關(guān)于信心作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的信心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
在宋代，有一段時(shí)期戰爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛，帶領(lǐng)人馬殺赴疆場(chǎng)，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒(méi)。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛站在大家的面前說(shuō)：士兵們，看樣子我們的實(shí)力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏(yíng)，我們就一定能贏(yíng)，所以我這里有9枚銅錢(qián)，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢(qián)撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話(huà)，那肯定是老天告訴我們不會(huì )沖出去的，我們就投降。
此時(shí)，各個(gè)士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時(shí)李衛搖晃著(zhù)銅錢(qián)，一把撒向空中，落在了地上，開(kāi)始士兵們不敢看，誰(shuí)會(huì )相信9枚銅錢(qián)都是正面呢��！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開(kāi)了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來(lái)，把李衛高高舉起喊到：我們一定會(huì )贏(yíng)，老天保佑我們了��！
李衛拾起銅錢(qián)說(shuō)：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會(huì )沖出去的，各位，鼓起勇氣，我們沖�。�！
就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰勝強大的敵人，突出重圍，保住了軍隊。時(shí)候將士們談起了銅錢(qián)的事情在說(shuō)：“如果哪天沒(méi)有上天保佑我們，我們就沒(méi)有辦法出來(lái)了��！”
這時(shí)候李衛從口袋了掏出了那9枚銅錢(qián)，大家竟驚奇的發(fā)現這銅錢(qián)的兩面都是正面��！
信心能創(chuàng )造奇跡��！
信心作文 篇2
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財富，那么能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì )是什么？回答是一定的，那就是信心！
我剛進(jìn)初一年的時(shí)候，一切對我來(lái)說(shuō)，除了陌生以外，還是陌生，學(xué)習壓力如同千斤大石般的向我砸來(lái)，一瞬間把我的自信心砸的粉碎。第一次數學(xué)考試我得了89分，這個(gè)成績(jì)雖然不是很差。當我看到這個(gè)分數時(shí)，感到一陣無(wú)可言說(shuō)的心酸。告訴媽媽這個(gè)考試成績(jì)時(shí)，媽媽一半是欣喜，一般是替我惋惜。這僅有一步之遙，我就有一個(gè)90分以上的分數了，可我為什么做不到，得不到呢？是我努力得不夠嗎？我常常在夜里一個(gè)人默默的女里讀書(shū)呀！是我不夠細心嗎？我考試考完檢查了5遍以上！那到底是什么呢？
在那個(gè)普通的黃昏里，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我懶散冰涼的心。我眼中的夕陽(yáng)，雖仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著(zhù)萬(wàn)物，但畢竟一點(diǎn)點(diǎn)的沉下去。我不僅在心里感嘆，太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候，也總有不再輝煌的時(shí)候，也總又被黑夜覆蓋的時(shí)候。似乎因為不忍心看到夕陽(yáng)的沉淪，我傷感地抬起了頭。然而，霎那間，我震驚了！在天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余暉在頑強的燃燒，我冰涼的心在那一神圣的是可接受了夕陽(yáng)與晚霞的隱去。然后，當夜色完全降臨之后，天目上有一篇璀璨的星光。而且，我可以預料，明天代替這燦爛星光的將又會(huì )是一輪火紅的朝陽(yáng)。
一種莊嚴的激情回到了我心中，難道我輸給了一張分數單？不！不！為什么我剛才一蹶不振？因為我喪失了信心。即使是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后的一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空，我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在胸中，我對自已說(shuō)：“站起來(lái)吧，在未來(lái)的人生道路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我也依然能搏、能拼、能夠擁有最后的一縷光輝，留下一片絢麗的美。
那天，過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對燦爛絢麗的夕陽(yáng)，現對絢麗的彩霞，路出自信的微笑……
信心作文 篇3
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)道：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭惟有自信心!”這個(gè)世界是由自信心創(chuàng )造出來(lái)自信心是力量的源泉，力量是成功之本。自信心在我們的學(xué)習、工作、生活，中都有著(zhù)必然的決定性。
古往今來(lái)，不知有多少偉大的人物憑著(zhù)一股超人的自信心心，創(chuàng )造了偉大的業(yè)績(jì)。
蕭伯納曾用九年時(shí)間寫(xiě)了五部文學(xué)作品，但都被出版商退了回來(lái)，這期間他得到的稿酬總共不過(guò)六英鎊。但他自信心，相信自己，不氣餒，更加勤奮寫(xiě)作，終于成為英國著(zhù)名的文學(xué)家。
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就爆發(fā)出巨大的，不可思議力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為讓美玉光耀人間，失去雙腳，卻始終沒(méi)遇到慧眼識寶的人，和氏璧成為稀世珍寶，但如果卞和這種堅定不移的自信心，那美玉將會(huì )被泯滅。正是卞和這種堅定不移的態(tài)度和自信心心，只要是真正的寶玉，總會(huì )有人識別它的人。
還有居里夫人、諾貝爾、陳景潤等。這樣的例子舉不勝舉。如果不是他們以頑強的自信心心攻克重重險關(guān)，或許現在我們并不知道鐳，炸藥是怎么回事!
成功者的經(jīng)驗告訴我們，自信心是通向成功之路的'必經(jīng)之路。我們學(xué)生中就有許多缺乏自信心心，懦弱的表現:則上課不敢舉手回答問(wèn)題，考試作弊!大則都是對前途失去信心，失去希望。的確，人生會(huì )遇到許多挫折和失敗，但只要堅信自己，勇于拼搏，成功就會(huì )在眼前。
自信心的人，懂得“天生我才必有用”的道理。依靠必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們!相信自己。給自己加油，相信自己是成功的源頭，擁有自信心，就擁有了力量。也就會(huì )擁有成功!
信心作文 篇4
人一生可能會(huì )遇到許多挫折，但是我們都要勇敢，自信地面對這些挫折。不氣餒，相信自己，無(wú)論做什么事都要帶著(zhù)自信出發(fā)。比如一次書(shū)法考級。那天，我一個(gè)人去了考場(chǎng)所在學(xué)校，拿著(zhù)準考證找到了考場(chǎng)教室，走進(jìn)去找到了座位坐下。我悄悄環(huán)視了一下四周，全是不認識的人，他們三，兩成群地聊著(zhù)天，好像都是一副胸有成竹的樣子。我更加緊張了，我小心翼翼地把毛筆，墨汁......一系列物品放在桌上，把墨汁倒入小碟子，靜靜地坐在那里等著(zhù)考試開(kāi)始。
不過(guò)我心里很擔心，萬(wàn)一考不好怎么辦？我又馬上安慰自己，沒(méi)事的我已經(jīng)練了好久了，應該可以的。"鈴......"考試開(kāi)始了，我迅速地開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法，可心里很煩躁。寫(xiě)了兩張，自己都不滿(mǎn)意，我努力抑制住自己不安的情緒。讓自己回想起平時(shí)，在書(shū)法班時(shí)的情景。老師經(jīng)常表?yè)P我，這次考試還是老師特的讓我參加的呢。不管有沒(méi)有及格這不是最重要的，重要的是我有沒(méi)有拿出自己最好的水平來(lái)完成這幅作品。想到這里我如釋重負，放下了心里的擔子，完全沉浸在了書(shū)法中，十多分鐘后，一幅我自己十分滿(mǎn)意的作品完成了�？戳搜蹓ι系溺�，還有時(shí)間我想：我寫(xiě)得還不錯嘛，自信點(diǎn)。再寫(xiě)一張更好的吧。
因為一幅可以交上去的作品已經(jīng)完成了，我十分放松地寫(xiě)著(zhù)，一筆筆平時(shí)好像并不容易的筆畫(huà)，在我筆下流暢地出現在了紙上。終于寫(xiě)好了。我有點(diǎn)驚訝地看著(zhù)作品，原來(lái)在我自信的情況下可以寫(xiě)得那么好。鈴聲響起，我把最后寫(xiě)的那張交了上去。一周后，我得知我用過(guò)了考試，并且成績(jì)優(yōu)秀。其實(shí)，我們生活中，只要帶著(zhù)自信出發(fā)，走在人生的道路上，就能為自己帶來(lái)更多的成功。
信心作文 篇5
初二開(kāi)學(xué)以來(lái),發(fā)現很多學(xué)生放棄了學(xué)習,具體表現是:上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認真完成或不寫(xiě)作業(yè),盲目追求衣著(zhù)潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內出入餐飲娛樂(lè )場(chǎng)所等等.這些現象讓我焦灼不安。同時(shí)很多家長(cháng)也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常，一到節假日整天整天不見(jiàn)人，電話(huà)多，有時(shí)一聊就一個(gè)多小時(shí)。就此我找了幾個(gè)問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生了解情況，很多同學(xué)說(shuō)自己用功的學(xué)習得不到回報，成績(jì)依舊平平，還不如好好玩呢。
這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習必須拔尖，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的現象提前到了初中，基礎教育已經(jīng)違背了普及基礎知識，提高國民素質(zhì)的初衷，而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)班，重點(diǎn)培養對象已經(jīng)在一開(kāi)始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進(jìn)學(xué)校的憧憬早已被殘酷的現實(shí)擊垮，自己辛勤的付出太艱苦，關(guān)鍵是看不見(jiàn)希望。每個(gè)老師每位家長(cháng)每個(gè)成年人幾乎都在對他們說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“考不上高中，你就完蛋了�！比绻沁@樣的話(huà)�？�0分和考60分有什么區別？于是他們放棄了。
一旦放棄了學(xué)習，他們就處于十分危險的境地，因為他們有旺盛的求知欲，花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來(lái)越低的犯罪年齡讓我們驚心動(dòng)魄，我們必須得把他們拉回來(lái)。我多希望教育職能部門(mén)能盡快改革我們的教育制度，或把行動(dòng)落到實(shí)處，解救我們大多數找不到出路的孩子��！
可是等待是不夠的，我們處在教育第一線(xiàn)的家長(cháng)朋友和老師們，用我們的實(shí)際行動(dòng)救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著(zhù)他們擠獨木橋呢，第一只有一個(gè)呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會(huì )活的快樂(lè )幸福。
人貴有自知之明，師長(cháng)貴在了解學(xué)生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹(shù)，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請不要離開(kāi)，讓他癱瘓。孩子們的未來(lái)掌握在我們手中呀！
信心作文 篇6
同過(guò)了我們幾次的猶豫不決，今天終于選定了目標，但新的問(wèn)題有出現了。
今天，我們幾個(gè)教舞蹈的和跳舞的人都像往常一樣來(lái)到了保中練習動(dòng)作，剛開(kāi)始進(jìn)展得非常順利，但不久問(wèn)題發(fā)生了。
“子媚，我覺(jué)得這樣隊形的太老土了，換吧？”“但我覺(jué)得這個(gè)對型很好啊，哪里老土��？“青蘋(píng)果樂(lè )園”不也是這個(gè)隊形嗎？
而且這個(gè)看上隊形去特別沒(méi)觀(guān)，也比較容易��！”“這個(gè)隊形很爛，不想要�！薄澳悄闳�(wèn)她們，看看這個(gè)對型好不好？如果她們說(shuō)不好我就換，行了吧？”“要這樣的隊形我們班是不會(huì )贏(yíng)的�！保⒉灰欢�，誰(shuí)說(shuō)我們就一定輸��？``````經(jīng)過(guò)了一翻談話(huà)之后我們吵了起來(lái)，最后她們便又跟保中的大哥哥、大姐姐們玩起了“拔河”，我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)被她們氣死，竟然還有閑情玩？
都什么時(shí)候了，天��！~于是我就不管三七二十一，就根據自己的主觀(guān)自己在那里教了起來(lái)，我教完了前面，然后再細細地看了一遍這個(gè)隊形，我覺(jué)得真的很好啊，為什么她們說(shuō)不好看呢？真弄不明白她們怎么看的。
她們說(shuō)隊形不好看我倒不怎么管，但最讓我刻骨銘心的便是那句對自己沒(méi)信心的話(huà)了：“像這樣我們一定會(huì )輸的，我看練了也白練�！蹦憧�，我們都還沒(méi)比賽呢，怎么就知道我們跳的這個(gè)舞沒(méi)希望？我記得好像有人跟我說(shuō)過(guò)：“（一）班的女孩子說(shuō)她們一定能贏(yíng)�！甭�(tīng)了這一句話(huà)以后，心里總想著(zhù)她們是“黃婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，但我真佩服她們肯的信心，就是她們的信心就可以讓別人不攻而退了，哪像我們啊，整天都說(shuō)自己不行，對自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，難道忘了老師常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”了嗎？只要我們盡心、用心，還能有什么難事能難得倒我們的呢？這一次的比賽對與我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)了信心的，還做好了上工會(huì )演出的準備呢。雖然她們常說(shuō)：“年級都沒(méi)評比呢？那么快就想到了工會(huì )，真是想得太天真了�！睕](méi)當我說(shuō)去工會(huì )排練時(shí)都是這樣說(shuō)，幸好我的心臟好，不然就被她們氣得得心臟病了。
哎，把一切不開(kāi)心的事都發(fā)泄了出來(lái)，那可真是舒服��！
信心作文 篇7
萬(wàn)水千山的景象，夢(mèng)里花落的雨季，這些都是近乎合乎自然的。歲月流經(jīng)，我仿佛已踩過(guò)年少的身影，卻仍然沉湎于那些往日桃樹(shù)下談天論日靜靜休憩的美妙生活。但，花已落，我的心飄飄蕩蕩地要往哪里去？
這兒不是泰安街，沒(méi)有闊葉林伸入墻中。也不是冬天的巴黎，這兒僅是一條平凡的狹小的道路。
從家里走出來(lái)已經(jīng)是五點(diǎn)十分了，走在一條人煙稀少的道路上，鞋子踩踏處輕輕揚起了塵埃。一盞盞街燈后面，仿佛亮得朦朧，模糊我的雙眼，無(wú)盡的路上，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲回蕩在仿佛真空了的宇宙里。倦意，已使我無(wú)盡記掛岸邊的柳樹(shù)。
昏黃的燈光下，也許是佇立著(zhù)一尊雕像，高高地挺直的姿態(tài)。走近一看，那是路邊攤位上的攤主。他將手插入衣袋，深深吸吐兩口氣，來(lái)回踱了三兩步。他的攤位總是那么冷靜，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，他已總是那么站著(zhù)。我瞄了一眼他，他仿佛還微笑著(zhù)。我也總想走到他跟前，向他買(mǎi)兩支筆或兩個(gè)蘋(píng)果，卻總也沒(méi)有理好以什么理由去買(mǎi)，這些我都擁有了。安靜的黃昏，安靜的小路上，時(shí)間好像就停駐在我和他身上，不愿流走。我和他是有相近的，但我并不能向他那一樣自然地微笑。于是，我暗暗地從他的眼前溜走。
路的前方是一個(gè)轉彎口，每當我和朋友走過(guò)此處時(shí)，我總會(huì )好心提醒他們，小心那個(gè)洞，離它遠點(diǎn)。而此刻，我卻懶得顧及它，從它旁邊徑直走了。
橋是每天必走的一段。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)我的脖頸。我拉拉衣領(lǐng)，轉眼處，我看見(jiàn)了一輛垃圾車(chē)，它的前方，正是一個(gè)年邁的婦女奮力往上拉車(chē)。它是穿著(zhù)一件松動(dòng)的清潔服的，背拱著(zhù)，臃腫的身體顯現她有些扭曲的體態(tài)，這個(gè)時(shí)刻，我應該轉移注意力的。但可惜，我的目光依舊在她的身上。她的手始終如一地握著(zhù)車(chē)把，粗糙如繩，像刀刻一樣印跡的皺紋布滿(mǎn)她兩只手，想來(lái)她定是飽經(jīng)風(fēng)霜的，來(lái)不及理順額前散亂的絲發(fā)。哦，我應當快走了，可我突地看到她的手上的力量，就那么一直往上拉的力量，雖然她的步履那么緩慢。我的眼睛有些潮濕，按捺不住心的召喚，我上前幫她推了一把車(chē)，她轉過(guò)眼，我清楚地看到親切幸福的女人的笑。
我又踏走歸程，手表一圈一圈地轉動(dòng)，時(shí)針已指向五點(diǎn)二十一分�？匆�(jiàn)不遠處一排排教學(xué)樓點(diǎn)起的明亮的燈，我不覺(jué)揚起頭，加緊了步伐，發(fā)現今晚的月亮實(shí)在圓潤可愛(ài)。
花落，我便拾起它，視作珍寶，做成標本。遺失了美好，我一樣去尋覓拾起，它一樣是美麗的。
我明白，平凡的世界里需要一份堅守，堅守自己的信心與愛(ài)心。簡(jiǎn)單的生活如此看來(lái)也是美好的，一些難受的意氣又是那么微不足道。
信心作文 篇8
鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤鮮花茁壯成長(cháng)；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它在天空中學(xué)會(huì )翱翔……，而我要感謝小學(xué)班主任，以及其他老師們，因為他們讓我學(xué)會(huì )了勇敢、自信和堅強，同時(shí)也傳授給我豐富的知識。讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識之門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的道路。
記得班里競選小組長(cháng)時(shí)，我非常想參加，這樣可以更多的幫助組員解決一些問(wèn)題，還可以去管理組員的作業(yè)、背誦以及其它，讓組員熱愛(ài)學(xué)習，把學(xué)習提高上去。老師好似看出了我的心思，于是就讓我當了組長(cháng)，您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己，同時(shí)也更好的鍛煉了我的細心與責任心。每次選人跳舞、繪畫(huà)比賽時(shí)都有我，這說(shuō)明您信任我，在“挑戰過(guò)程中，我覺(jué)得并沒(méi)有輸給別人�！�。
在您一次次的鼓舞和自己的努力后，我又擔當了科學(xué)委員的擔子。后來(lái)，我當上了板報上組里的一名副組長(cháng)。事實(shí)證明，我能行。我可再也不是以前那個(gè)膽小怕事的小朋友，而是一名能寫(xiě)繪畫(huà)的小學(xué)畢業(yè)生了。
老師，不久我們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。我們馬上就要分別了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，您的教育深情，將永遠的銘刻在我的心上！我也一定不會(huì )讓您失望，好好學(xué)習，天天向上，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，這位就是讓我深受著(zhù)的�？∠祭蠋�。
信心作文 篇9
失敗并不代表你就是弱者，你應該站起來(lái)，帶著(zhù)自信開(kāi)始新的征程�！}記
居里夫人在研究鐳時(shí)，經(jīng)歷了一次又一次的試驗，同時(shí)她也經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但她并沒(méi)有氣餒，仍然是對自己充滿(mǎn)信心，最后，她成功了。古往今來(lái)，有多少人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷��！當他們要進(jìn)行艱難的挑戰時(shí)，失敗總是難以避免的。但是，每當失敗之后，他們總是堅強地站了起來(lái)，帶著(zhù)充足的信心重新出發(fā)。
失敗時(shí)，重拾自信
不是每個(gè)人都可以成為上帝的寵兒，并不是每一個(gè)人都能擁有一個(gè)如意的人生。當我們在失敗時(shí)，我們是否是畏懼？困縮？消沉？放棄？不，我們要堅持說(shuō)不，我們沒(méi)有那么脆弱，我們應該重新拾起被失敗奪去了的那份自信，勇敢努力地繼續出發(fā)。朋友，也許此時(shí)你正在為一次失敗的考試而悲泣，為一次輸了的比賽而苦悶，為自己不如意的人生而自憫，那么就請聽(tīng)我的，努力地吹散那團圍繞在自己心頭的陰云吧，拾起自己被奪去了的自信，重新出發(fā)！
失敗后，請勿消沉
小學(xué)里我有個(gè)玩的很好的同學(xué)，那時(shí)侯，我們天天在一起學(xué)習，玩耍，學(xué)習成績(jì)不相上下。在小學(xué)升初中考試時(shí)，他卻發(fā)揮失常，考砸了。我十分清楚地記得出成績(jì)的那一幕！他的眼睛紅紅的，閃著(zhù)淚花。雖然他在竭力地忍受著(zhù)，但我看的出來(lái)，他一定非常的難受。對于他來(lái)說(shuō)，這畢竟是一個(gè)非常大的打擊啊。我認為，他可以承受�？墒�，他哽咽著(zhù)對我說(shuō)："你說(shuō)努力學(xué)習有什么用？到頭來(lái)，還不是......"我打斷了他的話(huà)："不，你這只是偶爾的失敗而已，怎么能就對自己失去信心呢？誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷失敗啊，關(guān)鍵是在失敗之后，我們應該繼續努力，而不是甘愿放棄。就像周杰倫的《稻香》中唱得好“......跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落......多少人為生命在努力勇敢地走下去”我們就應該這樣做，對自己充滿(mǎn)信心，繼續向困難挑戰！"
失敗是一個(gè)人一生中在所難免的，但它也只是人生中的匆匆過(guò)客，在失敗之后，我們應該重新站起來(lái)，帶著(zhù)自信出發(fā)！
信心作文 篇10
我在思索，當我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？
——題記
我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎？是我沒(méi)有仔細分析嗎？還是——？我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒(méi)有！我又對此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對物理，我怎么了？或許，在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情，當然還包括那份對科學(xué)的興趣，我默默的思索著(zhù)。對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑重。怎么辦？我像是心中懷著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。
事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉折，經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習物理的方法。我頓時(shí)有了信心�！拔夷苄�！”我不斷激勵著(zhù)自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習物理的最重要的“招數”。
原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jì)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲！同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。
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