關(guān)于信心作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的信心作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
轉眼間，已是秋末冬初。伴隨著(zhù)溫室效應，冬天將會(huì )不再太寒冷，但是，過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。我報的是立定跳遠和擲實(shí)心球，在比賽開(kāi)始之前，我十分緊張。就在這時(shí)，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著(zhù)那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”
我無(wú)奈地搖了搖頭：“沒(méi)啊�！�
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè )天派，三兩下就調整好心情，和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話(huà)，但我總是看著(zhù)立定跳遠賽區，顯得心神不定。她發(fā)現了我的緊張，說(shuō)：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽(tīng)我說(shuō)，我報了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報了跳繩!這我倒不知道�！澳阍趺礇](méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道，我為什么會(huì )參加嗎?就是因為我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經(jīng)常自信，這是為什么呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時(shí)候了�！爸x謝你�！毙§o以她簡(jiǎn)短而淺顯的話(huà)，點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平，我獲得了年級組的第一名。當同學(xué)們將我拋起來(lái)的時(shí)候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對手的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人，無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽，還是學(xué)校的百科知識競賽，我都參加過(guò)，并得過(guò)獎。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見(jiàn)我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴(lài)。
可是，我又怎么會(huì )忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
信心作文 篇2
同學(xué)們應該都經(jīng)歷過(guò)一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長(cháng)、信心、自信……我今天講的這一件事是我覺(jué)得自己成長(cháng)了，變得有自信了。
那是我三四年級的時(shí)候，我們班組織去某訓練基地拓展訓練，那時(shí)我膽子不怎么大，如果有一些東西使我感到害怕的話(huà)，就會(huì )退縮。早上我們來(lái)到校門(mén)口集合去基地，在車(chē)上同學(xué)們很嗨皮，因為那時(shí)候的我們還不知道未知的恐怖在等著(zhù)我們。
到了基地，我們嬉皮笑臉的下了車(chē)，一下車(chē)便看到四個(gè)嚴肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來(lái)，當教官看到有人哭的時(shí)候，便把剛剛那嚴肅的神情轉換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個(gè)組，一批一批嘗試不同的項目，這四個(gè)項目中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋，我心想：水上獨木橋應該沒(méi)什么恐怖的吧？應該很穩吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著(zhù)這個(gè)獨木橋心有些涼，因為那個(gè)獨木橋是在很急的水流上，那些沒(méi)有什么東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時(shí)候我都會(huì )退縮。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)勇敢的很快到達了對面，眼看還有兩三個(gè)就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊的老師一看我不對勁，連忙上前問(wèn)我：“同學(xué)怎么了？”我結結巴巴地說(shuō)：“我……我緊……張�！崩蠋熉�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，笑了笑說(shuō)：“你要勇敢，相信自己，能過(guò)去，要克服困難，我教你個(gè)方法，不要看下面看前面，一直走就ok了�！蔽曳路鹂吹搅讼Ｍ氖锕�，我現在老師給我的方法我走了過(guò)去，走到對面時(shí)我激動(dòng)的哭了出來(lái)，說(shuō)：“我成功了，克服了困難�！�
我覺(jué)得我長(cháng)大了，克服了困難。
信心作文 篇3
今天，我趁爸爸媽媽休息的時(shí)候，我一個(gè)人玩起了積木游戲。
我拿起積木玩搭房子的游戲。我一開(kāi)始搭的時(shí)候，房子一直倒�？墒�，我還是堅持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了，就剩最后一塊積木的時(shí)候，房子還是倒了。我覺(jué)得很難過(guò)，想著(zhù)給自己打氣，覺(jué)得應該有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又開(kāi)始搭，讓自己細心起來(lái)，十分鐘后，我終于搭好了�！巴�!搭得真漂亮�！蔽议_(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α��！眿寢尶粗?zhù)我，說(shuō)：“做任何事情都要有信心，要堅持不懈，才能成功�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我今后面對困難更有信心了。
信心作文 篇4
你的自我感覺(jué)會(huì )在很大程度上影響著(zhù)別人如何看待你，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。在很多人前不發(fā)言，怕被人說(shuō)自己笨，其實(shí)你低估了自己的承受力；當你過(guò)分注意你想要得到的東西，腦子里就會(huì )有很多理由你為什么需要它，這樣會(huì )導致你細想自己的弱點(diǎn)；坐在前排，并不一定能帶來(lái)多大好處，但它確實(shí)能表明你已經(jīng)克服自己的恐懼。
自信就是不同于“不可阻擋”和“手足無(wú)措”之間的一種感覺(jué)，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。自我感覺(jué)深刻影響著(zhù)別人對你自己的認知。認知是這樣的事實(shí)—你越自信，越有可能成功。
盡管影響自信的很多因素都不能受人控制，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。但是你也可以堅持做一些事情以建立自信。采用以下10種策略，你可以獲得激發(fā)潛能所需的精神優(yōu)勢。
盡管衣著(zhù)不能決定一個(gè)人，可衣服的確影響人的自我感覺(jué)方式，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。沒(méi)有人比你自己注意你的外表。當你的衣著(zhù)看起來(lái)不太好時(shí)，你的行事方式以及和別人交流的方式就會(huì )改變。因而你可以通過(guò)好好打理自己的外表來(lái)增加自己的優(yōu)勢。很多情況下，常沐浴、修胡須，穿干凈的衣服以及換個(gè)最新款式的打扮能幫助你取得重大的進(jìn)步。
但這不是說(shuō)要你花很多錢(qián)在穿著(zhù)上，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。重要的準則便是“花兩倍足已，買(mǎi)一半也夠”。與其買(mǎi)一大堆廉價(jià)衣服，不如多挑挑，只買(mǎi)一些高品質(zhì)的東西。要長(cháng)期堅持這種減少開(kāi)銷(xiāo)策略，因為相比廉價(jià)衣服，好的衣服不容易穿壞也不容易過(guò)時(shí)。少買(mǎi)點(diǎn)衣服還可以減少你櫥柜的混亂程度。
告訴別人一個(gè)人自我感覺(jué)怎么樣的最簡(jiǎn)單的方法就是看她走路，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。慢？疲倦？痛苦？或者精力充沛并且有目的？有自信的人走路都很快。他們知道自己要去什么地方，知道要去見(jiàn)什么人，并且有重要的事情做。即使你不著(zhù)急，你也可以通過(guò)腳步的活力來(lái)增強自信。走快25%可以讓你看起來(lái)更加自信，也讓你自我感覺(jué)更加自信。
同樣，人們的體態(tài)都有一個(gè)故事，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。耷拉著(zhù)肩膀、無(wú)精打采的人看起來(lái)缺乏自信。他們對自己所做的事情沒(méi)有熱情，也不認為自己很重要。擁有好的體態(tài)，你自然而然就會(huì )感覺(jué)更自信。挺胸抬頭，眼睛直視前方。你將給人一個(gè)好的印象，立馬覺(jué)得更警覺(jué)更有力量。
當你過(guò)分注意你想要得到的東西，腦子里就會(huì )有很多理由你為什么需要它。這樣會(huì )導致你細想自己的弱點(diǎn)。避免這點(diǎn)最好的方法便是一直持有一顆感恩的心。每天花一些時(shí)間在腦子里列出你所需要感恩的所有事情。學(xué)會(huì )培養自己的自信心，回想自己過(guò)去的成功，獨有的技能，來(lái)自各方面的愛(ài)，還有積極的動(dòng)力。你可能會(huì )為自己擁有這么多適合自己的事物而感到震驚，更會(huì )有動(dòng)力朝成功邁向下一步。
在團隊討論中，很多人從來(lái)不發(fā)言因為他們害怕別人覺(jué)得自己說(shuō)的話(huà)讓人覺(jué)得他們很笨。這種恐懼并不對。一般而言，人們的承受力比想象的更強。事實(shí)上大多數人都在和同樣的恐懼做斗爭。只要努力在每個(gè)團隊討論中大聲說(shuō)出自己的想法，你就可能成為一個(gè)更好的公共場(chǎng)所發(fā)言者，對自己的想法也會(huì )更自信，并會(huì )被公認為同類(lèi)的`領(lǐng)導。
我們太過(guò)注重自我欲望的滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )培養自己的自信心。我們太過(guò)關(guān)注自我而很少關(guān)心他人的需求。如果你停止考慮自己且專(zhuān)注于自己對這個(gè)社會(huì )的貢獻，你就不會(huì )如此擔心自己的缺點(diǎn)了。這樣可以增加自信，能讓你最有效地為社會(huì )做貢獻。你對社會(huì )的貢獻越大，你所獲得的個(gè)人成就和贊譽(yù)就越多。
沿著(zhù)個(gè)人外表的思路，學(xué)會(huì )培養自己的自信心，能推出健康的身體對自信影響甚大。如果你身材走樣，你會(huì )感覺(jué)不安全，且精力不足。通過(guò)體育鍛煉，能塑造體型，讓自己充滿(mǎn)精力，積極地做好事情�？茖W(xué)地鍛煉身體不僅讓你感覺(jué)更好，還能在未來(lái)的日子創(chuàng )造積極的動(dòng)力。
信心作文 篇5
一枚小小的銅錢(qián)，竟成了決定勝負的關(guān)鍵。兩次投擲皆為正面向上，將士紛紛相信自己會(huì )得到神靈保佑戰無(wú)不勝。終而士氣大振，以微博之力戰勝千軍萬(wàn)馬。由此觀(guān)之，充滿(mǎn)信心，振奮精神，就能發(fā)揮出巨大的潛能。
那么什么是信心呢？信心是“山重水復疑無(wú)路”之際對“柳暗花明又一村”的執念。是低落之時(shí)揚起精神的良方。更是背水一戰之時(shí)絕地反擊的潛能催化劑。
充滿(mǎn)信心，振奮精神，讓生命之花傲放于寒世。是他嗎？面對牢獄和鐵鐐沒(méi)有放棄自己，面對屈辱的宮刑沒(méi)有一蹶不振。是他，司馬遷。一曲“史家之絕唱”、“無(wú)韻之離騷”道出了他生命綻放的精彩。信心讓原本平凡的人著(zhù)出了紀傳體通史《史記》。在患難之際他始終堅信自己能靠日夜筆耕不輟來(lái)著(zhù)成自己想寫(xiě)的書(shū)，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，并每天以積極飽滿(mǎn)的精神面向生活，激發(fā)了文字的力量，引領(lǐng)著(zhù)自己在寒世間綻放。
充滿(mǎn)信心，振奮精神，登上金色的塔尖。拳王阿里有個(gè)出名的“壞毛病”。每次遇到強大的對手時(shí)，他都會(huì )在開(kāi)戰前毫不客氣地嘲諷對手：“你根本比不上我。你的技術(shù)爛透了。我一定會(huì )把你打趴下的�！苯Y果真如他所言，閃光的金腰帶就是對他巨大潛能的肯定。其實(shí)，戰前那番話(huà)并不是他的狂言，而正是他對自己信心的填充。這份積極的心理暗示讓他仿佛已看到了勝利的曙光，才會(huì )在比賽中不斷超越自我，發(fā)揮出超常的狀態(tài)，使精神更加激活，終成就一段佳話(huà)，站在金字塔尖。
那么怎樣才能充滿(mǎn)信心，振奮精神呢？首先要不怕困難。在通往成功的路上，總會(huì )遇到各樣的“絆腳石”，我們正應昂首挺胸，化其為“墊腳石”邁向成功。其次，要增強自身實(shí)力，才能在振奮自信的基礎上發(fā)揮潛能。奔跑，跳躍，轉身，扣殺。時(shí)隔二十年，女排姑娘再次登上奧運冠軍領(lǐng)獎臺�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！敝袊烹m不像外國運動(dòng)員那樣天生強壯，但她們從未對自己失去信心，反而更加努力地訓練，以技巧的優(yōu)勢克服先天的不足。迎戰對手時(shí)，以實(shí)力為信心的來(lái)源，揚起精神，引爆了自己的小宇宙，量的積累也終迎來(lái)質(zhì)的飛躍，激發(fā)了她們的潛能，劍指成功之巔。
可反觀(guān)當今，有的同學(xué)只因一次考試失利就喪失信心。我們青少年，不正應揚起精神發(fā)掘潛能嗎？振興中華之魂不也正是我們之任嗎？
前事不忘，后事之師。讓我們充滿(mǎn)信心振奮精神，激發(fā)無(wú)盡潛能！
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