初中優(yōu)秀作文：我學(xué)會(huì )寬容
導語(yǔ)：寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，小編收集寬容的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我學(xué)會(huì )寬容
生活中總會(huì )有一些矛盾，但只要擁有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。
由于小時(shí)候特別喜歡吃糖，因此，我的牙齒很不好，有一顆大牙，整天疼來(lái)疼去的，有時(shí)連飯都吃不下。為了徹底治好，爸爸便帶我去醫院拔牙。
我們掛完號，來(lái)到拔牙室，見(jiàn)里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫生。這不由使我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他這么年輕，能拔好嗎?”
我們進(jìn)去才知道，這位男醫生原來(lái)是個(gè)實(shí)習的。唉，真倒霉!今天的主治醫生全都放假了。既然來(lái)了，也管不了那么多了，只有拔了。
按照醫生的吩咐，我咬上了麻藥，不知不覺(jué)，30分鐘過(guò)去了。要拔牙了，醫生拿著(zhù)拔牙專(zhuān)用的鉗子向我走來(lái)。“沒(méi)事兒，他一定能拔好的。”我在心里安慰自己。冰涼的鉗子插到我嘴里，我能感覺(jué)到他的手里有點(diǎn)兒抖，鉗子“抓”住了我的牙，醫生猛地一拽，“哎呦!”窩情不自禁地叫出聲來(lái)，我感到一陣鉆心般的疼痛，連我的頭都從椅子上被拔了起來(lái)。這時(shí)，我看到醫生的眉頭緊緊地皺著(zhù)，額頭上冒出了豆大的汗珠。“先下來(lái)吧，一會(huì )兒再拔。”醫生對我說(shuō)。我捂著(zhù)嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著(zhù)我歉意地笑了一下，我也勉強地笑了笑。
我來(lái)到了在一旁坐著(zhù)的爸爸身邊。“孩子，這時(shí)的醫生是多么需要你的寬容啊!”爸爸心平氣和地對我說(shuō)。
我又一次坐到了凳子上，醫生這會(huì )給我上了麻藥。“放心拔吧，我相信您一定能拔好的。”我真誠地對醫生說(shuō)。這回他的手迅速往外一拔，“拔下來(lái)了!”我不禁喊出了聲。然后醫生把棉花球塞到我的嘴里，以防止出血。這時(shí)我看見(jiàn)醫生那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他似乎卸下了沉重的負擔。
這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了寬容，使我明白，今后要以一顆寬容的心去對待他人，寬容之心人皆有之，人皆儒之。
第二篇：我學(xué)會(huì )寬容
寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得一次上語(yǔ)文自習，老師讓我們練習鋼筆字，我一筆一劃認認真真地寫(xiě)著(zhù)。突然，坐在我前面的人轉了過(guò)來(lái)，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長(cháng)長(cháng)的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著(zhù)的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒，把印著(zhù)墨跡的紙一團“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你干什么呀!”同桌看看周?chē)耐瑢W(xué)，又看了看老師，小聲地說(shuō)道：“對不起，我不是故意的。”“對不起，對不起就完了嗎?對不起能替我寫(xiě)好鋼筆字嗎?”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師的注意。自習后老師把我們叫到了辦公室問(wèn)：“你們怎么回事，影響大家自習?”老師的語(yǔ)音未落，我搶先說(shuō)：“他把我寫(xiě)好的鋼筆字弄臟了。”同桌用小到幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時(shí)間嗎?”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補我的損失呀!”我心里嘀咕著(zhù)。“鋼筆字臟了還能重寫(xiě)，同桌的友誼破了怎么辦?
不是有那樣一首小詩(shī)嗎?‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞;土地寬容了種子才擁有了豐收;大海寬容了小溪才擁有了浩瀚;人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當你學(xué)會(huì )了寬容時(shí)，將會(huì )變成世界上最美麗最純潔的天使。“聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，想到，藺相如對廉頗的無(wú)理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個(gè)小小的過(guò)錯都不能寬容嗎?
從此以后，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
第三篇：我學(xué)會(huì )寬容
秋風(fēng)卷著(zhù)落葉向季節的深處，光禿禿的權演繹著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風(fēng)早已將我的淚吹干。
我抽泣著(zhù)回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著(zhù)天空，思緒飄回了半小時(shí)前……
“干什么呢?不去寫(xiě)作業(yè)!”媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問(wèn)我，忽然像是發(fā)現了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書(shū)，丟在地上，又問(wèn)我：“你剛才就是在看它?”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫(xiě)完了……不能看一會(huì )兒書(shū)嗎?”我低頭，支支吾吾的問(wèn)。
“作業(yè)寫(xiě)完了?”媽媽語(yǔ)氣中有一絲不可思議，語(yǔ)氣也輕了一些，我以為媽媽會(huì )把書(shū)還給我，可沒(méi)想到媽媽話(huà)鋒一轉，又問(wèn)：“那你做課外的題了嗎?”
“沒(méi)有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清。
“那你還看書(shū)?這書(shū)我沒(méi)收了!快去做題!”我很納悶媽媽的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了，脫口而出：“把書(shū)還我，那是別人的書(shū)!”說(shuō)完我就后悔了，因為我深知，那樣說(shuō)媽媽更不會(huì )給我。
事實(shí)是——我猜對了，我不禁想到第二天同學(xué)會(huì )怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著(zhù)門(mén)“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現實(shí)，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來(lái)，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現，媽媽是因為愛(ài)我才對我那么嚴厲，而媽媽向來(lái)是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒(méi)有想到呢?
我站起身，向著(zhù)家的方向走去，在家門(mén)口，我看見(jiàn)了拿著(zhù)書(shū)在盼望的媽媽。頓時(shí)，理解化為淚水奔涌而出。
第四篇：我學(xué)會(huì )寬容
寬容，是每一個(gè)人應該學(xué)會(huì )的，我也學(xué)會(huì )了寬容，就讓我來(lái)講講吧!
今天上午，吳婷吃完早餐就來(lái)找我，說(shuō)：“玟霞今天下午我去電影院等你，記得來(lái)找我啊!”我高興的答應了。下午，我吃完午飯就出發(fā)了�？墒莿偝鲩T(mén)不久，就遇見(jiàn)了姑姑，我又急忙地跟姑姑回家去了，把看電影這件事拋在了腦后，看著(zhù)一年只來(lái)一次的姑姑，高興的不得了。全家人都歡迎著(zhù)她，因為姑姑去了國外，所以一年只來(lái)我們家一次。我激動(dòng)地對姑姑說(shuō)：“姑姑，你這次去國外，怎么樣，好玩嗎?”“當讓好玩了，有機會(huì )我帶你去看看。”姑姑笑著(zhù)說(shuō)。我毫不猶豫地答應了。姑姑又說(shuō)：“不如，我們現在去游樂(lè )園，要不要?”“當然要!”我急忙回答。說(shuō)完沒(méi)我迅速地穿起了鞋。這時(shí)，我房間的電話(huà)響了，我馬上跑過(guò)去，接了電話(huà)：“喂，你好，請問(wèn)你是……”“我是吳婷啊!玟霞，你要過(guò)來(lái)了嗎?”吳婷著(zhù)急地說(shuō)。“嗯，要了”我說(shuō)，我掛起了電話(huà)。“啊!對啊，我忘了答應跟吳婷一起去電影院看電影的!這怎么辦吶!”猶豫過(guò)后，我決定跟吳婷一起去，畢竟是我先答應吳婷的。我走了過(guò)去，說(shuō)：“姑姑，我不能跟你去了，因為我答應了別人的事，就一定要做到。”說(shuō)完沒(méi)我快速地穿好了鞋子，跑到了電影院，然后見(jiàn)到了吳婷，把事情的經(jīng)過(guò)都個(gè)她說(shuō)了一遍。吳婷說(shuō)：“玟霞，你真是我的好朋友啊。”
進(jìn)過(guò)了這件事，我從吳婷身上得到了寬容的心，他教育了我什么是寬容。
關(guān)于寬容的作文：我學(xué)會(huì )了寬容400字
法國19世紀的文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
記得那還是我讀四年級的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)作業(yè)。我和姐姐、妹妹一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說(shuō)：“別吵了，要討論到別的地方去……”
那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的同學(xué)在下棋、追打……在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì )大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當小明向他道歉后，他卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”�？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。
以后，當姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì )以那態(tài)度去面對她們。我會(huì )平靜地對她們說(shuō)：“我現在在寫(xiě)作業(yè)，你們能靜一下嗎?”她們聽(tīng)了，都不說(shuō)話(huà)了。
寬容像一朵鮮花，散發(fā)著(zhù)清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì )把香味留在那人鞋底;寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì )永遠當別人頭頂的“天空”。
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