【推薦】信心作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的信心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
有一種東西，它是人們闖蕩必備的行囊，是攀登人生頂峰的階梯，是奠定成功的一塊基石……它便是信心。
有兩個(gè)履行的熱飲缺水被困在沙漠，其中一人提出去找水，讓同伴在此等候。臨行前，留給同伴一支槍?zhuān)灏l(fā)子彈和一袋水，并告訴他“請你每隔一小時(shí)打一槍?zhuān)米屛抑阑貋?lái)的方向�！绷粝碌耐樵诖蛲晁陌l(fā)子彈后，他絕望極了，于是把槍口對準了自己……找水的同伴終于回來(lái)了，他不僅找到了水，還領(lǐng)來(lái)了駱駝隊。
故事中的人為什么會(huì )自殺呢?很簡(jiǎn)單，因為他對自己、對同伴沒(méi)有信心。在生活中、學(xué)習中、工作中，有許多巍峨的高山擺在我們面前，如果我們充滿(mǎn)信心，堅持不懈的攀登，那么勝利和希望便會(huì )向我們招手。反之，我們就會(huì )碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
一天，一頭驢子掉進(jìn)了枯井中，它不斷地發(fā)出呼救聲。但驢子的主人沒(méi)有想出解救它的辦法，反而認為，井已枯，驢已老，便決定填井。當第一鏟土落下的時(shí)候，驢子顯然明白了主人的意圖，于是便叫得更加凄慘，當第二、三鏟土落下的時(shí)候，驢子變得出奇的鎮靜。原來(lái)每一鏟土落下后，它便快速的抖動(dòng)，使土落下，墊在腳下，反反復復，驢子在大家驚訝的眼光中走出了枯井。但是如果驢子沒(méi)有信心，在土落下的時(shí)候它就認了命，又會(huì )有怎樣的結果呢?由此可見(jiàn)，是驢子的信心和智慧救了自己。
朋友，讓你生命中多一份信心吧，信心的力量是偉大的，它定會(huì )掀起我們生活的層層波瀾，讓你不斷邁向成功的彼岸。
信心作文 篇2
人人都須有自信，因為——
只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。
只有自信，才能在工作生活受挫時(shí)昂起頭，不沉淪，不氣餒，讓你生命之交響樂(lè )永奏出高亢的旋律。
只有自信，有其神奇的力量。自信是堅強之母，最成功的第一秘訣。
自信，又是理信的閃光。盲目的自信不可取，但理性的自信卻不可無(wú)。
自信之藤常青。自信與理智同行，自信與刻苦自勵和勇于實(shí)踐的行動(dòng)結伴。
信心作文 篇3
花兒之所以美麗，是因為不僅它有綠葉的陪襯，更在于花兒本身的鮮艷；有的人之所以成功，是因為不僅他的背后有很多人在默默的支持，更在于他發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船是由每個(gè)人自己在掌舵，但是在生活之中的航行，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而會(huì )風(fēng)雨交加，時(shí)而會(huì )辛酸苦辣，時(shí)而會(huì )電閃雷鳴，時(shí)而會(huì )波瀾起伏……可是不管怎樣，我都要勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，我堅信：“我能行、我最棒！”
我們的生活處處都布滿(mǎn)了荊棘，我們時(shí)刻都在面對著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)刺目的分數；面對人生之中一次次的嚴俊考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出總有回報！”所以我相信自己，于是，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一次機會(huì )。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)……弄得滿(mǎn)身都是污泥，青一塊，紫一塊的，可是我不后悔。不管前進(jìn)的道路有多艱辛，我總希望我能夠依靠自己的力量走下去，我一直相信“我能行、我最棒！”
回首過(guò)去，我已走過(guò)十一個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：人生的磨難，其實(shí)并不可怕，它對于天才的人來(lái)說(shuō)，它就是一塊墊腳石。它對于能干的人來(lái)說(shuō)，它就是一筆富。只有軟弱者，在面對它的時(shí)候，它才是萬(wàn)丈深淵！人生最大的敵人，不是環(huán)境，也不是對手，而是你自己，是你的那一顆容易屈服的心。
自信是石，它可以敲出星星之火；自信是火，他可以點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，他可以照亮夜行的路；自信是路，它可以引你走向黎明。環(huán)境是一把雕刀，不一樣的環(huán)境，就能夠塑造出不同的人生。我們是剛出生的竹筍，最具可塑性。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。只有在苦難河流趟過(guò)的人，才會(huì )明白人生的真諦；才能成為一個(gè)，打不��；壓不垮；錘不爛；炒不爆的“金豆子！”我堅信，是金子終會(huì )發(fā)光的！
同學(xué)們！就讓我們一起點(diǎn)燃自信之燈吧！勇敢地背起生活的行囊，去接受命運的挑戰，去面對殘酷的現實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行、我最棒！”
信心作文 篇4
在宋代，有一段時(shí)期戰爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛，帶領(lǐng)人馬殺赴疆場(chǎng)，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒(méi)。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛站在大家的面前說(shuō)：士兵們，看樣子我們的實(shí)力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏(yíng)，我們就一定能贏(yíng)，所以我這里有9枚銅錢(qián)，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢(qián)撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話(huà)，那肯定是老天告訴我們不會(huì )沖出去的，我們就投降。
此時(shí)，各個(gè)士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時(shí)李衛搖晃著(zhù)銅錢(qián)，一把撒向空中，落在了地上，開(kāi)始士兵們不敢看，誰(shuí)會(huì )相信9枚銅錢(qián)都是正面呢��！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開(kāi)了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來(lái)，把李衛高高舉起喊到：我們一定會(huì )贏(yíng)，老天保佑我們了��！
李衛拾起銅錢(qián)說(shuō)：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會(huì )沖出去的，各位，鼓起勇氣，我們沖�。�！
就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰勝強大的敵人，突出重圍，保住了軍隊。時(shí)候將士們談起了銅錢(qián)的事情在說(shuō)：“如果哪天沒(méi)有上天保佑我們，我們就沒(méi)有辦法出來(lái)了��！”
這時(shí)候李衛從口袋了掏出了那9枚銅錢(qián)，大家竟驚奇的發(fā)現這銅錢(qián)的兩面都是正面��！
信心能創(chuàng )造奇跡��！
信心作文 篇5
——讀《邊城》后有感
她等他用盡了一生的悲傷，而他眼里卻有她所不懂得凄涼。它（《邊城》）沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯……其實(shí)，該來(lái)回來(lái)，該走會(huì )走。強留，無(wú)用。
——題記
本應該是圓滿(mǎn)美好的家庭，在母親與父親的相繼離世下，翠翠從小就過(guò)著(zhù)與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的會(huì )涌流心頭。其中，還有更為不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切，的確發(fā)生得如一場(chǎng)玩笑，在一次次地敲擊著(zhù)翠翠沉重的心靈。
作者在整本書(shū)中的筆調清新雋永，但字里行間卻透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷，就像這里有親人的離別與去世；有滿(mǎn)滿(mǎn)的期待卻未能實(shí)現的悲��；還有懵懂、朦朧，卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情……
《邊城》的結局模糊而悠遠：到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)……那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，似乎是在告訴著(zhù)讀者，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著(zhù)的人還是要繼續生活的。就如《邊城》題記中最后一句話(huà)所說(shuō)的“這作品或者只能給他們（讀者）一點(diǎn)懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個(gè)噩夢(mèng)，但同時(shí)說(shuō)不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！”
也許作者真的想讓人們拋棄一些過(guò)分的內斂與消極，多一些勇氣、信心與積極吧！我想這也正是《邊城》這本書(shū)，在我的理解下，所帶給我的人生意義吧。
合上書(shū)的那一刻，我心潮起伏，久久凝望著(zhù)封面上的“邊城”二字，心中卻在回味著(zhù)在我的成長(cháng)路上，“勇氣、信心與積極”為我帶來(lái)的那些絮絮的笑容。漸漸地，我就步入了那塵封已久的流年回憶中——
就是去年的那個(gè)暑假，我去參加了“火炬金獎挑戰營(yíng)”。對于我來(lái)說(shuō)，那是一次非比尋常，也是非常重要的一次挑戰。在那短短三天的挑戰中，我一次又一次地歷練了自己。
初到那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)到很緊張，因為我面對的全是一群互不相識的同齡人。這也讓我意識到，我必須先交幾個(gè)朋友，才能在接下來(lái)的活動(dòng)中不緊張，不尷尬。盡管我已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，但我仍舊無(wú)動(dòng)于衷了好久。因為，我平時(shí)就是非常不善于交際的，交朋友，這對我來(lái)說(shuō)是很難的。
終于，一個(gè)特殊的環(huán)節打開(kāi)了我的心門(mén)。
輔導員跟我們說(shuō)，接下來(lái)要進(jìn)行一個(gè)需要兩人配合完成的沙盤(pán)創(chuàng )意大賽。當時(shí)，我很無(wú)奈，心情也變得越發(fā)緊張了，可是有什么辦法呢，我總要去面對的。慢慢地，一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出：是啊，我來(lái)這里，就是要接受挑戰，來(lái)突破自己的，要是我連“交朋友”這點(diǎn)都不能突破的話(huà)，那我來(lái)這里干嘛呢？嗯，此時(shí)，我鼓足了信心，為了比賽，更為了自己。于是，我就輕輕地向我前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不，我們兩一組吧！”我當時(shí)的心緊繃著(zhù)，生怕她會(huì )拒絕我�？墒鞘虑檎娴臎](méi)有我所想得那樣糟糕，只見(jiàn)她笑了笑，說(shuō)：“好啊~”。
此時(shí)，我緊繃的心放下了，也漸漸舒展了，開(kāi)闊了。一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅心情在我的心中綻放了。我想，這就是突破的滋味，當然，它背后少不了信心與勇氣的鼓舞。
就這樣，我結識了在這里的第一個(gè)朋友，當然慢慢地，我也就有了第二個(gè)，第三個(gè)……這些朋友，讓我在后面的活動(dòng)中表現自如，不矜持了，她們當然也是我后來(lái)能取得“金獎”挑戰成功的一個(gè)重要因素。
這樣的一個(gè)經(jīng)歷中，有我的內斂與消極，也有我的勇氣、信心與積極，我想它也足以詮釋我對《邊城》一書(shū)的理解，與深深感慨。
該來(lái)回來(lái)，該走會(huì )走。強留，無(wú)用。真的，我想它也只是一種突破而已。
信心作文 篇6
“回來(lái)啦！準備吃飯！”背著(zhù)書(shū)包的我點(diǎn)頭“嗯”了一聲算是和媽媽打了招呼。爸爸拍了一下我的肩膀，順手在手機上啟動(dòng)了收音機模式�！碍h(huán)球資訊廣播，世界在你耳邊！晚上好，這里是環(huán)球資訊廣播，今天的報道有，在谷歌的安卓系統禁止華為使用后，華為加快了自主開(kāi)發(fā)系統的上市速度，準備在下半年推出鴻蒙系統，......
我一邊扒著(zhù)碗里的飯，一邊小聲的說(shuō)：“爸爸，明天我們就要競選校優(yōu)秀少先隊員了！”爸爸看了我一眼，停下了手里的筷子，關(guān)掉收音機：“你想參加競選？”我繼續埋著(zhù)頭，不敢吭聲。爸爸摸了一下我的頭：“說(shuō)說(shuō)吧！你心里是怎么想的？”我抬起頭，看著(zhù)爸爸，：“我想參加競選，可是，我覺(jué)得我還不夠完美！可能還有欠缺......”爸爸說(shuō)：“先吃飯吧，吃完飯，我們聊聊！”
吃完飯之后，我和爸爸坐在沙發(fā)上，我們從爸爸的職業(yè)聊起，我從聊天中知道，爸爸大學(xué)畢業(yè)以后，最想去的公司就是華為。爸爸想去華為的原因有很多，最重要的是想體現自己的工作能力。陰差陽(yáng)錯，爸爸留在了研究所，繼續做著(zhù)與信息系統有關(guān)的工作。爸爸說(shuō)他特別關(guān)注著(zhù)華為的所有信息。就在前些天，谷歌作為全世界最大的安卓系統提供商，拒絕提供華為服務(wù)，華為啟動(dòng)了自行研發(fā)鴻蒙系統。爸爸問(wèn)我：“你覺(jué)得這個(gè)系統完美嗎？”我緊張的搖搖頭：“我不知道！”爸爸說(shuō)：“我要告訴你的是，沒(méi)有一個(gè)電腦系統是沒(méi)有漏洞的！沒(méi)有一個(gè)人是十全之美的。只有去做了，不停的檢驗，分析，找出錯誤，才有更完美的自己。成功，是給有準備的人的！任何事情，準備好了，去爭取，就有50%的機會(huì )，不爭取，一丁點(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里燃起了競選的愿望。我大聲的說(shuō)：“爸爸，你可以和我一起準備一份演講稿么？”爸爸說(shuō)：“說(shuō)出自己真實(shí)的想法，相信同學(xué)們會(huì )投你一票！”
第二天早晨，我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，昂首走進(jìn)校園。我知道，在今天的競選中，我一定不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但是，我準備好了，無(wú)論結果怎樣，我都要勇敢面對。
下午的班隊課，評選開(kāi)始。演講稿被我攥的緊緊的，我很緊張。22位同學(xué)競選結束后，我作為最后一位競選者站在了講臺上，我的演講中，告訴大家自己的優(yōu)點(diǎn)，也承認了自己是一位不完美的.小孩，但是在以后的學(xué)習中，會(huì )更努力！當我走下講臺的時(shí)候，我的同桌小馮夸了我一句：“你的發(fā)言真棒！”
結果很快出來(lái)了，我被評選為校優(yōu)少！爸爸接我的時(shí)候，拍了一下我的頭。爸爸看了一下手表：“這個(gè)時(shí)間，我們聽(tīng)一下新聞？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
環(huán)球資訊廣播，世界在你耳邊！晚上好，這里是環(huán)球資訊廣播，今天的報道有，華為5G訂單已達42個(gè)，其中25個(gè)來(lái)自歐洲地區！.....我心中暗暗的說(shuō)，加油呀！華為！我在努力中成長(cháng)，有信心走近你！等著(zhù)我長(cháng)大吧！
信心作文 篇7
“明天我們班要開(kāi)展一次朗讀比賽，四人一小組……要配樂(lè )，你們要好好準備，”陳說(shuō)，“��？！……”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“這次我們一定要取得好成績(jì)，所以我們要好好準備”“對，我們這組一定行”“可是配樂(lè )……”，“沒(méi)關(guān)系，我家好像有《致愛(ài)麗絲》的音樂(lè )，蠻好聽(tīng)的，你們覺(jué)得呢？”“好，是還蠻好聽(tīng)的，那你回家找找�！薄皼](méi)問(wèn)題”。
接著(zhù)我們開(kāi)始討論分配朗讀的事了，差不多半個(gè)小時(shí)，我們才把這次朗讀的流程理順，“今晚回家還要練習”，“好，……”
信心作文 篇8
今天第四節班會(huì )課，學(xué)校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號。
上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺，拿起事先準備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準備了演講稿，我可什么都沒(méi)準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后，我猶豫了一下還是硬著(zhù)頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團委總干事黃**老師突然拿著(zhù)攝影機走了進(jìn)來(lái)，對著(zhù)我照，我知道這是要作宣傳報道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�
聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng )造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì )永遠記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵我。
信心作文 篇9
那一天,我抬起頭來(lái)大聲地回答提問(wèn).那一天,我驕傲地看著(zhù)臺下所有的老師和同學(xué)們,心中充滿(mǎn)了自信.
而小時(shí)候的我,卻是一個(gè)內向害羞、不善于表達的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問(wèn),因為我會(huì )手足無(wú)措.我害怕在眾人面前表演,因為我會(huì )局促不安.我更害怕一個(gè)人站在臺上,那時(shí)的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進(jìn)去.但事實(shí)上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.
終于,一年級時(shí),情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛煉的機會(huì ),讓我和其他兩個(gè)同學(xué)代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問(wèn)答”的競賽.我知道這次比賽關(guān)系著(zhù)班級榮譽(yù),可老師怎么就選中了我呢?在班里,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學(xué)太多了,但老師卻把這么重要的任務(wù)交給了我,這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶著(zhù)復雜的心情,我認真“備戰”.
比賽如期而至,現場(chǎng)緊張的氣氛讓我幾乎喘不過(guò)氣來(lái),我甚至連害怕的時(shí)間都沒(méi)有,比賽就開(kāi)始了.我的心在猛烈地跳動(dòng)著(zhù),嗓子發(fā)干,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿(mǎn)著(zhù)信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當我順利地搶答了幾道題后,老師們的掌聲和同學(xué)們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰愈勇,每道題都對答如流.我沒(méi)有辜負老師的期望,終于出色地完成了這次比賽任務(wù),并被學(xué)校評為“優(yōu)秀答題手”.
從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發(fā)芽,我變得越來(lái)越自信.我發(fā)現,信任的力量是如此偉大,它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅強
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