慢陪伴你，愛(ài)著(zhù)你……
微小的心愿，它不大，卻不容易獲取。我不求你長(cháng)生不老，只求陪著(zhù)你漸漸老去。
心愿作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己美好的心愿，有的人希望長(cháng)大以后成為一個(gè)出色的科學(xué)家，為人類(lèi)做出杰出的貢獻。也有的人希望長(cháng)大以后成為一名音樂(lè )家，把快樂(lè )帶給大家。更有的人希望長(cháng)大以后成為一個(gè)救死扶傷的好醫生，為人民健康服務(wù)。
當然，我也有我的心愿，我的心愿就是希望每次考試都能拿到100分，100分容不容易考得到呢？答案是：“不容易”。老師告訴我們一句名言是這樣說(shuō)的：“1％的聰明＋99％的勤奮＋100％的成功”。所以要想考到100分就要付出十倍的.努力勤奮好學(xué)，這樣才能考到100分，實(shí)現我的心愿。
我的第二個(gè)心愿就是祝愿我的妹妹快快長(cháng)大，成為一個(gè)音樂(lè )家。
我的第三個(gè)心愿就是希望我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)習成績(jì)都非常優(yōu)秀，讓老師不用太辛苦了，我會(huì )好好學(xué)習，拿最好的成績(jì)來(lái)報答您，謝謝您對我們的載培！老師您辛苦了！
我的第四個(gè)心愿就是希望我們家的生活能快快樂(lè )樂(lè )！一家人永遠開(kāi)心的生活在一起！
心愿作文 篇3
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”是的，我有心愿嗎？我對著(zhù)天空，看著(zhù)一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話(huà)，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營(yíng)養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會(huì )為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發(fā)圖強，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩…近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習中打好堅固的基礎，與新同學(xué)一起學(xué)習探討，在合作中享受快樂(lè )，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì )以成績(jì)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當然我也不甘示弱。因為我有心愿，我要奮斗提高，從中或許會(huì )經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì )以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心愿也會(huì )因為我有斗志昂揚的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè )，承擔責任，幫我排憂(yōu)解難……我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂(lè )。俗話(huà)有：“笑一笑，十年少”的說(shuō)法。當然，快樂(lè )很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書(shū)，告訴了你，你現在是否快樂(lè )；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂(lè )會(huì )影響周?chē)挠H朋好友，你的快樂(lè )也是他們的快樂(lè )------快樂(lè )是一片歡樂(lè )的海洋。讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著(zhù)穩健的節奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂(lè )的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著(zhù)動(dòng)人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(cháng)。
心愿作文 篇4
教學(xué)內容：
結合時(shí)令，以“辭舊迎新”為主題，介紹圣誕節、元旦節小知識，引導學(xué)生描寫(xiě)年節交替時(shí)的環(huán)境氛圍、記敘歡度圣誕節、元旦節的經(jīng)歷、表達內心對新年的希望。
教學(xué)目的及重點(diǎn)：
1、了解關(guān)于圣誕節和元旦節的小知識。
2、描寫(xiě)年節交替時(shí)喜慶歡樂(lè )的環(huán)境氣氛。
3、抓重點(diǎn)記敘自己歡度新年的經(jīng)歷。
4、表達自己的新年愿望。
教學(xué)準備：
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)環(huán)節一：辭舊迎新（了解關(guān)于圣誕節和元旦節的小知識，記敘今年歡度圣誕節的經(jīng)歷或準備怎樣過(guò)元旦節）
一、導入教學(xué)，激發(fā)興趣
1、播放歌曲《鈴兒響叮當》。
投影儀展示：
鈴兒響叮當歌詞
鈴兒響叮當
[美]比爾朋特 詞曲/程雨菲 錄詞
1 、啊沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，
快奔馳過(guò)田野，我們歡笑又歌唱，
馬兒鈴聲響叮當，令人精神多歡暢，
我們今晚滑雪真快樂(lè )，把滑雪歌兒唱。
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上，
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上。
2 、 白雪遍地，趁這年青好時(shí)光，
帶上親愛(ài)的朋友，把滑雪歌兒唱。
有一匹栗色馬，它日行千里長(cháng)，
我們把它套在雪橇上，就飛奔向前方。
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上，
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，
今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上。
2、教師提問(wèn)引導
同學(xué)們，這首歌大家會(huì )唱嗎？這是一首慶祝什么節日的歌曲��？這個(gè)節日預示著(zhù)什么？
3、學(xué)生自由發(fā)言回答
4、教師介紹學(xué)習主題：
今天，我們寫(xiě)作學(xué)習就是一起來(lái)告別即將過(guò)去的20xx年，迎接嶄新的20xx年，共同暢想新年的美好生活，說(shuō)說(shuō)自己的新年心愿。首先，要祝同學(xué)們新年好！
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
二、圣誕節、元旦節，大家真快樂(lè )�。▽�(xiě)作訓練——描寫(xiě)節日景象氣氛，記敘節日經(jīng)歷）
�。ㄒ唬┦フQ節、元旦節知多少。
1、教師提問(wèn)引導：
對于圣誕節和元旦節，大家有些什么了解��？
2、學(xué)生自由發(fā)言回答。
3、介紹小知識。
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
快樂(lè )的圣誕節和元旦節PPT
(二)新年來(lái)臨的景象——寫(xiě)作訓練1：描寫(xiě)節日氛圍
1、教師引導提問(wèn)：
新年快要來(lái)臨了，大家發(fā)現周?chē)沫h(huán)境，人、事、物為了慶祝新年，有什么特別的變化嗎？
2、學(xué)生自由發(fā)言回答。
3、寫(xiě)作訓練。
4、學(xué)生交流展示。
�。ㄈg快過(guò)新年——寫(xiě)作訓練2：記敘節日經(jīng)歷
1、教師提問(wèn)引導：
今年圣誕節和元旦節期間，大家和家人、朋友們有什么
慶�；顒�(dòng)嗎？你是怎樣歡度新年的？
2、學(xué)生自由發(fā)言回答
3、寫(xiě)作訓練。
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
歡樂(lè )過(guò)新年
1、圣誕節到來(lái)了，“我”的活動(dòng)可精彩了�。銋⒓恿耸裁垂澣栈顒�(dòng)��？和誰(shuí)在一起？活動(dòng)經(jīng)過(guò)是什么？）
2、元旦節很重要，你和家人、朋友是怎樣過(guò)元旦節的？ 請用200字的文段介紹你的新年經(jīng)歷。
4、學(xué)生展示點(diǎn)評。
教學(xué)環(huán)節二：我的新年心愿（表達內心真實(shí)想法）
一、 教師環(huán)節引導：
大家說(shuō)了這么多過(guò)新年的經(jīng)歷，我想，大家對過(guò)去的一年一定有難忘的回憶，對新的一年更有著(zhù)新的期盼和愿望吧！
二、難忘的今年，新年的希望——寫(xiě)作訓練3：表達內心情感
1、教師引導提問(wèn)：
在即將過(guò)去的20xx年，大家有些什么難忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望希望實(shí)現呢？
2、學(xué)生自由回答。
3、寫(xiě)作訓練。
投影儀展示：
課題：辭舊迎新心愿暢想
我的新年心愿
難忘的20xx年即將離去，在這一年里，我……（寫(xiě)下
你認為對你最重要的人、事、物）。新的20xx年來(lái)到了，我希望……（寫(xiě)下你的愿望）
請用200字的文段寫(xiě)出你的心愿和理想。
4、 學(xué)生交流展示。
教學(xué)環(huán)節三：辭舊迎新新年暢想（整理完成作文）
一、教師環(huán)節引導：
我們已經(jīng)描寫(xiě)了新年即將來(lái)到的環(huán)境氣氛，記敘了過(guò)去一年難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷，表達了內心對新年的希望，現在，我們就來(lái)完成一篇辭舊迎新的好作文吧。
二、寫(xiě)作要求
投影儀展示：
課題：辭舊迎新新年暢想
一、題目：
以告別20xx年，迎接新年為主題，自擬題目。
二、寫(xiě)作內容：
1、描寫(xiě)新年來(lái)臨的景象氣氛。
2、記敘20xx年最難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷。
3、表達自己的新年愿望。
三、寫(xiě)作要求：
600字以上，語(yǔ)句通順、表達清晰、記敘流暢。
心愿作文 篇5
每一座城市里，都會(huì )有各種不同的店。有的賣(mài)水果，有的賣(mài)衣服，有的賣(mài)食品......我也開(kāi)了一家小店，但是賣(mài)的東西和他們都不同，我專(zhuān)賣(mài)心愿——各種各樣的心愿。
曾經(jīng)，我遇見(jiàn)了一位顧客，是個(gè)女孩，她有著(zhù)一雙水汪汪漂亮大眼睛。她是我開(kāi)店以來(lái)印象最深的一位顧客，她來(lái)買(mǎi)一個(gè)特殊的心愿。
那是心愿專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)張的第三天，我記得很清楚。那天，我正百無(wú)聊賴(lài)地守著(zhù)店，忽然店門(mén)口掛的風(fēng)鈴“叮呤呤”響了起來(lái)。隨著(zhù)風(fēng)鈴聲，推門(mén)進(jìn)來(lái)一位姑娘。她氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的樣子像剛跑完了百米沖刺，漂亮的眼睛里露出幾分焦慮。她看見(jiàn)我，便著(zhù)急地說(shuō)：“老板！我想......買(mǎi)個(gè)心愿......想回到......過(guò)去�！�
我先讓她坐下慢慢說(shuō)。她好不容易才停下喘息。我問(wèn)她：“為什么你想回到過(guò)去？具體是指哪段時(shí)光？”
她說(shuō)：“那是四年級上學(xué)的一個(gè)早晨，我走在上學(xué)路上，遇到了一個(gè)向我行乞的小男孩。因為現在乞討的騙子實(shí)在太多，我又急著(zhù)趕路，便從口袋摸出幾個(gè)硬幣（那可是我的早餐費呢）往他手里的陶瓷盆里一丟，看了他一眼就離開(kāi)了�？墒俏易吡艘粫�(huì )卻覺(jué)得不對勁。想起那個(gè)小男孩看我時(shí)的眼神很特別，記得我掃他一眼時(shí)，他臉上好像還有傷痕，我忽然覺(jué)得他好像有話(huà)要對我講，于是我就掉頭回去找他，可是他卻不見(jiàn)了蹤影。我心里總覺(jué)得放不下，我想問(wèn)問(wèn)他需不需要幫助，所以我希望你讓能我回到過(guò)去，哪怕是半小時(shí)或一小時(shí)，只要可以幫到他，我就心滿(mǎn)意足了�！�
“好吧�！蔽艺f(shuō)，轉身拿起架上一只裝有淡粉色液體的透明玻璃瓶“你把這瓶水喝下去，就能回到你想回到的過(guò)去�！�
女孩接過(guò)瓶喝下了我給她的水，坐在椅子上慢慢睡著(zhù)了�？此扑诔了�，但我知道她已經(jīng)開(kāi)始了她的旅程，穿越回她碰見(jiàn)乞丐男孩的那天了。
一小時(shí)后，女孩醒了過(guò)來(lái)。漂亮的眼睛露出了欣慰的笑。她站起來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你。我終于完成了心愿。他果然是被人販子拐賣(mài)的小孩，每天被逼出門(mén)乞討，如果討不到錢(qián)還會(huì )遭到人販子的毒打。我已經(jīng)幫助他報了警，警察解救了他�！�
我也笑了：“相信他已經(jīng)回到了自己父母親的懷抱�！�
女孩和我告別，臨走前她說(shuō)她會(huì )努力讓自己未完成的心愿越來(lái)越少。
是啊，我也希望像她這樣來(lái)我店里買(mǎi)心愿的人越來(lái)越少！
心愿作文 篇6
有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。
我的心愿是長(cháng)大了為社會(huì )上的老人們定期捐錢(qián)，讓他們不再孤苦無(wú)依，能健康地生活。就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧，過(guò)年，我回老家，知道了一個(gè)壞消息——奶奶生病了！全家人像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，爸爸不停地為奶奶買(mǎi)補品，二姑也衣不解帶地在病床前照顧奶奶，我與弟弟也“捐”出了自己所有的壓歲錢(qián)為奶奶買(mǎi)藥。很快，奶奶轉危為安了。
但是，那些得了嚴重病的老人又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心，問(wèn)候呢？做晚輩的應該關(guān)心老人，愛(ài)護老人。他們已經(jīng)年過(guò)半百了，也是時(shí)候該在家中享受了。很多老人孤苦伶仃，在充滿(mǎn)絕望的時(shí)候又充滿(mǎn)了渴望。又有多少老人得了重病，因缺少醫藥費，而被逐出醫院，卻無(wú)人問(wèn)津。曾經(jīng)看到過(guò)一則報道，有一位老人為了解決溫飽問(wèn)題，故意犯法，把自己送進(jìn)監獄，將老有所養變成“牢”有所養。這些我所知道的、看到的事例深深刺痛了我幼小的心靈。老人不是累贅，而是我們的恩人，因為他們?yōu)榱宋覀儷I出了自己的青春。
在我心中，夕陽(yáng)是最美的，愿天下所有的老人能承歡膝下，暢享幸福晚年！
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