胸懷寬廣作文（通用15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的胸懷寬廣作文，歡迎大家分享。
胸懷寬廣作文 1
大海因為寬容，而變得浩瀚無(wú)邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學(xué)會(huì )寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語(yǔ)的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣(mài)命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的`人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無(wú)理霸占張家三遲地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英，張英回復到：千里家書(shū)只為墻，再讓三遲又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰國時(shí)期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民�？偸翘幪幦套�?zhuān)瑢捜��？梢?jiàn)，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì )寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達吧！
胸懷寬廣作文 2
林則徐說(shuō)過(guò)“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。這幅對聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。人，只有胸懷廣闊才能快樂(lè )生活。
現在都是獨生子女家庭了，而獨生子女普遍都存在著(zhù)一個(gè)現象——————心胸狹窄。他\她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友，家人。只會(huì )一直過(guò)著(zhù)高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子不是永遠的，父母總有一天會(huì )為了他\她而慢慢老去的'。我試問(wèn)；他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎？我敢回答；沒(méi)有。
天下最苦的是父母的心，我也是一個(gè)獨生子女，我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽(tīng)見(jiàn)媽媽意味深長(cháng)對我說(shuō)；一定要好好學(xué)習，別辜負了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見(jiàn)媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉過(guò)身去。這一瞬間，我感覺(jué)到了一股偉大的母愛(ài)流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢？也許是男子漢的原因，我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò)，那一次，我走丟了，我第一次看見(jiàn)父親一行行淚流下來(lái)，焦急的尋找著(zhù)我。找到我時(shí)，卻把我罵了一頓，可我知道他內心是愛(ài)我的———深沉的愛(ài)。我想我一輩子都忘不了。
我覺(jué)得體會(huì )父母對自己的愛(ài)，是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動(dòng)地的事，也不需要說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)，因為我相信愛(ài)是無(wú)言的，它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長(cháng)大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！讓他們知道他們的孩子長(cháng)大了。不要任性，自私，專(zhuān)橫了。像我開(kāi)頭的那一句；心就是一個(gè)人的翅膀心有多大世界就有多大。心胸寬廣只有好處，沒(méi)有壞處。
這是我發(fā)自?xún)刃淖钌畹母形�，真的�?/p>
胸懷寬廣作文 3
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火。因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的'馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界，而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
胸懷寬廣作文 4
劉禹錫（772年－842年）字夢(mèng)得，彭城（今江蘇徐州）人，唐代著(zhù)名的文學(xué)家、哲學(xué)家和人。
劉禹錫的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門(mén)第。他從小就才學(xué)過(guò)人，氣度非凡，十九歲便游學(xué)長(cháng)安，上書(shū)朝廷。貞元九年考取進(jìn)士，任監察御史等職。
由于他對當時(shí)宦官專(zhuān)權、藩鎮割據、朋黨之爭的社會(huì )現實(shí)極為不滿(mǎn)，曾參與了改革運動(dòng)，但遭遇失敗，以致人生坎坷，多次受貶。但是，他沒(méi)有屈服于權貴，而是以文明志，表現了他剛直不阿的品格和豁達的胸襟，身處逆境，心憂(yōu)天下。
在被貶至安徽省和州時(shí)，按當時(shí)的規定，他應住衙門(mén)里三間三廈的`屋子�？墒�，和州策知縣是個(gè)見(jiàn)利而為的小人，為人勢利，他見(jiàn)劉禹錫被貶而來(lái)，自無(wú)好處，便多方刁難。先是安排劉禹錫住在縣城南門(mén)，面江而居。劉禹錫見(jiàn)房子面對大江，不但沒(méi)有埋怨，反而很高興，特撰寫(xiě)一聯(lián)貼于房門(mén)：面對大江觀(guān)白帆，身在和州思爭辯。
他這個(gè)舉動(dòng)氣壞了策知縣，又令衙內書(shū)吏將劉禹錫的住房由城南門(mén)調到城北門(mén)，由三間縮小到一間半。這一間半房子位于德勝河邊，附近還有一排排楊柳樹(shù)，自是別有一番情趣。劉禹錫見(jiàn)了這個(gè)環(huán)境，也沒(méi)有計較，依然安心住下，又寫(xiě)了一副對聯(lián)貼在新居：楊柳青青江水邊，人在歷陽(yáng)心在京。
策知縣見(jiàn)他自是悠然自得，又把劉禹錫的住房再度調到城中，而且只給一間僅能容下一床一桌一椅的房子。
半年時(shí)間，劉禹錫連搬三次家，住房一次比一次小，最后僅斗室，他仍然讀書(shū)作文并寫(xiě)下了《陋室銘》請人刻于石頭上，立在門(mén)前�！堵毅憽妨鞣记Ч�，讓人在世俗的喧囂中感受到心靈的那份寧靜。
劉禹錫和白居易是同年，在貶居的日子里二人因為機緣而成了好友。白居易為劉禹錫的長(cháng)期遭受貶謫抱不平，寫(xiě)了《醉贈劉二十八使君》，其中有“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，在稱(chēng)贊劉禹錫的才氣與名望的同時(shí)也為其不幸的命運而感嘆（因劉禹錫的兩度被貶一共是二十三年）。劉禹錫針對白居易贈詩(shī)中“舉眼風(fēng)光長(cháng)寂寞，滿(mǎn)朝官職獨蹉跎”兩句，以“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”酬答，勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂(yōu)傷。沉舟側畔，有千帆競發(fā)；病樹(shù)前頭，正逢萬(wàn)木皆春。他的領(lǐng)悟也深深影響了白居易晚年的生活。
胸懷寬廣作文 5
高高的個(gè)子，略帶黑色的皮膚，幾乎天天都穿著(zhù)運動(dòng)衣，這就是我們班的體育委員一一周勛。由于他的皮膚黑，所以我們給他起了個(gè)綽號叫“黑森林”，并說(shuō)他是在二戰時(shí)期逃難來(lái)到了中國。雖然我們經(jīng)常取笑他，可奇怪的是他卻從來(lái)也不生我們的氣。
于是，我們又給他取了一個(gè)綽號一一“湯姆大叔”。
有一次，我們在英語(yǔ)老師的家中補課。在做習題時(shí)，一位同學(xué)突然說(shuō)道：“昨天晚上看電視了嗎？八頻道放的一部美國故事片里有個(gè)黑人十分像周勛！”坐在我身邊的另一位同學(xué)馬上接口說(shuō)：“你別胡說(shuō)，怎么是那人像周勛呢？應該是說(shuō)那人是周勛扮演的.。你說(shuō)對嗎，周勛？”他有意將最后一個(gè)“勛”字的音拖得很長(cháng)，惹得我們哈哈大笑起來(lái)。我原以為周勛會(huì )和他打起來(lái)，沒(méi)想到他淡淡一笑，厚厚的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，寬厚地只說(shuō)了一句話(huà)：“不許笑�！蔽覀兟�(tīng)了這句話(huà)笑得就更厲害了。
不一會(huì )兒，補課結束了，我們收拾了東西剛想離開(kāi)，一位同學(xué)走到門(mén)口，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“各位同學(xué)，我現在要報道一條經(jīng)過(guò)我深入研究和調查后所發(fā)現的新聞……”剛說(shuō)了一半，他就不說(shuō)了。這時(shí)，我們紛紛埋怨道：“得了，你開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，快講吧！”迫于我們的壓力，他說(shuō)道：“我發(fā)現，周勛的頭與外面所賣(mài)的烘山芋十分相似�！闭f(shuō)完，飛似的跑了出去，一轉眼就不見(jiàn)了。我們則在過(guò)道中笑得前仰后合。令人不解的是，周勛那黑黑的臉又是寬厚地一笑，抿了抿嘴，連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
在回家的路上，我問(wèn)周勛：“我們這樣取笑你，你怎么一點(diǎn)不生氣呢？”他說(shuō)：“我生什么氣，我和你們做了四年同學(xué)，沒(méi)必要為一些雞毛蒜皮的小事傷了和氣。再說(shuō)，你們也只是開(kāi)開(kāi)玩笑，活躍活躍氣氛，我要生什么氣呢？”我聽(tīng)了這些，想起一句話(huà)：比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。終于明白了，周勛是那種心胸豁達，不與人斤斤計較的人啊。
胸懷寬廣作文 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每次班級讀書(shū)會(huì )都讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，這次讀書(shū)會(huì )，我也想談?wù)勛约旱母惺�。我們談�(wù)擙R桓公春秋稱(chēng)霸大業(yè)，當然離不開(kāi)對齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人物的評價(jià)�？鬃淤潯肮苤僦Α�，司馬遷稱(chēng)“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點(diǎn)贊。在我看來(lái)，齊桓公的霸業(yè)固然值得稱(chēng)道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒(méi)有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實(shí)現。
齊桓公的寬廣胸懷，主要表現在兩個(gè)方面：
一是傾聽(tīng)別人意見(jiàn)。心胸狹窄，你就容不下別人的意見(jiàn)。每個(gè)人都有自己的認知盲區，誰(shuí)也不可能做到無(wú)所不知、天下通曉。鮑叔的話(huà)能聽(tīng)得進(jìn)去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當人才都聚集在你周?chē)鷷r(shí)，你就會(huì )擁有巨大的力量，進(jìn)而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運籌帷幄不如張良，定國安邦不如蕭何，統兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業(yè)，靠的.不就是善于接受別人的意見(jiàn)嗎？人類(lèi)的關(guān)系是社會(huì )關(guān)系，單打獨斗是不可能生存的。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不妄自尊大，不自以為是，你就會(huì )擁有更高遠的眼光，就會(huì )少走彎路，少吃苦頭。
二是不計個(gè)人恩怨�；腹铧c(diǎn)死于管仲之手，做了國君卻沒(méi)有挾私報復，靠的是什么？靠的就是一顆以國家利益為重的公心。沒(méi)有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠一些，就不會(huì )為眼前的小利斤斤計較。我們經(jīng)常說(shuō)：“心底無(wú)私天地寬�！蹦阒豢吹窖矍�，你怎么知道天地的寬廣？藺相如識大體顧大局，面對廉頗的敵意可以忍辱負重；范仲淹心憂(yōu)天下，個(gè)人的榮辱就可以?huà)佒X后；毛澤東看重民族的整體的利益，西安事變中力促?lài)猜?lián)合。今天的世界是命運的共同體，我們完全可以放下國與國之間的恩怨，化敵對為合作，攜手并進(jìn)，實(shí)現共贏(yíng)。
當然，齊桓公霸業(yè)的實(shí)現是許多因素共同促成的，但如果沒(méi)有包容別人、公而忘私的胸懷，要實(shí)現這一偉業(yè)是困難的。作為新時(shí)代的青年人，要肩負起歷史的使命，承擔起民族復興的大任，沒(méi)有一點(diǎn)胸襟是不行的。這個(gè)胸襟的培育就先從處理好與同學(xué)的關(guān)系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能?chē)烙诼杉�，寬以待人。這是這次讀書(shū)會(huì )給我的最大的啟示。
謝謝大家！
胸懷寬廣作文 7
鮑管之交，是流傳千古的佳話(huà)。他們不計往日之相爭，行握手言和之事，共舉輔助君王之霸業(yè)，歷史流芳，廣為傳頌。
而其中，最值得贊揚的莫過(guò)于齊桓公。作為君王，他不計前嫌，胸懷氣量之寬廣，任人唯賢，這才是他能稱(chēng)霸春秋五國的重要原因。
要知道，管仲曾經(jīng)帶兵狙擊齊桓公，并射傷了他，若非齊桓公聰慧，裝死逃過(guò)一劫，恐怕早已命歸黃泉。但是他成了帝王之后，并沒(méi)有報當年一箭之仇、將他碎尸萬(wàn)段，而是既往不咎，重用管仲。這等胸懷，足以讓他在帝王的扉頁(yè)里留下美名。
縱觀(guān)歷史的滾滾長(cháng)河，但凡胸懷寬廣的帝王，任人唯賢，不記私仇，其帝業(yè)必然穩固，國家強盛。
秦孝公為拯救秦國江河日下之勢，認清現實(shí)，放下身段，發(fā)布求賢令，渴求天下有才之士匡扶秦室，并力排眾議任用商鞅，支持其變法，胸懷寬廣，最終為秦王掃六合、虎視何雄哉立下穩固根基。
千古女王武則天，當時(shí)詩(shī)人駱賓王反對她，寫(xiě)了一篇《為徐敬業(yè)討武曌檄》聲討她，武則天讀后，并沒(méi)有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并說(shuō)：“有如此才，而使之淪落不偶，宰相之過(guò)也！”她在位期間，史稱(chēng)“貞觀(guān)遺風(fēng)”，這跟她寬廣的胸懷是離不開(kāi)的。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失”，魏征敢于諫言，直言他的過(guò)失，太宗也欣然接受，可見(jiàn)太宗胸懷之寬廣，君王之海量。
胸懷越廣的帝王，帝業(yè)根基越穩。相反，心胸狹隘的帝王，不免殘害忠良，最后都無(wú)可避免地讓王朝走向頹勢。
紂王無(wú)道，心胸狹隘，殘害忠良，敢于直言的比干，卻被他剖了心；項羽心胸狹隘，漢王用了離間計，就疏遠了自己的`謀士范增，最后落得烏江自刎的下場(chǎng)；明代皇帝崇禎心胸狹隘，害怕袁崇煥背叛，故將他千刀萬(wàn)剮，最后清兵踏破山海關(guān)，崇禎也落得煤山自縊的悲慘下場(chǎng)。
由此可見(jiàn)，心胸寬廣，不僅關(guān)乎個(gè)人道德修養，更關(guān)乎家國大業(yè)、歷史興衰。
反觀(guān)我們日常生活，朋友之情因為一點(diǎn)小事不歡而散；戀人之情也因為一點(diǎn)矛盾而感情破裂；兄弟之情更因一些隔閡而分道揚鑣。
有時(shí)候我們過(guò)于執著(zhù)，過(guò)于糾結過(guò)往，才會(huì )越發(fā)心胸狹隘，最后陷入痛苦的深淵，最讓我們痛苦的不是失去，而是放不下。
心胸寬廣之人，是宰相肚里能撐船，是六尺巷的鄰里佳話(huà)。所以，讓我們學(xué)會(huì )灑脫，學(xué)會(huì )云淡風(fēng)輕，不計前嫌，在各自的人生道路上，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒，我們也能笑對人生，成就自己的王朝。
胸懷寬廣作文 8
說(shuō)起我的前位”大肚子”，那可是全世界無(wú)人不知無(wú)人不曉的，那為什么叫他大肚子呢，聽(tīng)我給你慢慢到來(lái)吧。
這不這天，我把他最珍貴的筆不小心給踩壞了，我擔心極了，那只筆十多元錢(qián)呢，我忐忑不安的`想：他會(huì )怎么辦，讓我賠，還是到老師那告發(fā)我，還是？我不敢再往下想。我轉念一想，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，他又不知道是我弄得，所以，我裝作若無(wú)其事的樣子繼續看書(shū)（其實(shí)其實(shí)心里七上八下的）他回來(lái)了，發(fā)現了地上的壞筆，不但沒(méi)有大發(fā)雷霆，還小聲地說(shuō)“誰(shuí)弄壞的，怎么這么不小心”。說(shuō)著(zhù)，把筆撿了起來(lái)，擦了擦灰塵，用膠帶把壞的地方粘好，放在筆袋里，然后就哼著(zhù)歌出去玩了。
“啊”不知道那個(gè)搗蛋鬼把香蕉皮亂扔，我沒(méi)有注意，咕嚕咕嚕從樓梯上滾了下去，幸好沒(méi)什么大事，這是手破了，腳扭了，然而，我又動(dòng)不得，怎么辦，這時(shí)，他聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)出現了，氣人的是，他竟沒(méi)有發(fā)現躺在地上的我，哎呀，好你個(gè)“大肚子”呀！事后，我氣沖沖的去找他算賬，他卻死不賴(lài)賬，真是氣死我了。不過(guò)，后來(lái)，他偷偷的對我說(shuō)，對不起。
“大肚子”就是這么一個(gè)人，他常說(shuō)：“一個(gè)人，不寬宏大量，怎么能成就大事呢？”
胸懷寬廣作文 9
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無(wú)垠之美；高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美；大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導向成功的步步階梯。
胸懷寬廣，楚莊王能容宴會(huì )上醉后輕薄妃子的臣子，終贏(yíng)得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”；胸懷寬廣，齊恒公不計前嫌，重用擁有安邦定國之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣；秦穆公雖失良馬仍贈以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救；胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險為夷，轉危為安，成就人生之輝煌。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)��！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”
這就是幸福，一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的'眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達的胸懷，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！
胸懷寬廣作文 10
做班主任，需要隨時(shí)應對各種意外情況。
那天早上，我坐班車(chē)快到學(xué)校的時(shí)候，接到王強（化名）爸爸的電話(huà)。家長(cháng)在電話(huà)里跟我說(shuō)，校車(chē)護導員給他打電話(huà)，王強沒(méi)在指定的時(shí)間和地點(diǎn)坐校車(chē)。頭一天下午放學(xué)時(shí)，王強在校車(chē)上因為說(shuō)話(huà)挨了護導員的批評，可能是因此賭氣不坐校車(chē)了。學(xué)生家離學(xué)校三、四公里的路程，猜測學(xué)生走著(zhù)去學(xué)校了，拜托我看看學(xué)生到學(xué)校沒(méi)。
我到學(xué)校后，第一時(shí)間趕到教室，看到王強坐在座位上，我松了口氣。我把王強叫出教室，讓他給家長(cháng)打電話(huà)報平安。爺倆聊了幾句，說(shuō)明了情況。我接過(guò)電話(huà)，王強爸爸跟我說(shuō)，既然孩子不想坐這趟校車(chē)了，經(jīng)過(guò)他們村的校車(chē)有兩輛，就讓他坐下一輛吧。我說(shuō)具體情況我跟學(xué)生再商量，學(xué)生長(cháng)得越來(lái)越陽(yáng)光大氣，希望家長(cháng)不要長(cháng)時(shí)間把孩子留給爺爺奶奶帶，多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市轉一轉，逛逛書(shū)店買(mǎi)些好書(shū)讀，等等。
掛了電話(huà)，我問(wèn)王強的想法，他說(shuō)他以后要么坐下一趟校車(chē)，要么不坐校車(chē)了，自己想辦法來(lái)學(xué)校。
我說(shuō)你自己來(lái)學(xué)校太危險，家長(cháng)和老師都不會(huì )同意。你因為和護導員之間鬧了小別扭，因此拒絕坐這趟校車(chē)，改成坐下一趟，這是個(gè)解決辦法，但這是下策。因為你在校車(chē)上說(shuō)話(huà)，護導員有責任對你進(jìn)行批評教育。因為被批評，你就選擇逃避，即便你換到另一趟校車(chē)，大家知道你換車(chē)的`原因，對你會(huì )敬而遠之，對你來(lái)說(shuō)，是選擇了一條自我孤立的路。
我接著(zhù)說(shuō)出了上策。我說(shuō)做男子漢，心胸就要寬廣。你有錯在先，就應該為自己的錯誤擔當。下午還是要坐原來(lái)的校車(chē)，跟護導員道個(gè)歉，即便護導員昨天的批評有過(guò)火的地方，也要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )原諒對方。本來(lái)就只是個(gè)小別扭，男子漢要學(xué)會(huì )及時(shí)化解。
我說(shuō)，這是我給出的建議，不同的做法，會(huì )有不同的結果，走哪條路，還是要你自己選。
第二天早上，我問(wèn)王強坐哪趟校車(chē)回家和來(lái)校的，他說(shuō)坐了原來(lái)那趟。聽(tīng)到這個(gè)答案，我面上微微一笑，心里可是樂(lè )開(kāi)了花：
孺子可教！
胸懷寬廣作文 11
雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。胸懷，是指一個(gè)人的心胸、道德、氣質(zhì)以及對生命的感悟等。是理想、追求、抱負、胸襟、視野和境界。有一等胸襟者，才能成就一等大業(yè)；有大境界者，才能建立豐功偉業(yè)。
很多時(shí)候，我們去做一件事，常常缺少的不是知識和能力，而是胸襟、視野和境界。
傳說(shuō)，有一個(gè)徒弟常常跟師兄弟吵架，他的師父看了不動(dòng)聲色。有一天，叫這個(gè)徒弟過(guò)來(lái)，然后就拿了兩包鹽，叫他去倒一杯水，讓徒弟先把一包鹽倒到這杯水里面去，把它攪一攪，最后叫徒弟喝一口。大家知道，這包鹽倒到在這杯水里，喝下來(lái)是什么味道！不是很咸，是很苦。加一點(diǎn)鹽是咸的，整包鹽倒下去都變苦的。結果這一喝，印象還是很深，覺(jué)得很苦。
又過(guò)了幾天，師父帶著(zhù)師兄弟到大自然，到郊外去�？吹揭惶逗�，那個(gè)湖非常大，師父叫這個(gè)徒弟：你把另外那包鹽倒到這個(gè)湖水里面去。徒弟照做，倒下去。倒了以后，師父說(shuō)：你喝一口這個(gè)湖的水。結果徒弟一喝，什么味道？湖水是甜的！這個(gè)學(xué)生若有所悟。為什么同一包鹽倒到杯子跟倒到湖里，喝出來(lái)的味道完全不一樣？那個(gè)杯子容量那么小，所以肚量小，那人生嘗起來(lái)一定是苦的，看這也不順眼，看那不順眼。假如人生的肚量像這潭湖一樣的寬廣，那喝起來(lái)什么味道？甜的，不會(huì )跟人家計較，心廣天地寬。
心像針眼一樣小的人，做起事來(lái)，常常挑三揀四、拈輕怕重、斤斤計較、患得患失，他們整日忙忙碌碌，最終卻碌碌無(wú)為；心像大海一樣寬廣的人，盡管有時(shí)從事的是最平凡的工作，但他們從來(lái)不怨天尤人、自暴自棄，而是任勞任怨、埋頭苦干、無(wú)私奉獻、不計得失，在平凡的'崗位上卻創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。
知識缺乏，可以去汲取、去豐富；能力低下，可以去訓練、去強化。唯有擴大胸襟、拓寬視野、升華境界不是一件容易的事。它需要不斷地學(xué)習、自省、淬火、修煉和砥礪。做人、做事有了境界，就會(huì )成為仁者、智者。
當心變大時(shí)，我們就多了一對眼睛、一雙手、一副耳朵。眼望不到的景物，心可以感受到；手夠不著(zhù)的東西，心可以觸摸到；耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，心可以聆聽(tīng)到。用心做事，可以明辨是非、洞察秋毫；用心做事，可以匠心獨運、巧生于內；用心做事，可以八面來(lái)風(fēng)、生定慧根。世上千事萬(wàn)事，唯有用心做事，才能把事情做大做好、做精做妙。
胸懷寬廣作文 12
曾聽(tīng)到這樣一個(gè)富有哲理的故事。一位老人去世前，給三個(gè)兒子留下17只駱駝，并留下遺囑：這些駱駝，大兒子分一半，二兒子分三分之一，三兒子分九分之一。三個(gè)兒子為這個(gè)古怪的方案爭得面紅耳赤，最后只好去請教一位智者。聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，智者說(shuō)：“我這里有一只駱駝，留著(zhù)也沒(méi)什么用，就送給你們吧�！�
不想，有了18只駱駝后，難題迎刃而解：大兒子得到9只，二兒子得到6只，小兒子分到九分之一，得兩只駱駝。有趣的是，三兄弟分得的駱駝，9加6加2，正好是17只，多出來(lái)的那只，他們又滿(mǎn)懷感激地還給了智者。
智者“送”出一只駱駝，但卻收獲了一份和諧，給他人以啟迪和教化。生活中有許多問(wèn)題，實(shí)際上很容易解決，但當我們的雙眼被利益蒙蔽時(shí)，原本很小的事情也會(huì )引起紛爭、產(chǎn)生矛盾，簡(jiǎn)單的問(wèn)題就會(huì )變得復雜起來(lái)。如果我們有一個(gè)像那位智者一樣的寬廣胸懷，能夠舍棄自己的利益，成全他人，只需一點(diǎn)謙讓?zhuān)虑橥湍艿玫綀A滿(mǎn)解決。然而現實(shí)生活中，有的同志見(jiàn)利就爭，見(jiàn)問(wèn)題就躲，不比奉獻比享受，不比工作比瀟灑，總是盤(pán)算自己的“小九九”，走不出自己的“一畝三分地”，結果是越比越來(lái)氣，越比越失衡，越比越窩火，越比心胸越狹窄，比得迷失了自己，迷失了方向。
心胸有多寬廣，人生的舞臺就有多大。寬廣的胸懷源于正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，如果我們一生致力于做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的.人”，不斷改造自己、完善自己，那還有什么利益得失放不下呢？在利益得失面前，寬廣的胸懷就像一把心靈的鑰匙，不僅可以解開(kāi)心頭的困惑，還能化除人與人之間的矛盾和爭執。當我們在為個(gè)人的私心雜念感到糾結時(shí)，請想一想這個(gè)“分駱駝”的故事。
胸懷寬廣作文 13
因為海的寬廣，所以它容載萬(wàn)物；因為天空的博大，所以它任鳥(niǎo)翱翔；因為草原的廣闊，所以包羅萬(wàn)象。
鷺要去法國了，她想轉學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門(mén)。鷺她哭了，我不知道那淚水是不是來(lái)自于她內心的，還是虛偽的。
你的心胸若比海還寬廣，比藍天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè )的人！我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著(zhù)，它們很高興，而天空，則更藍了。
我跟藍天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當有人說(shuō)我的.時(shí)候，我只是一笑而過(guò)；在那段日子里，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè )，最幸福的人，因為我有了心胸。
乘著(zhù)小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難；當我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著(zhù)我走向自己，走向人生……
胸懷寬廣作文 14
天空，容納每一朵云的飄逸；大海，接受每一條河的奔流。擁有寬容的心態(tài)，即使是嚴冬，也會(huì )陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。
那是晴朗的一天。中午放學(xué)時(shí)，父親來(lái)接我回家。我把車(chē)門(mén)打開(kāi)，坐了上去，父親轉動(dòng)了方向盤(pán)。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終于插到了最前面，只等待著(zhù)綠燈亮起。
綠燈亮了，父親剛要踩油門(mén)向前行駛，突然看到有一位拄著(zhù)拐棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來(lái)。我看了一眼父親，父親沒(méi)有做聲，只是原地不動(dòng)地停在那里，“怎么還不走？”我大聲的詢(xún)問(wèn)。爸爸還是不吭聲，當那個(gè)老人走到我們的車(chē)前時(shí)，他僵硬地轉到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉到我們車(chē)前，面向父親。
父親還是不吭聲，臉上卻漾起平靜的微笑，我轉頭看了看后方的'車(chē)，也都在焦急的等待，卻沒(méi)有一個(gè)人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個(gè)向前走的手勢。那個(gè)老人便努力地向前走，有的人搖下車(chē)窗，默默地觀(guān)看，嚴重也都滿(mǎn)是擔憂(yōu)和關(guān)注，等到那位老人終于過(guò)了馬路時(shí)，紅燈卻亮了。那位老人又轉過(guò)身，緩慢地向這邊彎了一下腰，似乎是在表示感謝。
我的目光又轉向了父親，他的臉上始終帶著(zhù)平和的微笑，過(guò)了好久，我們穿過(guò)了紅綠燈，看到父親的表情是種很平靜，還打開(kāi)了音樂(lè )，一陣優(yōu)美的旋律，仿佛是春日里蕩起的熏風(fēng)，讓人的心中漾出溫暖的漣漪。
我親眼目睹了父親和眾人寬容地對待一位過(guò)路老人，而錯過(guò)了綠燈的時(shí)間，他們表現出來(lái)的這份寬容，足以融化冰雪，溫暖一樹(shù)的春花。
胸懷寬廣作文 15
俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈膫鹘y美德之一，也是一種胸懷。
何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè )和微笑。
寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無(wú)損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學(xué)士張英的家人在重修府邸時(shí)，因墻院與鄰居吳氏發(fā)生爭執。因此張英為其賦詩(shī)：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中難免會(huì )遇到糾紛，我們應該學(xué)會(huì )寬容。
寬容使你受人尊敬�！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜�！睆那�，有位姑娘因迫于生計而謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生，準備開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。結果李斯特知道后非但沒(méi)有指責她，還加以指點(diǎn)并鼓勵女孩上臺表演。對于別人的過(guò)失，必要的`指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個(gè)受人尊重的人。
斤斤計較反而容易造成不必要的損失。在現代社會(huì )中，常常就會(huì )存在不寬容的情況，結果總是令人失望的。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳而大聲爭吵；公交車(chē)前，大家爭先恐后，你擁我擠。就算是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對待他人，結果就會(huì )皆大歡喜。
法國文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。
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