實(shí)用的信心作文400字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的信心作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信心作文400字 篇1
自信是一種感覺(jué),有了這種感覺(jué),人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望,開(kāi)辟一條屬于自己的康莊大道。
自從經(jīng)歷了上次考級,我就對做什么事都有信心了。那天考級,老師叫我們背出三首曲子。雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,可是就在考級的前五分鐘我泄氣了。在我前面的人,個(gè)個(gè)彈得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),猶如是瑤池上的仙樂(lè )。這時(shí),我的信心一下子就灰飛煙滅了,我想:他們彈得都那么的好,我看我連及格都拿不到。正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,老師來(lái)到休息室的門(mén)口說(shuō):“請49號同學(xué)上場(chǎng)!蔽乙宦(tīng)到老師在叫我,心就跳得更快了。正當我卻步的時(shí)候,老師又催促了我一下,我只能懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)考場(chǎng)。
走進(jìn)考級房里,我懷著(zhù)忐忑的心情說(shuō):“老師好!”并把考級準考證交給老師。我緩慢地走到座位上坐下,就在彈奏的那一霎那,我想起了一篇文章,名叫《唯一的聽(tīng)眾》,這篇文章的主人公和我一樣,他拉的小提琴很難聽(tīng),朋友們都嘲笑他,可是他還是堅持了下來(lái)。所以,我也得像他那樣。于是,我平復自己的心情,慢慢地彈了起來(lái),突然覺(jué)得信心又回來(lái)了;貞浿(zhù)平時(shí)的練習,我順利地彈完了三首曲子。從考級室里出來(lái),我的心一下子恢復了平靜。我終于戰勝了自我。
大家做什么事都要有自信,自信就是讓我們勇于面對生活的挫折。
信心作文400字 篇2
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué),為了這種感覺(jué),人們才能懷著(zhù)堅定的信念和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)!睕](méi)錯,自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒(méi)有它,就無(wú)法完成一件事。
以前,我總是不敢做超越自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒,經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。
記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著(zhù)一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著(zhù),似乎快要跳出來(lái)一樣!突然,主持人報道:“請10號選手上臺比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想:天!如果我把曲子彈錯了怎么辦?主持人又催了一遍,這時(shí),我突然想起了一篇文章,《唯一的聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛(ài)音樂(lè )。而他卻因為拉小提琴拉得不好,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當時(shí)的音樂(lè )學(xué)校。對!應該向這位主人公學(xué)習,充滿(mǎn)自信,不在乎別人的看法!
后來(lái),我充滿(mǎn)著(zhù)自信地走上舞臺,彈出《獻給愛(ài)麗絲》這首曲子,讓所有的觀(guān)眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)!
一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì )變得充滿(mǎn)活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對自己充滿(mǎn)自信心!
信心作文400字 篇3
如果要問(wèn)我心目中最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)時(shí),我會(huì )毫不猶豫地告訴他:她是鄭星亭老師。
在我小學(xué)四年級時(shí),由于學(xué)校推薦,我來(lái)到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學(xué)校學(xué)習新聞采訪(fǎng)。這期間,我有幸認識了校長(cháng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì )在課余找我們聊天,與我們談寫(xiě)作,或帶我們外出采訪(fǎng)。工作不忙時(shí),她還會(huì )同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里,她儼然就是我們的知心姐姐?梢哉f(shuō),在《小主人報》新聞培訓學(xué)校我學(xué)會(huì )了許多采訪(fǎng)技巧;可以說(shuō),在這里的學(xué)習時(shí)光是我最快樂(lè )、最開(kāi)心的日子。
上了初中之后,因為學(xué)習緊張,我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學(xué)校的學(xué)習,但是在這里學(xué)習的積淀,使我在后來(lái)的太原晚報陽(yáng)光天使小記者采訪(fǎng)活動(dòng)中做到了游刃有余,上稿率始終名列前茅。
現在,每逢過(guò)年過(guò)節,我都會(huì )由衷地為她發(fā)去短信祝福,因為正是她的一句“雖然你不在這里學(xué)習了,但是你永遠是這里的小記者,永遠是我的學(xué)生”,讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。
人生中能遇到這樣的老師,是我的榮幸!
信心作文400字 篇4
人,難免都會(huì )犯錯,所以,不用去羨慕別人有多好,也不用說(shuō)自己多不好,因此,我很喜歡自己,也不會(huì )去羨慕別人。
每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)雖然一直都沒(méi)有減少,但也沒(méi)有增加,我的缺點(diǎn)就象是一顆沉重的鉛球,不停的拖累我,讓我愈來(lái)愈沒(méi)有自信心,同時(shí)也常常害我招惹上許許多多的麻煩;但是換個(gè)角度想,我的缺點(diǎn)卻也造福了許多的人,因此我對它真是”又愛(ài)又恨”!
“自信心”是一個(gè)人完成一件事情的必需品,一個(gè)沒(méi)有自信心的人,便很難完成一件事情,而且他的生命會(huì )顯得非常無(wú)聊;相反的,一個(gè)有自信的人生命將會(huì )很快樂(lè )。至于一個(gè)人是否擁有自信,其實(shí)可以從日常生活中得知,例如:一個(gè)有自信的人看起來(lái)很快樂(lè ),而且會(huì )常常鼓勵自己、他人;反之,一個(gè)沒(méi)有自信的人看起來(lái)愁眉苦臉的,無(wú)論做什么事情,都會(huì )想著(zhù)我一定做不好!
人人都有優(yōu)點(diǎn),而我的長(cháng)處是笑容很陽(yáng)光、待人客氣和大方……這些都是我的優(yōu)點(diǎn),為了增加我的長(cháng)處,我要告訴自己:我好棒!
我最大的缺點(diǎn)是──上課愛(ài)講話(huà)。要改進(jìn)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,但執行起來(lái)卻很困難,所以我要告訴自己:我好棒!我一定做得到!
我喜歡我自己,對我自己有信心,也不會(huì )羨慕別人。因為如果要跟別人一模一樣的話(huà),那是不可能的,而且,在你羨慕別人的同時(shí),別人可能也會(huì )羨慕你的優(yōu)點(diǎn)喔!
信心作文400字 篇5
快樂(lè )是什么呢?是家人團圓,是你得到了夢(mèng)寐以求的東西,是你考試進(jìn)步了……,快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單,F在是個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,屏幕前的各位也許也刷過(guò)抖音快手之類(lèi)的?傊医(jīng)常在快手上刷到一些十幾歲的人經(jīng)常發(fā)一些傷感的作品,哭紅的雙眼,手上一條一條的刀疤。才十幾歲的人,不管如何,你還有你的前程。不要因為某些原因,覺(jué)得自己很沒(méi)用,你要對自己有信心,亦有前程和父母不可辜負。
我16歲的表姐在19年的時(shí)候得了重度抑郁癥,從此她的眼里沒(méi)有光了,也不愛(ài)笑了,F在有些父母總是望女成鳳,望子成龍太心急了,把學(xué)習看的太重了,把孩子們的愛(ài)好拒之度外?疾盍,就一個(gè)勁的罵,總拿別人家的孩子跟自己的孩子比。孩子很可能就開(kāi)始自閉了,抑郁了。我希望表姐能快點(diǎn)好起了,生活中還有很多美好的事物,我們都要開(kāi)心的面對。表姐,你要對自己有信心,相信你一定會(huì )走出來(lái)的'。
屏幕前的各位希望你們也有一個(gè)美好的青春,無(wú)論如何,都要對自己有信心,沒(méi)有什么困難能阻擋住的。大家都是父母們的寶貝,父母們也不希望看著(zhù)你們這樣。抑郁癥的朋友們,相信你們一定能走出來(lái)的,世界會(huì )善待你們的。
不要把生活想的太復雜了,不要把自己想的太差勁了,對自己要有信心,開(kāi)心的過(guò)生活。
信心作文400字 篇6
自信是驚雷,是飛雪,是驟風(fēng),橫掃一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰。自信是戰鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切!把
自信是走向成功之路的第一步,缺乏自信是成敗的主要原因。是的,自信是成功的基石。是它,伴隨一個(gè)又一個(gè)偉人的出現:高爾基,愛(ài)因斯坦,伽利略……漫漫人生,翻開(kāi)歷史的卷歷,有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)?……朋友,當你面隊死神的追逐時(shí),你是否有過(guò)布魯諾在火中的自信?當你面對生活和我們開(kāi)的玩笑時(shí),你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信?當你面對人生中艱難的歷程時(shí),你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎?……朋友,讓我們唱響自信之歌,讓它回蕩在個(gè)人成長(cháng)的努力之中,回蕩在民族振興的奮斗。朋友,自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁,我們可以在這個(gè)舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。
朋友,還猶豫什么?在浩瀚的大海中揚起你自信的風(fēng)帆!
信心作文400字 篇7
那是在威廉成為南加利福尼亞大學(xué)的教育學(xué)助理教授的頭一天。威廉忐忑不安地走進(jìn)教室,帶著(zhù)尷尬的微笑向學(xué)生們問(wèn)好。但那么一大幫學(xué)生誰(shuí)也不作聲。他一下子慌了,手忙腳亂地翻了一會(huì )兒那些卡片,然后結結巴巴地講起課來(lái)。似乎沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。
在這個(gè)慌亂的時(shí)刻,威廉注意到第五排有一個(gè)身著(zhù)夏裝的姑娘,她坐得端端正正,全神貫注地在聽(tīng)講。她的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑,她棕色得眼睛是那么明亮,機敏,她得頭發(fā)是金黃色得。她生機勃勃的樣子和溫暖的微笑足以促使威廉接著(zhù)往下講。威廉講到什么時(shí),她總是點(diǎn)點(diǎn)頭或者說(shuō):“哦,對!比缓笥浵聛(lái)。她給了威廉一種溫暖的感覺(jué),使威廉覺(jué)得她認為他結結巴巴地努力講的那些東西是重要的
威廉開(kāi)始徑直對她講課,威廉往日的信心和熱心又回來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒,威廉大膽往四周一看,別的學(xué)生也都開(kāi)始聽(tīng)講了,還做著(zhù)筆記。這位令人大吃一驚的姑娘幫助他渡過(guò)了難關(guān)。下課后位廉查了花名冊,才知道她叫莉亞妮。隨后的幾周里,威廉仔細看了她的作業(yè),每一份都表現出她的創(chuàng )造力,敏感性和一種高雅的幽默感。
威廉已經(jīng)要求所有學(xué)生那學(xué)期都要到他辦公室談?wù),他特別期待莉亞妮的到來(lái)。威廉想告訴她,她是怎樣挽救了他的第一天,并鼓勵她發(fā)展自己愛(ài)護體貼他人的品德
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