實(shí)用的欣賞的作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！蔽乙步�(jīng)過(guò)許多挫折，但我卻沒(méi)有放棄。因為自從聽(tīng)過(guò)許多人士他們小時(shí)候經(jīng)過(guò)了不少的挫折，并克服了不少的困難，最后獲得成功甜美果實(shí)的例子，使我不屈服于挫折的毅力油然而生。

　　挫折會(huì )讓人失去信心，因為自己明明不喜歡，卻因為父母的期待和強迫，堆積成了不安，這些不安，變成了學(xué)習中的壓力。而這活生生的例子就發(fā)生在我四歲也是我幼兒園中班的時(shí)候。因為爸爸和媽媽的強迫而上了鋼琴課，這是一件多么痛苦的事��！一開(kāi)始，我緊張得要命，沒(méi)想到那沒(méi)有我想象那么糟，但真正糟的，后頭馬上就要上演，不僅我無(wú)法演奏也無(wú)法抓住拍子，這是我第一次被挫折打��！但我對自己發(fā)誓：不會(huì )有第二次。所以努力不懈的我，當我的雙手在黑白琴鍵輕易的游走時(shí)，優(yōu)雅悅耳的.琴音，撫慰了我自己和旁人的心。

　　在我五歲的時(shí)候，因為不會(huì )游泳而溺水，一下水就叫苦連天，緊張得不知如何是好，還好媽媽飛也似的跑過(guò)來(lái)救我，但也因為那一次的小意外，使我心中有一絲絲的小挫折和揮之不去的陰影，由于媽媽不停地安慰我、鼓勵我不要放棄，所以我克服了心中的障礙和挫折，終于，我成功了�，F在的我是水中的美人魚(yú)，是水中的蛟龍，任何泳式都難不倒我，羨煞多少旁人的眼光，所以我也鼓勵旱鴨子，只要不屈不撓，一定可以享受水中的樂(lè )趣。

　　還記得大班時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)，因為常常跌倒，所以感到無(wú)比的挫折，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽叫我再接再厲，我也逼不得只好好好練習，爸爸媽媽的話(huà)是我進(jìn)步最大的原動(dòng)力。所以現在的我最喜歡騎著(zhù)鐵馬，自由自在的追逐著(zhù)風(fēng)。

　　最近因為食安問(wèn)題，人民感到無(wú)比的挫折，更使中國形象大大遭受到挫折。但是我們因此而沮喪的喪失信心，甚至一蹶不振，我們必須勇往直前，不要被挫折和失敗打倒，而是要打倒它們，因為“失敗是成功之母”，重新建立起信譽(yù)。

欣賞的作文 篇2

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的`心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行

欣賞的作文 篇3

　　我最喜歡吃的水果是香蕉。香蕉披著(zhù)黃色的外衣，就像一個(gè)彎彎的月亮。

　　香蕉的味道甜甜的，撥開(kāi)香蕉皮乳白色的'果肉像一個(gè)胖胖的娃娃，一口吃上去，甜中帶香，非常好吃！

　　香蕉還含有豐富的營(yíng)養和多種維生素，是一種老少皆宜的水果。香蕉稱(chēng)為百果之冠，具有潤腸通便，清熱解毒，降血壓的作用。

　　我希望大家多吃水果，對身體有益外！

欣賞的作文 篇4

　　放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽(yáng)公公見(jiàn)這情形也躲了起來(lái)。眼看就要下雨了。

　　軍軍對小啟說(shuō)；“哎呀！郭老師好像沒(méi)有帶傘��！”小啟說(shuō)；“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！�

　　于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著(zhù)雨傘，手中還拿著(zhù)另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！

　　在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機把小啟的`頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。

　　��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認真地在改作業(yè)��！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉頭一看，看見(jiàn)是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道；“你們怎么來(lái)了？”軍軍回答說(shuō)；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了�！惫�老師感動(dòng)的說(shuō)；“謝謝你們�！闭f(shuō)著(zhù)接過(guò)雨傘又說(shuō)；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托�啟都明白了老師說(shuō)的這句話(huà)的意思。

　　“再見(jiàn)，郭老師�！避娷姾托�啟說(shuō)玩便各自回家了，郭老師望著(zhù)望著(zhù)這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒(méi)錯的。說(shuō)完，便又開(kāi)始批改作業(yè)啦！

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