【優(yōu)】欣賞的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　生活中，值得我們欣賞的東西太多了。有的愛(ài)欣賞音樂(lè )，有的愛(ài)欣賞舞蹈，有的愛(ài)欣賞畫(huà)畫(huà)。還有的愛(ài)賞花……而我最欣賞的是我的母親。

　　假如有人問(wèn)我欣賞母親的什么，我會(huì )不假思索地回答：“欣賞母親的手藝�！�

　　每當吃飯時(shí)，我總覺(jué)得家里煮的菜非常有味道，每一次，吃到這樣的菜時(shí)，我那晚上還會(huì )做好夢(mèng)呢！每次我看到那菜并不漂亮，但是很好吃。

　　當我每次穿著(zhù)繡了花的布鞋去上學(xué)，同學(xué)們常�？湮业牟夹�上的花兒繡得漂亮，我每次都會(huì )說(shuō)那是我媽媽繡的，在鞋子或衣服上繡的蝴蝶和花兒，她會(huì )把它們繡得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　假如你問(wèn)我喜歡欣賞母親的什么？我當然要回答：“欣賞母親的速度�！�

　　每次煮飯我要用20分鐘，可母親只要15分鐘，不知道她用什么魔術(shù)，還是把火加得很大。記得有一次洗菜，那些菜有四斤，我和母親各洗一半，等我洗完一半時(shí)，母親就只剩下一兩張沒(méi)洗好了。還有一次，我和母親去種菜，只種一包種子，我種一小半，母親種一大半，最后她還是先種完。

　　假如你要問(wèn)我最喜歡欣賞母親的'什么？我當然要說(shuō)：“欣賞母親的語(yǔ)言�！�

　　雖然母親沒(méi)有什么文化，但是她教育我時(shí)總帶些成語(yǔ)，她的語(yǔ)言，比起我們，可強得多了，我常常情不自禁地稱(chēng)贊 道：“咦，她可能是寫(xiě)作文的好‘材料’呢！”

　　深夜凄涼，我悟出了人生就像我欣賞母親一樣，給予我生存的條件，做什么事情，不可能一次就很熟，只要反反復復地去做，去想，也許你會(huì )地超越別人。其實(shí)，欣賞別人，也可以使自己去認識許多事情，也可以使自己從認識小事到認識大事，就像從平凡走向偉大一樣。

　　是啊，如果你想看清世界，如果你想了解這個(gè)世界，就跟著(zhù)我一起從欣賞開(kāi)始吧！

欣賞的作文 篇2

　　孤獨就像蟲(chóng)子在蠶食，寂寞就像一根扎在心底的刺。很想寫(xiě)成詞，提筆卻落不下一個(gè)字。雪落，風(fēng)吹，瘦影寒中偎；遲暮，情滅，一生可曾悔？

　　——題記

　　記憶都已泛白，多少感慨，都被雪花覆蓋，流年的日子里繼續忍耐。輸了的現在，要用多少年華贖回才不會(huì )欠債？?jì)鼋┑呐腔�，呆滯的目光里，你的影子從未走開(kāi)。十一月若是雪落，就當是歲末的一場(chǎng)春暖花開(kāi)……

　　花兒開(kāi)不出嬌艷，如同文字里沒(méi)有了經(jīng)典的詩(shī)篇。彈指一揮間，誰(shuí)把流年偷換，徒留一葉孤舟漂泊忘返？會(huì )呼吸的痛，就像這冬季的清冷，不經(jīng)意浮出心海，擄走僅存的一絲暖。憐惜你的一縷嬌羞，丟盔棄甲為你傾盡所有。炙熱的吻，余香殘留，給我一個(gè)轉身的理由，放棄對你的守候。誰(shuí)的筆誤，寫(xiě)下一紙情柔，又給了一杯有毒的酒？

　　時(shí)間帶走了多少遇見(jiàn)，沒(méi)有什么會(huì )永遠。一場(chǎng)一場(chǎng)的聚散，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的不離不棄，都成了謊話(huà)連篇。夜鎖簾櫳，月隱半邊�；蚪�或遠的緣分，惟愿一路相伴的，別再走散。我看見(jiàn)了自己的孤單，也聽(tīng)到了心碎成了殘片。

　　倔強的眼里有著(zhù)不甘，或許凍結的雪里埋藏著(zhù)火焰，明年的春天會(huì )很溫婉。從不曾想要你為我做任何事，一句安慰的話(huà)，就能讓淚雨闌珊。不相信愛(ài)會(huì )永遠，那只是瞬間的煙花燃點(diǎn)，一旦擦肩，就隔了一個(gè)輪回，陰陽(yáng)兩重天…

　　一連三天，都是陰郁的天氣，明明預報有雪，卻沒(méi)有如約而至。其實(shí)我有預感，雪不會(huì )來(lái)了。夜里剛剛起風(fēng)了，外面應該很冷，風(fēng)呼嘯的嘶吼著(zhù)，似乎要帶走些什么，心也隨之不安�；蛟S還要再遲些日子，那六瓣晶瑩的珠玉才會(huì )悄然而至，我希望會(huì )是夜深人靜的夜里，那樣黎明會(huì )有一絲驚喜。就是那么不經(jīng)意的`一切都被覆蓋，滿(mǎn)眼的潔白，呼吸都會(huì )清新，眼里也會(huì )清澈成海。

　　風(fēng)起的夜晚，讓孤單陷得更深，真的需要雪花覆蓋。那樣不會(huì )發(fā)出聲響，也不會(huì )有異樣的眼光去猜。如果雪落成海，我想著(zhù)一襲紅衣去奔跑，讓那咯吱，咯吱的腳步聲踩出春天的節拍，忍住眼里的淚，不要落下來(lái)。

　　喜歡靜，就這么安心的一個(gè)人呆著(zhù)，可以聽(tīng)到心跳的聲音，也可以嗅到空氣里的微微聲響。用心的時(shí)刻，可以看到塵埃落定的形態(tài)，也不應該說(shuō)是落定，應該是漂浮的樣子才對。靜時(shí)可觀(guān)雨，聽(tīng)風(fēng)，或者賞雪。

　　看著(zhù)雨滴滴答答的發(fā)出聲響，心也會(huì )變得靈動(dòng)，但不要是黑夜，不能電閃雷鳴，熟悉我的人都知道雨夜我會(huì )哭，莫名的傷悲。喜歡看雨把地砸出坑洼，圓圓的，周邊有很多細小的沙粒。也喜歡細雨如絲的纏綿，緩緩的雨幕，就像夢(mèng)里珠簾漫卷，此刻撐著(zhù)一把碎花的小傘，很想一個(gè)人走的很遠，很遠……

　　實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，就聽(tīng)風(fēng)吧！站在窗前，手里一杯熱水，我不飲茶已經(jīng)好幾年了，就那么默默的，邊看邊感知從炙熱到冰冷的過(guò)程。柔情的春風(fēng)我最喜歡，那拂面而過(guò)的感覺(jué)，就像戀人輕吻面頰，淺淺的，卻入了心，微微的醉了。也喜歡北風(fēng)的凜冽，那呼嘯的樣子，總覺(jué)得很威猛，就像男人的豪情天縱。

　　反正只要我不出去，冷觸碰不到我的神經(jīng)。有時(shí)候會(huì )想，若是大漠揚沙會(huì )有多么的壯觀(guān)，只要遠遠的看一眼就行，我怕走的太近了，會(huì )把我瘦弱的身軀卷走，送去一個(gè)荒蕪的結界，支離破碎。風(fēng)似有若無(wú)最難琢磨，就像人唯唯諾諾的，怎么都喜歡不起來(lái)，無(wú)骨的質(zhì)感，不是我的格調。

　　如果可以選擇，很想做一陣風(fēng)，可以溫婉靜謐，也可以冷冽寒瑟。即有形，又無(wú)形。既多情，又絕情。當溫柔的一刻，就像一池春水微漾，可以把心融化。當決絕的一刻，可以撕裂季節的標簽，劃破所有的清寧。想做一陣風(fēng)，這樣的一切又都不是我要的。雖然風(fēng)是變幻莫測的，我只向往它的自由，無(wú)拘無(wú)束。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，就隨意的飄著(zhù)，這樣自然，就是消散了也不會(huì )有誰(shuí)記得，有誰(shuí)擔憂(yōu)。只要伸出手，風(fēng)就在，若沒(méi)有感知，是它沉睡了，融入了你的掌心，呼吸著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)柔情。

　　雪呢，最近幾年好像越來(lái)越遲到了。喜歡它的雅致素潔，也懼怕那種被塵世玷污后的落魄。六角冰凌花，就像仙子，當鵝毛一樣飄落的時(shí)刻，我覺(jué)得它就是唯我獨尊的女王。任你怎樣反抗，我要的就是白色的覆蓋。

　　萬(wàn)籟俱寂，揚揚撒撒就像漫天飛花，卻不能撿拾半朵，你只能靜觀(guān)不可褻玩。樹(shù)上會(huì )掛滿(mǎn)雪的故事，除了渺渺升起的炊煙，那一刻我覺(jué)得一切的活動(dòng)都是多余的。炊煙的味道，合著(zhù)雪落的聲響，就像落筆的詩(shī)文，在一幅畫(huà)里脫穎而出。而我不可以發(fā)出聲音，破壞這靈動(dòng)，眼中的咀嚼。

　　此刻風(fēng)平浪靜，只覺(jué)得一絲冷隔著(zhù)窗子飄了進(jìn)來(lái)，手指冰涼，冬天的日子就是這樣，入心的寒。夜無(wú)夢(mèng)，如同冷無(wú)情，隨遇而安的心，放逐于黎明的炊煙里，故事的情節隨朝陽(yáng)的升起，變換了場(chǎng)景……

　　眼角不知何時(shí)淌下了淚，就像不知道因何站在這里。是在看未知的天空么，還是懼怕那就要到來(lái)的冷空氣？亦是膽小的，就像小鳥(niǎo)渴望展開(kāi)翅膀自由的飛翔，又怕雨打風(fēng)吹的欺凌。不去做的時(shí)候總是躊躇的，只須一步，對！

　　抬起腳一步，就會(huì )讓心勇敢。骨子里的不屈一點(diǎn)點(diǎn)被喚醒，大不了就是我用流年亂浮生，那又能怎樣呢！風(fēng)過(guò)本無(wú)心，何須刻意留痕。夢(mèng)怎么做都會(huì )醒，還不如自己選個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)個(gè)劇本，去演繹每一集劇情……

欣賞的作文 篇3

　　一夜的小雨，下個(gè)不停，雖然雨量不大，但是空氣清新了許多。

　　清晨漫步在街頭，冷風(fēng)嗖嗖的，很是清涼。

　　路邊樹(shù)木的葉子，落在地上的不少，沒(méi)有落下的樹(shù)葉，似乎比昨天下午更綠了，大自然真是變化無(wú)窮。

　　發(fā)黃的樹(shù)葉，為什么會(huì )在一夜小雨的洗禮下，忽然變得綠了，煥發(fā)出了勃勃生機。

　　來(lái)到跨鐵路公路橋上的人行道上，公路上車(chē)輛似乎比昨天少了 ，散步的人增加了許多。

　　這條公路不屬于國道省道，行人可以路過(guò)。

　　站在橋中央，望著(zhù)下面遠去的鐵軌，通向遠方。

　　現在的鐵路，都是雙向，兩條雙向鐵軌保持著(zhù)同等的距離，到達終點(diǎn)。

　　如果兩條鐵路漸漸靠近，他們就會(huì )相交，短暫的接觸之后，各自按照自己的路線(xiàn)，漸行漸遠，永遠不能在一起同行，不能到達同一個(gè)終點(diǎn)。

　　普普通通的現象，向我們揭示一個(gè) 人類(lèi)不能理解的秘密。

　　現實(shí)生活中。

　　朋友之間就要保持一個(gè)合理的距離，不棄不離，才能到達終點(diǎn)，夫妻也是如此。

　　如果逐漸靠近，必然漸行漸遠。

　　互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入家庭，感謝科學(xué)家創(chuàng )造了這個(gè)虛擬的世界，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)上網(wǎng)的人，進(jìn)入了虛擬的空間漫游。

　　給我們提供了一個(gè)交流與交友的平臺。

　　經(jīng)常聊天的人，都有幾個(gè)聊得來(lái)的網(wǎng)友，隨著(zhù)時(shí)間的推移，朋友之間話(huà)題多了，相互了解的多了。

　　慢慢的產(chǎn)生美好的印象，彼此喜歡上對方。

　　網(wǎng)上相交，跨越了時(shí)空，地域的限制，跨越了年齡與性別的距離。

　　是一種純粹的人與人的交往，了解的只是對方的一小部分，在這片面的接觸中，雙方通過(guò)想象不斷的美化對方。

　　況且，虛擬的世界里的朋友，朋友之間是超現實(shí)的，沒(méi)有現實(shí)中的顧忌，沒(méi)有了年齡的懸殊，消失了素質(zhì)的差異，消除了地位的差別，只顯示了可愛(ài)純真美好的一面。

　　而且網(wǎng)上也和社會(huì )一樣，良莠不齊，也有為了錢(qián)財的，也有尋求刺激的。

　　聊天時(shí)間久了，要求雙方見(jiàn)面，四目相對之時(shí)，整個(gè)人毫無(wú)隱藏的暴露在對方眼里，都在看著(zhù)對方的一切，人都是普通平常的'凡人，沒(méi)有了想象中的美好，現實(shí)中的一切成為兩人不可逾越的鴻溝，年齡的差距，性格 習慣上的尷尬，都會(huì )帶來(lái)心理的巨大落差，造成巨大的遺憾，結果可想而知。

　　那些將要見(jiàn)面的網(wǎng)友朋友，看看鐵軌給我們的啟示，朋友要長(cháng)久，要到達友誼的終點(diǎn)，必須保持距離，就離近了，就會(huì )相交，如同網(wǎng)友見(jiàn)面。

　　相交以后就會(huì )漸行漸遠。

　　永遠不能一起到達終點(diǎn)。

　　況且不管你是有意，還是無(wú)意。

　　看看社會(huì )上網(wǎng)友見(jiàn)面的悲劇，有的損失了財產(chǎn)，有的損失了自己。

　　當你遇到這種情況的時(shí)候，不妨三思，慎重處理。

　　虛擬世界里的朋友，最重要的是自己把握自己，朋友之間像鐵軌一樣，保持距離，友誼才能天長(cháng)地久，相信任何人，不要輕信每一個(gè)人。

　　不要輕易接觸，不要走進(jìn)現實(shí)，一旦走進(jìn)現實(shí)世界，短暫的歡愉，會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。

　　就讓網(wǎng)上朋友之間那份想象中的美好，在虛擬的靠近里，去美化我們的生活，美化我們的心靈。

　　美化我們的感情世界。

　　世界會(huì )更美好。

欣賞的作文 篇4

　　我仰望天空，看見(jiàn)大雁南飛，我知道你悄悄地來(lái)了。我眺望山坡，看見(jiàn)層林盡染，我知道你悄悄地來(lái)了。我走進(jìn)果園，看見(jiàn)果實(shí)累累，我知道你悄悄地來(lái)了。我來(lái)到花園，聞到菊花芬芳，我知道你悄悄地來(lái)了。

　　我從天空上找到了你。天藍藍的，好像被海水洗過(guò)一樣。朵朵白云不管飄到哪里都像給無(wú)邊的藍布繡上了白色的花朵。大雁在空中排成整齊的隊列，一會(huì )兒是“人”字形，一會(huì )兒又變成了“一”字形，他們正在飛向溫暖的南方。

　　我從上坡上找到了你。漫山遍野的楓葉染紅了一片片的山坡。山坡上的銀杏葉宛如一把把小扇子，披著(zhù)金黃色的衣裳，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。山坡上的松柏仿佛一個(gè)個(gè)勇敢的戰士，身著(zhù)綠色的軍裝，保衛著(zhù)我們的家園。

　　我從果園里找到了你。蘋(píng)果害羞地把臉漲得通紅。葡萄閃著(zhù)紫色的光芒，在對我們微笑。石榴咧開(kāi)了大大的嘴，露出了紅寶石般的牙齒。而柿子呢，猶如一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。

　　我從花園里找到了你�；▓@里的'菊花千姿百態(tài)，有的朝氣蓬勃的立著(zhù)，有的害羞地低著(zhù)頭，還有的輕輕地搖著(zhù)小手。微風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻。

　　大雁南飛、層林盡染、果實(shí)累累、秋菊盛開(kāi)，我喜愛(ài)你，秋天！

欣賞的作文 篇5

　　欣賞別人的美是一種高尚的美，學(xué)會(huì )欣賞更是一種美德。

　　在學(xué)習中我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，這才是最好的。

　　在作文課上，老師拿時(shí)間給我們寫(xiě)作。寫(xiě)完后就抽取一些寫(xiě)得好的來(lái)讀給我們聽(tīng)，老師這是為什么呢?那就是讓我們學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習的。正如孔說(shuō)的“三人行，必有我師焉。擇其善老而從之，其不善者而改之“。

　　學(xué)會(huì )欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見(jiàn)的殘疾人，有很多人都覺(jué)得她們不能與正常健康的人相比，其實(shí)她們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有去欣賞發(fā)現而已。所以我們要學(xué)會(huì )欣賞，只要學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人的長(cháng)處，我們就會(huì )交到許許多多的`好知己、好朋友�！靶蕾p”能學(xué)會(huì )尊重他人，“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì )借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞也能認識他人，也能認識自我。

　　在我的學(xué)習中，有這樣一件事，我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí)，老師講了黃金比例，我的朋友長(cháng)得偏胖、近視、長(cháng)得嘛…不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí)，大家都看著(zhù)她，都感覺(jué)她長(cháng)得又黑又胖。但是，我這位同學(xué)的學(xué)習比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對人也很好。但只有少數人欣賞到了她真正的美。我們應該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn)，讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現出來(lái)的。更美的應該是心靈美，品德美。

　　學(xué)會(huì )欣賞是對她人的尊重和理解，學(xué)會(huì )欣賞是更正確的認識自我的缺點(diǎn)。

欣賞的作文 篇6

　　當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。

　　朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說(shuō)："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng )出一番輝煌，請他一定要繼續創(chuàng )作。"這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng )作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。

　　欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫(xiě)了一句："小偷，他們的`思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話(huà)，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習，現在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當他談及創(chuàng )業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)："我的一切，都是林先生賜予我的。"

　　培根說(shuō)過(guò)："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝�！�…

　　人們在渴盼陽(yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們在陽(yáng)光的陪伴下，創(chuàng )造出一片屬于自己的藍天，奏出人生的最強音。

欣賞的作文 篇7

　　現在的科技可真發(fā)達呀！電話(huà)又多了“未來(lái)鍵”和“過(guò)去鍵”，還有現在的書(shū)不是用紙做的了，而是用大理石做成的書(shū)，只有一個(gè)本子的重量。

　　在火里燒，在水中泡，都不會(huì )爛。

　　還有一個(gè)超級機器人“小靈通”為我服務(wù)，需要什么服務(wù)，就能得到。

　　我一起床，“小靈通”的工作就會(huì )繁忙起來(lái)，直到忙到我進(jìn)了溫暖的被窩。

　　為什么會(huì )這么發(fā)達呢？因為現在是20xx年嘛，下面我帶你去看看我從早到晚的事。

　　清早，“小靈通”用歌聲把我從夢(mèng)中喚醒，幫我把環(huán)保衣服穿好，環(huán)保衣服有幾個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是蘭色的，一個(gè)是黃色的。

　　紅色鍵的功能是只要到了冬天，按一下紅色鍵身體就會(huì )覺(jué)得很溫暖。

　　蘭色鍵只要一到夏天，按一下蘭色鍵衣服內部空調為我把熱去掉，如果我要出席酒會(huì )，只需按一下黃色鍵就可以變成一套豪華的晚禮服，而且是我心里想的是什么款式的衣服，按一下就成我心里想的衣服了，這樣我就可以不用洗衣服了。

　　“小靈通”用漱口機幫我漱了口，把早餐給我端上來(lái)，用自動(dòng)叉子和自動(dòng)刀把面包送進(jìn)我的'嘴里，機械手把牛奶喂進(jìn)我的嘴里，吃完早餐后，機器人會(huì )把叉和刀放入綠色清潔柜里。

　　我和“小靈通”乘坐太空公用汽車(chē)180航班到了我的房地產(chǎn)公司，機器人“小靈通”和我進(jìn)了無(wú)污染電梯上了辦公室，機器人“小靈通”，在外面給他們介紹我公司的房子，我呢，就在設計種種房子，有吊在半空中的大型別墅，用鋼鐵繩吊起來(lái)，如果有一天，鋼鐵繩斷了，房子的頭頂就會(huì )在出現一個(gè)鋼鐵繩，把房子吊起來(lái)。

　　有像手提包的房子，房子是專(zhuān)門(mén)為女士設計的房子，門(mén)是手提包型的，進(jìn)門(mén)以后，把拉鏈似的房門(mén)拉上，外面的人不管用什么辦法都打不開(kāi)，這樣女士住在里面很安全。

　　還有像電腦型的超級小型別墅，有許許多多機器人為你服務(wù)。

　　“丁冬”，時(shí)鐘敲了6下了，“小靈通”和我進(jìn)了太空公用汽車(chē)1524航班，車(chē)上，空中小姐為我們準備了日本料理。

　　回到家，自動(dòng)燈自動(dòng)亮了，“小靈通”和我洗了香噴噴熱水澡，洗完澡，我和“小靈通”吃燭光晚餐，按摩床幫我穿上睡裙，躺在按摩床上按一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，頭頂上就會(huì )出現一個(gè)屏幕，可以聽(tīng)音樂(lè )，可以看電影，還可以收集房地產(chǎn)的最新資料，我睡著(zhù)了，燈自動(dòng)關(guān)掉了，屏幕也關(guān)掉了。

　　你覺(jué)得未來(lái)的我棒嗎？

欣賞的作文 篇8

　　一個(gè)人有很多面，對著(zhù)同學(xué)是一面，對著(zhù)老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒(méi)有這的人呢？哈哈，我身邊就有。

　　說(shuō)起她，我們班可是無(wú)人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說(shuō)上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。

　　多重人格——之對老師

　　在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書(shū)達理，成績(jì)優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認真聽(tīng)講，作業(yè)仔細完成，英語(yǔ)詞匯量大，語(yǔ)文作文寫(xiě)得好……她跟老師說(shuō)話(huà)永遠都是輕聲細語(yǔ)的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。

　　多重人格——之對同學(xué)

　　“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書(shū)）拿出來(lái)，quicklly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的話(huà)是很常聽(tīng)的，放出河東獅吼的`也就只有她了。除了對同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對同學(xué)們另外嚴格的那一面，在檢查錯題本時(shí)。

　　“把你的糾錯本拿出來(lái)，這都四天了，你只錯了兩道題？還沒(méi)有錯解，也沒(méi)有錯因和感悟，你到學(xué)校來(lái)是來(lái)混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開(kāi)始了“女漢子”模式。

　　多重性格——之對親密的朋友

　　“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見(jiàn)她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著(zhù)我，眼里泛著(zhù)星星水光�！昂冒�，好吧，走著(zhù)�！蔽抑缓猛讌f(xié)了�！芭兑�！”她又沒(méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見(jiàn)人都會(huì )憐惜她，不知道的還以為我欺負她呢！

　　哎，她的多面我們班都見(jiàn)過(guò)，不過(guò)不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無(wú)法照顧她們母女。平常診所忙不過(guò)來(lái)時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績(jì)卻依然是那么的優(yōu)秀。

　　我身邊這樣的人并不多見(jiàn)，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉換自己，變得人見(jiàn)人愛(ài)，懂得保護自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。

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