有關(guān)信心作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)信心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)信心作文1
“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候老師曾對我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(cháng)地教導孩子要努力，否則會(huì )沒(méi)出息�？荚嚳荚伊�，家長(cháng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好。
“盲目地努力”成為家長(cháng)教育的目標，他們要求孩子努力學(xué)習，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(cháng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì )的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著(zhù)努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著(zhù)琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè )的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎臺。
當一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在大家成長(cháng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達到目的，只會(huì )在人生的海洋中徘徊；而當大家有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì )到達目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì )被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓大家尋回自信吧！走向光輝的明天！
有關(guān)信心作文2
給自己信心的方式有多種，而自我鼓勵是最直接的一種。鼓勵是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳，鼓勵是人和中相互依持的拐杖丈；總在低谷中增強你的自信。公元前206年，項羽在垓下之戰中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。
雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己自信。我們試想一下，如果當初他給自己以信心，以希望，回到江東，在那兒積蓄力量，還是有可能奪回失去的江山的。因為“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有自我激勵而黯然落幕。鼓勵是一種希望，弗勞倫斯查德威克因為沒(méi)有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵，以至于造成了終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽而未能破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�，此言不虛，它告訴我們越是最后一刻越要堅持。越要對自己充滿(mǎn)希望。鼓勵可以給你斗志。當人生的雨季來(lái)臨時(shí)，請不要憂(yōu)傷，不要彷徨，不要失望。要滿(mǎn)懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標，認清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的嘲笑后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是在自己的信念支持之下完成的。
鼓勵也是獲得成功的原動(dòng)力，有了信心，希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)成功只貴在最后的堅持。
朋友，讓我們在任何時(shí)候都鼓勵自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì )獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。
有關(guān)信心作文3
很多名人都曾說(shuō)過(guò)：成功在于反復不斷的嘗試，反復不斷的磨煉……你是否想過(guò)，為何原本普通的人會(huì )做如此艱苦的努力？——是因為自信！
古人云：“胸有成竹�！敝傅木褪亲孕�。有一次，《東方之子》的記者訪(fǎng)問(wèn)鄧亞萍，問(wèn)：“你怎么會(huì )每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指，說(shuō)：“因為我自信�！�
自信不是與生俱來(lái)的，人的自信也是可以慢慢培養的。美國華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事：當時(shí)社會(huì )不穩定，社會(huì )風(fēng)氣不好，許多學(xué)生都不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉這種局面，一位老師想了一個(gè)辦法，他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生，組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來(lái)每個(gè)人都會(huì )有成就�！皹s譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調動(dòng)起來(lái)，對前途充滿(mǎn)了自信，學(xué)習更刻苦了，成績(jì)也越來(lái)越好。奇跡出現了，這個(gè)班的學(xué)生大多數都學(xué)有所成，有的人成了著(zhù)名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國拜訪(fǎng)那位老師時(shí)，才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機抽取的普通學(xué)生。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習，許多學(xué)習較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對自己沒(méi)有信心，因此也不可能像學(xué)習好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習方法。正是因為我自信，所以我站在了這個(gè)領(lǐng)獎臺上。
人生的道路上充滿(mǎn)了各種考驗，對弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵，對強者來(lái)說(shuō)卻是成功的階梯。讓我們獨立揚起風(fēng)帆，抓住機遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！
有關(guān)信心作文4
在一次模特比賽中，他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才通過(guò)選拔站在舞臺上，每個(gè)人都是實(shí)力不凡。而當主考官提出最后一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)覺(jué)得自己能成為冠軍?請上前一步�！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時(shí)候，我們失敗并不是因為實(shí)力不足，而是因為我們沒(méi)有自信。沒(méi)有自信能成功，沒(méi)有自信能達到目的，沒(méi)有自信能出人頭地……
其實(shí)，自信并不難。自信，是對自己實(shí)力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個(gè)度：自信過(guò)了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無(wú)人，往往會(huì )因為高估自己而馬失前蹄導致失敗;自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會(huì )陷入負面情緒中�？梢哉f(shuō)，自信會(huì )使你變得優(yōu)秀，但自負和自卑會(huì )使你退步，同時(shí)自負和自卑是由自信演變過(guò)來(lái)的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優(yōu)秀，取得成功。
優(yōu)秀的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優(yōu)秀的品格都會(huì )使你向成功邁進(jìn)，而自信則會(huì )加快你前進(jìn)的步伐。
如果說(shuō)上述的性格、品格是反應物，優(yōu)秀是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說(shuō)催化劑可有可無(wú)，卻不能說(shuō)它作用不大。如果你空有實(shí)力卻沒(méi)有自信，那么成功的大門(mén)就在你面前，你卻沒(méi)有力氣推開(kāi)這座門(mén)，或許會(huì )有一陣好運得風(fēng)刮開(kāi)門(mén)，但這樣的成功你想要嗎?沒(méi)有自信的話(huà)，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么?
“不想當將軍的兵不是好兵�！睕](méi)有自信當將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵，就應該在萬(wàn)軍叢中，用實(shí)力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來(lái)，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠優(yōu)秀。
空有實(shí)力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動(dòng)的等待著(zhù)上蒼伸出援手;自信的人會(huì )自己逃出險境，也許會(huì )順手拉懦弱的人一把。
有關(guān)信心作文5
我不愛(ài)照鏡子，因為我不想把我最為自卑的一面展示出來(lái)——我長(cháng)得很丑。
我長(cháng)得很丑，打上小學(xué)起，同學(xué)們都不愿和我在一起玩兒，每當我跑向他們的時(shí)候，他們邊跑邊說(shuō)：“丑小鴨來(lái)了，丑小鴨來(lái)了!”這時(shí)，我心里就一陣酸楚。所以，我常常獨來(lái)獨往，成為了“寡人”。漫長(cháng)的小學(xué)六年過(guò)去了，我雖然沒(méi)有朋友，但有了貼滿(mǎn)墻壁的獎狀。
我升入了重點(diǎn)初中，開(kāi)學(xué)的第一天，班主任讓同學(xué)們各自作自我介紹，以增加彼此的了解，消除彼此的隔閡。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己，大多是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的姓名、特長(cháng)、生日，有的過(guò)于害羞的同學(xué)一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完就跑下去了。輪到我了，我既興奮又害怕，上了講臺，面向全體同學(xué)，說(shuō)：“我叫××，我家在×××。我聽(tīng)說(shuō)世界上有兩種人大家會(huì )過(guò)目不忘，一種是美人，一種是丑人。我就是那個(gè)丑人。在我的小學(xué)生涯中，沒(méi)有同學(xué)理我這個(gè)丑人，我很自卑。后來(lái)，我發(fā)現人的相貌并不是自己所能控制的。于是，我就努力學(xué)習，我覺(jué)得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友，我想和同學(xué)們在一起學(xué)習，在一起玩兒。謝謝!”語(yǔ)還未落，“啪、啪啪……”，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。
此后，同學(xué)們都紛紛找我交流學(xué)習體會(huì )，探討學(xué)習經(jīng)驗，我忽然覺(jué)得身邊有了許多朋友，有朋友的感覺(jué)真好，有朋友的生活很快樂(lè )。慢慢地，我參加了學(xué)校組織的朗誦比賽、節目表演等活動(dòng)，我有了自信，我就像變了一個(gè)人似的，不再是以前那個(gè)畏畏縮縮、不敢說(shuō)也不敢做的小姑娘了。
盡管我很努力，中考時(shí)我卻沒(méi)有考上理想的高中，但我不氣餒，因為經(jīng)過(guò)初中三年的磨練，我的自信心大為增強。我想從事幼兒教育，想讓孩子們從小培養自信心，不自卑，不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂(lè )，于是我選擇了新鄉幼師，我想，經(jīng)過(guò)三年的幼師學(xué)習生活，我一定會(huì )各方面都很出色。
這就是我，雖然我很丑，但我很自信。
有關(guān)信心作文6
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。
文章介紹了我國女科學(xué)家林蘭英。小時(shí)候，林蘭英的'家境不富裕，父母無(wú)力同時(shí)供養幾個(gè)孩子上學(xué)。一天晚上，母親把她叫到跟前說(shuō)：“蘭英，一個(gè)姑娘，就別再上學(xué)念書(shū)了，你幾個(gè)姐姐都在干活養家。你下學(xué)期就別念了�！绷痔m英知道家里不富裕，對媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里規定，考試得第一名能免除學(xué)費�！蹦赣H想：就讓她再讀半年，到時(shí)候，她就會(huì )死心的。就這樣，林蘭英更加用功讀書(shū)，別人學(xué)習她在學(xué)，別人不學(xué)時(shí)她也在學(xué)。功夫不負有心人，在整個(gè)中學(xué)六年學(xué)習中，她一共得了十二個(gè)第一名，母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。
給我印象最深的是林蘭英上了初中，班里就她一個(gè)女生，所有的男生都瞧不起她，不和她說(shuō)話(huà)。但是，她不灰心，反而更增強了考第一名的決心。于是，她上課認真聽(tīng)講，下課認真復習。經(jīng)過(guò)半年的努力，她真的考了第一名，學(xué)校把這一學(xué)期的學(xué)費全免了。母親卻認為這只是個(gè)偶然，就讓她再讀一學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期末，林蘭英又拿著(zhù)第一名的獎狀向母親報喜。母親很吃驚，知道自己低估了女兒。
林蘭英對待學(xué)習的認真態(tài)度深深影響著(zhù)我。記得一次單元測試，試卷剛發(fā)下來(lái)，我在無(wú)意間發(fā)現了我這單元的語(yǔ)文考試卷，我的心“砰砰”直跳，腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“考試不應該作弊，應該靠自己平時(shí)努力學(xué)習，考出真實(shí)的學(xué)習成績(jì)，才是快樂(lè )的！”我好像受到了啟發(fā)，把試卷交給了學(xué)習委員，學(xué)習委員帶著(zhù)懷疑的眼神看著(zhù)我，我的心中如放下一塊沉重的巨石。
是呀！我們應該像林蘭英那樣，熱愛(ài)學(xué)習，努力成長(cháng)為有用人才，為祖國做出自己的一份貢獻。
有關(guān)信心作文7
我非常羨慕小區里的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)自由自在地在路上來(lái)回穿梭。他們騎車(chē)技術(shù)一流，那龐大的自行車(chē)仿佛是他們手中的玩具。我心里想：要是我也有一輛自行車(chē)，而且能和他們一樣自如地騎該多好��！我把心愿告訴了爸媽?zhuān)职謰寢尯敛华q豫地答應了我的請求，我高興極了。
我和老爸老媽到自行車(chē)市場(chǎng)買(mǎi)了一輛黃色的自行車(chē)�；貋�(lái)后，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車(chē)子，叫我握住自行車(chē)龍頭，眼睛看前方，用力踩踏腳板。我用力一踩，齒輪帶動(dòng)鏈條使輪子滾動(dòng)起來(lái)。嘿，我也能騎車(chē)了，心里比吃了蜜還甜。我得意洋洋地騎著(zhù)，自以為會(huì )了，忘記了“驕傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龍頭，連人帶車(chē)來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我撫摸著(zhù)受傷的皮膚怨聲載道，情不自禁地流出了眼淚。在困難面前我幾乎失去了再學(xué)車(chē)的有信心，朝著(zhù)地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊，指著(zhù)在忙碌搬運食物的小螞蟻親切地教導我：“你看，身體那么弱小的螞蟻搬著(zhù)和它個(gè)兒差不多大的食物前進(jìn)，它力氣小搬不動(dòng)。搬運途中走走停停，但它堅持不懈。小螞蟻的精神多可貴��！爸爸相信你決不會(huì )向困難低頭！”爸爸的話(huà)不禁使我想起越王勾踐的故事，勾踐每天臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強二十多年，結果轉敗為勝。爸爸又告訴我：他小時(shí)候家鄉還不發(fā)達，到處都是矮房子，自行車(chē)很少見(jiàn)，只能在夢(mèng)中學(xué)騎自行車(chē)�，F在我們家鄉發(fā)展飛速，人民生活非常幸福。你要好好珍惜，還要不斷努力，長(cháng)大為家鄉作貢獻。我想：家鄉發(fā)展我成長(cháng)，只要功夫深，鐵杵磨成針。 想著(zhù)，想著(zhù)，我又恢復了有信心，有了勇氣。我忍住劇痛，站起來(lái)繼續騎自行車(chē)。我又扶好龍頭，用力踩腳踏板，一次又一次地練著(zhù)。
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。更重要的是它讓我明白了：遇到困難并不可怕，只要有有信心，有勇氣，能堅持，就一定能戰勝它，最終獲得成功。
有關(guān)信心作文8
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
為什么“我能行”會(huì )成為我的口頭禪呢？這還得從那時(shí)候說(shuō)起：
那天，哥哥邀請我去游泳，我二話(huà)不說(shuō)，拿上游泳套裝就和哥哥去了。我們到了游泳池，看到了一面未打破的鏡子——游泳池。我興奮不己，馬上換好泳裝褲和泳裝鏡，一蹦，水上頓時(shí)濺起一陣大水花。當我下水時(shí)，已忘記自己還不會(huì )游泳。一下子，我沉入了游泳池中。幸好，哥哥在我旁邊。哥哥把我拉了起來(lái)。起來(lái)后，我想：既然我喜歡在水中游，那么我一定要學(xué)會(huì )游泳，我便讓哥哥教我游泳，他爽快地答應了，哥哥剛教完我游泳的姿勢，之后，他一把就把我推入水中，我在水中掙扎，喝了一肚子水，我在水中責罵哥哥，哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì )了游泳的姿勢，只要在水中練習，你就會(huì )了”。我憎恨著(zhù)哥哥，一不小心嗆了一大口水，便沉入了水中，我心想：“我一定要學(xué)會(huì )游泳，我相信我能行！”我一鼓作氣，游上了水面，試著(zhù)做哥哥教我的游泳姿勢。漸漸地，漸漸地我學(xué)會(huì )了游泳。我雙手架在浮板上，雙腳用力的瞪著(zhù)。我大聲對哥哥喊：“哥，哥你來(lái)看，我學(xué)會(huì )游泳了”。哥哥看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，向我游來(lái)。哥哥一下拔掉了浮板，我又沉了下去，我腦中又想起了那句“我能行”我頓時(shí)有了信心，又爬了起來(lái)，開(kāi)始手腳配合，終于“功夫不負有心人”我學(xué)會(huì )了游泳。
從此，“我能行”！這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
有關(guān)信心作文9
每個(gè)人心中可能都深埋著(zhù)一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè)，讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì )兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等著(zhù)老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因為我沒(méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現并不滿(mǎn)意。
當老師再一次詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人準備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著(zhù)頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！
有關(guān)信心作文10
坐著(zhù)飛機來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會(huì )出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著(zhù)快艇到了另一個(gè)地方，我背著(zhù)一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚(yú)，要經(jīng)過(guò)我的同意才行�！�
終于下了水，我的教練又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“你會(huì )游泳吧?”“當然會(huì )”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚(yú)，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話(huà)開(kāi)始摸小魚(yú)，可就是摸不到，(這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的)正當我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚(yú)，我也打了個(gè)OK的手勢給他，接著(zhù)打了一個(gè)下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會(huì )，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。
上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè )，告訴我對任何事要有信心!
有關(guān)信心作文11
今天，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我們小記者來(lái)到酒城大道進(jìn)行了“采風(fēng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，尤其是通過(guò)參加“打氣球”游戲，我獲得了許多啟示。
同學(xué)們都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，等待著(zhù)參加打氣球游戲，我在隊伍中焦急的等待著(zhù)，盼望能早點(diǎn)上陣，一試身手。
終于輪到我了，我手里握著(zhù)玩具槍?zhuān)睦镉行┘?dòng)，更多的是忐忑不安，“真怕自己射不中��！”我心里正想著(zhù)�！芭椤币宦暋白訌棥憋w了出去，我急忙向掛氣球的“靶子”看去，所有的氣球完好無(wú)損。我沒(méi)有射中？我有點(diǎn)失望，但仍然鼓起勇氣對自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下一次一定能射中的�！苯又�(zhù)第二發(fā)子彈也射了出去，我緊張的四處張望，可仍然沒(méi)有射中。哎！我的斗志頓時(shí)下降了一半。我想想還是覺(jué)得不甘心，排隊等待著(zhù)下一次射氣球�！芭椤薄芭椤薄芭椤睒屄曇淮我淮雾懫�，但是一次都沒(méi)有射中，我像泄了氣的皮球耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，你千萬(wàn)不要失去有信心，凡事要堅持到底，也要不斷地在失敗中吸取經(jīng)驗�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我打起了精神，吸取了先前失敗的教訓，摸索技巧。我有信心百倍的舉起槍?zhuān)闇柿艘粋�(gè)氣球，“碰”一聲槍響，我屏住了呼吸，不敢睜開(kāi)我的眼睛，突然聽(tīng)見(jiàn)我周?chē)魂嚉g呼聲。難道終于射中了？睜眼一看，果然如此，我高興得一蹦三尺高。有了一次成功的體驗，我有信心百增，在后來(lái)的“射擊”中，我越射越準。
我能射中氣球，多虧了老師的鼓勵，是有信心讓我獲得了成功。有信心在我們的生活中真的非常重要，我們做任何事情，都要堅持不懈，保持有信心！
有關(guān)信心作文12
從電視上，從報紙上，從網(wǎng)絡(luò )上都能看見(jiàn)我國新疆維吾爾自治區的伽師、巴楚“2·24”大地震。
我看著(zhù)網(wǎng)上那一幅幅已倒塌的房子的照片，真是一陣陣心寒。這次的地震又奪去了268人的生命，其中村長(cháng)——達吾提少吾提同志就失去了五位親人。
據說(shuō)他探望病人，回來(lái)的路上，發(fā)現地面上，裂開(kāi)一條長(cháng)逢，接著(zhù)像拖拉機的一聲巨響，那一排排房子一幢接著(zhù)一幢倒塌下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，老人才趕快向家里跑去。結果，兩個(gè)子女、兩個(gè)孫子以及兒媳婦的生命全都喪失在這場(chǎng)地震之中。
好好的一家人就在幾小時(shí)內，已經(jīng)變成生死離別。這兩個(gè)幼小的孫子，跟著(zhù)我們一樣有遠大的理想，還有漫長(cháng)的前途，卻不幸的去世了。不要傷心了，失去親人的同志們。我知道，與一個(gè)人相處的很好時(shí)卻突然逝世了是痛，是刀割。但是，你們要堅強。知道嗎?死去的親人在九泉之下也不會(huì )看著(zhù)你們絕望的樣子。
房子塌了，親人去了，羊圈也砸了。一切的一切都沒(méi)有了，可是你們要有重建家園的信心，因為黨依然幫助你們，黨的關(guān)懷將時(shí)時(shí)刻刻在你們的身邊。海外的華人們都很關(guān)心你們，也感到憐惜。我們將和你們一起奮斗起來(lái)，只要五十六個(gè)民族團結起來(lái)，你們仍然感受到大家園的溫暖�，F在就已經(jīng)有千萬(wàn)余元救災款和大量的物品資助你們了上學(xué)、重建家園。
堅強起來(lái)，失去親友的人們。你們一定不會(huì )辜負在九泉之下的親人的�？奘菦](méi)有用的，不能讓親人們復活。而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。我相信我們一定能行!
我想，2·24地震是新疆維吾爾自治區最大的一次地震。我們以后讓張衡制作的地震儀器在天氣預報中提醒我們，讓我們做好一切措施，就不會(huì )損失慘重了，讓五十六個(gè)民族的華人平平安安的，萬(wàn)事如意!
有關(guān)信心作文13
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯，在生活中，大家處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì )所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人！因此，大家可以毫不猶豫地說(shuō)：自信心是一個(gè)人的靈魂！
同樣的，沒(méi)有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧！北宋畫(huà)家文同擅長(cháng)畫(huà)竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱(chēng)一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢？原來(lái)，他每日觀(guān)察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(cháng)短粗細，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。
這，就是自信的力量！
試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有著(zhù)驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用？他也只會(huì )湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì )如黃河之水一去不復返。
在人生中，大家需要緊握自信。緊握自信，大家可以為生命交上最滿(mǎn)意的答卷；在成長(cháng)中，大家需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì )最完美的通行證；在拼搏中，大家需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠處。
有關(guān)信心作文14
俗話(huà)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀！這不，學(xué)校不久有要測驗了，我這心里沒(méi)底兒，沒(méi)信心��！
以前每一次考試我都沒(méi)上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問(wèn)我：“為什么沒(méi)信心考好呀？”我摸摸頭，不好意思地說(shuō)：“我腦瓜子不靈唄！”我低下了頭，小聲嘀咕著(zhù)：“反正也考不好，費那勁干啥？”小明聽(tīng)見(jiàn)了，嚴肅起來(lái)，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長(cháng)地說(shuō)：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習，取得好成績(jì)的同學(xué)��？”接著(zhù)，他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái)，我捂著(zhù)耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了，扒開(kāi)我的手，像老師家長(cháng)一般，語(yǔ)重心長(cháng)地對說(shuō)：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？”我還是沒(méi)信心，還是低著(zhù)個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說(shuō)：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了�？墒�，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了！”“那為什么別人就能考好呢？”小明急了，大聲反駁。我聽(tīng)了，思考起來(lái)：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒(méi)信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里，我整天不斷地學(xué)習，在這次考試中，我終于取得了好成績(jì)。拿著(zhù)試卷的我，一個(gè)勁地對小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì )取得好成績(jì)。不過(guò)，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心��！朋友們，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì )有美麗的彩虹等待你們的！
有關(guān)信心作文15
信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí)，把世界的許多著(zhù)名人士帶到了高層階級，是信心，讓這么多的人有了光輝的成就。
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒(méi)有動(dòng)力，總是認為，這件事或這道題對我來(lái)說(shuō)太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過(guò)，因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對自己沒(méi)有信心，只是對自己越有信心，失望就會(huì )越大。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過(guò)那么多次的試驗，失敗過(guò)那么多次，然而他并沒(méi)有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒(méi)有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來(lái)，可能除了神丹妙藥，其它的都沒(méi)有這個(gè)能力。
信心，一個(gè)潛藏在人內心的果子，會(huì )給我帶來(lái)更大的動(dòng)力。
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個(gè)果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時(shí)候，能夠提供我無(wú)限的力量，讓我面對、更難的事情時(shí)，變得更堅強一些。
信心，它不是一個(gè)普通的果實(shí)，它是一個(gè)可以讓失敗變成動(dòng)力的果實(shí)，是一個(gè)把喪失信心的人變得有信心起來(lái)的果實(shí)，它不是生長(cháng)在外界，而是在內心最深處的一塊土地上生長(cháng)，它并不像樹(shù)那樣高大，它只像鳥(niǎo)一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時(shí)候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著(zhù)我。
【有關(guān)信心作文匯編15篇】相關(guān)文章：
有關(guān)信心作文匯編七篇02-23
有關(guān)信心作文300字匯編9篇03-31
有關(guān)信心作文600字匯編六篇03-26
有關(guān)信心作文300字匯編6篇03-24
有關(guān)信心作文600字匯編6篇03-23
有關(guān)信心作文300字匯編九篇03-23
有關(guān)信心作文400字匯編六篇03-11
有關(guān)信心作文600字匯編8篇03-10