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欣賞的作文

時(shí)間:2024-02-29 09:10:34 欣賞 我要投稿

欣賞的作文(優(yōu)選3篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文(優(yōu)選3篇)

欣賞的作文 篇1

  今天,倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙,寫(xiě)上五個(gè)你最?lèi)?ài)的人。

  我在白紙上,用筆迅速地寫(xiě)出了,我最?lèi)?ài)的五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著(zhù)說(shuō):“請你們把其中一個(gè)人畫(huà)去!蔽要q豫不決。因為這五個(gè)人是我最?lèi)?ài)的人,我做出艱難的決定,我只能畫(huà)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的外公,因為外公在我小時(shí)候就已經(jīng)去世了,我只能畫(huà)去他。

  接著(zhù),老師又叫我們再畫(huà)去一個(gè)。剩下四個(gè)人,都是最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人,可是,倪老師的話(huà),我又不敢違抗。我忍痛割?lèi)?ài),畫(huà)去了奶奶,因為奶奶很?chē)Z叨,天天叫我套筆;可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫(huà)去奶奶。

  老師的話(huà)還在繼續,我畫(huà)去了爸爸。因為我一回家,爸爸總是讓我套筆,可是他又是那么關(guān)心我:天天送我上學(xué)。

  狠心的倪老師還在繼續:“請你把剩下的兩個(gè)都畫(huà)去!蔽译y過(guò)極樂(lè ),媽媽天天上班賺錢(qián),爺爺周末還給我買(mǎi)早飯。女同學(xué)都哭了,我沒(méi)哭。王麗佳說(shuō):“真是沒(méi)心沒(méi)肺呀!”其實(shí)我想哭,我很想放聲大哭,可是,媽媽告訴我,男孩子,流血不流淚!斑@只是個(gè)游戲,你的親人依然在你的`身邊!崩蠋熣f(shuō)的話(huà)把我拉回到現實(shí)中。

  這個(gè)游戲使我明白了,要關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人,珍惜與他們相處的每一分,每一秒。

欣賞的作文 篇2

  七月的五天里,我校一行九人由鄭校長(cháng)帶隊,赴韓國參加了暑期的校際交流。要知道我還是第一次離開(kāi)父母獨自去感受異國風(fēng)情呢。

  下了飛機,我的兩耳里充斥著(zhù)韓語(yǔ),韓語(yǔ)嘰里呱啦快得很,聽(tīng)起來(lái)像唱歌一樣有趣極了,我在家學(xué)的幾句韓語(yǔ)怎么也用不上。好在英語(yǔ)和手勢幫助了我,和他們交流才沒(méi)有困難。

  來(lái)到了瑞山初等學(xué)校,我認識了跟我結對子的李洙祉小朋友,李洙祉長(cháng)得很清秀,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā);小小的眼睛;乍看起來(lái),跟我長(cháng)得挺像的,看來(lái)我們還挺有緣哩!

  我的韓國媽媽把我照顧得很好:常常問(wèn)我吃飽了嗎?開(kāi)心嗎?幫我洗衣服,給我做夜宵;帶我去購物……令我很感動(dòng)。很有意思的是,韓國媽媽很愛(ài)美,每天出門(mén)前都把自己打扮得漂漂亮亮的,就連我臨走前她還不忘幫我打扮一番,在我的手上和腳上貼滿(mǎn)了指甲花還涂上了五顏六色的指甲油。

  在韓國的這五天里我們游覽了景福宮,植物園和海洋世界等風(fēng)景區

  雖說(shuō)景福宮是韓國最著(zhù)名的建筑,可是我卻對那里的宮殿不感興趣,倒是那里面的國立民俗博物館挺吸引我的,那里有栩栩如生的蠟像和水粉畫(huà),有韓國代的武器和書(shū)籍;有韓國的民族服飾,等等……那里的講解員還穿著(zhù)像大長(cháng)今身穿的那種韓服。(在大街上可看不到有人穿韓服呢)

  我最喜歡植物園,那兒的花一片一片的,有紫的、白的'、黃的、粉的、藍的……就像一只只小巧玲瓏的蝴蝶在翩翩起舞。周?chē)且巳说娘L(fēng)景配上一朵朵爭奇斗艷的花兒,真是美不勝收哇!

  當然,最有意義的要數校際交流了。

  我們參觀(guān)了瑞山初等學(xué)校的校園、微機室、音樂(lè )室……(他們的學(xué)?烧娲螅。,欣賞了韓國小朋友的才藝表演,感受到了他們的傳統文化,還和他們進(jìn)行了躲避球等比賽。我發(fā)現韓國小朋友都很健康,快樂(lè ),熱愛(ài)運動(dòng)。

  這次的活動(dòng)真是太有意義了。在韓國的這五天里,我不僅結識了一些韓國的小朋友,參觀(guān)了著(zhù)名的建筑,還在韓國人的家里體驗了一下他們的生活,真是讓我受益匪淺!

欣賞的作文 篇3

  今天早上下了樓、吃過(guò)早飯后,想隨便出去走走,可是來(lái)到路邊,我驚呆了。

  馬路旁全是樹(shù)——有滿(mǎn)樹(shù)花苞的茶樹(shù),長(cháng)滿(mǎn)綠葉的海棠,一些不知名的會(huì )開(kāi)花的小樹(shù),還有一棵可以散發(fā)出幽幽清香的桂花樹(shù)……

  地上全都是亂七八糟的樹(shù)葉。

  樹(shù)們整整齊齊擺在一邊。

  它們沒(méi)有表情,沒(méi)有血,甚至沒(méi)有思想,樹(shù)只會(huì )在土壤里生根、發(fā)芽,它們在土里是樹(shù),離開(kāi)了土壤就不是樹(shù)。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到小女孩弗恩的聲音:“但是這不公平!”

  生命來(lái)得那么難,去得卻如此容易!

  我并不知道為什么,不過(guò)我知道一棵一棵的樹(shù)已經(jīng)死了,原因有很多。人們可能要栽種不會(huì )開(kāi)花的梧桐,或者是要擴大空間,或者是要修一座橋,(因為在馬路附近就是一條河)……總而言之,以后我再也看不到綠色,也再也聽(tīng)不到樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響了,不過(guò)想到大橋,我又想到威爾伯與夏洛·a·卡瓦蒂娜的對話(huà):

  "……他們只是覺(jué)得那上面比別的地方更好,所以就不停地在上面來(lái)回疾馳。如果他們頭朝下靜靜地掛在橋上等著(zhù),也許會(huì )等來(lái)一些好東西吧?伤麄儏s不這么做--人們總是在橋上狂奔,狂奔,狂奔,每分鐘都是如此。"

  所有的人都在自己的人生道路上在狂奔,途中會(huì )遺失很多美好的東西,何況是棵樹(shù)?

  所以,每種生物都有存在的價(jià)值,包括坦普爾頓那只自私貪婪的老鼠。在《夏洛的網(wǎng)》里,生命都沒(méi)有莫名其妙的消失。這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友,小豬未來(lái)的命運是在圣誕夜當熏火腿,這讓威爾伯心驚膽戰,它想逃跑,可卻失敗了。這時(shí),渺小的夏洛用自己的網(wǎng)幫助威爾伯得到了比賽的特別獎和一個(gè)安享天命的.未來(lái),但這時(shí),蜘蛛的生命卻走到盡頭。夏洛的死不是悲劇,因為她已經(jīng)走完了自己的一生,很有價(jià)值的一生。

  被愛(ài)和愛(ài),自私與奉獻,善良跟邪惡。

  還有孤獨與友誼。

  記憶和遺忘。

  歡快與悲哀。

  當然還有生與死。

  這些都會(huì )成為每個(gè)人生命中的狂奔時(shí)不可磨滅的一小部分之一。

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